培训班结业主持词
[班结持词]培训班结业主持词同志们：在各位的努力下，前二学习培训进展顺利，效果良好，今天，我们进入最后半天的学习，培训班结业主持词。
根据安排，今天上午的议程有二项：一是由人事局政策法规科科长郭祖林同志给大家讲课;二是请人事局张局长作培训总结讲话。
希望大家能继续坚持和发扬前二天的优良学风，听好最后一堂课，为我们此次的学习培训划上圆满的句号。
下面，请人事局政策法规科的科长郭祖林给大家讲《事业单位人事制度改革的相关政策》，大家欢迎。
刚才xxx从方面给大家讲了事业单位人事制度改革的重要性和必要性，我县事业单位人事制度改革工作取得的成绩，存在的主要问题以及今后的改革方向和重点等。
他的讲课深入浅出，让我们明白肩上的责任，增强了我们事改工作的主动性和能动性。
下面休息10分钟，进行第二项议程：下面，请人事局张局长作培训总结讲话，大家欢迎。
同志们。
刚才，张局长方面对我们这期培训班进行了全面的总结，对大家提出了殷切希望和严格要求，可谓情真意切、语重心长。
张局长的讲话对大家今后的工作，具有很强的指导意义。
希望大家一定要以这次学习为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上勇于建功立业，创造出更加优异的成绩。
同志们，本期培训班今天就要圆满结束了，在培训班上，大家比较系统地学习了组织人事的相关业务知识。
经过努力学习、认真思考，进一步夯实了理论-功底，开阔了视野，理清了工作思路，为今后更好地工
小学班级毕业联欢会主持词
开始篇A：我们带着满怀的希望，B：我们带着美好的憧憬，C：我们带着相聚的欣喜，D：我们带着离别的惆怅，合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：过去的时光将在此刻复活，CD：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,A：用舞姿,B：用歌声,C：用掌声,D：用心语，合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福
A：实验小学六（3）班毕业联欢会合：现在开始
串词：1、6年的时光弹指一挥间即逝还记得第一次跨进校门时稚嫩的我们，笨手笨脚的我们是辛勤的老师们不厌其烦的教我们知识做人的道理6年的今天我们已经长大即将告别这里让我们用歌声去感谢那些为我们默默付出的园丁们用心去听我们感恩的心那是我们包含深情的感谢谢谢您我们敬爱的老师谢谢你们我们可爱的同学2、我们曾几何时对校园内的小路有了几分留恋那些课间嬉戏的画面就像封存的记忆刻印在我们每个人的心底校园的小路也有我们深深地记忆3、还记得灯下我们奋笔疾书的样子还记得每一个深夜我们为了考试而努力吗那些曾经的汗水如今让我们梦实现还记得我们面对重重地困难哭泣放弃时恩师们鼓励的话语吗那是拨云见日 般的力量它们告诉我们阳光总在风雨后4、高歌之后我们即将离别牵起你身边的人的手传递你最后的温暖5、7月注定离别的季节我们相聚在陌生是分手在熟悉后不要让泪光闪烁我们勾起嘴角送给我们的同窗恩师们最甜蜜的微笑再见不是悲伤地词语我们是为了梦想了而离开再见我敬爱的老师再见我亲爱的母校再见我可爱的同窗再见注定再见6、今天我们即将要分别，今天的分别是为了明天的相聚，希望每个人都能拥有一片属于自己的天空，希望每个人都能书写一段属于自己的传奇，分别是伤感的，可是青春是欢畅的，让我们忘记悲伤，挥别泪水，先来……7、校园是我们学习和生活的地方，在这里我们幸福和快乐的成长，美丽的环境让我们心旷神怡，朗朗的书声催我们奋发向上8、我终于看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮。
我终于翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧。
年轻真好，再多的伤痛和孤单也不怕，因为我们都有隐形的翅膀9、我们奔跑，因为我们年轻；我们跳跃，因为我们充满憿情；我们欢呼，因为我们活力四射，我们呐喊，因为我们不想虚度青春。
请欣赏下一个节目10、青年是祖国的未来，是民族的希望，在任何一个时代，青年都是最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
完结篇A：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，B：我们终于要说再见了，C：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞D：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；A：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；B：我们不会忘记实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
C：真地该说再见了，D：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了
AB：祝福老师青春常在
CD：祝福同学前程似锦
合：祝福母校桃李满天下
A：最后，让我们一起唱起《
》这首歌。
结束语： A: 在这熟悉的乐曲中，我们的毕业典礼也即将结束B: 我们代表全体毕业生祝愿母校繁荣昌盛C：祝各位老师身体健康、工作顺利。
D：祝亲爱的同学们百尺竿头，再上高峰合：2009届毕业生毕业典礼到此结束。
再见可以吗
希望能帮到你
^_^O(∩_∩)O哈哈~
小学结业主持词，急求
时光如飞转，岁月似流情。
三年的时光渐渐流走，大家从懵懂学童渐变为青涩少年。
我起走过春，走过夏，走过秋天；有过苦恼，有过快乐，也面对过艰难
但这所有的一切，都将沉淀于美好的回忆中，从现在开始，大家将扬帆起航，驶向人生另一处美丽的港湾
在未来的日子里，同学们要把“勤奋”牢记心间，...今天的议程主要有五项：1、各毕业班学生代表发言；2、教师代表发言；3、颁发奖项：主要对市县级优秀学生、优秀干部；校优秀毕业生；校突出贡献奖；校德育进步奖；4、请林校长讲话；5、毕业合影留念。
同学们：昨天，我们由陌生到相识，由相识到相知。
今天，我们留下了生命中最难忘的一段回忆。
几年来，我们同看春花秋月。
几年来，我们共谱青春乐章。
现在，我猜大家的心情是复杂的。
因为明天我们将天各一方，因为明天我们将各怀理想，因为明天我们将各自闯荡。
那么，就让我们悄悄地许下一个美好的愿望。
祝福你前途无量祝愿我同样辉煌朋友，请记住今天这温暖的日子，它讲述着你我的故事，它燃烧着师长的期望，它跳动着离别的依恋。
千言万语说不完心头的感伤多少祈愿装不下浓浓的情感，离别的时刻无须惆怅，不要悲伤，只要你我还有理想，我们的心将永远互相守望。
写下你我的梦想，让它长上灵动的翅膀，珍重地把它系在气球上，迎风放飞，尽情翱翔。
记住今天的梦想，它是你我心灵的海岸，曲折漫长，却又始终明亮
三年后我们必将收获希望。
现在就让我们放飞理想吧同学们：今天的毕业典礼是2009届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业；今天的毕业典礼同时也是2009届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。
也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对八中的大力支持
要一个初一年级入学教育结业式的主持词（双人）
初一新生入学教育ＡＢＣ小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习知识道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。
这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。
所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。
这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。
加强对初一新生入学教育的关键，可概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。
Ａ．纪律意识对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。
“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此“脖的缘故。
在开学典礼前后，班主任可集中数日时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部内容（或印发给学生，人手一份），要求学生做到能背诵会默写；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。
Ｂ．心理准备心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。
在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；中学初步渗透与灌输职业技术教育意识，作好能升学自然光荣，不能深造，凭借学到的职业技术回乡振兴本地经济，服务于社会同样光荣的一颗红心，两种准备；中学教师多半思想活跃，勇于创新，积极改革落后的教育手段、方式，作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。
事实证明，班主任如果实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地适应学段的“断乳”，进入中学生角色，在今后的学习中变被动学习为主动、积极、创造性的学习，学习的成效随之提高。
Ｃ．环境适应初来乍到，人地两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在，甚至有辍学的念头。
这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生。
究其因，大都是不适应所造成的，问题在于班主任要设法使新生尽早脱离这种“不适应”。
另外，初一新生同家长的认识一样，希望中学与小学就是不同，人多、房多、校园美，一切的一切都是新的。
这种认识是人之常理，允许存在，问题在于学校要尽可能地不使新生失望。
基于此，我认为，学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、电器等，布置好教室和学校，做到窗明几净、鸟语花香、绿意融融、?热情洋溢，?迎接新生步入舒适的学习和生活的新环境中。
心理学有“先入为主”、“定势效应”之说，这种“人”和“势”在此便是新生将要适应的新与美的自然环境，更重要的是新与美的社会环境：在开学典礼上，全校教职工应登台“亮相”，所有出场人员特别要注重自己的仪表和举止。
学校要安排专人介绍学校历史沿革、办学成就等，带领学生参观校园，走访部分教师。
在入学教育中，班主任应让本班学生逐一作自我介绍，尽早消除同学间陌生的感情隔膜，使他们尽快地相互熟悉，增进团结，成为学友。
实现这一战略目标，旨在使初一新生尽快适应新的环境，进入角色，尽快改变因陌生感而带来的学习注意力不集中、懒散的精神状态，培养他们热爱学校、热爱老师的思想感情，使他们具有为在这样好的中学学习、生活而骄傲的自豪感。
初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。
哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。
天主教培训班结业主持稿
【转帖的，如果感觉可以就改一改，不行就等下一个回答】 司铎年闭幕活动主持稿欢迎词：教区办喜事喽。
亲爱的主内兄弟妹们，耶稣欢迎您，维也纳神父欢迎您，乐清堂区翁洋堂欢迎您，接着用中国传统的方式放礼炮，表示对大家到来的热烈欢迎。
（礼炮后\\\/轻音乐）接着，让我们作一个祈祷：天主父，我们温州教区今天藉着您的名相聚在这里，来共同庆祝司铎年的闭幕礼。
主耶稣，您用被刺开的肋膀拥抱着今天来翁洋堂参礼的所有教友们，您的苦难和圣死为全人类的得救打开了一个百宝箱， 里面装满了永生的金子。
一位圣人曾说过，司铎持有打开天国宝库的钥匙。
让我们今天在这里，借着这个闭幕仪式，来纪念、效法和追随法国亚尔斯的本堂维亚纳神父，这位世界司铎的主保，让今天成为我们与天主修和的一次刻骨铭心的经历。
主耶稣，您曾使维亚纳圣人在任42年中，以宣讲、克己、祈祷和爱德，奇妙地使他的堂区复苏和发展；但愿您今天也能指引我们，度圣人般超性的生活，使得我们手中的教会事业成功。
维亚纳神父，您曾这样恳切祈祷：“噢
我的天主，我爱你
我唯一的渴望是爱你，直到我生命的终点，吐出最后一口气；噢
我无穷可爱的天主
我爱你
我愿爱你而死，不愿活着而不爱你；主
我爱你
我向你祈求唯一的恩宠，就是永远爱你……；我的天主
我的唇舌无法常说我爱你，我愿我的心每跳一次，就说一声我爱你。
”维亚纳神父，在今天活动的开始，也让我们从心底里发出这样的呐喊：我的天主
我的唇舌无法常说我爱你，我愿我的心每跳一次，就说一声我爱你。
愿天主的爱，今天充满我们的庆典始终，常护守保佑我们，阿门
感谢主
赞美主
引语：尊敬的主教，亲爱的铎职弟兄、修女，主内的兄弟姐妹们，大家上午好。
我是一位弱小的司铎，蒙教区的召选，今天上午任主持，请大家多多包涵。
首先祝大家，耶稣圣心节快乐
今天我们有两大喜事，一是庆祝司铎年的闭幕，二是庆祝我们温州教区耶稣圣心传教会的主保瞻礼，而且在下午两点半举行的大礼弥撒中，将有圣心会的几位修女发初愿礼和续愿礼。
自去年6月19日的圣心节教宗本笃十六在圣伯多禄广场向全世界宣布“司铎年”开始，一直到今天的11号耶稣圣心节为止，教宗奉法国的亚尔斯本堂维雅纳为“世界司铎主保”。
教友们，一百五十多年前，这位维亚纳神父曾说过：“司铎职务正是耶稣圣心的爱”，他常说的这句话今天成了我们闭幕式上的主题。
在今天这个特别的日子里庆祝司铎年的闭幕礼别有意义。
耶稣圣心的爱感人至深，他甘愿被钉在十字架上为我们作了牺牲；又从被刺开的肋臂膀倾流了血和水，使之成为教会七件圣事恩宠的泉源。
耶稣圣心今天邀请我们在座的教友投奔他敞开的圣心，欢欣地从他救恩的泉源中快乐地汲水。
司铎年已走过一年的路程，但它并非结束，而是开始。
我们深深地领命：司铎负担起天人之间的关系，司铎是天主的人，是在天主与人中间的人，是天主救赎恩宠的中介，他是圣体圣事的人，使基督永远临在我们教会的大家庭内。
回顾过去的一年里，我们温州教区积极响应圣座的号召，努力践行司铎年的精髓内涵，比如组织司铎退省祈祷、朝圣、献爱心、宣讲福音等，我们愿意以生命与上主共融，与圣座共融，与圣维亚纳共融，因为我们深深地知道，一位好牧人，一位追随天主圣心的牧人，是好天主赐给一个堂区最大的宝藏，也是来自天主慈悲的最可贵的恩赐。
好，讲到这里，我也该停一下了，你们想不想听温州教区在这司铎年里，我们做了些什么吗
司铎们都为我们的教友都做了些什么事呢
想不想听啊
好，下面有请温州教区秘书长姜溯念神父做专题报告，题目是：《司铎年回顾》，时间为20分钟，大家掌声欢迎。
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@秘书讲得就是好
我们还会继续努力的，继续为你们服务的，我们做得还不够，请大家为我们祈祷，使我们做得更好，好吗
（把话筒递给观众，期待着回答……）好，让我们一起祈祷，一起努力，一起配合，互相携手，在主内成全，发光做盐，好吗
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@司铎是谁
司铎是天人的桥梁，引人归向基督，司铎也是慈悲的人，他怀着爱来接待所有前来投奔他的教友，司铎百般照顾爱护天主托他代管的各种团体，司铎还要把由天主而来的喜乐传送给他人。
你们想不想听司铎“到底是谁
”的具体内容呀
教友答：想
好，那么就请出我们的邵祝敏助理主教吧，他可是有备而来哦，请他给大家讲讲《司铎是谁》的报告，好不好
有请邵主教
大家掌声响起来——@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@刚才邵主教详细地说明了司铎的内涵和外延，司铎是上天派下来的职位，想必大家现在都有了更深的理解。
大家知道，司铎年奉法国的维亚纳为主保，对于他的生平，他的事迹，他的圣德，为全球的信徒们所津津乐道，他是我们大家永远学习的榜样。
接下来，有请由乐清堂区文艺中心带来的话剧《维亚纳的生平》闪亮登场。
（噢，后面还在弄道具，我多说几句）去年十月我有幸到亚尔斯这个村庄朝圣，当地的农民为我们演出了《亚尔斯的生平》话剧，人物很多，历史背景很丰富，服装很漂亮，但说实在我看不懂，因为他们全说法语，哈哈。
但昨晚，我读了乐清版的话剧《亚尔斯的生平》我感动了，深深的感动了。
在这个话剧里，大家将看到维亚纳的谦逊、慈悲、奉献、牺牲、包容和大爱，请大家细细欣赏，好不好
我相信，你们也会被感动。
有请
刚才的话剧你们说演得好不好
感动不感动
是的，我看到教友们都感动了，特别是司铎们还有主教，也都感动了，特别是小品的第二幕中所发生的故事，维也纳神父医治病人等，非常感人。
但还想多说几句，剧尾的故事，那是1818年2月9日的一个晚上，从里昂到亚尔斯都是田间小路，亚尔斯在一位牧童的指引下到了圣堂，他说了最让我感动的话：你指引我去亚尔斯的道路，我将指给你去往天堂的路。
这故事的场景也成了今天堂门口的装饰。
维亚纳爱你们，欢迎你们，支持你们，尊重你们，维亚纳真好，天主真好
大家说是不是
你们现在支持司铎，司铎将领你们走天堂的路。
哈哈，司铎来自哪里，不是天上掉下来的，而且来自于家庭。
让我们听听余修女给大家带来的“圣召家庭”专题分享，好吗
希望有更多的人聆听主的声音，走上圣召之路。
￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥是啊，家庭就是圣召的摇篮。
圣召何其美好
蒙受圣召者，“福气祥和风涌来，光荣赞颂弥漫香”。
各位亲爱的主内兄弟姐妹们，今天是司铎年的闭幕，维也纳神父是主角圣人，但你们见过维也纳吗
没有是吧
不会吧
就在你们身边，为了使大家看到司铎活泼与快乐的一面，有请我们的全体神父上台
请项修女上台，带领神父与大家作手语：《把心再打开》，把主耶稣迎——进——来
###########################################################虽然，司铎年的闭幕与开幕风格不一，没有那样气势磅礴。
但今天的这个手语场景，我也看到了几千人一起作手语，场面壮观。
感谢主
今天很多教友，一到翁洋，第一件头痛的事情就是：我坐哪里
但有些人不发愁，这便是圣召家庭成员，他们的位置全是VIP。
哈哈。
希望你们也向这些父母们一样，奉献自己的孩子。
以后，教区大型活动，就可以直接坐在VIP的位置上。
哈哈。
接着有请圣召家属代表陈庆妙先生，他的一位儿子做了我们教区的神父，他的女儿做了圣心会的修女，他奉献了两个孩子给天主，教区里还有陆神父家庭也是一样。
你们说他是不是一个有福气的家庭啊
好，那下面就请出陈老先生，让他来谈谈他的圣召家庭分享，大家掌声欢迎。
￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥非常感人的一段分享。
在此祝所有修道者的父母，身体健康，主内平安。
大家来点热烈的掌声，好吗
献给他们
今天的讲话有主教、神父、修女，当然还应该有教友啊。
哈。
在这个人世间，天主拣选神长、修士或修女、贞女的毕竟是少数，所以如果我们在这物欲横流的年代，不迷失自己，都做一个积极向上、本本分分、规规矩矩的教友，来讨天主的喜欢，那将同样是对上主的一种回应。
有请陈加取弟兄带给大家的《信仰家庭分享》。
大家掌声欢迎。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&结语：谢谢陈加取弟兄，他从上海赶来，很辛苦。
我们今天在这里举行司铎年的闭幕礼，同时纪念维雅内神父去世150周年，维亚纳神父是司铎的楷模，是为基督的羊群服务的牧人的真正榜样
让我们永远铭记他，效法他。
最后，让我们共同祈祷，让普天下所有的司铎参与师徒们的“新生命”，以获得耶稣的“风格”，让我们的司铎们带领我们的羊群走与主相契合的道路。
最后以一句话结束上午的活动：司铎将指给你去往天堂的路
阿门
阿肋路亚
作文辅导结业节目主持稿
参考吧 第二届北京科技大学管理学院卡拉ok大赛主持人台本（开场白） 甲：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：大家 合：晚上好
乙：欢迎大家来到北京科技大学管理学院卡拉ok大赛的决赛现场，我是主持人周彬 甲：大家好，我是冉丛。
今天很荣幸由我们陪大家一同开始一晚音乐的旅程
乙：的确，众所周知，咱们管理学院可以堪称是咱们北京科技大学“艺术学院”
声乐，舞蹈，各类人才应有尽有，在校内外各类比赛之中更是有不俗表现
甲: 那么今天管理学院就为多才多艺的管院儿女们提供了一个展示自我演唱才能的大舞台，希望大家在今晚的比赛之中倾尽自我演唱才能，歌出咱管院风采
乙：冉丛呀，我先考考你，你说作为当代大学生，是什么最能丰富我们的业余生活，是什么能最直接的抒发我们的情感，又是什么能让无数女生流连忘返，是无数男生甘愿解囊呢
甲：天哪
具有如此之大魅力的当然是那自娱自乐堪称“KTV里的演唱会”-卡拉OK呀
而本人呢，也经常去那里放松一下，使自己疲惫的身心得到彻底的解放
乙：好一句解放身心，释放热情。
正所谓“独乐乐不如与人乐乐”，“与少乐乐不如与众乐乐”,那么今晚就让咱们管院学子同K一首歌，今夜无眠，今宵同乐吧
甲：同时我们也一同期待从五十多名初赛选手之中脱颖而出的18位演唱精英，今晚能赛出好的成绩，展现出一个自信，个性的自我
乙：好，咱们言归正传。
北京科技大学管理学院第二届卡拉OK 大赛现在开始。
甲：首先，让我们来一同认识一下本次比赛的评委及嘉宾。
结束语(颁奖结束) 接上：我建议大家再次以热烈的掌声对各位获奖选手表示祝贺! 乙：一首首耳熟能详的校园歌曲，一幕幕众人合唱的感情高潮 一阵阵掌声雷动，一声声喝彩助威 甲：感谢在场的各位观众朋友们，感谢选手拉拉队始终高涨的热情 选手们优异的表现离不开你们倾尽全力的支持 乙：感谢管理学院学生会及幕后工作人员努力的工作 是你们细致入微的准备才将一场精彩的晚会呈现到大家面前 甲：感谢各位嘉宾及评委最公正，公平，公开的评审 是你们见证了参赛选手们优异的表现，和最激烈的角逐 乙：最后，清允许我宣布： 第二届北京科技大学管理学院卡拉OK大赛圆满成功
甲：我们明年再见
合:再见 文章来自IT科技园( ) - 详文链接：
