急需2008六年级下册第二、三、四、五、六单元语文卷子、数学卷子，第三、四、五、六英语卷子
大概不全分你看着给吧人教版语文第12册综合练习1 班级 姓名 成绩 〔一〕积累部分（34分）一、 给带点字选择正确的读音。
（4分）夹( jiā jiá )衣 划着( zháo zhuó )为柴挑( tiāo tiǎo )战 喷( pēn pèn )香二、照样子，找出下列各词意思相近的词各写3个，越多越好。
（6分）（每多写1个加1分，加满5分为止）例：看—— 瞧、 望、 注视 走—— 说—— 三、按要求将下列词语进行分类。
（8分）妒忌 漂亮 锱铢必较 攻无不克鼓励 顽固 救死扶伤 大公无私1、 表示肯定、赞扬的感情色彩的词：2、表示反对、批评的感情色彩的词：四、关联词填空，并用剩下的一个造句。
（4分）虽然……但是…… 不是……而是……不但……而且…… 只要……就……1、（ ）我没有当上跳远冠军，（ ）没有气馁。
2、放学以后，王刚（ ）去图书馆，（ ）搞科学小制作。
3、李兵（ ）学习成绩优秀，（ ）是出色的长跑运动员。
4、造句： 五、照样子，改写句子。
（4分）例1、 黄晋说：“我要像严行那样关心别人。
”黄晋说，他要像严行那样关心别人。
李大钊说：“这是我的妻子。
”例2、 别人能做的事，我也能做。
别人能做的事，我难道不能做吗
赵王封蔺相如为上卿，廉颇很不服气。
六、修改一段话。
（8分）通过老师的教育，使殷冬受到了很深的教育。
他学习用功多了，虽然上课钻心听讲，勇跃发言，但是作业很整洁。
这次单元检侧，殷冬考得很好，同座唐怡说，我断定他可能考100分
〔二〕阅读部分（36分）（一）自学古诗《从军行》，结合注释，写出诗句大意。
（8分）从 军 行王昌龄青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。
注释：①青海：青海湖，在今青海省西宁市西。
②玉门关：古代通往西北的边塞关口，在甘肃省。
③穿：磨破。
④金甲：铠甲，古代兵士穿的战衣。
⑤楼兰：汉代西域小国，这里泛指侵扰西北地区的敌人。
（二）狼与仙鹤狼饿极了，他好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。
狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。
骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。
他急得团团转，不知怎么办才好。
这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦
”“啊——”狼嚎叫了一声。
他想说话，可是骨头使他发不出声音，只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。
“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。
”仙鹤慢吞吞地说，“要我帮你钳出来吗
”狼点点头，嘴巴张得更大了。
仙鹤施展了外科医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。
“啊，仙鹤太太，太……太好啦
”狼高兴得跳起来。
仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付做手术的报酬呢
”“报酬
给你报酬
”狼闪动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的喉咙里伸回去，难道这还不是报酬吗
”仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。
她拍拍翅膀，急急忙忙飞走了。
1、“鲠”字不知读音，查字典应用 查字法，先查 部再查 画。
（3分）2、 比一比组词。
（4分）捕（ ） 酬（ ） 施（ ） 悟（ ）哺（ ） 洲（ ） 旋（ ） 梧（ ）3、 照样子各写2个词语，越多越好。
（4分）（每多写两个加1分，加满5分为止）慢吞吞（ABB）： 急急忙忙（AABB）： 4、 照样子把句子补充完整。
（4分）例：狼急得团团转。
他哭得（ ）。
我笑得（ ）。
5、 造句：（4分）走投无路—— 恍然大悟—— 6、 照样子改写句子。
（4分）例：难道这不是报酬吗
这就是报酬。
难道狼的本性会改变吗
难道我会忘记这深刻的教训吗
7、 本文的故事结局是仙鹤拍拍翅膀飞走了。
想一想，如果仙鹤不飞走，故事可能有哪几种结局
选其中的一种写下来。
（5分）〔三〕习作部分（30分）（一）根据要求写留言条。
（4分）孙杰去朱乐家，约他去看电影《英雄》，大约要到下午三点才能回来。
为了不让父母中午回来着急，孙杰决定给父母写一张留言条。
请你代他写在下面方框内。
（二）题目：我心中的明星（26分）提示：1、内容具体，感情真实。
2、不少于400字。
人教版语文第12册第二单元练习题 班级 姓名 成绩 〔一〕积累部分（35分）一、看拼音写词语。
（5分）shēn qǐng liáo liàng yì rán cháo xiào cè huì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、改正下列词语中的错别字。
（6分）悬涯峭壁（ ）赞叹不己（ ）等亮齐观（ ）流光益彩（ ）初出矛庐（ ）迫不急待（ ）三、下面每组词语中，有一个不是同类的，请用“\\\\”划掉。
（4分）1、老虎 大象 狮子 狗熊 公鸡2、金星 地球 月亮 火星 水星3、桃花 梨花 杏花 鲜花 菊花4、爷爷 妈妈 弟弟 姐姐 亲人四、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
（4分）1、持：①拿着 ②控制 ③守住不变 ④主管，料理⑴京张铁路是由詹天佑主持修筑的。
（ ）⑵只要你坚持到底，就一定能取得好成绩。
（ ）2、已：①已经 ②停止 ③罢了⑴小雷是不鸣则已，一鸣惊人。
（ ）⑵外宾看到京张铁路，都赞叹不已。
（ ）五、判断题。
（5分）1、詹天佑设计的“人”字形路线缩短了火车爬坡的路程。
（ ）2、虽然李燕娥是宋庆龄的保姆，但她们就像亲姐妹一样，是平等的。
（ ）3、竞技体育是对不公平的一种抗争，一种理想。
（ ）4、八达岭隧道采用的是从两端同时向中间凿进的方法。
（ ）5、科宁斯采访了名人罗斯福夫人，受到了启示——“走向生活”。
（ ）六、根据课文内容填空。
（11分）1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑 。
消息一传出来，全国都 ，大家说 。
帝国主义者却认为 。
这是因为 。
2、竞技体育是面对世界所存在的 、 和 的一种抗争，一种理想。
3、她那 的身躯， 的目光， 的笑容，立即给人以不可磨灭的印象。
〔二〕阅读部分（35分）（一）这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早了两年。
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
1、 写出近义词。
（4分）竣工（ ） 藐视（ ）2、用“‖”给这个片断划分层次。
（2分）3、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
“这件事”指的是： 。
（2分）4、 来中国的外宾为什么对詹天佑留下的工程赞叹不已
（4分）（二）丑菊这是一件有趣的事，我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
‖今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。
长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。
再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便像收伞似的自动收拢，白天，花瓣儿又像撑伞似的张开。
而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢
‖是谁给它起名叫“丑菊”的呢
这我不知道，但我觉得那人太不公平了，丑菊非但不丑，而且非常美丽、可爱。
由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。
‖1、 联系上下文解释词语。
（4分）事与愿违： 庆幸： 2、丑菊又名 、 ，它的特点是白天 ，晚上 。
（4分）3、短文已用“‖”分好段，写出段意。
（6分）4、这篇短文告诉我们一个什么道理
（4分）5、仿照下文的写法，描写另一种花。
（5分）（丑菊）花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三、四层，虽只有铜钱大小，但这就更显出它的娇小，美丽极了。
〔三〕习作部分（30分）题目：我的奥运梦提示：1、2008年奥运会在中国北京举行，假如你是一位代表中国队参赛的运动员，假如你是一位奥运会的志愿服务人员，假如你是一名记者……你的心情怎样
你会有哪些见闻
选一种身份，写一写。
2、语句通顺，不少于400字。
附加题：（10分）1、 我国古典小说的四大名著是 、 、 和 。
2、成语填空。
一（ ）（ ）（ ） 二（ ）（ ）（ ） 三（ ）（ ）（ ）四（ ）（ ）（ ） 五（ ）（ ）（ ） 六（ ）（ ）（ ）人教版语文第12册第一单元练习题 班级 姓名 成绩 〔一〕积累部分（33分）一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。
（4分） s d f g h x k m大 写 字 母 ： 重新排列（大写）： 二、看拼音写词语。
（6分）pì jìng kǒng bù sòng zàng hóng máo ( ) ( ) ( ) ( )jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng( ) ( )三、按要求写词语。
（6分）1、写近义词：含意（ ） 严峻（ ） 憧憬（ ） 2、写反义词：含糊（ ） 粗暴（ ） 兴旺（ ） 四、按一定顺序重新排列词语。
（4分）1、晌午 黎明 午夜 黄昏2、国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节五、修改病句。
（4分）1、那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。
2、我国人口是世界上最多的国家。
六、填空。
（9分）1、赤橙黄绿青蓝紫，____________________
雨后复斜阳，_______________。
2、风雨送春归， 。
已是悬崖百丈冰， 。
俏也不争春， 。
待到 ，她在丛中笑。
这是 写的《 》。
这首词赞扬了梅花 的品格。
〔二〕阅读部分（37分）（一）人总是要死，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
1、 这段话的中心句是： （2分）2、 解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（4分）固： 或： 3、 怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的
举出具体例子来说明。
（4分）（二）吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。
只有栖息在树上的知了，不放松自己的演奏，但只能给人们增添（烦躁、烦闷）。
唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。
这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。
翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。
我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。
我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。
嘿
好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。
我顺手切下一块想饱饱口福。
我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦、辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步、慢慢）向厨房走去……1、 划去括号内不恰当的词语。
（3分）2、 联系上下文解释词语。
（6分）顶端： 骄阳似火： 爱不释手： 3、 照样子写句子：（4分）要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那
②要是 ，那
4、“我”向厨房走去，是去做什么
“我”为什么要这样做
（6分）5、这篇文章主要是写 。
（3分）6、仿照下文的写法，写一段话。
（5分） 嘿
好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟
附加题：（10分）1、“文房四宝”指的是 、 、 、 。
2、给下列成语填上表示颜色的词。
（ ）颜薄命 （ ）手起家 （ ）梅竹马（ ）粱一梦 （ ）水青山 死（ ）复燃有的是图画，打不上去下载推荐网站
十佳教师事迹材料
额~历史系
你是说的东湖校区人文学院的里面有。
理工有两个学院：一个是老校区（元和校区），一个是东湖校区。
网址里有联系电话、系部介绍什么的，你可以去看看至于主任是谁，我找了半天没找到，很遗憾%>_<%我能帮你的只有这些了，希望能对你有用，O(∩_∩)O~ 学院教授简介 许 霆：1951年生，男，江苏太仓市人。
常熟理工学院党委书记，苏州大学硕士研究生导师。
1985年8月南京师范大学中文系毕业，1988年8月上海师范大学文艺学专业硕士课程班结业。
1998年晋升为教授。
任编委的《中国现代文学史》为教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划“项目，列为江苏省哲学社会科学规划重点项目；参与教育部”人文社会博士点重点项目《20世纪中外文学交流史》撰稿；主持过“十四行体在中国”等6项省属高校哲学社会科学研究项目。
在《中国现代文学研究丛刊》、《文学研究》、《文学评论》、《文学理论研究》、《新文学史料》、《上海社会科学》》、《江海学刊》、香港《诗双月刊》和《诗网络》等刊物发表研究论文百余篇。
出版理论专著《新格律诗研究》（与鲁德俊合作），《十四行体在中国》（与鲁德俊合作）、《新诗理论发展史(1917—1927)》、《中国新诗的现代品格》、《中国现代诗学史论》、《中国现代主义诗学论稿》、《百年中国现代诗体流变史论》等，多次获得省、市哲学社会科学优秀成果奖，获省教学成果一等奖。
刘华民：1952生，男，山东牟平人，中共党员。
2001年晋升为教授。
现任常熟理工学院党委副书记、纪委书记。
主要著作有《文天祥诗研究》（巴蜀书社，1999年版）、《宋词导读》（苏州大学出版社，2003年版），《《论语》导读》（东南大学出版社，2003年版）；参撰《唐诗艺术技巧分类辞典》（中国人民大学出版社，1996年版）、《宋词艺术技巧词典》（吉林文史出版社，1998年版）、《实用文写作》（江苏教育出版社，1991年版）、《20世纪古诗研究新思维》（吉林人民出版社，2003年版），并在多家学报和刊物上发表学术论文30余篇。
还撰写出版散文集《逝水钩沉》（雅园出版公司，2008年版）。
曾获江苏省高校优秀党务工作者、江苏省教育系统百名勤政廉政好干部等荣誉称号。
科研成果曾获苏州市哲学社会科学优秀成果奖。
丁晓原：1958年生，江苏常熟人，文学博士，常熟理工学院副院长，苏州大学文学院博士研究生导师，我国从事报告文学研究的主要学者和从事散文研究的重要学者。
1982年1月本科毕业于江苏师范学院中文系，2001年6月博士毕业于苏州大学文学院。
2000年晋升教授。
江苏省省级优秀学科梯队、常熟理工学院重点建设学科中国现当代文学学科带头人，江苏省特色专业建设点汉语言文学专业带头人。
主要研究方向为中国近现代报告文学和散文。
主持7项省（含省教育厅）项目，作为主要成员参与多项国家和省部级重点社科规划项目。
在《文学评论》、《文艺研究》、《中国现代文学研究丛刊》等刊物发表论文100多篇，其中2篇为《新华文摘》转载，20篇为中国人民大学报刊中心复印，30篇为CSSCI收录。
《中文社会科学引文索引（CSSCI）》首次发布的（2000年）作者年度核心期刊发表论文数排序列全国文学学科第一。
出版专著5部，主编著作（作品）5部。
中国作家协会会员、中国当代文学研究会纪实文学委员会副主任、江苏省当代文学研究会副会长、江苏省现代文学学会理事、江苏省教育厅中文教学指导委员会委员。
获全国曾宪梓优秀教师奖，中国文联优秀文艺评论奖，江苏省高等学校优秀教学成果一等奖，江苏省高等学校人文社会科学优秀成果二等奖，苏州市首届“东吴中青年学者”。
李铁匠：1944年1月生，男，江西新建人。
北京大学伊朗研究所兼职教授，硕士生导师。
1968年毕业于北京大学历史系世界史专业。
长期从事世界古代史、中古史等基础课程教学、研究工作。
参加国家重点科研项目有：《中国大百科-外国历史》伊朗部分条目（1990年版）；国家社科基金65规划重点课题《外国历史大事集》古代分册（1986年版）；国家社科基金75规划重点课题《外国帝王传》伊朗和以色列部分；国家社科基金95规划重点课题《古代西亚北非文明》伊朗部分（1999年版）；95规划重点课程《中国外交大辞典》伊朗部分。
近年来，撰写出版的史学著作有《长河落日--巴比伦文明探秘》（云南人民出版社，1999）；《古波斯文明探秘》（云南人民出版社，2000）；承担中国人民解放军总参谋部通信部《中国军事通信百科全书》古代伊朗部分条目。
2000年，被国务院批准为享受政府特殊津贴的专家。
中国世界古代史研究会副理事长。
张浩逊：1949年生，男，江苏省无锡市人。
2000年被评聘为教授。
主要从事唐诗研究。
已出版《唐诗分类研究》（江苏教育出版社，1999年版）、《唐诗导读》（苏州大学出版社，2003年版）等著作5种。
参撰《唐诗艺术技巧词典》、《唐代文学百科词典》等7种中型工具书。
在《中国韵文学刊》、《中国典籍与文化》、《文学遗产》、《红楼梦学刊》、《社会科学评论》、《古典文学知识》、《杜甫研究学刊》等刊物发表唐诗研究论文50多篇，其中10多篇被《人大复印资料》、和《唐代文学研究年鉴》、《高等学校文科学报文摘》等全文复印、介绍、摘登。
目前正在进行专著《唐诗接受研究》的写作，国内尚未见同类著作出版。
张道理：1947年出生，男，安徽定远县人。
1969年7月毕业于安徽农业大学。
1996年晋升为教授。
曾任安徽科技学院思政室主任、社科部书记、党委宣传部长、党校常务副校长等职。
1998年调入常熟高等专科学校。
现任常熟理工学院教授。
社会兼职有全国地方院校德育研究会常务理事。
张道理教授主要研究方向为伦理学及思想政治教育研究等。
在常熟理工学院期间主要担任“伦理学”、“西方政治思想史”、“国家公务员管理制度教程”、“思想政治教育学”、“教师职业道德”、“领导科学”、“人生哲学新论”、“大学生思想道德修养与法律基础”、“思想概论”、“思想理论与‘三个代表’重要思想”等课程的教学与研究工作。
先后出版专著《人生哲学新论》、《法律基础教程》；主编《思想道德修养》等；参编《大学生思想修养》、《人生哲理》、《形势政策学》等多部教材。
先后在《高校理论战线》、《中国高等教育》、《江淮论坛》、《黑龙江高教》、《高等农业教育》、《思想教育研究》、《思想理论教育》、《高校社会科学研究和理论教学》等刊物上发表论文等70余篇，在《中国教育报》、《安徽日报》发表论文、述评多篇。
完成了全国地方院校德育研究会“全国职大学生思想观念调查研究”课题，其成果获全国高等职业技术教育战线科技成果一等奖。
多篇论文被全国地方院校德育研究会评为优秀论文一等奖、二等奖。
参编的《大学生思想修养》获安徽高校优秀教材二等奖。
曹培根：1957年10月生，男，江苏吴县人，现任常熟理工学院宣传部部长。
中国索引学会会员、中国图书评论学会会员、中国阅读学研究会会员。
2006年聘为江苏大学硕士研究生导师。
1985年以来从事高校文献检索课教学与研究工作。
参撰《江苏艺文志•苏州卷》（江苏人民出版社1996年版）、《中国古籍提要》丛书卷（中华书局）等，独立承担教育部师范教育科研课题高师学生的科研教育理论与实践研究（教师司〔1997〕40号）、常熟文献史研究（苏教财「1996」27号）、文献检索与用户教育史研究（苏教财[1997]98号）等。
有论文集《文献史料论丛》，编纂《黄人集》（原国家教委高校古籍整理研究工作委员会项目）、标校《重修常昭合志•艺文志》（上海社会科学院出版社）。
完成教育部、江苏省高校社会科学研究项目《吴中历史藏书概述》、《汉语史料学》等多项。
主要著作有《文献检索知识概要》、《书乡漫录》等6种。
主持标校《重修常昭合志》，在各类期刊发表学术论文、札记百余篇，其中多篇全文收入中国人民大学书报资料中心《复印报刊资料》。
何东亮：1952年出生，男，江苏常熟人。
主要从事心理学和教育学的教学和研究工作，先后开设过心理学、教育学原理、马克思主义哲学、管理心理学、消费心理学等课程。
主持的“苏南发达地区师专教育改革综合实验研究”课题获“世界银行贷款师范教育发展项目改革课题”江苏省优秀成果一等奖，教育部二等奖。
发表专业研究论文“学习因素诊断测验在苏南地区的试用报告”（心理科学）、“人格理论的两个核心范畴”（南师大学报）、“弗洛伊德分析心理学中的辨证思想”（苏州大学学报）等二十多篇；出版编著、教材有：师范教育心理学、教育学原理、管理心理学。
2002年被评为江苏省教育厅教育科研先进个人。
苏州市心理学会理理事，江苏省教师教育研究会理事。
杨景龙：1962年生，男，河南省安阳市人。
是安阳市“名师工程”首批名师、跨世纪学术带头人、优秀青年社科专家、市管优秀专家。
长期从事中国诗歌教学研究工作，在《文学评论》、《文艺研究》、《文学遗产》、《诗探索》、《词学》、《古籍研究》、《文史知识》、《名作欣赏》等刊发表古代诗词曲和现当代新诗研究文章70余篇，出版独著、合著多部，主持全国高校古委会项目《蒋捷竹山词校注》、河南省社科规划项目《古典诗学与新诗名家》，另参与国家社科项目、省社科项目多个。
论著获1997年度、2004年度河南省社会科学优秀成果奖，市1997年度、2004年度、2006年度社会科学优秀成果奖。
独著的《古典诗词曲与现当代新诗》一书，在上海“中国文学古今演变研究国际学术研讨会”和“《文学遗产》论坛”上受到好评，被誉为“中国诗学研究领域贯通古今的具有学科创新性质的专著”，获河南省文学艺术优秀成果奖。
张幼良：1963年生，男，江苏省无锡市人。
常熟理工学院图书馆馆长。
2004年毕业于苏州大学，获文学博士学位江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师。
参与国家人文社会科学基金项目一项，江苏省社会科学基金项目一项，江苏省教育厅项目两项，科研成果获市厅级以上奖两项。
近五年来在《江海学刊》、《江汉论坛》、《江苏社会科学》、《古代文学理论研究》丛刊等学术期刊上发表论文三十余篇，其中全国中文核心期刊11篇，CSSCI期刊收录10篇，中国人民大学报刊复印资料全文复印1篇，为各类文章和学术机构选录4篇，出版专著1部，合作出版专著3部。
张 永：1967年生，男，江苏句容人，中共党员，文学博士，江苏省中国现代文学研究会理事，主要研究方向为中国现代乡土小说民俗学研究、沈从文诗学的文化人类学研究等。
1993年考入南京大学中文系中国现当代文学专业，获硕士学位；1996年6月入伍，先后在解放军炮兵学院基础部、政治部工作，中校军衔；1998年考入南京大学中文系，获博士学位；2001年到2003年，在南京师范大学博士后流动站从朱晓进教授进行中国现代文学研究；2004年到2007年，在扬州大学博士后流动站从事文艺学研究。
先后主持并完成江苏省博士后科研资助项目“沈从文小说的民俗世界”（2004）、中国博士后科学基金项目“民俗学与中国现代乡土小说”（2005）。
在权威期刊《文学评论》、《文艺研究》发表论文三篇，其他中文核心期刊论文十余篇。
其中《论沈从文情爱小说的民间意象》一文获2003年度《文学评论》学术提名。
论著《民俗学与20世纪20、30年代乡土小说》（25万字）即将由上海三联书店出版。
周 宏：1962年生，男，江苏省吴江市人，哲学博士。
人文学院院长、社会科学部主任，《常熟理工学院学报》主编、编辑部主任；江苏省333工程科学技术带头人，校学术带头人，“马克思主义哲学”校重点扶持学科带头人，苏州大学博士研究生导师，河南大学特聘教授、博士研究生导师。
1983年毕业于南京大学哲学系分配到校担任哲学教师至今。
主要从事马克思主义哲学史和马克思主义意识形态理论研究。
在《哲学研究》、《马克思主义研究》、《高校理论战线》、《南京大学学报》、《道德与文明》和《江海学刊》等学术刊物上发表论文100余篇，其中多篇被中国社会科学文摘、人大复印资料全文转载或摘编，发表《理解与批判：马克思意识形态理论的文本学研究》、《现代西方哲学论略》、《哲学：智慧的地平线》、《唯物史观的返本开新》、《马克思主义哲学的当代视野》、《马克思主义哲学视域下的知识经济》、《意识形态建设理论的新发展》等著作10余部；多次主持或参与国家、省级和省厅级科研项目，6次获国家和省厅级奖励；主持的《马克思主义哲学原理》获得江苏省精品课程。
中国马克思主义哲学史学会理事、中国历史唯物主义学会会员，江苏省哲学学会理事，江苏省伦理学会理事，江苏省政治学会理事。
张锡庚：1957年生，男，江苏省江阴人。
系中国书法家协会教育委员会委员、中国书协培训中心教授、国家一级美术师，常熟市文化局副局长、常熟市书画院院长、常熟市文联副主席、常熟市书法家协会主席。
常熟理工学院人文学院副院长。
书法作品入选由中国书法家协会主办的全国五、六、七、八、九届书法展；第一、二届中国书法兰亭奖书法展、全国三、四、五、六、七、八届中青年书法家作品展，并在四、五、八届获奖。
2006年获全国首届行书展一等奖、第二届中国书法兰亭奖•教育奖二等奖，入选国际和全国的名家邀请展、编入国家重点图书《中国现代美术全集》、并获联合国科教文组织杰出艺术奖、文化部第十二届群星奖“银奖”、第十三届群星奖“金奖”、获苏州市“五个一”工程奖、苏州市“十佳”书法家称号。
被《书法》杂志评为“中国书法2006十大年度人物”。
论文发表于《文物》、《中国书法》、《书法》、《书法世界》等专业刊物。
出版著作有《张锡庚书法作品集》、《书法与文化》、《行书经典十讲》、《书法教与学》、《大学生书法》、《怎样学书法》、《古代名帖临摹》、《难得糊涂——郑板桥和他的书法艺术》等十余种。
《中国书法》、《书法》等专业杂志为其作品作过专题介绍，被《书法》杂志选为特邀点评嘉宾。
《书法之友》为其举行创作研讨会。
三度应邀赴美参加“国际书法教育研讨会”、举办个人书法展并讲学，在当地产生了很大影响。
应邀赴日进行书法交流。
学院领导及行政人员 周 宏：人文学院院长、社会科学部主任 丁晓良：党总支书记、常务副院长 黄 斐：教学工作副院长 徐志坚：学生工作副院长 党总支副书记 张锡庚：副院长顾国梅：学院办公室主任 王莉莉：教务秘书 蒋 超：学院分团委书记、06级辅导员 陈清森：07级辅导员 负责学生军训 宿舍管理 体育锻炼 范 莉：08级辅导员 负责日常管理 学生奖惩 档案管理 王 梓：05级、09级辅导员 负责学生就业 勤工助学 学生考勤
南京审计学院金审学院的现任校长是谁
[图文]金审学院领导简介 院 长蒋建华 女，生于1964年，江苏省溧阳市人，金融学教授，在读博士。
1986年毕业于上海财经大学国际金融专业,同年分配至南京审计学院任教。
历任南京审计学院财金系金融教研室主任，金融学系系主任助理，金融学系副主任，金融学院副院长，金审学院副院长，会计学院党总支书记，现任金审学院院长。
先后在印度审计长公署、英国国家审计署、南京大学、天津财经学院、南京农业大学、江苏省省委党校进修学习。
蒋建华同志为江苏省中青年优秀骨干教师，江苏省“333工程”第三层次培养人人选，江苏省“青蓝工程”中青年优秀学科带头人培养人人选；主持完成省部级以上等科研课题10多项，在《财贸经济》、《审计研究》、《投资研究》等核心刊物发表科学研究论文40多篇，出版著作10余部。
（办公电话：025-58318799 电子邮箱：jjhua@nau.edu.cn）党总支书记阮星光 男,山西平遥人，副教授。
先后就读于南京气象学院（南京信息工程大学）大气探测专业，南京师范大学思政教育专业，南京农业大学经济管理专业和河海大学管理科学与工程专业研究生班。
曾在人民日报新闻中心、省委党校培训学习。
历任南京气象学院团委书记、系副主任；南京金融高等专科学校党委委员、党委办公室主任兼宣传部长；南京审计学院党委委员、宣传部长。
现任南京审计学院党委委员、金审学院党总支书记。
阮星光同志长期从事思政理论课教学工作和学生教育管理、宣传思想与党务工作。
任省思政研究会理事，省高校校报协会常务理事，校报主编。
在全国社会媒体书刊刊发文字、图片稿一千多篇（幅），多项作品获新闻和艺术奖。
主持完成省和教育厅课题两项，发表论文20多篇，曾获中国共青团“五四”奖章，中国人民银行总行“精神文明建设先进个人”、市人民政府“共建先进个人”，省教育厅“思想政治教育先进个人”等奖项。
（办公电话：025-58318788 电子邮箱：rxg@nau.edu.cn）副院长 王品正 男，大学本科学历、经济学学士，金融学副教授，从事教学、教学管理与研究二十余年。
历任南京金融高等专科学校成人教育处副处长，金融系副主任、南京审计学院浦口校区管委会副主任、教务处副处长。
现任南京审计学院金审学院副院长。
王品正同志曾主持或参与完成院级及以上科研课题多项，在《经济问题探索》等学术刊物上发表论文数篇，编写金融类教材多部。
其中，主编或参编普通高等教育“九五”、“十五”、“十一五”国家级规划教材《货币银行学》的编写。
（办公电话：025-58318777 电子邮箱：wpz@nau.edu.cn）党总支副书记（兼任副院长）吴中春 男，1965年生，江苏建湖人，博士，会计学副教授。
曾在中国科学院南京分院从事会计及内部审计工作多年,曾任南京审计学院财务会计教研室主任、会计系主任助理、国际审计系党总支副书记兼副主任、会计学院副院长、金审学院副院长。
现任南京审计学院金审学院党总支副书记兼副院长。
先后为本科生讲授了成本会计、管理会计、中级财务会计、高级财务会计、会计理论专题、会计学、财务审计和财务报表分析等课程，并为硕士研究生讲授了财务会计研究课程，教学效果好，曾被学生评为最受欢迎的老师，2次获得南京审计学院青年教师和教师授课竞赛二等奖。
2次被评为青年骨干教师，并被评为江苏省青蓝工程骨干教师。
在省部级刊物上发表论文20余篇，主持省部级课题2项，作为主要参研人参与省部级课题2项。
主持教学改革课题2项和学院重点课程建设1项。
研究问题涉及到会计信息披露基本问题、财务报告基本理论与实务、内部审计基本理论、价值评估和财务规划与控制等内容。
研究方向：财务报告与分析、企业财务规划与控制。
（办公电话：025-58318786 电子邮箱：wzmx@nau.edu.cn）
校内生产性实训基地建设创新与实践
摘要：校内生产性实训基地是“生产性”与“教学性”的统一，一般有学校独资、政府资助、校企合资、校企合作四种类型。
目前。
在建设与运行上受到观念滞后、机制障碍、效果低下的制约。
江苏经贸职业技术学院以经济学的视角。
把国内知名的连锁零售企业苏果超市公司的旗舰店引进校园。
通过协调利益冲突、健全组织架构、明确功能定位、拓展合作项目等措施共建校内生产性实训基地，为高职院校的人才培养培养进行了探索与实践。
开创了财经类专业产教结合新模式。
关键词：枝内生产性实训基地：校企合作：顶岗实习：增值服务作者简介：钱延仙(1966- )，男，江西永新人。
江苏经贸职业技术学院生产性实训基地管理中心主任、教授、硕士，国家精品课程《现代物流管理》课程负责人，江苏省高等学校管理学学科教学指导委员会委员。
江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师。
研究方向为物流管理和高等职业教育。
课题项目：本文为江苏省高等教育学会规划课题“财经类专业校企合作、工学结合人才培养机制研究”(课题主持人：钱廷仙，课题编号：ZZKT09090)阶段性研究成果。
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