班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
五年级上册2单元口语交际，要诗词、主持人开头句、歌曲、和更多的思念家乡的的文学作品，一定要创新
离雁殇 这水边，我曾饮醴泉，这林子，我也曾歌声婉转，梦断的地方，水天一线，我是一只离群的雁。
在黄昏起飞，把昨天的寒枝拾捡，寂寞沙洲梦断，我把你们深深眷恋。
朝露打湿了羽翼， 料峭寒，有梦的地方，旭日冉冉，一展垂天之翼，我愿孤鸿断九天
自己写的，化用了不少名句，引用了不少典故，呵呵。
幼儿诗歌今天我们是初升的太阳主持词
儿歌：今天，我们升的太阳 今天，我们是幼小树; 明天茁壮成长，绿荫成行。
今天，我们是待放的花蕾; 明天，将花开满园，桃李芬芳。
今天，我们是潺潺的小溪; 明天，将汇成大河，汹涌奔放。
今天。
我们是初升的太阳; 明天，将放出万丈光芒。
看，鲜艳的红领巾迎风飘扬; 听，前进的号角已经吹响; 好好学习，天天向上， 我们将是祖国的栋梁!
班级诗歌朗诵会的主持词。
急
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好
乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 甲：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊
学生风采大赛经典朗诵主持词
古诗文诵读比赛主持辞 敬爱的老师们
亲爱的同学们
大家，下午好
有这样一种书， 被代代相传，价值历久而弥（mí）新，人们称之为“经典”。
古诗文是古代圣贤的智慧结晶，她以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进。
经典古诗文是一座巍巍丰碑，它计数着中华文明的历史遗产； 经典古诗文是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
古诗文是我国文学宝库中的瑰宝。
它短小精悍，词句优美。
它节奏感强，易读易记。
它蕴含着丰富的中华民族传统文化。
我们在老师的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读活动，以继承古代文化。
我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典。
金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
读书，让我们与世界上最美好的事物相遇相知。
读书，让我们那荒芜的心灵得到滋润。
让我们与好书为友，打好人生底色。
让我们与经典作伴，润泽精彩童年。
今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
让年轻而澄澈的心灵，一路书香，一生辉煌
现在，我宣布：榆树屯明德小学中华经典古诗文诵读比赛现在开始
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：古人曰：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。
三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。
女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。
“昔孟母，择邻处，融四岁，能让梨”我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。
接下来，有请一年级，二年级，三年级，六年级的同学进行《三字经》的诵读比赛 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。
男：《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀写的。
以《论语》“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。
分为五个部分，具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。
是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风、教育孺子的经典。
女：接下来，有请四年级和五年级的同学们进行《弟子规》的诵读比赛 女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔； 男：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
女：中华经典古诗文，余音袅袅。
男：经典古诗文诵读，神韵悠长。
女：接下来有请一年级，二年级，三年级的同学们进行《春晓》的唱读比赛 女：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响； 男：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
女：接下来有请四年级，五年级，六年级的同学们进行《读唐诗》的集体演唱比赛 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化； 男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：接下来请各班轮流接连背诵古诗进行古诗接龙的比赛，注意诗不能重复 女：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌； 男：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
男：传承和弘扬中华民族优秀传统文化，建设中华民族共有精神家园。
女：热爱祖国语言文字和中华优秀文化，加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
男：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明
女：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
男：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧
美佛儿国际学校精英部经典古诗文诵读比赛，到此结束
适合五年级古诗朗诵比赛的现代诗
《纸飞机之春》：飞机奏出春天的序曲，春诗卷写满童年的日记，的水泡映着流淌的小溪，明媚的阳光照耀大地。
燕子在天空中飞来又飞去，蝌蚪聆听着春风的絮语，小鱼在河草中仰望天际，眺望着梦中的纸飞机。
纸飞机啊，绿色的纸飞机，我愿永远跟随你。
为了自由，你不怕风雨。
纸飞机的春天多美丽。
或是现代诗：《小学黄昏》小时候总觉得离别很远，直到毕业时泪流满面。
小时候总觉得离别很远，直到父母离开后的无限思念。
小时候总觉得花不会凋谢，直到阳台上的吊兰飘叶。
小时候总觉得花不会凋谢，直到童年渐渐走远。
小时候总觉得时间无限，直到看见黄昏中的第一片落叶。
小时候总觉得时间无限，只到雪渲染了世界。
在银河中游走的欢乐童年一去不复返，就像肃杀的狂风卷起一片片落叶......或是环保诗《悲伤》春天，你站在山崖上，你那样悲伤，身旁一片荒凉。
哦，原来柳枝上还挂着霜，气温在不断下降。
春天，你站在河岸旁，你那样悲伤，身旁一片荒凉。
哦，原来溪川已经干涸，小鱼的尸骨遍布河床。
春天，你坐在森林旁，你那样悲伤，身旁一片荒凉。
哦，枝杈上没有叶子，沙尘正卷走土壤。
春天，你坐在太阳上，你那样悲伤，身旁一片荒凉。
哦，原来沙漠取代了绿地，阳光正炙烤河床。
“天哪
怎么会这样
”人们在寒风中发抖，找不到可取暖的地方
请大家从现在开始保护地球，让欢乐的歌声永远飞扬
诗词会的主持人演讲词
同学们，大家好。
众所周知，诗词是中华文化中的一颗璀璨的明珠，是五千年中华文明的积淀。
因此，让我们在今天这个诗词会中，一起领悟一下诗词的魅力吧
下面，欢迎…… （不晓得你的内容，每个人诗词的题目，所以只能泛泛而谈了）现在让……一起带我们走进……；有请……； （自己上台的）听了那么多同学的朗诵，让我不仅感到了文字的魅力，更让我体会到了演讲的魅力，这不禁让我跃跃欲试，下面，就让我为大家演讲一首…… （尾声）悠悠五千年，创造出了“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观景象，培养出了“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的爱国之心……一幅幅壮丽画面由此产生——这不仅是我国的文化，更是世界的精髓。
这次诗词会虽已结束，然而诗词的魅力却永不退色
谢谢大家
经典诵读主持词 串词
中淳于小学第一届经典诵读展示活动主持词开篇语男：尊敬的各位领导，女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家好
男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。
男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：我们走进经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。
女：我们走进经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。
合：“弘扬民族文化，传承中华美德”，中淳于小学第一届经典诵读展示活动现在开始。
1、《古诗连诵》女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
男：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典古诗，我们寻找万里河山的广阔。
男：下面请欣赏五年级二班带来的《古诗连诵》。
2、《弟子规新唱》女：我国有着厚重的文化底蕴，素有“礼仪之邦”的美称。
男：知恩图报、尊老爱幼这些优良传统传承至今。
女：翻开《弟子规》就仿佛置身于文明当中，置身于做人的道理当中。
男：请欣赏三年级二班带来的《弟子规新唱》。
3、《三字经》女：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。
”我们知道以什么为耻男：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
”我们懂得以什么为荣
女：请欣赏四年级二班带来的《三字经》诵读。
4、《拥抱四季》女：天地有四方——东南西北，男：自然有四季——春夏秋冬，女：人生有四味——酸甜苦辣。
男：聪明的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。
女
关于人教版八年级下语文第五单元口语交际：古诗苑漫步的主持稿，跪求，明天就要
就是这个，不知道你满不满意啊中国是一个诗的国度。
千百年来，灿若 星辰的诗歌把中国文坛照耀得分外明亮。
诗 人们用诗歌诉说的一个个故事，至今为人们 传唱；他们抒写的缕缕情怀，感动了代代的 中国人；他们创设的种种意境，迷醉了古今 多少读者。
今天，就让我们漫步在这个风光 旖旎的古诗苑，去吟唱，去感动，去陶醉吧
本节课分为以下六个环节： 本节课分为以下六个环节：分门别类集古诗诗集展示 一、分门别类集古诗 诗集展示 腹有诗书气自华围绕主题， 围绕主题， 二、腹有诗书气自华 围绕主题 说出相应古诗句 三、声情并茂诵古诗 唐诗“素描” 四、别出心裁赏古诗唐诗“素描” 诗苑漫步乐其中参加活动心得 五、诗苑漫步乐其中 参加活动心得 醉月听花唱古诗送别 六、醉月听花唱古诗 送别分门别类集古诗 诗集展示腹有诗书气自华围绕主题， 围绕主题，说出相应古诗句感 悟 四 季春春天美在“春色满园关不住， 一枝红杏出墙来”； 美在“乱花渐欲迷人眼，浅 草才能没马蹄。
”……感 悟 四 季秋“秋风秋雨愁煞人”，秋在诗人 的眼里是悲凉的， 杜甫说：“无边 落木萧萧下，不尽长江滚滚来”； 马致远说：“枯藤老树昏鸦，小 桥流水人家”； 张继说：“月落乌啼霜满天，江 枫渔火对愁眠。
”品味乡愁乡愁是李白“举头望明月， 低头思故乡”的孤寂。
乡愁是崔颢“日暮乡关何处是
烟波江上使人愁”的惆怅。
乡愁是马致远“夕阳西下， 断肠人在天涯”的感伤。
话说友谊友谊是“我住长江头，君住长江 尾，日日思君不见君”的牵挂。
友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜。
友谊是“同是天涯沦落人，相逢何必曾相似”的劝慰。
友谊是“洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶”的痴情。
友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的感叹 。
里 共 婵 娟 。
全 。
但 愿 人 长 久 ， 千阴 晴 圆 ， 此 事 古 难 缺人 有 悲 欢 离 合 ， 月 有恨 ， 何 事 长 向 别 圆
时户 ， 照 无 眠 。
不 应 有人 间 。
转 阁 ， 低 绮 朱起 舞 弄 清 影 ， 何 似 在楼 玉 宇 ， 高 处 不 寒 。
胜欲 乘 ， 风 去 ， 又 恐 琼 。
归阙 今 夕 是 何 年 我问 青 天 。
不 知 天 上 宫 明 月 几 有
把 酒 时别出心裁赏古诗唐诗素描（1）雪落的声音，如花，开放在万壑千山。
鸟们收起薄薄 的羽翅，赶回了温暖的巢，它们将在爱情中，幸福地度过 一个漫长的雪季。
冷峻的天空，雪花划破凝重：一片、二片、三片…… 一群芳香的语言，撒遍大地。
所有的道路，在载走最后一 个回家的孩子后，不肯再走出来。
它们躲在一片纯洁的思 想下，做着春天的美丽的梦。
只有一只小船，如岛屿，泊在水中，静静的，一动不 动。
一些雪花从它身边滑入江中，化了，一些雪又紧跟而 来。
船上的渔翁，破旧的斗笠下露出一双沉着的眼，岁月 的风霜写满了苍老的双颊。
瘦小的身子，裹在单薄的蓑衣 里，季节的交替改变不了他悠闲的生活。
稳坐船头的渔者，他是在钓一段失去的岁月，还是明 年的希望呢
江无声，雪不语。
人也无言。
你能说出上面是哪首诗的素描吗
江雪柳宗元（唐）千山鸟飞绝， 万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
别出心裁赏古诗唐诗素描（2）这时候，那弯浅浅的月跌进了对面的山坳。
一只乌鸦 凄凉的鸣叫越过夜空，溅落了满天的寒意。
薄薄白白的霜 就铺满了船舷。
一位诗人独立船头，他长长的胡须已被秋 天染白。
岸边一丛红红的枫叶，被船上的渔火隐隐地映出，在 微风中悄悄摇曳，像一团跳动的火焰。
好深好深的秋啊
诗人斜倚船舷，一些淡淡的往事，如手中那杯苦涩的浓茶， 袭上心头，久久不能平静。
而夜色中的寒山寺，静静地立于繁华的苏州城外，送 走了多少个春秋，目睹了多少离愁和别恨
只有那株与它 一样苍老古槐，知道这数不清的故事了。
突然，一阵清晰的钟声穿过寂静，惊飞了船篷上的一 只小鸟，它扑拍着翅膀，飞进了浓浓的夜色。
它会找到黑 暗中的家吗
诗人看到又一艘客船，停在了枫桥。
隐约中，一些人上船，一些人下去。
还有一些手，一 些泪，在眼中晃动。
你能说出上面是哪首诗的素描吗
枫桥夜泊张继（唐）月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
试试看借鉴上文， 绘一则唐诗素描 （课后作业）早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥， 草色遥看近却无。
最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
一、送别李叔同长亭外，古道边，芳草碧连天， 长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落。
天之涯，地之角，知交半零落。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天， 长亭外，古道边，芳草碧连天， 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
结束语：我们爱古诗词的狂放、豪迈、大气，我们爱古诗词的 婉丽、柔美、含蓄。
我们爱古 诗词的潇洒超逸、清丽妩媚 。
在古诗词的王国中，我们情愿 长醉不愿醒。
谢谢光临
五年级经典诵读《少年中国说》开场串词
四坝小学特色教学观摩主持词男：尊敬的各位领导、各位来宾女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好
男：走进四坝小学，优雅的校园环境，崭新气派的教学楼，会给您留下深刻的印象。
女：满园春色，奇葩盛开，在强校林立，竞争激烈的情况下，我校领导审时度势，另辟蹊径。
男：确立了“质量立校，特色强校”的方针，先后开展“经典诗文”和“特色跳绳”两大特色课程。
女：校园里一草一木散发着勃勃的生气，一字一画折射出文明的光芒。
男：让每一面墙壁会说话，让每一棵小草会微笑；女：让每一缕阳光都灿烂，让每一颗心灵都闪光；合：环境育人，真情感人，形象塑人，这是四坝教育者独具匠心的睿智，也是四坝人坚定不移的信念。
NO1：男：中国经典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，饱含很多哲理。
请欣赏四年级同学为大家表演的经典诵读《弟子规。
》NO2：女：古诗，凝聚了我国数千年的文化精髓，凝聚了我国无数中华儿女的智慧。
读起来朗朗上口，从中可以获取知识，陶冶情操，提高修养。
请欣赏二年级经典诵读节目《鹅》。
NO3:男：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
这是一个承前启后的时代。
这是一个日新月异的时代。
这是一个继往开来的时代。
我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
请欣赏五年级经典诵读《少年中国说》NO4：女：穿岁月峰头，伴历史云烟，诵红色经典，抒爱国情怀。
“红军不怕远征难”，历尽千难万险，为新中国开创了一个太平盛世。
