《黄河，母亲河》主题班会的主持词及串词
开场白主一：尊敬的老师主二：亲爱的同学们合：大家。
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好主一：我是主持人。
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主二：我是主持人。
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主二：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回主一：君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪主二：啊，黄河，伟大的黄河主一：你是民族的摇篮，五千年古国文化从你这儿发源主二：多少英雄的故事在你周围扮演主一：炎黄子孙，声声不息的繁衍主二：华夏文明，悠悠流长的滋生主一：让我们放松心情，一同去感受到来自心灵深处的澎湃吧不知道你的节目安排流程，先写开场白和结束词吧结束语主二：你走过千年的岁月，从远处徐徐而来，向我们无声的诉说历史主一：你穿过古老的时间，从亘古缓缓抢进，将一切的繁华尽收眼底主二：你是我们的母亲，用你那甘甜的乳汁哺育着我们主一：你是我们的屏障，用你那坚强的身躯阻挡着外来的侵略者主二：黄河，你温柔而刚毅，为我们万世所敬仰主一：黄河，你伟大而坚强，为我们永远所歌颂
保护身边的母亲河,我们怎么做 主题班会
一、活动目标：通过活动，使同学们对上饶的母亲河——信江河有更加深入的了解，通过过去信江与现在信江的对比，来呼吁同学们要保护我们的母亲河，做到环保，人人有责。
二、活动时间：2012年3月20日上午第三节课三、活动地点：各班教室四、活动过程：1、谈话导入：主持人：同学们，我们都是上饶人，大家对上饶的历史了解多少呢
现在我来给大家出出题，来考考你们。
题目1：请问上饶有多少个区、县和市
题目2：请问上饶的母亲河是什么
同学作答：1、上饶市管辖12个县（市、区），分别是信州区、德兴市、上饶县、广丰县、玉山县、弋阳县、横峰县、铅山县、婺源县、鄱阳县、余干县、万年县；国土面积为2.3万平方公里，占江西省的1\\\/7，人口700万，占江西省的1\\\/6。
2、上饶的母亲河是：信江河。
2、信江河知多少
主持人：很多同学都知道我们上饶的母亲河是信江河，那么对于信江河你了解多少呢?能不能说一说
同学发言说说自己所了解到的信江河。
主持人：大家都说的很对，说明你们都是生活的有心人，是个合格的上饶人，信江历史悠久，肯定还有一些是我们所不了解的。
现在大家请一起来看看信江河的基本介绍。
主持人讲解信江河的介绍：她是江西省东部河流。
又称上饶江。
发源于浙赣两省交界的怀玉山南的玉山水和武夷山北麓的丰溪水，在上饶汇合后始称信江。
干流自东向西，先后流经上饶、铅山、弋阳、贵溪、鹰潭、余江、余干等县市，收纳了丰溪、泸溪河、铅山河、湖坊河、葛溪、罗塘河、白塔河等支流。
在余干的八字嘴附近分为两支：主支经瑞洪至康山注入鄱阳湖，全长313公里；北支余水河注入鄱江。
全流域面积1.5 941万平方公里，耕地26万多公顷。
3、信江河之现状说。
主持人：看了我们信江河的基本资料之外，相信大家对信江河已经有了初步的了解了。
那么，你们能说说你眼中的信江河是什么样子的吗
同学发言： 1、不干净，像白石墩这一段的这条河，河两岸倒满了垃圾。
2、这些水都是不能拿来引用的，喝了会危及身体健康。
3、听说每年在河里划龙船之后，河水溅到人身上，还会得皮肤病。
4、……主持人：是的，现在在我们身边的河流大多是都是如大家所看见的那样不美观。
甚至还有些更严重的。
4、昔日之信江河。
主持人：那么我们的母亲河——信江河是不是天生就是如此脏的，以前河水清极了，像一张碧绿、透明的玻璃纸，水底的一块块卵石也都像水晶似的光滑、透亮。
一到夏天，附近村庄的人们就到河里洗澡玩水。
4、信江河污染之原因探究。
主持人：很多同学很有疑问：究竟是什么原因导致信江河在短短的十几年内就发生如此大的变化呢
经过环保叔叔们的调查，发现有以下原因：一：是胡乱开采沙石现象十分普遍。
二：是沿河自然景观遭到破坏。
三：生活污水和工业污水排放严重。
四：往河里让垃圾等不文明行为。
5、信江河整治现状。
主持人：为了重现信江河的昔日美丽风光，为了上饶人民的饮用水安全，信江河河指挥部的叔叔阿姨们也做了许多的努力和挽救工作。
信江河目前的污染根源就是经济的发展与环境的保护不同步，需要我们树立科学的发展观，统筹人与自然的和谐发展。
目前信江河保洁已进入市场化运作，由专业公司负责河面垃圾、漂浮物的清理。
6、保护信江河，人人有责。
主持人：是的，信江河的污染有着很多方面的原因，有的原因是不可抗拒的，有的是我们小学生还不能去做的，但也有部分原因是能通过我们的行为来改变它的。
那么为了信江河，联系我们这次的云南旱灾，小组讨论，我们能为信江河做些什么
小组讨论并记录。
小组代表发言，教师记录并补充：1、节约用水，减少浪费。
具体为：A、随时关紧水龙头。
B、一水多用。
C、请及时制止浪费水的行为。
D、阻止滴漏，检查维修水龙头。
2、保护河道，防止污染。
具体为A、不要向河流湖泊中倾倒废弃物。
B、不在河道内毒鱼、炸鱼、电鱼和设置拦河鱼具。
C、洗衣服或餐具时，请使用无磷洗涤剂，减少水污染。
D、当周边企业的生产造成了水污染，请向有关部门举报。
3、关注公益，人人参与。
具体为：1、学习环保知识，提高自身环保素质。
2、积极加入环保社团，参与环保公益活动。
3、爱护花草树木，积极参与植树造林。
4、宣传环保，共同参与保护母亲河的活动7、拯救信江河之决心。
主持人：大家有了这样共同的认识，说明我们都是一个有责任感的公民。
为了把这份责任感落实下去，让同学铭记在心，现在我们来举行一个“表决心仪式”。
现在请同学们写下自己的决心，并贴在班级宣传栏上。
同学们：写决心。
贴在宣传栏上。
7、教师总结：通过这次的主题队会活动，我相信大家对我们的母亲河——信江河已经有了更加深刻的认识，也都纷纷表示要以主人翁的精神为拯救信江河而贡献自己的一份力量。
希望同学们不仅要把这些信念谨记在心中，并以实际行动来表示自己的决心，更希望你们把你们的这份心意传达给你们的家长，让我们家乡的每一个人都行动起来，保护我们的母亲河，因为保护它，就是保护我们人类自己的生命
跪求。
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黄河主持词，大概是一个主题班会、、重内容、、要有内涵的、、优美点。
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急呀、、
词： 《……》活动开始。
黄涌的波涛声时时在的耳边回响，在我们的心中。
它的气势，它的勇猛激励着我们，站在黄河边，闭目深吸，会感受到来自心灵深处的澎湃。
在民间，黄河有许多流传的故事，你知道吗
瞧，那便来了几位“民间大侠”，我们不妨来问问他们。
（第一个话题） 不知道大家爱不爱看神话故事，而这古老的文明黄河也有一段神话呢
说到这儿，还是请“河神”来show吧。
（第二个话题） 黄河的历史渊源流长，历来的许多历史人物也同样如此，都有谁呢
让我们掌声有请“史神”
（第三个） 大家都知道，我们有5000年历史的文明古国——中国，很久以前就涌现出了许多朗朗上口的谚语，那么大家在这方面又有多少了解呢
还是请“中国神”来展示一下吧
（第四个） 提到黄河，我们不禁会想到“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的词句，就这样短短的一首歌，一下子便把黄河的特点展现的淋漓尽致，除了这些，不用我说了，还是请“歌神”为大家献上把
（第五个） 在歌声中，我们一同走进了黄河，来到了自己的内心深处，也对我们中国的骄傲黄河有了更进一步的了解。
同学们，让我们放松心情，闭上眼睛，用心去聆听这激动人心的音符把……（背景音乐响起） 《……》活动到此结束，谢谢大家
--------------------------------------------------------------------------------开头当然是：xxxxx们。
大家好，我是xxx。
相信大家一定都知道为什么我要举办这个。
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会，是为了。
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黄河是母亲河。
千百万年来滋养了我们炎黄子孙，让我们流传下五千年的灿烂文化，黄河在三皇的时代就。
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（这个时候讲一下在尧舜禹的时代的简单故事，因为大家基本都晓得，所以带过就可以）到了唐代，著名诗人李白写下了：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。
xxx写了。
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解放前，党和人民为了治理黄河（此处列举一些小小的事例）现在，黄河怎么怎么了。
小时候，我就听过很多跟黄河有关的歌曲，象xxx。
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大家一定都很熟悉吧。
然后就可以切入表演的话题了。
补充一下：如果你们的表演不是唱歌之类的话，你就把最后的那段更改一下。
总之最后的一段一定要跟接下来的节目挂钩。
我这样说你大概能写出来了吧。
《黄河，母亲河》主持词
一、导语（１分钟） （大屏幕：以澎湃汹涌的黄河为背景展示出课题《黄河，母亲河》及任课教师） “一把黄土塑造千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。
”可以说，只要是中国人，就没有不知道黄河的。
这条奔腾不息的河流，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出光辉灿烂的华夏文明。
今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
本节课继续进行综合性学习《黄河，母亲河》。
（示意大屏幕上课题）二、听配音乐、配实景诗朗诵（４分钟） １、教师导入：第６课我们学习了由光未然作词，冼星海作曲的《黄河大合唱》组诗，第二部《黄河颂》，把书翻到４３页。
当抗日烽火燃遍中国大地，雄奇壮丽的山河，英勇抗敌的战士，使作者感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。
于是，他向着黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。
２、欣赏配乐诗朗诵：《黄河颂》： （在“黄河颂”音乐声中浑厚男高音声情并茂地朗读。
大屏幕上背景是动态的黄河实景：黄河滚滚，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；支流纵横，浊流婉转，结成九曲连环；一泻万丈，浩浩荡荡，把中华大地劈成南北两面……） ３、教师引出活动： 一首《黄河颂》，使我们心潮澎湃，壮怀激越。
它激发了广大中华儿女民族自信心与自豪感。
黄河，是中华民族的象征；黄河，是中华文明的发祥地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大；黄河哺育了世代炎黄子孙，黄河，中华民族的摇篮。
那么，有关黄河的知识你又了解多少呢
下面我们进行本节课第一个活动：黄河知识竞答。
掌声鼓励我们的小主持人上讲台。
三、黄河知识竞答：黄河，你是中华民族摇篮（１５分钟） （掌声中小老师上讲台，大屏幕上打出一幅黄河流域简图。
图上方是字目：黄河，你是中华民族摇篮） 小主持人：现在由我主持竞答，希望同学们配合。
老师己经布置了收集有关黄河知识的资料，我们以小组为单位积分问答，按座次分四组。
答对加分，答错或重复答题不得分，答得好多加分。
请同学们听题： １、（手指屏幕上黄河流域图）《黄河颂》诗中写到“浊流婉转，结成九曲连环。
” 请你说出黄河有多长
从哪发源流到哪里
学生：黄河全长５４６４公里，发源于青藏高原，流入渤海。
流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东等九个省区。
小主持人: 你答得很好，不过你答多了，把第二道题黄河流经的省区也答出来了，下次认真听题，请坐。
给你们小组加分。
２、（小主持人）：《黄河颂》诗中写到“黄河，你是中华民族的摇篮”用你收集到的史实来说明黄河对中华民族的历史贡献。
有关黄河的班会主持词
1)黄河，她哺育了华夏儿女，孕育了源远流长的中华文明，是我们炎黄子孙的骄傲，所以今天很荣幸邀请大家参加“我爱母亲河”资料的交流展示活动。
2)黄河作为我们的母亲河，曾经是我们祖国大地美丽的象征，然而，植被锐减，土壤流失，生态破坏，我们的母亲河美丽的脸庞也已不在，她为我们在默默的哭泣，所以，让我们携起手来，为保护母亲河而努力~3)鲤鱼跳龙门，大禹治水。
希望解答了你的疑问~
关于黄河班会的主持稿 跪求
主持稿 开头： 开头： （播放音乐） 播放音乐） 同学们， 来听听这是什么声音
猜到了么
这是黄河 同学们，静下心来， 静下心来， 来听听这是什么声音
猜到了么
奔腾不息的流水声，那般撼动人心…… 奔腾不息的流水声，那般撼动人心…… “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”唐朝诗人李白给 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回” 千米 ， 流域面积达到 75 2442.77 予黄河如此的评价。
长达 5464 千米， 予黄河如此的评价。
这条长达 这条 平方公里， 流经 9 个省区的河流 ， 个省区的河流， 是我们伟大的母亲河—— 黄河。
——黄河 平方公里 ， 是我们伟大的母亲河 —— 黄河 。
它是中国的第二长河 ， 位居世界第五， 是世界上含沙量最多河流， 它是 中国的第二长河， 中国的第二长河 位居世界第五 ， 是世界上含沙量最多河流 ， 从古至今它都有伟大“ 母亲河” 的美誉。
从古至今它都有伟大 “ 母亲河 ” 的美誉 。
如果， 我们把祖国比作昂首挺立的雄鸡， 那么， 如果 ， 我们把祖国比作昂首挺立的雄鸡 ， 那么 ， 黄河便是雄 鸡的血液。
鸡的血液 。
的存在， 见证了伟大的中华民族的发展路程， 它 的存在 ， 见证了伟大的中华民族的发展路程 ， 它的上千条 支流与溪川相连，犹如无数毛细血管， 支流与溪川相连 ，犹如无数毛细血管 ， 源源不断地为祖国大地输 送着活力与生机…… 送着活力与生机 …… 黄河位处中国北方地区，蜿蜒流动 。
从高空俯视， 黄河位处中国北方地区，蜿蜒流动。
从高空俯视 ，它恰似一个 巨大的“ 几 ”字 ，又隐隐就是我们民族那独一无二的图腾----龙 。
巨大的“ 又隐隐就是我们民族那独一无二的图腾 ----龙 ---民间有过传说，黄河与远古的黄龙，有着不解之缘。
民间有过传说，黄河与远古的黄龙，有着不解之缘。
中国人把黄河称作黄龙， 中国人把黄河称作黄龙，中华民族是龙的传人； 中华民族是龙的传人；黄河就是哺育中 华民族的母亲。
人们说黄龙就是黄河，黄河就是黄龙， 华民族的母亲。
人们说黄龙就是黄河，黄河就是黄龙，这其中究竟有 怎样的故事呢
那么，就让我们一同来聆听属于母亲河的故事。
怎样的故事呢
那么，就让我们一同来聆听属于母亲河的故事。
… … 尾声： 尾声： （播放九曲黄河） 播放九曲黄河） 黄河 黄河与黄龙之间或许是有着美丽动人的传说， 黄河与黄龙之间或许是有着美丽动人的传说，有着难以隔断不解 之缘。
但也许，这只是一段神话。
之缘。
但也许，这只是一段神话。
可，黄龙故事的字里行间却不无透入出一种华夏子孙对伟大母亲 河的爱。
河的爱。
是的， 我们将黄河编织成一个个动人的故事， 世世代代牢记于心。
是的， 我们将黄河编织成一个个动人的故事， 世世代代牢记于心。
其实， 原因却又是那般简单， 其实 ， 原因却又是那般简单 ， 只为讲述我们与黄河之间的不解之 缘…… 我们，是新世纪的少年，作为祖国未来的接班人，我们有责任， 我们，是新世纪的少年，作为祖国未来的接班人，我们有责任， 有义务， 有义务， 传承先人的黄河文化。
传承先人的黄河文化。
希望同学们， 用实际行动来保护黄河， 用实际行动来保护黄河， 的黄河文化 希望同学们， 保护母亲河…… 保护母亲河…… 第一小组全体同学制作。
第一小组全体同学制作。
谢谢大家欣赏。
谢谢大家欣赏。
绿色环保主题班会主持稿
人 类 你 走 向 何 方 我看到，天空中飘落着滚滚黑烟；我闻到空气中弥漫着波重的汽油味；我听到，隆隆的机械声震荡大地。
我知道，这是人类发展的必然结果。
可是人类啊
你真要走向这不归路
我不知道，你们是否知道伦敦的大雾
我不知道，你们是否看到草原在消失，沙漠在吞噬着一切
你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗
人类啊
你们的发展是那么的迅速，你们贪婪地吮吸着地球的资源。
可是，可是这是一条不归路啊
诚然，无人愿意放弃钢筋水泥的楼房，搬回到茅草屋里；无人愿意放弃电灯，点着煤油灯度过漫漫长夜；无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶，不仅如此，绝大多数人有了基本满足之后还想有更好，更多的科技产品。
而这一切的物质享受却要付出环境的代价。
一位美国人说：“我们遇到了敌人，这个敌人就是我们自己。
”我们砍原始森林，我们向长江倾泻污水，我们向天空排放滚滚黑烟，这是经济发展的需要，这是人民对物质生活的需求。
当我们终于榨干了黄河，逼疯了长江，终于把淮河染成黑色，我们仍然在追求单一经济增长指标，不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林，这种增长能维持多久
如果肥沃的土地都变成沙漠，如果空气中充满有毒物质，如果河流污染得连鱼都无法生存，那么我们生活的意义何在
我们生存的根基何在
“原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉；原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流。
地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长
地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。
”这一首环保歌曲，带给人们的是更多的警醒和沉思：在人类对大自然进行了疯狂的掠夺后，还未来得及体会万物之灵长的胜利，就匆匆迎来了大自然疯狂的包复。
持续的干旱和暴雨，频频光顾的沙暴，污染的空气和海洋，不再蔚蓝的天空……人与自然的搏击，人的贪婪和短见注定了人类将输得更惨。
在痛定思痛中，是否开始学会尊重，善待自然，学会与自然和胜利相处
尊重自然，尊重生命，地球上的一花一木一草，都有其生存的权利，河水，溪流，海洋只有保持其清澈才能更好地为人类服务。
没有动物相伴的日子是无味的。
当地球上只有人类存在时，也就是人类发展的悲哀，如果人类能学会不滥杀动物，不破坏绿荫，不贪婪地吸吮地球资源，学会整治发展得来的污染物，我相信，人类的发展与生态的平衡不会是个矛盾体。
人类，你将走向何方
是灭亡还是生生不息
对自然的打击得到的是自然的报复，是紧接着的灭亡。
对自然的尊重，善待得到的是自然的爱抚与慷慨馈赠。
人类，你将走向何方呢
6、大气污染科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生危害，其中对人体健康危害较大的有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。
大气污染物严重危害人的气管、肺等呼吸系统。
造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。
这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。
二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。
氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。
大气污染物在空气中积累，导致空气质量下降，直接危害人类健康，而且使全球气候变暖，臭氧层遭到破坏；污染物随风飘散，甚至影响农业、林业和畜牧业，美国每年因此损失数亿美元，我国的损失也相当严重为了保护我们赖以生存的共同家园——地球 我们以虔诚的声音呼唤生命的绿色 为了让大地山青水秀 为了让家园绿树蓝天 让我们小手拉小手 让我们小手拉大手 加入“呼唤绿色”行列 保护绿色家园 今天播下一份绿色种子 明天收获一片蓝天绿地
行动起来，从我开始
行动起来，从现在开始
