学校文艺晚会主持词
例如，您的主题是跨越，是征服，是挑战，展现的是雄心和霸气，那么您的开场白就要用气势磅礴的语言和辞藻去鼓舞大家心中澎湃的热血。
豪迈与气势同存才能让您的员工慷慨激昂不畏前行。
那么主持人开场白可以写成：跨越，分秒之内，或许颠覆一个世界。
勇恒，在每一个人的路上.一棋，一天下，胜势在握。
更在意从心所欲的姿态自然的大地与天空之间，企及颠峰的心性无所不至。
奇迹-从来只在我们手中。
例如，您的主题是携手、团结，突出团队精神的一类主题，那么您的开场白就要动人，争取去触动人们心里某些柔软且温暖的回忆。
一路有你、因为有你、携手同行……等等都是一些可以突出团队和个体关系的词语和字眼，那么主持人开场白就可以写成：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃
梦想从不止步。
2、主持人台词、主持人串词、主持人台本主持人台词有很多种称谓，但是归根结底就是贯穿在晚会整体的语言脉络，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，增加氛围，为您的活动或者晚会锦上添花。
好的主持人台词或主持人串词仍然是与主题及中心思想环环相扣，并在节目的名称和内容上发挥出语言特有的渲染之势。
可以让节目更加生动，活动更加完美。
在主持人台词及主持人串词的编写过程中，搜会网的专业人员建议您在无形中映射主题及开场中心思想。
例如：一个节目是武术表演。
武术所体现出的气息和关键字是：英武、强健、活力、热血澎湃，与企业及精神主旨相关联，我们自然就可以衍生出一个企业的斗志与活力，一个企业的豪迈与英姿飒爽。
那么我们贯穿在这个节目之前的主持人台词就可以写成：一心有一份大海的气魄、一生有一份苍穹的广阔。
跨艰难而含笑，厉万险而傲然。
一路走来，正是凭借着内心深处这份果敢和英武，让我们不畏惧困境、不畏惧坎坷，迎难而上，谱写出一路高歌。
让我们一起来欣赏中华武术。
3、主持人收场，主持人结束语一场活动的结束必须有精彩动人的主持人结束语才算画上完美的句号。
因此与主持人的开场白遥相呼应是必要的，对整个晚会的精彩及肯定是必要的，对美好的今宵赞颂及充满灿烂的明朝渴望也是必要的。
对于主办单位的祝愿也是必要的。
感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
现在您是否了解到一套成功精彩的主持人开场白及主持人台词是如何编写并与节目良好的融合在一起了吧。
搜会网的几条建议只要您全部掌握就可以轻松写出一套完美的主持人台本哦。
那么您就是一本主持人开场白，主持人台词、主持人串词的大全了。
尊敬的各位嘉宾，亲爱的女士先生们，人见人爱的姑娘们以及现场的小朋友们： 大家晚上好
今天，我们欢聚在一起，踏着新年宁静的钟声，共同迎来了一个平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老总及全体员工向您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢
感谢您在这个特殊的节日里选择与我们一起共度，一起狂欢
今晚，我们一起狂欢，一起庆祝元旦这个美好的节日。
今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞; 今夜，我们激情满怀、心潮澎湃; 今夜，我们送去我们的祝福; 带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
结束词： 今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起； 今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起； 同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐、祥和的夜晚。
让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声；愿明天更加美好，让我们为明天的平安和幸福虔诚祈祷、祝愿
尽情地高歌狂欢。
伴着北国飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，新年来了。
在这欢乐的节日气氛里，带着来年新春的祝福，带着对幸福美好的憧憬。
伴着新年的钟声，伴着元旦快乐的歌声，愿每一个虔诚祈祷和心愿，在来年都能够实现。
你走来，我走来，我们走到一起来，带着新年的祝福，我们走到一起来。
愿我们的友谊地久天长。
愿大家笑口常开，歌声常伴，爱永相随； 祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常在，平安快乐
让我们举起杯，为美好的明天祝福
愿世界美好，生活更美好
朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧
因为相聚，让我们分享了这快乐的时光， 因为圣诞，让我们承载无尽的祝福。
让我们真心地祝愿：happy new year
新年快乐
愿我们今晚许下的所有心愿来年都一一实现。
我们明年再见!!09年元宵节晚会主持人台词开场白，范例参考，提供借鉴：男：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
女：尊敬的各位领导、亲爱的同事们。
合：大家下午好
男：2009新的一年已经到来，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。
男：这是我们 的春天。
女：这也是我们 这个大家庭的春天。
男：这更是我们每一个人的春天。
女：我们相约在这里，享受春日和煦，享受节日欢乐
男：我们相聚在这里，用心感受真情，释放你的激情
女：让我们一起祝愿在座各位： 合：身体健康、工作顺利、生活幸福、合家欢乐
男：新的一年，我们更要携手共进、再创辉煌
女：让我们共同祝福我们的事业蒸蒸日上，向着既定的目标展翼飞翔
男：2009年 元宵联欢晚会现在开始。
今夜我们的晚会以各种娱乐节目、游戏、猜灯谜和抽幸运奖等形式出现，同时对本次元宵联欢晚会的节目进行评选和颁奖，首先对我们的评委表示感谢。
祝大家好运。
（请大家鼓掌
）女：下面掌声有请公司懂事长 为我们致辞。
（请大家鼓掌
） （ 懂事长致辞）男：感谢 懂事长热情洋溢的祝福，我们一定不辜负xx懂事长的殷切期望，努力将今年的工作做得更好
女：接着以热烈的掌声欢迎公司总经理xx先生为我们发言。
（公司总经理发言） 男：谢谢 真挚坦诚的言辞，我们会以xx总为核心，紧密团结，为实现公司的既定目标而努力
合：下面请看 文艺表演 1、《欢天喜地迎新春》 男：新春的歌，新春的舞，
急需班主任基本功展示主持词
班主任工作规范与技能要点第一章 班主任工作的基本规范 第一节 班主任工作的主要职责 1．教育引导学生，促进学生健康成长 （1）要思想引领，突出主线（2）正面教育，激励为主（3）因材施教，引导行动（启发、谈话、 讨论、讲座、咨询、谈心等形式）（4）要坚持日常化的教育方式（5）逐步培养学生自我教育和 自我管理的能力 2．加强班级建设，营造良好的育人环境 班主任是班集体的设计者（制定班级目标）、组织者（班级领导核心和积极分子队伍的培养）、 指导者（权威性）、管理者（日常工作，偶发事件） 班主任要树立三个观念：发展观、全面观、能动观 3．指导学生学习，促进学生终身发展 （1）引导学生树立科学的学习价值观：学习是有用的、有趣的、有效的 （2）培养学生良好的学习习惯：五种习惯——阅读自学的习惯、归纳总结的习惯、观察思考的 习惯、切磋交流的习惯、反思的习惯（学习内容、学习过程、学习目标、学习行为、他人学习经 验）、 （3）帮助学生变被动为主动学习 4．开展班级活动，发展学生个性特长 5．统筹教育力量，促进学生和谐发展 （1）班主任是班级任课教师的协调者 （2）班主任是校内教育合力的纽带 （3）班主任是沟通学校家庭社会的桥梁 第二节 班主任工作的主要内容 一、了解和研究学生 （1）了解和研究学生的途径：班级基本情况、学生个人情况 （2）了解和研究学生的方法：观察法、谈话法、书面材料分析法 二、抓好班级日常管理 （1）制定工作计划——内容班级基本情况分析、管理目标任务、具体工作安排 （2）评定和奖惩 三、实施集体教育 （1）让学生通过集体活动，培养集体责任感 （2）培养学生在集体中的生存能力 （3）培养团队精神和协作意识 四、做好个别教育 （1）对优秀生的教育——严格要求、客观评价、挫折教育 （2）对中等生的教育——因材施教、挖掘潜力、目标激励 （3）对后进生的教育——重拾信心、以德服人、以理服人、以智导行 五、指导课外生活 类型——公益活动、科技活动、文学艺术活动、体育锻炼、社会实践活动 六、加强生活指导 七、加强家校联系 八、预防和处理突发事件 第二章 班主任的基本素养和能力 一、班主任的基本素养：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养（公民基本法律常识、职业 法律常识和青少年儿童法律知识）。
作为班主任，最基本的道德素养是什么呢
一是尊重学生人格，二是尊崇学生独立的个性，三是追求正义与公正。
1二、班主任的基本能力：学习、管理（精神引领和问题梳理）、育人、科研、协调、创新、审美 能力。
三、班主任的专业成长，有效途径：校本教研——草根研究、同伴相助、专家引领；终身学习— —持之以恒、阅读写作。
第三章 新时期中小学的思想品德教育 一、现状分析：学生特点 1．思维活跃，视野开阔，接受信息能力强 2．个性张扬，富于激情，现代意识强 3．追求时尚，缺少艰苦奋斗精神 4．注重自我，缺少责任感 5．心理问题增多，承受挫折能力不强 二、德育的新理念 1．学会做人，2．学会选择，3．生活德育，4．对话与体验，5．人文关怀。
三、德育的内容与策略 1．培养良好行为习惯——道德教育的底线：文明习惯、生活习惯、学习习惯、劳动习惯 2．培养民族精神——做世界的中国人：国家意识、文化认同、公民人格 3．爱心与责任——道德的核心价值观：对自己负责、对同伴负责、对家庭负责、对社会负责、 对国家和民族负责、对自然生命和环境负责 4．诚实守信——立身处世的基本要求 5．正确的人生观——人生路上的方向标，正确人生观的基本特点：以善待自己，服务他人为人 生核心；以成就自我，奉献社会为人生目的；以大公无私，乐观进取为人生态度。
班主任如何引导学生树立正确的人生观
首先要让学生确立珍爱生命，积极进取的人生态度； 其次班主任要致力于净化学生学习环境和生活环境，提高学生对社会不良环境的抵抗力； 同时定期开展学生心理咨询与辅导，关注学生的情绪变化，及时为学生排忧解难。
6．规则意识——现代人的基本特征 怎样培养学生的规则意识
首先是学习规则，然后是激发学生遵守规则的愿望并进行行为训练，三建立约束与激励机制，实 施量化管理。
7．网络道德——信息社会发展的迫切要求 帮助学生树立理想，明确任务，培养学生建立健全网络人格； 引导学生健康上网，推荐绿色网站； 加强管理，严肃纪律； 积极运用网络平台实施德育。
8．科技道德——科技时代对伦理提出的要求 第四章 中小学生心理健康教育指导 一、衡量儿童青少年心理健康的标准： 1．智力和思维发展正常，有创造力；2．有良好的认识自己接纳自己的心态和意识；3．能够合 理表达自己的情绪，保持积极愉悦的心态；4．有较强的自制力，能够承受挫折；5．能够较客观 地认识周围的环境， 积极地适应环境； 人际关系协调， 6． 具有合群、 同情、 爱心、 助人品行； 具 7． 有健康的生活方式和生活习惯；8．有完整和谐的人格。
二、学校心理健康教育三大任务：其一是培养学生良好心理素质、其二是维护学生心理健康、其 三是促进学生实现与环境的积极适应，成为四有新人。
三、心理健康教育与德育的区别有哪些
1、在目标上，德育以塑造学生完善的道德品质为主，心理健康教育以培养学生完美健康的人格 为主 2、在方向上，德育以人生观价值观为核心，心理健康教育以学生成长中的心理问题为核心 3、德育给人指出路子，心理健康教育是为了帮助人自己寻找路子2四、班主任进行心理健康教育的基本要求 1、自身有良好的心理素质 2、辅导学生心理健康的必备知识和技能 3、营造健康的班级心理环境 4、利用多种途径开展心理健康教育 5、敏锐发现和觉察学生的心理异常状态 6、遵守心理辅导的道德规范：诚实守信、热情友善、严守秘密 7、注重培养学生的自我调节能力 五、中小学生成长中的心理困惑 1、厌学的原因：学习失败产生的厌学；老师批评不当引起的厌学；人际关系差产生的厌学；没 有树立正确的学习动机；学业负担过重，产生逆反心理。
2、情绪心理问题：冲动、易怒、叛逆、紧张焦虑、喜怒无常、情绪淡漠等。
3、自我认同困惑：对自己的性格气质认识不清、高估自己、低估自己、角色交换困难。
4、交往困难：害怕说话和发言、不愿与他人一起活动、爱生闷气、自卑等。
5、异性与同性交往问题：异性交往冷淡、异性交往紧张、异性交往过密、不当性行为如同性恋 倾向、性别角色障碍如男性女性化。
第五章 班级建设与管理 第一节 班集体的建设 一个良好的班集体的主要特征：有明确的班级奋斗目标、有组织健全团结一致权威的班级领导核 心和骨干队伍、有统一的班级常规和严明的纪律、有正确的占主导地位的班级舆论、有良好的人 际关系。
一、认真做好班情分析 二、健全班级组织机构，形成班集体核心 三、提出班集体的共同奋斗目标 四、建立班集体的制度和纪律 五、培养正确的班级舆论和建立良好的班风 六、建立和谐的班级人际关系 七、做好班级日常管理 八、整合教育力量，发挥桥梁作用 第二节 班级文化的建设 一、班级文化的功能：教育、凝聚、制约、激励 二、班级文化的建设 班级物质文化：布置教室、办好板报、建好图书角、班级绿化、 开辟宣传栏 班级制度文化：建立班级岗位责任制和岗位轮换制、共同制定班训、民主商定公约 班级精神文化：精心设计班旗班徽、塑造积极向上的班级精神、培养班级认同感和归属感、建立 充满爱的班集体、 第三节 班级社团的建设 一、班级少先队集体的建设 1.做好少先队员及队委的发展和培养工作 2.开展少先队系列活动，丰富班级文化建设：中队主题活动、系列小队活动、重大节日活动、社 会实践活动 二、班级学生社团的建设 第六章 班级活动的设计与组织 一、班级活动的形式：主题班会、主题队会、结合课程教学的班级活动、配合学校教育主题的班 级活动、节日性活动、班级社会实践活动、班级联欢会、班级郊游活动。
二、班级活动的特点：教育性、趣味性、递进性、时代性。
3三、活动主题的选择：以学生成长中的困惑、以当前社会生活中的热点问题、以新课程学习问题 的延伸、以本地特色教育资源。
四、活动形式：故事会、报告会、专题讲座、演讲会、辩论会、讨论会、歌舞表演、音乐欣赏、 影剧评论、诗歌朗诵、技能竞赛、科技发明制作、展览、旅行、参观、访问、夏令营等。
第七章 政策法规解读与应用 1.学生是未成年人，18 周岁以下。
10 岁以前为无民事行为能力人。
10 以上 18 以下为限制民事行 为能力人。
2.学校是监护人的代理人，与学生之间是监护代理的服务性契约关系。
学校承担的是过错责任， 监护人承担的是无过错责任。
3.教育法律法规的分类：义务性（必须、应当、应该、义务保证）、禁止性（不准、不许、禁止、 不得）、授权性（可以、有权、鼓励、支持）。
4.中小学教师职业道德规范：一热爱二严廉团尊为 5.常见的惩罚的形式：精神罚、荣誉、补偿、权利、财产、替代罚 6.处分学生应遵守的基本程序：上报材料、初步讨论、听取申辩、集体复议、情况通报、法人签 发、书面通知、告知权利。
三、简答题。
1.班主任对学生个体的了解和研究包括哪些方面
研究学生的基本情况，如年龄、健康等；学生的家庭情况，如父母的文化水平、职业、经济状况、 居住条件等；学生的思想品德和学习情况，如遵规守纪、文明礼貌、集体观念以及学习成绩、学 习态度、兴趣特长等；学生的个性情况，如智力特点、情感意志、性格气质的类型等 2.试述班主任应怎样做好后进生的转化工作。
以德服人：关心爱护学生，给学生以榜样，建立融洽的关系感化后进生，让他们燃起希望之火， 积极向上 以理服人：针对性地引导学生明察问题，分析根源，明白危害，改过自新 以智导行：利用教育机智，善于捕捉后进生身上的闪光点，及时表扬鼓励，对过错反复现象，耐 心说明，持之以恒，反复抓，帮助他们总结经验教训，增强与不良诱因做斗争的能力 3.在小学高年级阶段，经常会出现三、五个孩子组成“小团体”。
他们经常聚在一起玩游戏、玩 耍，有时还惹是生非，影响班级形象。
对于这样的现象，你是如何看待的
（1）扬长避短，因势利导，让小团体有良好的行为习惯；（2）抓住小团体的核心，引导核心人 物带动其他人物进入良性状态；（3）分化不良团体，介绍一些新的伙伴。
4.班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。
作为班主任， 你认为应怎样二者兼顾
（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学 生的个性。
5.某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。
在期末 考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿 出指导建议。
（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。
6.某学校的一个“问题班”。
不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管 理，班风很乱。
最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班 班主任。
假如你是赵老师，怎么想
怎么做
（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师 沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。
学校文艺汇演怎么写
迎新文艺汇演（班里）主持词
2011年迎新春文艺汇演主持词开场音乐……….（音乐声音渐渐低时开始）甲：各位领导、乙：各位来宾、丙：敬爱的老师们、丁：亲爱的同学们：合：大家-----下午好
甲：春风是寒冬的向往， 乙：丰硕是金秋的向往，丙：雨露是大地的向往，丁：海岸是风帆的向往。
合：岁月匆匆，人海茫茫，共同的心愿，使我们相逢在职教中心；成功是我们的向往
甲：日破云涛万里红，心潮涌动；乙：勇立潮头创新业，春风得意。
丙：收获丰硕的岁末即将过去；丁：寄托希望的新年已经到来。
甲：依然沉浸在科技大楼奠基庆典的缤纷场景中乙：我们又迎来了学校创建两周年的佳期
丙：值此普天同庆的欢乐时刻，丁：我们邀请到“安庆绿新职业学校”和“怀宁艺海职业技术学校”的领导和同学。
合：共同分享充满激情的欢乐时光
甲：热烈欢迎10级新同学，这虽然是迟到的，但却是不缺失的问候，乙：嘉奖辛勤园丁的，表彰优秀同学的，丙：展示才艺，展现怀宁县职教中心人精神风貌的文艺汇演，丁：内容丰富，形式多样的庆祝活动合：现在正式开始
甲：本次活动有怀宁“九牧王”专卖店倾情赞助，乙：本次活动有怀宁“安踏”专卖店倾情赞助，丙：本次活动还有怀宁“钟爱一生”婚纱摄影倾情赞助，丁：感谢以上单位给予的大力支持和赞助。
甲：接下来，首先，让我们用最热烈的掌声，恭请我们敬爱的余院长余振华先生为我们致辞
大家欢迎
节 目 编 排第1个节目：大合唱《感恩的心》10级综合班1 人类感激大自然的恩赐，她给了我们阳光，空气和水份，让我们得以生存，人类同样感激人师的教诲，他给了我们知识、道德和人品，让我们得以做真人。
------下面请欣赏由10级综合班全体同学所带来的《感恩的心》。
第2个节目：独唱《有何不可》09文秘班（姚 广）2 教育是一种神圣的事业，也曾有“润物细无声，春风化雨”之意境，做为学生，就应该“好好学习，天天向上”，那么在我们成长成才的道路上，又有什么困难难得到我们呢
下面请欣赏由09级文秘班姚广同学带来的歌曲《有何不可》。
第3个节目：《健美操》09级电子一班3 祖国的未来靠年轻的一代创造，祖国的前景靠年轻的一代绘制，祖国的蓝图靠年轻的一代描画。
------下面请欣赏由09级电子一班带来的《健美操》。
此节目的服装由怀宁“安踏”专卖店倾情赞助，在此表示衷心的感谢
第4个节目：古典舞《蝶飞》老师组合4 年轻毕竟靓丽，年轻毕竟朝气，年轻毕竟前卫。
然而，年龄没有地平线，年龄大一些的也老练，也传统，也古典。
------下面请欣赏陈晨等老师带来的古典舞《蝶飞》第5个节目：独唱《断点》09级数控班（韩国强）1 歌曲《断点》呈现的是生活的情调、生活的美丽、生活的永恒。
2 《断点》究竟是断了点，还是判断的起点
1-2-------请倾听09级数控班韩国强同学所歌颂的《断点》。
第6个节目：舞蹈《茉莉花》绿新学校3 今天，我们有幸邀请到了“安庆绿新职业学校”和“怀宁艺海职业技术学校”与我们一起联欢，让我们以热烈的掌声，欢迎绿新的朋友们展现他们美丽的舞姿
请欣赏舞蹈《茉莉花》。
第7个节目：相声《好好学习》学生会（江海洋、操旺根）4 相声的本义是模仿一种声响，模仿人、模仿物、模仿另类；说学逗唱演一应俱全。
--------下面请欣赏由学生会推荐并表演的相声《好好学习》。
第8个节目：舞蹈《大地飞歌》10级幼师班3 大地飞舞，长空浩歌。
载歌载舞是大地的感动，是长空的飞逸。
4 农历辛卯，玉兔嫦娥；那是中华大地奔月的新的长征，那是中华儿女欢欣鼓舞的岁月。
3-4-------下面请欣赏由10级幼师班表演的舞蹈《大地飞歌》。
第9个节目：小品《曾经的45分钟》10级大专一班1 揭示生活的真谛，或真诚，或调侃，或颂扬，或戏谑，小品便是这样的文艺样式。
---------下面请品赏由10级大专一班表演的小品《曾经的45分钟》。
第10个节目：大合唱《让世界充满爱》和《友谊地久天长》高二年级2 人类的歌声自古至今，人类的大爱亘古绵延，人类的情谊万古长青。
---------下面请欣赏由高二年级同学唱响的《让世界充满爱》和《友谊地久天长》。
中场：颁奖活动-------主持由老师组合完成请肖校长肖国林先生 宣读元旦表彰决定，并请获得相关表彰的学生上台领奖。
第11个节目：小品《超幸福鞋垫》绿新学校1 在这辞旧迎新的时刻，让我们珍惜过去，把握现在，着眼未来。
2 在这辞旧迎新的时刻，让我们踏着幸福的节拍，一起奏响愉悦的音符。
1-2----下面请欣赏由安庆绿新职业学校选送的小品《超幸福鞋垫》。
第12个节目：舞蹈伴奏《舞动青春》及《街舞》校团委、09级电子二班3 青春是雷，青春是电，青春也是人生。
4 舞动的是青春，舞动的是年华，舞动的也是节奏。
--------3-4请观赏有校团委和09级电子二班表演的舞蹈伴奏《舞动的青春》第13个节目：配乐诗朗诵《春天的喜讯》鲁令西等教师1配乐诗是中国诗歌的原貌。
《诗经》、汉乐府等都是和乐而歌。
中国是诗歌的故乡，“不学诗，无以言”，“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”。
-------下面请倾听由鲁令西等教师表演的配乐诗朗诵《春天的喜讯》。
第14个节目：舞蹈伴奏《恋爱百分百》09级文秘班3 舞蹈在中国有着悠久的历史，我们中华优秀儿女代代相传。
今天，我们职教中心的学子又是如何演绎
下面请欣赏由09级文秘班带来的舞蹈伴奏《恋爱百分百》。
第15个节目：合唱《一千遍我爱你》09级会计班（马慧萍、洪琴）2歌曲，歌曲，有歌就有曲。
------下面请欣赏由09级会计班马慧萍、洪琴同学演唱的歌曲《一千遍我爱你》。
第16个节目：舞蹈《DA DA DA》10级会计班3三凤求凰，三阳开泰，三千上苍，三大大家族————天 地 人------请欣赏由10级会计班同学演绎的舞蹈“DA DA DA ”。
第17个节目：快板《讲文明、树新风》高中部4语言的节奏可快可慢，快慢得恰到好处可以演绎生活的畅快，可以演绎思想的文明，可以演绎高尚的人格。
------下面请听由高中部演绎的快板《讲文明、树新风》。
第18个节目：歌伴舞《长大后我就成了你》高中部1教育事业是阳光下的事业。
2教师工作时星光下的守望。
3成就理想靠的是学校教育。
4成功人士靠的是品德荡漾。
1-2-3-4下面请欣赏由高中部奉送给大家的大合唱《长大后我就成了你》，大家欢迎。
第19个节目：大合唱《同一首歌》10级大专二班甲：美妙的歌声抒发着我们美好的愿望，乙：优雅的舞姿挥洒着我们向上的激情，男合：今天，我们在这里出发，开始我们新的奋斗征程
女合：明年，我们在这里相聚，定能听到更欢快的笑声
丁：下面让我们唱出永恒的旋律《同一首歌》，由10级大专二班奉送。
《同一首歌》接近尾声时：恭请学校领导及所有演职人员上台合影.结 束 语甲：剪一缕清冷的月光，点燃我们热切的呼唤。
让云儿悠悠的思念飞过天涯，飘向你。
乙：撕一块多姿的彩云，敲击我们躁动的灵魂。
让泪水涔涔的祝福漫过海角，流向你。
丙：许一个美好的心愿：祝你新的一年快乐绵绵，进步连连；丁：送一份美妙的感觉：祝你新的一年万事圆圆，微笑甜甜。
甲：领导们乙：来宾们丙：老师们丁：同学们合：真情掌声殷切期盼来年的重逢
再见
（音乐声中，频频挥手，至领导退席）
有关于才艺展示的开场白+串词+结束语
开场白：梦，一个美丽而又神奇的字眼，它引领我们步入美好的殿堂，它让我们沉浸在美好的憧憬中。
每个人都有自己拥有的美好的梦想，然而要实现自己的梦想，自身的努力也是必不可少的。
今天让我们来展示自己的梦，让我们的美好梦想走向新的辉煌
下面，我宣布“梦在心中，路在脚下”班会正式开始
2.梦，纯洁，美好，欢乐，迷人。
梦，让我们充满无限憧憬；梦，让我们充满无限激情。
下面请大家一起来聆听诗朗诵。
3.梦，神秘而又明朗。
也许它是迷茫的，不是现实的。
然而，我们每个人心中都有一个美好的梦想，名人也一样，下面就让我们一起来欣赏名人成功故事。
4.的梦，是我们心中的秘密；心中的梦，是我们内心的语言，下面请________同学个人发言《心中的梦》。
5.听了_______同学的个人发言，想必同学们心中一定有许多心理话，下面请欣赏校园小品《______》《______》。
大家欢迎
6.羊的结局，有可能被狼无情地吃掉，有可能平安无事地生活在牧场里，也有可能……不过呢，我们故事中的羊却是一只充满理想的羊，那么它会有什么样的结局呢
让我们一起来拭目以待……7.心中的梦，是我们心中的秘密；心中的梦，是我们内心的语言，下面请________同学个人发言《心中的梦》。
8.我们班有许多多才多艺的同学，让我们一起来欣赏他们为我们带来的才艺表演
祝你成功~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
急求一个关于告别高一迎接高二的主题班会开场白
时光如流水,转眼我们都已经到了高二,高二是个基础的阶段,高二是个重要的阶段,有许多同学通过这段的努力,高考一举成名,也有许多本来不错的同学迈向了毁灭的边缘,大家要重视这段时间，用自己的行动告诉大家,我们是不会被抛弃的,,同学们，让我们一起努力吧!
艺考 才艺展示 唱什么歌好
考播音主持的才艺展示其实还是看你的表现力，而不是看你唱歌唱得有多好千万不要唱周杰伦这样口齿不清的歌建议你唱慢歌，咬字要清楚，要有感染力。
不要唱有难度的歌，唱你真正自己喜欢的、熟悉的因为考试时会紧张，不熟悉的一紧张忘词了就不好了。
播音主持专业介绍
播音类具体包括哪些专业
播音持艺术专业、影视配音、礼化、双语播音、新媒体主空中乘务、服装表演、体育评论解说、文艺演播、专题主持、综艺主持、新闻传播学、中国播音学以及播音主持教学与研究工作的复合型语言传播等专业。
播音类专业的考试内容是什么
播音考试形式较为单一，通常为：1自备稿件：散文朗诵2指定稿件：新闻播报3现场抽题：即兴评述4才艺展示
