禁毒进课堂主持词

时间：2020-03-06 03:05

校园小品短剧主持词

甲各位先生们女士们，朋友们同胞们!各位男同胞们，女同胞们，男不男女不女的同胞们—— 乙你就不用介绍自己了。

甲自我介绍一下，我是北京“二想不到”旅游公司的。

乙我就知道“意想不到”。

甲因为我们公司搞的活动比“意想不到”还意想不到，所以就叫“二想不到”。

乙是啊。

甲你是不是正要参加一个“开心之旅”活动啊

乙对啊。

甲我就是这个活动的导游员。

乙你能具体说说吗

甲首先说，我们这次活动的规模和社会影响力就是您意想不到的。

乙是吗? 甲您比方说，国家旅游局，中国旅游总公司，北京文物局，北京文化局，中央电视台，北京电视台等重要部门和我们这次活动—— 乙啊? 甲都没有任何关系! 乙那你说它干嘛呀? 甲我是想告诉您，这次“意想不到·开心之旅”活动是我们公司独家承办的。

乙为什么叫“意想不到”啊? 甲这就是本次活动的中心目的——让每一位游客都有意想不到的收获。

乙那你能说具体点吗? 甲像这几年比较热的旅游线路，什么马来西亚、新加坡、印度、泰国、瑞士这些国家——我们是绝对不去的。

乙那国内的旅游线路呢

甲我们也是一概不考虑的。

乙那你们这叫什么旅游啊? 甲我们就是为了区别社会上所有的旅游公司搞的活动，去他们从来不敢去的地方，到他们从来不敢玩的景点，住他们从来不敢住的酒店，吃他们从来不敢吃的饭菜。

乙那我可不敢跟您去了。

甲你什么意思啊? 乙我现在就正式退出这次旅游活动。

甲那您的损失就大了。

乙我能有什么损失啊

甲首先说，您的订金不能退的，还有，您还要额外支付我们的劳务费、误工费、交通费、医疗费、护理费、独生子女费、父母赡养费…… 乙我去

这些比旅游还贵呢

甲你早这样多好啊，整个旅游团就等你一人了，您好意思吗

我现在开始点名，XX（捧哏演员的名字）—— 乙到。

甲好，人齐了，出发

乙合着就我一个人啊

甲这多好啊，您享受的是一对一的服务，您就是VIP客户啊

乙啊

甲那现在就请各位和我一起上飞机。

乙我这辈子还是头一回坐飞机呢

甲有什么感受

乙坐在飞机上看地下就是不一样，那人都跟蚂蚁那么大。

甲我忘了跟您说了，您看的那个就是蚂蚁，飞机还没起飞呢。

乙那赶紧飞吧。

甲现在咱们可以下飞机了。

乙怎么刚上来就下去啊

甲我忘了跟您说了，第一个景点参观完毕。

乙飞机就算一个景点啊

甲怎么样?是不是已经有了点儿“意想不到”的感觉了? 乙合着就这么个“意想不到”啊? 甲咱们大家乘坐大巴前往目的地。

乙这么说，咱们回来坐飞机啊

甲回来坐中巴。

乙您那合同上可写着呢，这次旅游是享受单飞呀

甲对啊。

单飞，您不懂啊

乙怎么不懂啊

单飞，不就是单程飞行吗

甲单飞。

乙怎么个“单飞”啊? 甲飞机单飞它的，咱们单去咱们的。

乙合着飞机和咱没关系啊

甲由于今天的游人比较多，所以请大家走的时候一定要注意我手里的旗子（取出一面白旗），而且要把两只手举过头顶。

乙那干嘛呀

甲否则在人群里看不见你。

乙这是怕我们走丢了。

甲现在出发。

（甲举着旗子在前面走，乙举着双手跟在后面）甲别开枪

乙自己人

咱这儿投降来啦

甲因为接下来咱们要经过封锁区了。

乙怎么还有封锁区啊

甲我忘了跟您说了，为了给您的旅游增加一些乐趣，我们专门设计了一个特别有意义的游戏项目，名字就叫——我要找抽

乙这叫什么旅游项目啊

那咱们不从这里走行吗

甲这儿是去景点的必经之路。

乙还非得走了。

甲所以您还要再交五百块钱。

乙干嘛还要交钱哪

甲因为我们还要动用很多人力呢

乙动用什么人力啊

甲我们会请当地的老百姓化装成抗战群众，当您经过封锁区的时候，他们会踹你几脚，捶你几拳，骂你几声，啐你几口。

乙我说这游戏怎么叫“我要找抽”呢! 甲您放心，这些项目都是免费的。

乙那五百块钱干嘛用啊

甲我们是为您买轮椅啊。

乙我旅游用什么轮椅啊

甲因为接下来会有绊马索啊，陷马坑啊，滚钉板啊，地雷阵之类的。

乙一样儿我都受不了。

甲您请放心，这些都是象征性的游戏项目，为的是给您的旅程增加一些刺激性，绝不会有大的伤害。

乙那我就放心了。

甲顶多也就是折根胳臂断条腿，大不了就成残废。

乙你们就不能安排点有意义的活动? 甲我忘了跟您说了，我还会带领各位参观各式各样不同风格的博物馆。

像什么军事博物馆、历史博物馆、人文博物馆、地理博物馆、天文博物馆、海洋博物馆，最后会带领您参观最能让各位意想不到的历代珍宝博物馆。

乙那里都有什么宝贝啊

甲简直是数不胜数啊。

有历代皇帝和妃子们遗留下来的各式各样的稀奇古怪的宝贝。

这么跟您说吧，这些珍宝都是想当年八国联军没来得及偷走的，文革时期造反派没找着的，这其中有康熙用过的玉玺，乾隆画画的毛笔，雍正玩过的鼓槌，慈禧用过的痰盂儿。

乙那能是真的吗

甲东西绝对货真价实，您要是不相信可以亲自闻闻。

乙脏不脏啊! 甲俗话说得好，耳听为虚，眼见为实。

今天就让你开开眼。

看见这只碗了吗?这就是世界级的文物。

乙这不就是一只破碗吗? 甲破碗?说出这碗的来历能吓死你。

我问问你，想当初，潘金莲和王婆是怎么把武大郎害死的? 乙给他灌了一碗毒药啊。

甲用的就是这碗。

乙啊! 甲你说这是不是文物? 乙这就算文物啊? 甲下面我们将带领大家参观野生小动物。

乙这活动还可以。

甲如果您想奉献爱心的话，我们还为您组织一次公益活动。

乙具体什么内容啊? 甲您只需拿出八百块钱就可以随意认领一只十分可爱的野猪，机会真的是非常难得啊! 乙我不认领。

这钱花得冤。

甲怎么会冤呢

乙谁知道这野猪是我认领的啊

甲到时候我们会精心制作一张刻有XX（捧哏演员的名字）——也就是您的大名的爱心标牌，这张牌子会永久戴在您认领的那只野猪的脖子上。

让人一看，哦，原来这野猪叫XX。

乙我叫XX。

甲 XX是野猪

乙不像话。

甲下面我宣布——我们公司专门为大家安排的原生态豪华宴会正式开始

乙我早让你折腾饿了! 甲请游客们每人找一块砖头。

乙打群架呀

甲垫在屁股底下坐着

乙连椅子都没有

甲有椅子还叫原生态

乙我也甭坐着了，就站桌子旁边儿吃吧。

甲有桌子还叫原生态

乙没桌子，餐具放在哪儿呀

甲有餐具还叫原生态

乙没餐具，饭菜放哪儿

甲乙有饭菜还叫原生态

乙什么都没有，我们吃什么呀

甲我们旅游公司特意为大家准备了纯天然、无污染、不增肥、好消化的原生态食品。

乙什么呀

甲西北风儿! 乙说了半天，我们就站在大街上喝风啊? 甲那你到底想吃什么呀

乙那合同上写着呢，四菜一汤。

甲这就是四菜一汤。

乙这怎么是四菜一汤啊

甲我问问您，这是什么啊

乙菠菜、白菜、芹菜、油菜。

甲这不是四菜吗

乙那一汤哪

甲来人，给他倒点儿水。

乙你们太坑人了。

甲下面进行的是我们今天最后一项活动，到洗浴中心沐浴。

乙合同上可写着呢，原生态洗浴，而且免费

甲我们绝对不收大家一分钱

乙那我可就洗啦

（做洗澡动作）折腾一天了，还真得泡个热水澡啦

甲洗得怎么样啊

乙还可以，我衣服呢

甲不好意思，您的衣服回炉了。

乙烧了!

甲因为我们这里要争当全国环保第一村，所以客人脱下来的脏衣服一律回炉处理。

乙那我穿什么出去啊

甲我们替您准备好了，挎栏背心、大裤衩，优惠价，才五千元。

乙绑票啊

甲便宜的也有啊。

乙什么啊

甲透明雨衣。

乙我要那贵的。

甲好的，半个小时以后衣服就能拿来。

乙那我也不能老这么光着身子啊

甲正好利用这段时间，我和您核对一下您本次旅游的全部费用。

乙你干嘛非这会儿和我算账啊

甲这正符合我们的服务宗旨

乙什么宗旨啊

甲和每一位游客结账的时候一定要做到百分之百的透明度

乙合着透明度就让我光着啊

甲最后我们开心之旅还送给您一张精美的DVD光盘。

乙不要。

甲才收您五百块钱。

乙那就更不要了。

甲你肯定得要。

乙我绝对不要。

甲你一定得要

乙我就是不要。

甲您知道这张光盘是什么内容吗

乙什么内容啊

甲就是刚才你洗澡的时候—— 乙怎么样

甲我们的全程录像。

乙我要了

帮我写一篇戒烟戒酒禁毒的演讲稿

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。

来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右。

据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。

目前，学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区：一是怕学生知道毒品。

认为禁毒教育会引发学生的好奇心，促使他们冒险尝试；二是认为禁毒教育是公安部门的事，与学校无关。

这些认识误区的一个前提，就是目前在校学生吸毒者罕见。

事实上，毒品蔓延的速度相当快，若等到毒品在校园时再来教育，则为时已晚。

由此可见加强禁毒教育，做好超前预防工作，是解决青少年吸毒问题的根本途径和出路。

自1997年国家教委规定把禁毒教育作为国民素质教育的组成部分，并正式纳入中小学德育教育教学大纲以来，六年来我校通过“家长学校”、“心理健康教育课”、“青春期专题讲座”、“青年志愿者宣传队”、赴禁毒教育基地参观等多条渠道对家长、学生、社区居民广泛开展了 “珍爱生命，远离毒品”、“不让毒品进我家”等宣传教育活动，还组织教师面向市、区专家开了一节“美丽的罂粟花”心理健康教育公开课。

学校对学生毒品预防教育的有效性得到家长、社区及区有关部门的高度评价。

学校优良的校风带动着周边小区的精神文明建设，对所在社区的精神文明建设水平的提升具有明显推动作用。

学校2001、2002年连续两次评为“石泉社区教育先进学校”、2002年被授予“创精神文明特殊贡献奖”。

至于如何搞好学校禁毒教育，还有待于大家在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，目前毒品虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好。

加强毒品预防教育仍然是学校德育工作一个方面，今后学校将从以下几方面开展禁毒工作的实践探索：一．统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。

把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来；与学生日常行为规范教育结合起来；与学校法制教育结合起来；与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。

二．领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。

1、成立毒品预防教育活动领导小组。

领导小组由书记、校长任组长，政工教导任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表、青保教师、校长助理等成员组成。

2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。

领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。

三．加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。

1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。

（1）多层面、多渠道开展宣传教育活动。

学校领导、工会、共青团、少先队可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展 “远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中小学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

抓好“国际禁毒日”宣传。

每年的“国际禁毒日”，学校可以通过升旗仪式，校班会课，及主题黑板报、电脑小报等形式对学生进行教育。

组织学生观看一批群众喜闻乐见的宣传剧目，开展禁毒教育知识竞赛，禁毒教育有奖征文，阅读上海人民出版社出版的禁毒卡通连环画口袋书，参观禁毒教育图片展等形式，有针对性地开展了禁毒宣传预防教育工作。

（2）加强法制宣传教育。

学校的法制教育可分为两个层次，第一个层次，即从生活知识、生活规则、生活礼节这样一些初级生活准则的教育入手，来培养青少年的法律意识的基础。

这也是青少年自我防范的最重要的第一步。

青少年吸毒犯罪，并非都是有意要藐视法律，而主要是缺乏生活准则的修养，不能对自己的行为做出合乎生活准则的判断。

第二层次，是加强青少年生活准则和社会公共道德的修养的教育。

这是增强青少年法律意识的关键，也是青少年自我防范的一道最直接的屏障。

许多青少年在这方面的修养，大大低于他们的文化知识水平。

如果我们的学生不懂得和不遵守社会生活准则，没有和缺乏社会的公德修养，就会在客观行为上出现偏差。

学校将通过思想政治课中的法制教育、法律知识竞赛、通过请区公安分局负责禁毒教育的警官到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害等形式增强学生的法制意识，提高自我保护能力。

以自我互动教育、体验教育、亲子双向教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握法律知识，在体验中增强法制观念。

如果条件允许可以通过建立法律服务设施，开展经常性的法律咨询，为青少年提供及时有效的法律服务。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用，不断增强中小学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。

针对不同年龄段青少年的不同特点，开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动，使中小学了解毒品的危害、预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，掌握拒绝毒品的方法与技能，养成健康、文明的生活方式。

坚持从小抓，重在防，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识。

在普遍开展毒品预防教育的同时，把初中二年级学生作为毒品预防主题教育的重点。

结合实际，采取切实有效措施，不断探索适合于初二学生特点的教育方式和方法。

以典型带动全局，并运用解剖麻雀的方法，不断探求规律特点，推动学校毒品预防教育工作。

3、加强心理健康教育。

心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

学校心理辅导老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。

例如可以介绍“什么是毒品

”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理学角度使学生们认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的责任和义务。

4、开展丰富多彩的文化体育活动。

用积极健康的文化熏陶青少年，丰富青少年的精神生活，使青少年珍爱生命，远离毒品。

精心选择、积极推荐一批适合青少年的优秀文化读物、影视作品、歌曲等，作为青少年健康成长的精神食粮。

开展“读一本好书”、“写一篇心得”、“讲一个好故事”、“看一部好电影”、“唱一首好歌曲”等活动，有计划、有主题地组织青少年开展健康有益的科技、文化、艺术活动。

开展“青少年暑期禁毒自护教育” 活动，向青少年普及拒毒、防毒知识，教育他们自觉远离毒品，提高青少年自我保护意识和能力，增强青少年对毒品的免疫力。

培养青少年健康的业余爱好，通过广泛的禁毒宣传教育，形成强大的社会舆论与社会压力，以营造一个有利于禁毒的社会文化氛围。

尤其在每年6月26日的“国际禁毒日”，要充分运用校刊、广播网、宣传栏等来宣传禁毒法律法规知识，揭露毒品的危害，树立“珍爱生命，远离毒品”的自我保护意识。

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建设文明校园主题班会演讲稿

拥个文明的校园,就会拥有一个文明的校班风，学考风。

可是，怎样才有这一切呢

这便需要我们每一个人一点一滴的努力了。

　　文明常常被同学们挂在嘴边，可是却又许多同学并没有牢记。

也许你没有察觉，在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了草丛中；在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。

这些都是不文明的行为，可又有谁真正在意过它们的存在呢

　　我们应该以身作则，并号召人们告别那些不文明的行为，让人们认清它们的危害。

不仅说，更要有行动。

下面来看一下我们应该采取怎样的措施：　　1、从自己做起，杜绝各种不文明行为，做各种讲文明的事，起到榜样作用；　　2、做宣传、公益广告，让更多的人主动告别不文明行为；　　3、看到、碰到不文明的行为，勇敢地去制止；　　4、举行一些文明行为带头人评优；　　5、定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。

　　我们要从每一件事做起，从身边的事做起。

我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱；不随地吐痰；不说脏话；拾到失物主动交给老师、警察；礼貌待人，多讲文明用语；不打架……这样，世界将会更美好!　　为了让我们的城市更美丽，为了让地球母亲更美丽，为了让每个人的言行举止更文明，请大家携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“bye-bye”!

六年级阻止校园欺凌作文300字

有上帝讨论天堂和地狱的问题。

上帝说：“来吧

你看看什么是地狱。

”　们走进一个房间。

一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。

他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。

有肉汤喝不到肚子。

只能望“汤”兴叹，无可奈何。

　　“来吧

我再让你看看天堂。

”上帝把这个人领到另一个房间。

这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

　　“为什么

”这个人不解地问，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到

”　　上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们都会喂别人。

”　　故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的社会哲理和强烈的警示意义。

同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂而另一些人却经营成了地狱

关键就在于，你是选择共同幸福还是独霸利益　　德育故事　　爱是师生沟通最好的工具　　的社会，让人们安享生命的奇迹，我有这样一支神笔吗

没有，但我有一支粉笔，我要用这支粉笔去给孩子们装点一个个美丽的世界。

在十多年的教师生活中，我所学到的东西如银河系中的星星一样多而美丽，其中最美丽的一颗是爱。

在于漪等许多特级教师的教育自传中都提出了一个共同的教育信念，那就是尊重学生，爱学生。

是呀，不热爱学生就不能算一名称职的教师。

每个班级都有优秀生和学困生，教师喜欢优秀生，这很正常，但对学困生更应多给点偏爱。

因为在　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,426)[查看全文]　　被流动红旗遗忘的爱　　今天中午，我跟往常一样，吃完饭早早来到教室“看孩子”。

我们班的这帮孩子，在诸多老师的眼中是较调皮的，也因此，在学校的各项流动红旗的竞争中，成绩总是让我汗颜。

一向不服输的我，试过许多方法，但都不及自己正襟临坐教室看着他们来得有效。

这不，我在批周记，下面的学生认认真真在完成午间作业，一切显得十分平静。

这次周记，认真对待的还是那几个班干部。

在我批得索然无味时，突然一个标题抓住了我的眼球——《老师，你变了》“老师，您　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,286)[查看全文]　　别了，“我不行”先生　　随着上课铃声响起，我班新一届干部改选正式开始。

选举进行得很顺利，中队干部依次选出，四名小队干部的候选人名单也写在黑板上。

经过民主投票，大家一致通过。

同学们报以热烈的掌声表示祝贺。

可就在此时，一件意想不到的事情发生了。

新当选的小队长小金站起来，怯生生地说：“老师，别选我，我当不好小队长，我……我不不行。

”一、思考题：1、小金是个学习不错的孩子，为什么却说“我不行”　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,208)[查看全文]　　冬天，应该属于孩子　　这是入冬以来最冷的一天，一大早来到学校，就看见班里的孩子正在外面玩耍。

我大声说：“淮让你们在外面玩的厂孩子们伸了伸舌头，转身跑回教室。

其中一个怯怯地说：“操场上有冰，我们想去那儿玩。

”“进去!”我呵斥道。

孩子们一溜烟地跑进教室，读起书来。

听着他们参差不齐的读书声，我突然觉得自己做错了什么。

我对这些刚入学的孩子似乎太苛刻了。

江南气候温和，很少结冰。

前几天连续降雨，在操场上留下许多大大小小的水坑，昨天气温骤然变冷，居然　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,206)[查看全文]　　改选风波　　由于我班原中队长担任了大队干事，拟再补选一位中队长。

我请同学们酝酿人选，待星期五班队会时间进行民主选举。

话音刚落，体育队长小文“腾”地一下站了起来，激动地说：“老师，咱班同学最不公平，跟谁好就选谁，哪个干部工作认真就不选哪个。

”我回答说：“干部是为同学服务的。

哪个干部真心为大家做事，大家是会拥护他的。

”第三节语文课刚上课，小文又迫不及待地举手发言：“老师，我不想当体育队长了。

刚才体育课上孟老师已经答应了，如果您没意见，孟老师就让毛梦浙当体育队长。

”稍停，她又说：“其实，我心里想的那个人不是毛梦浙　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,106)[查看全文]　　给孩子一片洁净的天空　　一次乘电梯时，看到一个可爱的女孩拉着妈妈的手，她礼貌的和我打招呼。

这时候急匆匆进来一个年青人。

他把一团油腻腻的纸随手扔在电梯里,我虽然觉得很是触目,但是最终还是忍下了采取行动的想法,把目光移向了另一边。

“叔叔不乖，我都不乱扔东西，叔叔弄脏了电梯

”女孩的声音那么清脆，那么天真。

说话间她弯腰捡起了那个纸团，下了电梯便扔到果皮箱里。

周围的人纷纷向女孩投去赞许的目光，那位年青人也不好意思地笑了。

他拍拍女孩的头说：“你真可爱，叔叔谢谢你”。

女孩则自豪地扬着头象个　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,246)[查看全文]　　给学生多一点包容　　2003年2月开学的第一天，中午我在学校的食堂吃饭，班里的两个同学冲进来，告诉我方杨同学的80元钱丢了。

我匆匆扒完碗里的饭，三步并作两步走进教室。

这时同学们都已坐在教室里做作业了，我让所有同学把笔放下，抬头看着我，除了方杨同学眼睛哭得红红的，其他同学的目光都是那么的清纯。

我甚至怀疑钱是不是真的丢了。

我开始调查掉钱的经过，这个时间段，钱肯定是本班同学拿的，于是，我让学生相互提供线索，并动之以情，晓之以理，可中午整整一个多小时的时间，事情毫无进展。

下午两节空课，我坐在公室里左思右想，想想六年级的孩　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,296)[查看全文]　　话说学生的懒惰　　夕阳西沉，我走进教室。

唉，又是他，作业没完成。

看见他低下了头。

半个学期中，已记不清留他多少次了。

说他懒惰的老师有好几位，是啊，经常不按时完成作业的就是他。

我坐下来，思考着如何教育他。

“你骑车来上学要多少时间

”我记得他住得挺远。

“半小时”。

“差不多”。

他有些惊讶，似乎没想到老师问他这个问题。

“什么时候起床

”我随又问。

“六点钟左右　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,247)[查看全文]　　教育，应该从倾听开始　　读到雨佳的一篇文章，觉得倾听是一项技巧，是一种修养，甚至是一门艺术。

学会倾听应该成为广大教育工作者的一种责任，一种追求、一种职业自觉。

《听的艺术》一文讲述了这样一件事：美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友，问他：“你长大后想当什么呀”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空，所有引擎都熄火了，你会怎么”小朋友想了想：“我先告诉飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞，先跳下去。

”当现场的观众笑得东倒西歪[1寸，林克莱特继续注视着　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,260)[查看全文]　　老师的信任，学生的动力　　学生情感的触发，往往与一定的情境有关，那么，怎样才能使学生情感得到触发呢

那就要发扬学生优点克服缺点。

有缺点当然需要批评教育，但不是抓住缺点不放，时时敲打，而是把他放到两种思想，两种行为的矛盾斗争中，由他自己进行抉择。

老师还要在旁边指导，使正确的思想克服错误的思想。

本学期，发现我们班的顾影柯同学有几次拿别人东西的坏习惯。

在一次班会中，我问大家，谁愿意当班级保管员

同学们纷纷举起小手，我看见顾影柯也举起了手，就让他担任。

顿时，同学们窃窃私语，指手画脚，对顾影柯担任班级保管员极为不满，而顾影柯显得很　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,264)[查看全文]　　让儿童的道德生命自由生长　　——小学德育案例解读曾读过一篇中学生作文，题目是《童心里，一段苦涩的记忆》。

大意是讲一个小学三年级的男孩在一家旅社门口拾到7毛多钱，他就站在那儿等了3个多小时，结果还是没有等到失主。

第二天，他非常“虔诚”地把钱交给了班主任老师。

班主任拍拍他的头，笑着说：“多好的孩子!”小男孩甜甜地笑了。

可下午，他偶然听到班主任与另一个老师说，班上的某同学今早交给他7毛多钱，为这7毛多钱，昨晚竞在寒风中等了3个多小时，真是个傻夯!接着是另一个老师的大笑声　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,177)[查看全文]　　挖掘自我矫正的潜能　　新学期开始了，一年级新生迎来了他们想往以久的校园生活。

在这群充满朝气的孩子中，最吸引我的要算于一了。

案例：这还要从第一节课说起。

在下课时我告诉学生第二天八点半到校。

话音未落一名男孩子喊到：“上午八点半还是下午八点半”顿时班内一片哗然。

这个古怪的问题引起我对于一的注意。

于一非常聪明，反应灵敏。

对课上的问题有时脱口而出，有时打断别人说话抢着说，根本想不起有举手这么回事；坐立行走都是歪歪扭扭，故做怪姿；课间乱挤乱嚷…　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,156)[查看全文]　　我心飞翔　　这是新学期开始的第一节课，他照旧像往常一样，蜷缩在自己的座位上，一脸的无望和无助。

上课铃响了，年轻的斯班主任走进教室。

她没有立即讲新课，而是微笑着对学生说：“今天我们一起做个游戏。

”她拿出一张纸，一招一式地教学生们叠着。

很快，一只纸飞机在她手中诞生了。

演示完毕后，她对学生们说：“大家每人叠一只飞机，写上你最真诚的祝福，让它飞到你要给的人那里!”学生们兴奋了，立刻行动起来。

只有他无动于衷，他的飞机叠好了，很精致，但　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,163)[查看全文]　　享受宽容　　“Itisthreeo’clockintheafternoon……”课堂内学生们正在齐声朗读课文，我突然发现徐婷婷同学没有把书本拿起来，我就绕过去想提醒她一下。

可不知怎么，她的桌上还摊着另一本练习册，还用手地压着。

我本能地抽开一看，一本《民间神话故事集》赫然印入我的眼帘，她的小脸刷地红了。

我的怒气顿时被吊了起来。

没有经过思考，我就把这本书拿起来“丢”到讲　　(09\\\/22\\\/200516:06:00,204)[查看全文]　　训练小毅完成作业　　11岁的小毅，是个特殊家庭的孩子。

父母离异，其父亲对他“大撤把”，小毅从入学至今的五年中，常常不完成家庭作业，要转变小毅的不良习惯，并非一件易事。

于是，我精心设计了一份循序渐进的行为矫正计划，将目标确定为：1、近期目标：写作业。

无论多少，只要每天写就算达标。

2、中期目标：写完作业。

无论好坏，每天都要写完作业。

3、终极目标：写好作业。

在完成作业的基础上，要求保证属量。

　　平时，我经常午休时在教室里为个别学生解答一些数学上的问题。

　　一天，有一个学生走到我面前，顽皮地对我说：“王老师，我们问的数学问题一般你都能回答，现在我想问一个不是数学上的问题，不知道你愿不愿意和能不能回答出来

”我说：“试试看。

”这时他对我说：“现在我两手合着的里面是一只蝴蝶，你能猜出它是活的还是的

”　　我注视着这学生的眼睛，心中有数，这是他在电视智力大冲浪等一些节目看来的问题，如果回答他蝴蝶是活的，学生会暗中加劲把蝴蝶压，如果回答他蝴蝶是的，这学生就会张开双手让蝴蝶飞走。

我当时说：“这个问题很有趣，在上课时让大家一起讨论一下好吗

”　　上课时，我让同学们一起讨论了这个问题的答案是什么

同学们讨论的很起劲，那位提出问题的学生也很高兴。

后来我引导学生这样回答：“这只蝴蝶的活，就全看这个提出问题的学生了。

”　　最后我引导学生进一步思考了在自己生活中的一些问题的答案。

其实我们学习态度的认真不认真、上课专心不专心、作业做得好不好等等，完全掌握在你自己的手中。

以后升入高一级学校，需要就业，创业等等，只要认真刻苦，一般可以成功。

许多事情就是一连串的抉择，每个人的成功与失败，完全在你自己的手中，只要努力学习工作，终会有成功的希望。

　　路上有一大群人围在一起，还穿来一阵喊叫：“给我，是我的，给我，是我的……”我出于好奇便跑了过去。

人真多呀

我使劲往里挤，好不容易才挤进去。

只见一个约七八岁的男孩，手背在后面，像是手里有什么东西似的，嘴里还说：“谁丢钱了

谁丢钱了

”一个小伙子指着男孩说：“给我，是我的，我丢了钱，快把钱给我

”　　“你丢了多少钱

”　　“500

”　　“不是500。

”　　“那就是200，200对了吧。

”　　“不对，钱不是你的。

”　　“你这小孩儿，老师怎么教你的。

快把钱给我。

”　　这时，有人指着男孩说：“把钱给他吧”　　“他说的不对，不是200，太多了不能够给他

”男孩眼里含着泪，像受了委屈似的。

　　“那就是50。

”那小伙子说。

　　可那男孩还摇摇头。

我想：“到底有多少钱啊

”这时，男孩把手伸出来，我一看，原来只有5角钱。

围观的人惊呆了，小伙子看了，就骂了那小男孩几句，然后长扬而去了。

那小男孩还在喊：“谁丢钱了

谁丢钱了

”　　人群不欢而散，而我却站在那，内心久久不能平静……　　不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色

　　在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。

面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元

”一只只手举了起来。

他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。

”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要

”仍有人举起手来。

　　他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢

”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。

尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。

　　“现在谁还要

”还是有人举起手来。

　　“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。

无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。

人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。

我们觉得自己似乎一文不值。

但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。

在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。

”

法制教育小品

青少年教育小品——《难言的结局》作者建工作单位：高淳县固城中学场景一地点：上学路上人物：学生甲学生乙，道具：两个书包，一副眼镜放假开学第一天在校门口甲：四饼，做惊讶状。

乙：三颗星，做兴奋状。

甲：你今天怎么顶个茶壶盖来上学了

乙：你真老土，这个是今年最流行的，飞机头。

（用手捋头发，甩甩头）甲：飞机头型

（歪头侧目观察）我怎么没有见过啊

乙：哥们，你out了，这个是在网上最流行的。

甲：哦，原来你是从网上学来的啊乙：那是，一看就知道你不怎么上网，菜鸟。

甲：菜鸟

有菜虫。

没有听说过什么菜鸟啊

乙：意思说你在网络上是个新手甲：哦，吓我一跳，我说我怎么变成了菜鸟了呢。

那你是什么呢

乙：我呀（头昂着，用右手拍拍胸脯，伸出大拇指）我是大虾。

甲：不对呀，老师不是说，网吧不让未成年人进入网吧的吗

乙：哥们我有办法，我认识几个铁哥们，他们神通广大，他们能让我上网。

甲：哦，你怎么认识的他们的呢

乙：网络上啊，我们有一个老大，特厉害，哪天你被欺负了，跟哥们讲一下，我找他帮你教训他一下。

我们有自己的帮派：少爷帮甲：别，别，你们这是拉帮结派，老师不是讲了吗?不要跟社会青年交往。

你爸爸不管你吗

乙：切，满脸的不屑，我爸现在连警察都找不到，那有时间管我呢甲：啊

乙：我爸赌博输了500万，房子卖了，车子卖了，还欠了一屁股债，最后还借了高利贷，早跑路了。

甲：那你妈妈呢

乙：我妈跟我爸离婚了，现在天天搓麻将，唉，你是个宝，哥们我现在是一根草。

现在啊只有这些哥们看得起我。

甲：你千万别跟他们走的太近了，他们会骗你的，会让你偷东西，抢东西的。

乙：他们是我哥们，怎么会骗我呢，他们让我上网，给我零花钱，还经常带我去打游戏机，对我贼好。

现在我都想退学了，省得班主任天天找我。

甲：他们不向你要钱

乙：不要的，我还有自己的纹身（拉开自己的左胳膊）左青龙，（拉开自己的右胳膊）右白虎，（掀开自己的衣服）中间绣个米老鼠。

甲伸手摸了摸。

乙：别摸，别摸，会掉色的。

甲：怎么会掉色呢

乙：我们老大说了，先帮我贴一个纸的，先考验我一段时间，等合格了，就让我转正，帮我绣真的纹身。

甲：你们都是从那学到的啊乙：网络啊，古惑仔电影看过没

我的网名就是山鸡甲：我还是劝你别跟那些人来往了，早晚会被他们给害得乙：你呀，太老实了，不跟你聊了，拜拜，三好学生甲：再见场景二场地：XX中学门口外老大带两个小流氓，围着乙，逼着他去抢学生的钱。

老大：四饼，跟着我们上了那么长时间的网，也跟我们玩了那么长时间的游戏机了，现在该考验考验你了，去到那边搞点钱去。

乙：（腿发抖），老大，我不敢，我不敢，我不去。

（惊恐状）老大冷笑，头一摆，两个小流氓走上前去对乙进行拳打脚踢。

乙开始求饶，答应去。

乙：不要打了，不要打了，我去，我去。

这时，两个背着书包的女生走来，于是乙拿着匕首恶狠狠的冲到女生的面前，威胁她们。

乙：把钱拿出来，拿出来，我就放你们走。

两女生战战兢兢女生1：我，我只有10块钱，（手颤抖着把10元钱递了过去）乙迅速抢过来女生2：我只有20元。

乙抢过钱迅速逃离，来到老大前面，两只手小心翼翼的把三十元递了过去，老大抢过钱，看了看，然后又搜了一下他的口袋。

老大：真是一个笨蛋，只抢到这么一点钱。

乙：老大，我不想干了，我想上学，我想回家。

老大：小子，你爸爸赌博欠了高利贷跑了，你妈妈跟你爸爸离婚，不要你了，你没有家了，你现在不想跟我混，已经晚了，你吃了我半年，用了我半年的零花钱，总共要2万块钱，加上利息，现在要还我三万块钱，还了钱我就让你回家，还不上，就给我去偷，去抢。

乙瘫坐在地上老大和两个小流氓扬长而去。

甲路过遇到了乙乙脸上青一块，紫一块的甲：你脸上受伤了

乙：别提了，我现在真后悔没有听你的话啊。

老大现在逼着我去抢劫，我不去就打我，你看我脸色的伤都是他们打得甲：你去报警啊乙：我不敢啊，他会打死我的甲：下次，你老大逼你去什么地方抢劫，你先给我讲，我带警车去捉他们乙：好的。

乙正在实施抢劫，四个警察突然来到，老大和小流氓正准备跑，被警察扭住。

（夸张擒拿动作，全部把小流氓逮住）此时两个警察带爸爸登场，爸爸满脸懊丧，垂头丧气。

爸爸：孩子，对不起，爸爸对不起你啊，大哭，都是赌博把爸爸害了。

赌博把我们家害的家破人亡，还差一点让你误入歧途，爸爸对不起你啊，爸爸一定要从新做人，你要好好学习，听老师的话，做个好孩子，爸爸一定要好好改造，争取早点出来。

警察：带走乙：爸爸，爸爸。

（伸出手，去追爸爸，被甲拉住）爸爸：孩子，孩子，要好好学习，听老师的话，等我出来啊。

。

《爱伴我成长》

『主题班会设计』梦在心中路在脚下主题班会（附过程\\\/串词\\\/小品\\\/相声剧本..　　·班会教案班会目的通过班会，引导学生正确认识自我，增强责任感，珍惜今天的学习环境、严格要求自己，激发学习热情。

使同学们明白知识的积累能力的培养是成功的前提，命运在自己手里，未来......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：6 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会《奥运在我心中》　　·我们要先对奥林匹克运动会的历史做一个很好的了解与介绍。

（1）古代奥林匹克运动会（2）现代奥林匹克运动会（3）奥林匹克运动会在比赛项目上的发展史（4）目前奥林匹克运动......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：14779 推荐程度：　　『主题班会设计』《爱伴我成长》主题班会活动方案　　·活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：10 推荐程度：　　『主题班会设计』《爱伴我成长》主题班会活动方案　　·四、活动形式：诗朗诵、讲故事、演唱等。

五、活动目的：通过展示旧照片，讲照片里的故事，让同学们回忆童年的快乐经历，了解长辈们的无限关爱和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：0 推荐程度：　　『主题班会设计』我自信，我成功班会设计　　·班会设计二、班会题目：我自信，我成功。

三、班会目标： 1、让学生掌握什么是自信，自信的意义，以及培养自信的方法。

2、培养学生在公开场合自信地讲话的......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：0 推荐程度：　　『主题班会设计』我爱我班”主题班会　　·三、班会目的: 1、从小处培养学生爱同学、爱老师、爱班级、爱学校的思想。

2、培养学生关注集体、关注他人、关爱生命的品质。

四、班会形式:演讲式、......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：10 推荐程度：　　『主题班会设计』“带走与留下”主题班会主持词　　·光阴似箭，日月如梭。

三年的时间匆匆而过。

一路走来，有太多的故事值得我们去珍藏，去回味，但未来的召唤容不得我们有太多的停留，我们还得赶路

今天，是我们作为小学生度过的最后一个“六......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：9 推荐程度：　　『主题班会设计』教师节主题班会教案　　·教师节主题班会教案一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：18 推荐程度：　　『主题班会设计』不以善小而不为，不以恶小而为之-主题班会　　·课前准备：要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

活动过程：一、创设情景，引入主题：主持人：大家知道在1971年，罗马尼亚政府把一......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1659 推荐程度：　　『主题班会设计』和谐是佳境主题班会　　·“和谐班级”主题班会 ——28=1，相亲相爱，一家人一、背景与目的：这个学期，经班上的一些学生透露，发现班上出现了......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1259 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会—如何面对挫折　　·一．活动目的：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。

二．活动设计：（一）活动方式： 1．谈论式讲述。

......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1564 推荐程度：　　『主题班会设计』班会主题：关爱生命远离毒品　　·班会主题：关爱生命远离毒品班会目的：1了解毒品的种类。

2毒品对（社会、家庭、个人）的危害。

3吸毒者吸毒原因。

4毒品为什么会......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1643 推荐程度：　　『主题班会设计』《珍爱生命拒绝毒品》主题班会活动设计方案　　·活动目的： 1．宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。

2．通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3．进一步认识吸毒不仅是对自身......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1831 推荐程度：　　『主题班会设计』《遵守学校各项常规》主题班会课教案　　·《遵守学校各项常规》主题班会课教案一、教学目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1867 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会不抛弃不放弃　　·主题班会 ——不抛弃不放弃做意志坚强的中学生一、07年的经典甲：××，2007年的一部电视剧，里面没有一个女性人物，没有名牌大腕，却走红网络、热播荧屏，你知道是什么......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1647 推荐程度：　　『主题班会设计』珍爱光明保护眼睛爱眼日主题班会　　· 珍爱光明保护眼睛 ——四（4）生命教育活动方案教学目标： 1．从了解眼睛入手，向同学们宣传保护眼睛的重要性。

2．了解形成近视的原因以及近视对生活的危害。

......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1370 推荐程度：　　『主题班会设计』我们与灾区小朋友同在主题班会活动方案　　·我们与灾区小朋友同在——5.1班主题班会活动方案策划主持：陈格钰徐浩淳和芷先贺佳鹏活动时间：2008年5月30日星期五下午班会课活动地点：五一班教室 ......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1218 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会：面对灾害珍爱生命学会自护　　·前期准备： 1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

2、每天给学生将一则关于自护的小常识，以积累经验。

（主要进行理论学习）现在实施： 1、通过前......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1474 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会：走进你我　　·主题班会：走进你我第一部分背景音乐：古巨基《友共情》周华健《朋友》相互自我介绍，老师尽量引导学生详细一点介绍自己。

第二部分进一步相互了解“寻人游戏......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：850 推荐程度：　　『主题班会设计』“快乐十分钟---游戏创编大赛”主题班会　　·班会目的针对同学们课间活动形式比较单一，内容简单、无趣，不能很好的发挥课间的休息和娱乐的作用，还容易发生不愉快或安全事故，因此我们想通过游戏的创编真正为同学们发明几个......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：788 推荐程度：　　『主题班会设计』关爱别人——主题班会教案　　·关爱别人——主题班会教案一、活动目标（1）这学期，由于同学有事不能正确处理现象，这直接影响了班级建设。

为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。

（2）通过班会，使......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1009 推荐程度：　　『主题班会设计』《校园生活讲礼仪》主题班会　　·班会目的在班会上，学生通过儿歌、小品、童谣、行为示范等形式，对校内升旗、课间活动、进办公室、卫生等方面的礼仪要求进行了解，使学生在参与活动的同时受到礼仪教育。

班会准备......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1267 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会题选28主题　　·主题班会题选辉煌成就宝贵经验专题主题班会（1）主题：开放的中国；走向世界的中国；《中国，我为你骄傲》、《腾飞吧，中国》（2）目的：为了让同学们了解建国55年......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：966 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会：我们需要朋友　　·主题班会：我们需要朋友一、班会目的：通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友二......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：761 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会组织指南　　·目录一、主题班会概述二、主题班会的形式三、主题班会设计的原则四、主题班会的五个阶段五、主题班会的准备与组织六、案例选编 ......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：598 推荐程度：　　『主题班会设计』班会主题：我与同学　　·我与同学班会主题：团结、友爱班会主题：我与同学（说明：几天前，班里两个同学发生了矛盾，其中一个同学回执地要求对方同学向自己赔礼道歉，其实......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：661 推荐程度：　　『主题班会设计』《“防松散”主题班会》　　·《“防松散”主题班会》一、目的要求：每当期中考试过后，学生中总会出现松散的现象。

通过本次班会课，教育学生期中考后重要的是认真总结经验教训，不能放松学习，不能放松纪......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：612 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会——男生女生面对面　　·主题班会——男生女生面对面一、导入主题（幻灯一）播放歌曲（齐）同学们，老师们，大家好

（男）我是主持人：……（女）我是主持人……（齐）欢迎大家来到初一（7）......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：1062 推荐程度：　　『主题班会设计』主题班会《学会拒绝》　　·班主题班会《学会拒绝》正式开始。

今天，我给大家讲一个《红舞鞋》的故事，从前，有一个小女孩，她的家里很穷，穷的小女孩鞋都穿不上，小女孩一个人住在邻郊的小草屋里，她的邻居是一个鞋匠......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：885 推荐程度：　　『主题班会设计』《畅游神州》主题队会活动设计　　·一、活动目标设计：本节课所要完成的知识技能目标通过开展畅游神州的班队旅游活动，让学生了解在祖国的大家庭里生活在不同环境下人们的生活，了解祖国是一个地大物博，多民族的大家......　　软件大小：未知授权方式：免费下载下载：530 推荐程度：

怎样写有关诚信方面的作文教案

诚信的作文法纪诚信教育主题设计诚信之花遍地开主题班会案《诚信伴我行》主题班会诚信在我身边主题班会活动方案初中与“诚信”同行主题班会小学主题班会教案“诚信伴我行” 《诚信在我心中》主题班会主持词诚信主题班会教案《诚信在我心》主题班会辩论赛班会教案题海战术有利于（不利于）学生成绩的提高《明礼诚信》主题班会（附小品剧本）文明礼貌主题班会学会宽容，善待他人班会教案心理健康教育主题班会教案如何消除子女与父母之间的心理矛盾高中主题班会教案建立自信，争创更美好的未来网瘾的危害心理主题班会心理健康教育课教案心理健康教育主题班会教案压力主题班会莫让年华似水流主题班会教案《感恩的心》主题班会心理健康教育主题班会教案责任心理健康教育主题班会教案跌倒了，爬起来做一名有教养的中学生心理健康教育主题班会教案心理健康教育主题班会教案走进父母心理健康教育主题班会课教案考试失败后的心态调整心理健康教育主题班会教案你快乐吗

二、活动目的：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。

把他们培养成为合格的有中国特色的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

三、活动内容： 1、话题导入，揭示活动课题 2、诚信大家谈 3、诚信之小小辩论会 4、诚信故事展示 5、面对诚信的危机，我们中学生怎么做四、活动过程：（一）、话题导入，揭示活动课题主持人：从字面上说，“诚信”就是诚实守信。

诚信，乃做人之本。

当今，在社会主义市场经济建设中，诚信显得越来越重要，如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”，那他将会变成“孤雁”之行，他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。

世界因为有了诚信才更加精彩。

我们今天的班会主题就是“诚信”。

（二）、诚信大家谈主持人：对于诚信相信每个人都有自己的理解

那么，同学们又是怎么理解的呢

（同学们根据自己的理解和通过看过的资料发表自己的看法） A: 北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。

这虽然是例子讲的一个故事。

但它透露出了一个的道理：诚信是通往成就的道路。

B: 刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。

风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。

试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立吗

诚信，即是治国之道，兴邦之计。

也是每个人的立身之本，修德之道。

树无根不活，人无诚难成事。

C: 诚和信是相辅相成的，有诚方有信，信有则会更诚。

诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。

有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情；有诚信，世界才有明天。

D: 诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。

朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。

朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

…… (三)、辩论会：主持人：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要。

但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。

那我们生活需不需要诚信呢

下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。

正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。

反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。

下面我们进行辩论（辩论之后根据当时状况，由班主任略作小结，辩论完毕）（四）、诚信故事演讲：同学们自己收集的小故事，通过与故事中人物的沟通，让我们知道讲诚信是多么美好的事。

（五）、面对诚信的危机，我们中学生怎么做

小品演出：《作弊》主持人：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢

A:我认为学生不能丧失诚信。

在人的一生中，我们会得到许多，也会失去许多，但守信用却应是始终陪伴我们的。

以虚伪、不诚实的方式为人处世，也许能获得暂时的“成功”，但从长远看，他最终是个失败者。

这种人就像山上的水，刚开始的时候，是高高在上，但逐渐逐渐地它就越来越下降，再没有一个上升的机会。

B:古人说过，“知之为知之，不知为不知，是知也。

”一场考试舞弊得逞，能说明你把这个问题搞清楚了吗?不做老实人，而最终受伤的还是你自己

试想，如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用，用虚假的成绩怎么能参加明日的就业竞争

考试作弊也会损坏了校园里公平公正的气氛。

C:每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，竞争也不再公平。

通过做假而得到机会，必定是以牺牲其他优秀同学为代价的，这对于未来的人才选择是极大的打击。

国家建设需要的是有真才实学的人，而不是滥竽充数的南郭先生。

因此，请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!近年来，诚信却日渐成为当今中国社会的一种正在缺失的资源。

D:今日的中国，随着改革开放事业的稳步发展，物质文明与精神文明建设都取得了巨大的进展。

但是，由于拜金主义的流行，社会文明发展的不平衡，人们文明素养的参差不齐，法治建设中的不足，也导致了社会上诚信危机的出现。

经济交往中的不诚信，个人交往中的不诚信，给善良的人们心中留下了阴影。

如果我们走入了诚信的沼泽，那将是怎样一种情形呢

看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似坚实的大道，可能就有陷阱；看似美丽的鲜花，可能布满毒刺，这就是失去诚信的世界。

在没有诚信的世界里，人们互相伤害，没有人拥有安全感。

诚信对于我们的生活，如同阳光、空气、水一样重要。

诚信是市场经济的基石，市场经济本身就是信用经济，在文明的社会里，一个人在社会上的立足与发展离不开诚信，诚信是全社会的需求。

主持人：那么作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢

有。

我们的诚信精神体现在哪里呢

---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。

班主任发言：学生考试作弊的原因，客观上可以归结为竞争带来的负面影响，而主观上却是一种道德危机，这主观原因是我们首先要真正杜绝的。

今年1月9日的《文汇报》中有这么一条消息：北京师范大学从期末考开始，考试作弊者增修诚信课，北师大以此劝阻作弊的学生，帮助他们树立诚信意识。

“诚信”课程采用课内诚信教育学习和课外公益诚信劳动相结合的教学方式，学生取得该课程学分后才能获得重修资格，没能取得该课程学分的人不能获得本科毕业资格及申请学士学位。

同学们，我们都需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。

诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。

诚信并不遥远，诚信就在心间。

诚实是做人的根本，是成就事业的保障。

有人说“诚信就是一种轮回”，怎么理解呢

就是说，这一轮的信用行为构成下一轮的信用代价，也可能构成下一轮的信用财富，这种轮回是以诚信引导诚信，构成循环。

诚信教育是靠一点一滴积累、建立起来的。

让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，只有这样，才能取信于他人，服务于社会，奉献于人民和国家。

在我们一中，有着严谨的学风，有一支敬业爱生的教师队伍，有一个朴实上进的学生群体，愿同学们都来打造学校精神，做诚信明礼的好学生，做可爱的一中人。

所以在这里提出“五个一”要求：选一个诚信好故事写一封诚信建议书确定一条诚信好名言制作一张诚信手抄报争做一个诚信好少年主持人：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。

失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。

但，失去了诚信呢

失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。

今天我们的班会就此结束了，我们在未来的日子里一定会更加精益求精，全力以赴，做到最好

谢谢

文科生能读服装设计专业吗

A:哲学类、法学类、马克思主义理论类、政治学类、社会学类、教育学类、中国语言文学类、历史学类、图书档案学类文理兼收类(10个小类)：1. 外国语言文学类：包括英语、德语、法语、日语、朝鲜语等2. 经济学类：包括会计学、金融学、财政学、经济学、国际经济与贸易等3. 管理科学与工程类：包括工程管理、信息管理与信息系统等4. 公共管理类：包括行政管理、公共事业管理、土地资源管理、劳动和社会保障等5. 工商管理类：包括工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源管理、财务管理等6. 新闻传播类：包括新闻学、广播电视新闻学、广播电视编导、广告学、编辑出版学等7. 中医学类：包括针灸推拿学、中医学、中西医结合、中医骨伤科学等8. 药学：药学、中药学、药品营销等9. 艺术类：包括音乐学、美术学、艺术设计、播音主持与艺术、摄影、环境艺术设计、服装设计等10.体育类：包括竞技体育、体育健身与保安、运动训练等总之，作为文科生的你在即将到来的2007年的高考中如果能考出优异的成绩，圆自己的大学梦，那就恭喜恭喜了。

但如果遇到“心有余而分不足”的情况，也不要垂头丧气，黯然神伤。

《金刊》提醒你：换个角度，更多地去了解一些理工类院校，也是填报志愿的一大技巧，多一点认识就会给自己多一种选择，也就多一条出路，正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，《金刊》给你支的这招，不失为一条“曲线救国”的上策。

只要努力，是金子在哪个“象牙塔”都会发光的。

学文报专业呢，如果你数学不错，当然首选经济类啦，包括经济学，金融学，财政学等等，都非常热，且就业前景不错，当然是要挑好大学的上，比如人大的经济学，厦大的财政学等等。

当然上这些专业数学一定要好，一定要好…… 其次还有类经济的比如会计学。

出来考注册会计师也是非常吃香的。

个人不是太赞成学管理和法律，虽然听起来很不错。

但是就业率太低了。

尤其是法律。

管理类又学不到太多东西。

前些日子全国大学校长论坛还讨论要取消这两类的本科专业而只设研究生专业呢。

政治类的专业也很好。

包括国际政治，国际关系，政治学，等等。

文科嘛，就要有抱负，就应当有治国平天下的抱负…… 然后就是学语言了。

我觉得还不错啦，尤其是学个热门点的小语种，假期就可以出去挣钱了。

如果是英语专业，那就一定要是名牌大学的英语专业。

或者商务英语也可以。

中文专业就业面是比较广的，但是也只是广。

我是学对外汉语的，这个专业最近几年也不错，挺热的。

当然要找专业排名靠前的，中国语言大学，暨南大学，南京大学，山东大学（猜猜我是哪个的^^）。

恩，说到就业，就是上面几个比较不错了。

如果是考研呢，其实都差不多，主要是要看你个人努力了。

而冷门的专业一般来说比较好考，因为报考人数少，当然要看你有没有兴趣和勇气了，比如历史，哲学之类的，这类就要求你很勤学了，否则没有好成绩是没有前途的。

还有如图书馆学考古学之类的，看你的勇气了。

出国留学容易的还是经济和政治类。

如果你学法律，想出国，那到那边还要读本科的。

这就是我的建议，其实重要的还是要看成绩，成绩是硬道理啊……