班里要举行一次诗歌朗诵会，假如你是主持人，请写一段主持词
开头 合：尊敬的各位老师，各位同学，大
甲：伴随着温暖的阳光，迎来了这一次诗歌朗诵会． 乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长， 为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙：月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁：如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊：让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受
合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春
关于春天的节目串词
关于春天的节目串词【篇一春题朗诵会串词】“春天”主题语文活动串词尊敬的老师同学们，上午好：在柔柔的春风里，在柳树的嫩芽中，在布谷鸟的歌声里，在花儿绽开的笑脸中，我们终于盼到了美丽的春天。
春天是美好的季节，春天是诗情画意的季节，春天是一个生机勃勃的开始。
今天就让我们在诗歌中感应春的气息，感受春的温暖。
下面请欣赏2、1班为我们带来的《盼春、迎春》听，书声朗朗，这是书香校园动人的旋律看，万物更新，那是初春迷人的色彩2、3班为大家朗诵《初春》大家都知道中华传统文化象一座巨大的宝库，许多脍炙人口的诗词歌赋吟诵至今。
看，春意从古代大诗人的笔下涌来。
下面请欣赏2、6班带来的古诗。
春天给万物带来了生机春天像姑娘一样美丽接下来2、2班朗诵《春姑娘》踏着春的节拍，赞美春的色彩带着春的祝福，怀着美的憧憬我们开怀高歌，我们尽情欢唱请欣赏2、5班唱春天——《春信使》春是绿色的绽放，春是和谐的音符春是希望的摇篮，春是生命的伊始有一群孩子接到的春的讯息，他们互相传告-----春天来了，春天来了请欣赏2、4班《春天来了》春天的诗歌诵不尽春天的旋律唱不完踏着春天的脚步我们吟诗抒怀播种希望伴着春天的旋律我们轻舞飞扬赞美春天舜王小学《春天》主题诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家【篇二：春天的祝福主持词】春天的祝福——2012年云浮市党政军民迎春文艺联欢晚会串词话外音：a：和谐云浮春浩
朗诵关于春夏秋冬的诗句的串词
朗诵春夏秋冬古诗串词【篇一：经典古诗词朗诵节目串词】经典诵读主持词男：敬爱的老师女：亲爱的同学们，合：大家好
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，女：我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神
男：读千古美文，同经典相伴。
女：诵中华诗词，与圣贤同行。
合：卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。
1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神机妙算足智多谋。
他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名篇。
文章短小精悍，阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深省。
三（5）《诫子书》3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。
自古，柳就与诗歌结下了不解之缘。
柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿，为历代文人所喜爱，成为吟咏对象。
今天，我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美，请欣赏《咏柳》5、正是有了这份诚信，我们中国才会崛起，我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林，《我骄傲，我是中国人》7、欣赏完脍炙人口的三字经，让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。
诗词是中国革命的史诗，是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
他那革命
3年级2班难忘的郎诵会好作文200字
[一次难忘的朗诵比赛作文]这个星期四的晚上,我校举行了三、四年级的朗诵比赛,我们班早就准备好了,朗诵题目为“仰望国旗”,一次难忘的朗诵比赛作文. 比赛在多媒体教室举行,你瞧,三1班同学朗诵得多好,多有感情呀!三3班同学真是绘声绘色……这给了我们班很大的压力：别的班都表现的挺好,我们班能不能取得好成绩呢?当然,紧张的人少不了我,因为我和陈思捷、刘屹峰、黄奥都是领读,要拿话筒,面对观众,小学六年级作文《一次难忘的朗诵比赛作文》.心里免不了有些害怕,如果读错了或者忘掉了,那可就出洋相了! 轮到我们班上台了,我尽量抑制住自己激动的心情.“仰望国旗,我激荡的心潮难以平静……”这一段是齐读,我当然不紧张.接着,又是男生读,女生读……啊,终于到我了!我跨上前一步,拿起话筒,有感情地朗诵：“仰望国旗,我感到……”等我把那段话说完后,心里轻松了许多.全班都朗诵完后,我们班就退场了. 这真是一次难忘的朗诵比赛呀
小学生四年级迎新年主持词~急
急
急
急
急
（女)：亲爱的老师、同学们。
(男)：下午好
（女）：培华小学四（3）班——2010年度圣诞会现在开始。
（男）：白雪儿飘飘，鹿铃儿敲敲，甜蜜的春节又来到，快乐的春节多美好
祝大家春节快乐
(女)：今天，是喜悦让我们相聚在这里； (男)：今天，是我们共同的选择让我们走到这里； (女)：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里； (男)：在这里，我们认识了许多同学， (女)：在这里，我们练就了过硬的学习本领， (男)：在这里，我们学会了学校创新的思维， (女)：在这里，我们有了朋友， (男)：在这里，我们有了进步， (女)：在这里， 我们有了成功。
(合)：今天，在春节即将到来之际，我们由衷谢谢班级的老师、谢谢我们的同学，以及关心爱护我们的爸爸妈妈们。
谢谢大家
(男)因为有了你们的关心和支持，才让我们四三班成为一个紧密团结的一家。
成为互相关心的一家。
成为相亲相爱的一家。
（女）今天在我们的游戏中将评出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
（掌声）(男)：唱吧，唱出内心的喜悦与祝福，跳吧，跳出年轻的朝气与希冀，祝福吧，祝福每一个人幸福快乐。
让我们托起一片云霞带一份祝福给您，同时由衷地感谢您对我们的关心与帮助，真挚地向您说声：“圣诞节快乐”。
(女)：风儿轻轻掠过，是在传递什么
还是在等什么
(男)：传递着我们的歌声，笑声，等待着你我精彩的人生
(女)：今天，让我们用青春的朝气将激情的火焰点燃。
(男)：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔； (女)：今天，让我们迈着有力的步伐登上四（1）班)前进的快车。
(男)：我们相信：我们将为四（1）班)的发展宏图增添一抹眩目的光辉， (女)：明天的四（1）班将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花
(男)：我们更相信：我们今天的努力定会结出明天的累累硕果， （女）我们今天播下希望的种子，定会有明天沉甸甸的收获。
(女)：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧
(合)：祝愿大家在新的一年里万事如意，好运常伴
预祝同学们学业有成，取得骄人的成绩
求：“诗歌朗诵会”的主持词!
我国古典诗歌灿若繁星，诗人辈出，它以其凝练的语言、含蓄而丰富的内蕴将我们带入了一个崇高的艺术殿堂，给我们带来了美的享受。
学习古代诗歌，是了解和传承我国古代优秀文化的一个重要途径。
噫吁 ，\\\/危乎\\\/高哉
蜀道\\\/之难，难于\\\/上青天
极言蜀道之险，由秦入蜀之难，须严防野心家据险而叛。
此句重复出现三次，由此而形成一个以主旨句贯穿全诗始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。
三叹者，一叹蜀道之高，二叹蜀道之险，三叹蜀中战祸之烈。
