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牢记历史追寻梦想主持词

时间:2015-03-25 17:01

牢记历史缅怀先烈主题班会主持词

主持甲:各位同学,“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”主题班会主持人甲乙:现在开始

主持乙:今年距离中国抗日战争胜利的日子已经有65年了。

绵绵岁月,不能冲淡人们对昨日那幕腥风血雨的记忆。

主持甲:还有什么比抗日战争对中国人的影响更巨大

65年前的烽火至今依然在中国老百姓心底燃烧。

主持乙:是啊,对于出生于九十代的我们,虽然无从体验历史的症痛, 主持甲:但爸爸妈妈告诉我们,爷爷奶奶告诉我们,老师告诉我们 主持甲乙(齐):勿忘国耻啊 主持乙:抗日战争爆发后,面对日本帝国主义的烧杀抢掠,人民团结起来,军民齐心共抗日

主持甲:在我们这块热土上,抗日活动更是活跃。

主持乙:让我们一起回到那个年代……首先有请董威麟同学为大家讲述《王二小的故事》 二、董存瑞 三、邱少云 四、黄继光 主持甲:我们的革命英雄们,为了祖国的解放,抛头颅洒热血,抗战时候的故事真是精彩

在他们的奋斗下,我们的祖国——站起来了

主持乙:看今朝,锦绣大地神采飞扬,江山如画诗意酣畅。

主持甲:看今朝,人民驾驭改革春风,实现民族伟大复兴

主持乙:下面我们欢迎王宁飞、孙毅宁同学表演,配乐诗歌朗诵《祖国啊,我为你自豪》 主持甲:我们的中华民族在历经了重重磨难而更加坚强。

主持乙:五千多年的历史让中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

主持甲:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

你知道什么是民族精神吗

主持乙:我知道一点,但一时想不到合适的语言来表达(不好意思的说)。

主持甲:那就请姚望同学来为我们说说吧,请听《民族精神代代传》 大家掌声欢迎

主持甲:姚望同学的精彩演讲,真是让我们受益匪浅啊

只有将老一辈的革命精神传扬下去,我们才能成为了不起的中国人,下面请听,由何一波、顾天琪和田震带来的《了不起的中国人》。

主持乙:昔日的青年人“国家兴亡匹夫有责”,保家卫国上战场。

主持甲:处于和平年代的我们,该如何以新的形式去发扬民族精神呢

主持乙:我们今天班会的主题是“缅怀革命先烈,弘扬革命精神”那么作为小学生,应该从何做起呢

主持甲:其实有一个同学他想好了,他还写了一篇倡议书呢 主持乙:哦

那让我们一起来听听吧

主持人甲:王卓的倡议代表了我们所有少先队员的心声,弘扬革命精神绝不仅仅是一句口号,让我们马上行动起来,从我做起,从现在做起把

主持甲:在班会快到尾声的时候,让我们请出班主任王老师。

主持乙:王老师,请您为这次班会,为我们讲几句话吧

班主任评价,并寄语 主持甲:同学们,让我们把“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心

主持乙:努力成为热爱祖国的一代,勤劳勇敢的一代,自强不息的一代,富有朝气和激情的一代吧

主持人甲:四年二班班主题班会到此结束

主持甲乙(齐):感谢大家参与

有关九一八的主持词

班级晚会主持词  篇一:班级文艺晚会主持稿  主持稿  甲:尊敬的司老师;  乙:亲爱的各位同学;  合:大家晚上好

  甲:在这春风送暖、万象呈祥的日子里,我们迎来了17091班第三届班级聚会。

  乙:不知不觉我们已经相识近两载,一起走过那些快乐的日子  甲:今晚,我们欢聚一堂,共度这个美好的时刻。

希望今天每位同学都玩得开心,玩的尽兴。

  乙:今晚激情张扬,今晚青春澎湃,看吧,在这个充满活力的舞台上,在这个美丽的季节里,让我们共同期待这精彩的演出

  合:下面我宣布本届班级聚会正式开始

  甲:今天,让我们用舞蹈共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,寻觅我们的理想;  乙:今天,让我们用歌声共同来挽起友爱的臂膀,承载梦想,将爱的旋律唱响

  甲:首先……………………  甲:优美的歌声还在我们耳边回响;  乙:绚丽的舞步还在我们脑海里浮现;  甲:欢乐的气氛还在我们心中荡漾;  乙:在愉快的音乐声和开心的笑声中,  甲:在热烈的掌声和欢乐的空气中。

  甲乙:我们这次班级聚会即将落下帷幕。

  甲:在青春的扉页上,我们写下梦想与激情;  乙:在收获的季节中,我们采撷成果与希望。

  甲乙:亲爱的老师、同学们,让我们铭记今晚的愉悦与美好,共同期待明天的辉煌

  甲:本届班级聚会到此结束,再见

  乙:再见

  篇二:班级小晚会主持稿  开幕

求帮助:主题班会的名字是学会坚强,追逐梦想。

开场白和结束语 谢谢 高二级的

这主持词是需要结合你所在学校、学院的历史,语言风格要与节目安排统一,你说得这么笼统,只能给你一份大概格式参考。

(**代表学校或年份)开场舞蹈开场词:A尊敬的各位领导、各位来宾C亲爱的老师,各位军训教官、B刚刚步入**校园的新同学们,大家——(合)晚上好

B欢迎大家来到***迎新文艺晚会的演出现场今天和大家一起观看文艺晚会的领导和嘉宾有:(均以XX老师称谓)让我们以掌声欢迎各位老师的到来。

B带着憧憬,怀揣梦想,你们经历了又一次挑战自我、超越自我的的考验。

今天的**,因为你们而不同,因为你们的到来而更加精彩。

是你们坚毅的步伐,青春的身影,为**注入了激情与希望。

A大学,是倡扬科学精神的圣地;大学,是彰显人文魅力的殿堂。

植根于齐鲁文化的沃土,沐浴了华夏文明润泽的**大学,已经走过了**载春华秋实。

C走过了**年风雨历程的**大学,培育了无数民族和社会的中坚。

那些令所有**人骄傲的、不朽的名字,他们用自己的智慧和生命诠释了什么是**精神。

A昨天,犀利深邃的思想先行、坚守真理的忠诚和铮铮傲骨,铸就了**人刚毅厚重、朴实无华的品格;B今天,山魂海韵的豪迈气魄、直面挑战的自信和坚毅执著,锻造了**人担承责任、共赴使命的精神。

C**级新同学们,走进**,你们将开始一段崭新的生活;走进**,我们将共同创造一个充满激情与梦想的明天。

A我们是**的主人,**是我们的骄傲,在这里,关爱真诚信念同在,激情创造使命同行,让我们和**一起成长,一起创造属于所有**人的奇迹与辉煌。

A **大学**年迎新文艺晚会(合)现在开始

结束词:A泱泱齐鲁,赋予了**深厚底蕴悠悠岁月,凝聚了**浩然之气B新时代的**大学已进入历史上最好的发展时期,百年名校正焕发出勃勃生机。

C**的今天和未来将由我们一起来创造,中华民族的崛起和复兴将由我们和整个民族一起担当。

让我们牢记使命,用科学支撑理想的天空,以智慧实现青春的梦想,相约**,拥抱未来

A让我们一起祝福**,祝福我们美好的未来

B**迎新文艺晚会的演出到此结束,感谢老师同学们的光临,(合)再见

宣誓仪式主持词

主持词仪式开,我来介绍下仪式流程及纪律:本次活三个环节(…..),在宣节领誓人每说一句,全体宣誓人共同跟读一句,请勿抢读和拉长音,请勿交头接耳,请勿接听电话或低头发短信,请将手机调至震动或静音状态。

整个仪式全程录像,因此仪式结束后请大家不要一哄而散,按顺序从后到前,一排一排返回办公楼,仪式全程15分钟。

(请音响、护旗手请准备)1、宣誓仪式正式开始,宣誓仪式第一项:2、奏国歌,目视国旗、司旗行注目礼。

………………………………。

礼毕3、现在进行第二项:请公司副总裁:00总讲话。

大家欢迎

…………….请00总归队

感谢00总的重要讲话,我们会牢记,我们会努力,我们会拼命向前

我们要继续追寻那面高扬的旗帜,在铮铮誓言中传承0000000人的不朽精神,践行00000人的宏伟理想,永远向前

4、接下来进行仪式第三项:宣誓

有请领誓人:0000:00000总出队领誓。

5、感谢000000总

响彻云霄的誓言激荡着天地,也让0000人最崇高的理想在这一刻激情喷放,我们会永远铭记这铿锵的誓言,永远铭记00000人的崇高理想并为之奋斗不息

6、00000宣誓仪式正式结束,先请公司领导离场,各中心、各部门听我口令——最后一排向右转,第一排返回后第二排依次顺序进入办公楼。

领导讲话:000领誓人:0000主持人:0000配乐音响:0000现场组织:000摄像:0000照相:0001、国旗、司旗护旗手:(00000000)(00000000)业务部门2、打印20份

诗歌会主持词(串词)

大会主持词串词篇一:20XX年年度表彰大会主持人串词20XX年年度表彰大会尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的同事们,大家下午好。

这里是河南爱克集团20XX年年度表彰大会的现场,我是主持人孙丹丹。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

当万物放慢脚步的时候,我们却一刻不能停歇,因为每一步走过的路都承载着我们对客户的责任,对未来的担当,对使命的信守。

回首20XX年,各中心、各部门、各工作小组在公司领导的关怀和指导下,全情投入,奋力向前,各项工作都取得重大突破。

其中也涌现出一批优秀集体和先进个人。

今天我们相聚在这里,共同表彰先进,传递榜样的力量。

下面我宣布河南爱克集团20XX年年度表彰大会现在开始

首先有请公司副总经理刘芮含女士致辞,掌声欢迎。

谢谢刘总。

接下来,我们要进行的是颁奖仪式。

首先,将要颁发的是优秀员工奖。

一起来看大屏幕。

(优秀员工奖视频播放)一个公司的成长与发展离不开领导们的英明部署,更离不开在座的每一位员工在一线岗位的辛勤付出。

下面就让我们掌声有请获得20XX年年度优秀员工奖的同事上台领奖。

有请颁奖嘉宾行政运营中心总监胡耀军先生上台为获奖同事颁奖。

谢谢胡总,也再次祝贺获奖的同事们。

接下来有请优秀员工奖获奖代表郭春红发言,掌声有请,请颁奖嘉宾和其他获奖同事台下就座。

(抬手示意下台)下面,我们将要颁发的是优秀管理奖。

请看大屏幕。

(优秀管理奖视频播放)掌声有请获得20XX年年度优秀管理奖的同事们。

在过去的一年,他们相互

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