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课前一支曲汇报主持词

时间:2015-06-01 04:53

课前三分钟主持词

每当天空的天空的朝阳缓缓走来时 流光溢彩中是朗朗的读书声, 坐在教室里的我们能够听到内心对生活,知识,未来的向往, 当我们愉悦走进教室的那一刻,期待着在知识的海洋中翱翔,眼睛内不禁会闪着奇异的光芒 “演讲”的字眼落入眼帘 那就是我即将要说的 “今天我们的演讲开始了”

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讲有点“智慧”的~ 小故事,大智慧 1、 情况不同 一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。

有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。

绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。

”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ” 立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。

要有宽容的心

2、 靠自己 小蜗牛问妈妈:为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。

所以要这个壳的保护

小蜗牛:毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。

小蜗牛:可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢

妈妈:因为蚯蚓弟弟会钻土, 大地会保护他啊。

小蜗牛哭了起来:我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。

蜗牛妈妈安慰他:所以我们有壳啊

我们不靠天,也不靠地,我们靠自己。

课前三分钟主持词怎么写

幼儿口才主持词【篇一:少儿口才班汇报表演主持词】2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词开场白:杨:尊敬的各位家长,许:敬爱的各位老师,卫:亲爱的同学们,刑:大家合:早上好

自我介绍:我是主持人***刑:童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。

卫:童年,就像五彩斑斓的珍珠,串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。

许:童年,就像放声歌唱的小鸟,带着无限的希望展翅高飞。

杨:童年,就像一支幸福的歌曲,承载着我们幸福美好的旋律。

许:在这难忘的暑假,原本陌生的同学欢聚一堂,在这里成为了最好的伙伴。

杨:在这难忘的暑假,二十多位可爱的同学们,组成了金口才的大家庭。

刑:在这里,我们将用智慧和热情,播撒幸福的种子。

卫:在这里,我们将梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年。

合:豫华学校金口才汇报表演,正式开始

杨:接下来,请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》,表演者王晨营、田淑文,大家掌声有请

串词:杨:好

非常感谢两位女生的精彩表演,卫子晗,那么接下来又有什么精彩节目呢

卫:恩,接下来的节目啊更加精彩,是由我们班上四位可爱的小朋友,为大家带来的三句半表演,名字叫做《动画城》,大家掌声鼓励

许:谢谢四位同学的精彩表演,邢书瑜我问你,你喜不喜欢听相声啊

刑:当然喜欢,我觉得相声特别搞笑

许:那好,接下来的表演你肯定也很喜欢,请欣赏相声《拇指和食指》,表演者杨冰、卫子涵。

卫:绕

在“浓浓的乡情”主题活动中你和陈蕾被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈蕾的话将主

人是家乡的好,月是故乡的明。

天是故乡的蓝,水是故乡的甜。

故乡的歌是一支清远的笛,总在有月光的晚上响起。

故乡的人是一般朴实的书,总在不经意的时候翻开。

读书汇报会的主持词

钢琴汇报演出主持词  一个好的活动开展,主持人的开场一定要和活动的主题相契合,精彩的主持词只有扣住主题思想才能发挥出巨大的魅力所在。

以下是为大家推荐的有关钢琴汇报演出主持词范文的文章,希望对大家有所帮助

  钢琴汇报演出主持词范文(一)  女:各位尊敬的家长,  男:亲爱的小朋友们,  合:大家下午好

  女:鲜花播种清香,收获赞扬;  男:春天播种绿意,收获生机;  女:红日播种阳光,收获温暖;  男:我们播种勤奋,收获成功的能量

  女:经过又一个学期的勤学苦练,今天,我们海韵琴行的全体学员,要在这里向大家展示学习成果。

  男:为了这次汇报演出,每位学员都作了精心准备,让我们拭目以待。

  第一部分初级组  女:今天的汇报演出按年龄分成三个组别进行,首先上台表演的是初级组的小学员。

  男:他们学琴时间虽然不长,但已经基本懂得了指法、节奏的把握,会弹一些简单的曲子了。

  ,,..  男:刚才,我们幼儿园组小朋友的演奏有板有眼,收放自如,展现了初生牛犊不怕虎的气魄。

让我们再次用掌声向他们表示祝贺

  第二部分中级组  女:下面将由1-3级组的同学上台表演,他们练琴已经有一段时间了,这一学期中,他们在钢琴世界里不断汲取营养,琴艺有了快速提高。

,,..  女:1-3级组的同学用稚嫩的小手,用心灵的琴键,弹奏出了动听的乐曲,让我们用掌声对他们的进步表示鼓励

(鼓掌)  第三部分高级组  男:最后一

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