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与祖国同行诗歌朗诵主持词

时间:2020-03-17 15:22

朗诵稿《祖国 感谢你》

祖国,感谢您感谢您赐予我金色的生命

黄皮肤,黑头发,黑眼睛, 让我的身体里流着炎黄子孙的热血

祖国,感谢您

感谢您给予我优美的环境

游黄山,登长城,过, 让我在这青山绿水中自由地徜徉, 祖国,感谢您 感谢您传授我渊博的知识

学天文,习地理,明历史, 让我在知识的海洋中尽情地遨游

祖国,感谢您 感谢您所给予我的一切

千言万语,汇成一句: ——感谢您,我的祖国母亲

青春诗歌朗诵比赛主持词

(原创)“激扬青春 放飞理想”诗歌朗诵比赛主持词  尊敬的各位领导、老师 ,亲爱的同学们:  大家下午好

  诗人席慕容说过:青春是一本太仓促的书,未及细品,便已翻页,。

而在我眼里,青春是鱼翔浅底的自由, 是鸟鸣枝头的欢畅,是鹰击蓝天的勇猛,是马驰旷野的奔放。

  青春是激情燃烧的火炬,激励我们要博学多思开拓进取;青春是漫天飞舞的白雪,警示我们要灵动自信优雅纯洁。

今天就让我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想.  在今天这个美好的日子,欢迎同学们参加,由语文教研组、北斗星文学社主办的“激扬青春 放飞理想”的首届诗歌朗诵比赛。

  首先请允许我,介绍到场的领导及评委:  她,博学多识,思想深邃,用先进的教育理念,用科学而人文而艺术的管理方法,引领一中的教育走在分局及垦区教育的前沿,使我们学校蒸蒸日上,她就是我们亲切可爱、英姿飒爽的王校长;他,年轻有为、英俊潇洒、才智超群,他就是我们的刘副校长;把一中的教科研搞得生机勃勃的风度翩翩的时主任;平易和蔼、务实求真的张主任,还有学苑书店副总经理精明能干的王女士,音体美全能的多才多艺的袁老师,精致干练、做事追求完美的王老师,才华出众、妩媚热情的方老师,有着甜美、婉转的歌喉,文学积淀深厚的刘老师,一中真正的才子,乐观向上、才华横溢的张老师;兢兢业业、爱学生之心不老、青春永驻的王老师。

朗诵关于春夏秋冬的诗句的串词

朗诵春夏秋冬古诗串词【篇一:经典古诗词朗诵节目串词】经典诵读主持词男:敬爱的老师女:亲爱的同学们,合:大家好

男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男:朗诵经典,我们就是在和圣人进行心灵的聚会。

我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水,女:我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化,我们在朗诵中汲取和传承民族精神

男:读千古美文,同经典相伴。

女:诵中华诗词,与圣贤同行。

合:卢氏县城关镇第一小学“经典诵读”汇报演出现在开始。

1、三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”,他上知天文下知地理,神机妙算足智多谋。

他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训,是古代家训中的名篇。

文章短小精悍,阐述修身养性、治学做人的深刻道理,读来发人深省。

三(5)《诫子书》3、柳不仅以绰约风姿给人以美的享受,而且在炎炎夏日为人们创造一个清凉世界。

自古,柳就与诗歌结下了不解之缘。

柳树以它特有的温柔、轻盈、婆娑的婀娜风姿,为历代文人所喜爱,成为吟咏对象。

今天,我们三三班的孩子们也要吟诵柳树之美,请欣赏《咏柳》5、正是有了这份诚信,我们中国才会崛起,我们中国人才会昂首挺胸傲立于世界民族之林,《我骄傲,我是中国人》7、欣赏完脍炙人口的三字经,让我们再来欣赏一首风流人物的赞歌。

诗词是中国革命的史诗,是中华诗词海洋中的一朵奇葩。

他那革命

班里要举行一次诗歌朗诵会,假如你是主持人,请写一段主持词

开头 合:尊敬的各位老师,各位同学,大

甲:伴随着温暖的阳光,迎来了这一次诗歌朗诵会. 乙:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光 丙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中 丁:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 戊:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄 诗歌是我们古金人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长, 为了不辜负古人的期待,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

下面请听...... 结尾 甲:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>. 乙:完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界! 丙:月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何?让我们拭目以待! 丁:如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味 戊:让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽! 甲:回顾今天的点点滴滴,我们快乐

乙:回顾今天的点点滴滴,我们享受

合:让我们记住今天,在美丽中迈向青春

主题班会流程

一、班会主题:毕题班会二、班目:毕业,我怀感恩 肩负责任

班会目的:四、班会过程:(一)班会前1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料2、确定日期,邀请好到会的领导、老师及录像老师;3、准备好应用设备,人员坐位;(二)班会内容1、播放背景音乐,烘托氛围2、响上课铃后,主持人开场宣布主题班会开始3、节目环节:主持人为节目分别串词1.舞蹈《》2.朗读《》4、比赛环节:《职场中的责任有哪些

》1.在有比赛主题的PPT背景下,主持人串词2.PPT中显示比赛规则3.比赛开始(抢答过程)4.比赛结束,主持人宣布结果并做简单总结或结束串词5、班级环节:主持人为节目分别串词1.班级回忆 (PPT展示班级三年照片,主持人或特定同学为照片做大概介绍)2.全班合唱《》(全班起立,音乐响起)3.主持人为班级环节做简单的结束串词6、领导讲话环节:主持人邀请领导讲话(全班鼓掌)7、主持人宣布班会结束(三)班会后1、全体起立,掌声欢送领导2、为班会收尾,材料归总做为班级档案交于班主任或相关班级负责人

初一家长会学生的主持词

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好

  师:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.  张:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光  刘:今天,我们相聚在这里,走进诗情画意之中,敞开你的心扉,释放你的激情  师:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄  合:轻叩诗歌的大门。

六.3班《与诗同行》诗歌朗诵会,现在开始

  师:请欣赏古诗连诵。

朗诵者李博文、窦文杰、杨婉玉、李铭  《诗经*采薇》  (《诗经》是我国第一部诗歌总集。

大家都来读读吧。

)  《春夜喜雨》  (全诗不露喜字,却始终充满喜意。

)  《西江月*夜行黄沙道中》  (同学们,唐诗和宋词是不是有些区别呀。

)  《天净沙*秋》  (这首《天净沙》不是唐诗,也不是宋词,它是元曲。

)  张:同学们,在轻轻叩响诗歌的大门后,谁了解了古诗的特点

  (同学回答)  师:对,古典诗歌从楚辞到唐诗、宋词、元曲,古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求。

  张:老师,我还知道我们敬爱的毛主席不仅是中国人民的伟大领袖,还是一位杰出的诗人呢。

  师:是啊,毛主席的诗词非常精彩。

请听:《沁园春*雪》  朗诵者 张子杨  刘:那么,与之相比,现代诗又有什么特点呢

  (同学回答)  师:是的,现代诗,它的妙处主要体现在意境的新奇上,并且更符合大部分现代读者的阅读习惯,更容易创造一种气氛。

  刘:下面请欣赏现代诗《白桦》  朗诵者王靖宇、贾永浩、李新鑫、温文  刘:这首《白桦》四行一节,偶句押韵。

  张:它如一首欢快的小夜曲,字里行间充溢着对白桦的喜爱和崇敬之情。

  师:再请欣赏——《太阳的话》\\\/  朗诵者 刘欣然  师:诗人艾青在借太阳的话向人们传递对美好的生活的向往,你听懂了吗

  刘:接下来请听——《是的,昨天》  朗诵者 邹雅诗  张:是啊,昨天已经过去,但昨天的痕迹依然清晰。

  刘:接下来请听——《风的色彩》  朗诵者 董瑞琪、张欣鑫  刘:诗人的想象力真丰富,能把无形的风写得有形有色呀。

  张:对,美就在我们身边,让我们用心去体会吧。

  师:下面请欣赏——《我们去看海》  师:谢谢全体女生,你们让我们体验到了大海的博大和深沉。

  张:女同学表演完了,男同学是不是也来展示一下呀。

  刘:有请全体男生诵读。

——《我的祖国》  师:谢谢你们——小男子汉

祖国为你们骄傲。

  接下来请听——《再别康桥》,  朗诵者于博洋  (谢谢大家听我诵读著名诗人徐志摩的这一首浪漫抒情诗——《再别康桥》)  师:这些诗可能有的同学还读不懂,因为诗歌一般都表现得比较含蓄。

  刘:那就让我们来诵读一些儿童诗吧。

  师:好啊。

  刘:请听——《致老鼠》  朗诵者 李忆南  张:读了这首诗,我想:小诗人一定是个宽容乐观的人。

  刘:下面,我们再来欣赏一首童趣盎然的小诗,体会在这首诗中充满的父子亲情。

  师:请听——《爸爸的鼾声》  朗诵者 孙砚硕  张:我们常说父爱似海,母爱如山。

  刘:下面听听诗人表达的对母亲的爱,对生活的爱吧。

  师:请听——《带雨的花》  朗诵者邹雅云、门卓瑶、邢安琪、李彤、刘宇轩  师:放心吧

妈妈不会对你打骂,因为她爱你

  刘:书籍是智慧的源泉,书籍是人类进步的阶梯。

  张:你爱你的课本吗

  师:请听——《课本》  朗诵者董佳璠  张:诗歌是古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代一代人茁壮的成长。

  刘:为了不辜负古人的期望,我们要把诗歌发扬光大,让我们的后人为我们感到骄傲。

  师:下面请听同学们的处女诗作。

有请——  唐铭、高君卓、杨怀恩、么旭、邹雅诗、邱星源、姜炜悦、  师:听了咱们自己的诗作,大家有什么感触呀。

  (大家说说)  张:在以往的意识里,写诗是一件很神秘,很难的事.  刘:学了《致老鼠》和《爸爸的鼾声》后,觉得很新奇,原来这些生活中有趣味的事都可以成为诗的内容。

  师:这时,我们再结合一些写作技巧,如:联想法,组合法,感官法,刨根问底法等等,也会把诗歌写得有模有样

  结尾  张:回顾今天的点点滴滴,我们快乐

因为传统在这里升华,  刘:回顾今天的点点滴滴,我们享受

因为文化在这里更生。

  合:让我们记住今天,幸福地享受在诗歌的海洋

  主持人:崔老师、张心爽、刘晓旭  策划人:崔老师  活动时间:2010年11月19日

简短的自我介绍要怎么说,我是幼儿教师

你好比如说嘿

大家好,我是小小(一)班的老师余卓越,我从事幼教工作已经23年了,大专毕业,幼儿园。

我喜欢和不同年龄的人交朋友,喜欢动动手,动动脑,动动笔。

我想对宝宝说,你的快乐就是我的快乐,只要你活泼、健康、开心,老师永远是你的支持者。

我想对家长说,请把你的信任留下,把我的关心带回家。

Hello!我是小小(一)班的老师—胡,小朋友都喜欢叫我老师。

我热爱老师这个职业,喜欢孩子。

喜欢和他们、唱歌、跳舞,看着孩子们天真无邪的笑容,听着他们天簌般的声音,我感到无比快乐。

欢迎你们来我们这个欢乐王国作客。

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