广场舞鼓动天地是首红歌吗?
你好：安塞2015年广场舞比赛三等奖沿河湾三等奖鼓动天地的歌曲是王二妮唱的，我把歌词发给你。
鼓动天地-----王二妮，，作词：金明，，作曲：冯晓泉，，编曲：冯晓泉，，竹笛演奏：曾格格，，吉它演奏：金天，，合唱：柠檬茶合唱团 八风组合，，大鼓演奏：中央民族乐团，，管弦乐团 ：亚洲爱乐管弦乐团，，春雷一响鼓声起，，龙腾虎跃风云聚，，高原上纵横听马蹄疾，，心飞扬踏遍山河千万里，，宝塔昂首迎晨曦，，红日东升照寰宇，，黄河水哺育的好儿女，，让中国梦更加美丽，，隆咚锵锵咚锵，，打起腰鼓多欢喜，，唱起歌跳起舞，，是绽放的奇迹，，隆咚锵锵咚锵，，打起腰鼓多豪气，，爱燃烧心沸腾，，是鼓动天地，，鼓动天地，，春雷一响鼓声起，，龙腾虎跃风云聚，，高原上纵横听马蹄疾，，心飞扬踏遍山河千万里，，宝塔昂首迎晨曦，，红日东升照寰宇，，黄河水哺育的好儿女，，让中国梦更加美丽，，隆咚锵锵咚锵，，打起腰鼓多欢喜，，唱起歌跳起舞，，是绽放的奇迹，，隆咚锵锵咚锵，，打起腰鼓多豪气，爱燃烧心沸腾，，是鼓动天地，，鼓动天地，，-
术泀广场舞鼓动天地
歌曲：《鼓动天地》作词：金明作曲：冯晓泉演唱：王二妮歌词：背景音乐歌词：雷一响鼓声起龙腾虎跃风云聚高原上纵横听马蹄疾心飞扬 踏遍山河千万里宝塔昂首迎晨曦红日东升照寰宇黄河水哺育的好儿女让中国梦更加美丽隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多欢喜唱起歌 跳起舞是绽放的奇迹隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多豪气爱燃烧 心沸腾鼓动天地鼓动天地春雷一响鼓声起龙腾虎跃风云聚高原上纵横听马蹄疾心飞扬 踏遍山河千万里宝塔昂首迎晨曦红日东升照寰宇黄河水哺育的好儿女让中国梦更加美丽隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多欢喜唱起歌 跳起舞是绽放的奇迹隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多豪气爱燃烧 心沸腾鼓动天地 视频以及舞曲下载：
帮帮忙，我急需要描写春天的好词好句好段
好词： 春天 早春 初春 阳春 春节 春联 春雷 春季 春意 春蚕 春色 春装 新春 春光 春雨 春光 春潮 春游 春播 春笋 春花 春树 暮春 春景 早春时节 早春季节 初春时节 仲春时节 仲春季节 阳春时节 正当春初 已届春残 残冬已过 冬残春近 冬去春来 冬尽春来腊尽春回 时当暮春 早春三月 暮春三月 阳春三月 烟花三春 时当三月 春寒时节 春寒季节 春天渐近 春天来临 春天降临 春令已到 春回大地 春归大地 春到人间 春满人间 大地加春 天地加春 春回地暖 天加地转 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化 冰消雪融 天地回转 冰雪融化 雪化冰消 万物解冰 风和日丽 风和日暖 风暖日丽 日暖风清 风清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒 春寒料峭 乍暖还寒 暮春气暖 和暖如春 春光融融 春日融融 春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺 春雨绵绵 春草如丝 春草繁茂 春草发芽 春芽破土 春花怒放 春花盛开 春花万朵 春木发枝 春大蔚然 春树萌芽 春树葱茏 春树繁茂 春阳和煦 春光初露 春光荡漾 春光明媚 春光无限 春光万里 春光勃发 春光艳丽 春风送暖 春风得意 春风和煦 春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓 春色怡人 春色迷人 春色正浓 春江如练 春山如妆 春和景明 春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开 满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开 百花齐发 百鸟争鸣 万物照苏 万物复苏 万物苏醒 万物萌生 万物蓬发 万木竞秀 万紫千红 草木知春 草木复苏 草木新绿 草春桃艳 草长莺飞 花红柳绿 红桃绿柳 柳绿花红 李白桃红 柳绿花香 红情绿意 绿肥红瘦 流水桃花 桃花流水 飞花喷绿 枝叶纷披 寸草春晖 绿意盎然 绿茵遍地 鸟语花香 莺舞蝶飞 枯木逢春 山色返青 冬令春行 万物生春 大雁北归 大地苏醒 蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春 莺啼燕语 明媚春天 遍地皆春 满目春光 暮春风光 好句： 春季，一片生机勃勃，万物复苏，春意盎然。
瞧，随着“春姑娘”的到来，可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了，孩子们也笑奔跑出来了，与风筝一同享受春的乐趣。
我喜欢在春季欣赏大自然，因为这时，举目望去，都已是绿荫荫的一大片，有翠绿色，墨绿色，黑绿色，茶绿色......呵，绿的山，绿的水，不得不使人感到心旷神怡。
吹拂过绿叶的风，变的格外温柔，太阳也变得暖洋洋的，绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。
微风中，它们轻轻摇曳着，害羞地露出了笑脸。
春季的歌洋溢在每一个角落里，从幽静的乡村到沸腾的城市，看看那厂房与街道，春季煞是惹人喜爱。
你看，街心花园中，百花争艳，姹红焉子，竞相开放，可真是美不胜收呀
淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
春季，一个静与动完美结合的时节。
春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间。
春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。
春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。
春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界；春——是天空中摇曳着的形形色色的风筝，是那手牵风筝线在山上山下跑来跑去的孩子； 春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。
有关擂鼓挑担扬粪广场舞叫什么名字
歌曲：《鼓动天地》作词：金明作曲：冯晓泉演唱：王二妮雷一响鼓声起龙腾虎跃风云聚高原上纵横听马蹄疾心飞扬 踏遍山河千万里宝塔昂首迎晨曦红日东升照寰宇黄河水哺育的好儿女让中国梦更加美丽隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多欢喜唱起歌 跳起舞是绽放的奇迹隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多豪气爱燃烧 心沸腾鼓动天地鼓动天地春雷一响鼓声起龙腾虎跃风云聚高原上纵横听马蹄疾心飞扬 踏遍山河千万里宝塔昂首迎晨曦红日东升照寰宇黄河水哺育的好儿女让中国梦更加美丽隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多欢喜唱起歌 跳起舞是绽放的奇迹隆咚锵 锵咚锵打起腰鼓多豪气爱燃烧 心沸腾鼓动天地鼓动天地
求安塞腰鼓为题的作文，不可照原文仿写
豪情壮志冲云天——《安塞腰鼓》仿写第二（初中） [引言] 汶川地震中，当我们看到三岁的郎铮向抢救他的解放军叔叔艰难地行队礼表示感激的时候；当我们看到九岁的小英雄林浩把救出的两个同学“交给”校长，然后步行7小时来到安全地带，简单包扎后，扣好衣服扣子，从容离开战地医院的时候；当我们看到女青年被埋在瓦砾中还安慰救援人员的时候；当我们看到四川震区遍地英雄不顾一切冒死抢救伤员的时候，忽然感到这气壮山河的精神和气概，和正在教学的《安塞锣鼓》一文的意境竟然那么吻合啊
我们现在所需要的，不就是这种铿锵的节奏，磅礴的气势，酣畅的激情和大无畏的英雄主义吗
我们现在所依傍的不就是这种“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲
”吗
那好，如果倚仗着四川地震的所凝聚起来的中华民族这么一股惊天地、泣鬼神的浩然正气，交融着《安塞腰鼓》所表达出来的男子汉的铮铮气概，自己寻找题材，来一回“豪放派”文章的仿写，会达到怎样的效果呢
仿写的要求一下达，有过多次仿写经验的学生都“啊!”声一片。
大家都觉得很难，那么多的象征比喻，那么多的排比反复，胸中存墨不多啊
然而，宣泄一旦找到了合适的意象，现实一旦激起了胸中的豪情，孩子们的文字也就随着《安塞腰鼓》一起激越地鼓动起来了
当我们读罢“暴风雨”、“篮球”、“地震”系列及“狮子”的雄壮篇章以后，我们一点都不怀疑他们的水平了：学生的潜力无穷啊
无论精神性的写作功底的开发，还是一百多个小时废墟底下身体极限奇迹的出现，其道理都是一样的。
“阅读理解”和“写作表达”是学习语文的双翼。
前者将语言文字信息分析综合吸收进大脑，后者将业已储存的语言材料经过排列、组合、分析、重整后再发放了出来，形成新的信息。
吸收是学习，发放同样是学习，而且是具有创造意义的学习。
在阅读的同时，有目标地加大写作训练、有针对性地摄取写作目标，对于提高全面的语文水平将有着极大的“反哺”作用，比做千万张愚蠢的“阅读理解”考卷要有用得多
朋友，当你浏览了六年级孩子们的这些仿写作品之后，还会怀疑以上的判断吗
