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医院援疆签字主持词

时间:2015-01-25 11:58

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医院核心制度一、首诊负责制度(一)、第一次接诊的医师或科室为首诊医师和首诊科室,首诊医师对患者的检查、诊断、治疗、抢救、转院和转科等工作负责。

(二)、首诊医师必须详细询问病史,进行体格检查、必要的辅助检查和处理,并认真记录病历。

对诊断明确的患者应积极治疗或提出处理意见;对诊断尚未明确的患者应在对症治疗的同时,应及时请上级医师或有关科室医师会诊。

(三)、首诊医师下班前,应将患者移交接班医师,把患者的病情及需注意的事项交待清楚,并认真做好交接班记录。

(四)、对急、危、重患者,首诊医师应采取积极措施负责实施抢救。

如为非所属专业疾病或多科疾病,应组织相关科室会诊或报告医院主管部门组织会诊。

危重症患者如需检查、住院或转院者,首诊医师应陪同或安排医务人员陪同护送;如接诊医院条件所限,需转院者,首诊医师应与所转医院联系安排后再予转院。

(五)、首诊医师在处理患者,特别是急、危、重患者时,有组织相关人员会诊、决定患者收住科室等医疗行为的决定权,任何科室、任何个人不得以任何理由推诿或拒绝。

二、三级医师查房制度(一)、医疗机构应建立三级医师治疗体系,实行主任医师(或副主任医师)、主治医师和住院医师三级医师查房制度。

(二)、主任医师(副主任医师)或主治医师查房,应有住院医师和相关人员参加。

主任医师(副主任医师)查房每周2次;主治医师查房每日1次。

住院医师对所管患者实行24小时负责制,实行早晚查房。

(三)、对急危重患者,住院医师应随时观察病情变化并及时处理,必要时可请主治医师、主任医师(副主任医师)临时检查患者。

(四)、对新入院患者,住院医师应在入院8小时内查看患者,主治医师应在48小时内查看患者并提出处理意见,主任医师(副主任医师)应在72小时内查看患者并对患者的诊断、治疗、处理提出指导意见。

(五)、查房前要做好充分的准备工作,如病历、X光片、各项有关检查报告及所需要的检查器材等。

查房时,住院医师要报告病历摘要、目前病情、检查化验结果及提出需要解决的问题。

上级医师可根据情况做必要的检查,提出诊治意见,并做出明确的指示。

(六)、查房内容:1、住院医师查房,要求重点巡视急危重、疑难、待诊断、新入院、手术后的患者,同时巡视一般患者;检查化验报告单,分析检查结果,提出进一步检查或治疗意见;核查当天医嘱执行情况;给予必要的临时医嘱、次晨特殊检查的医嘱;询问、检查患者饮食情况;主动征求患者对医疗、饮食等方面的意见。

2、主治医师查房,要求对所管患者进行系统查房。

尤其对新入院、急危重、诊断未明及治疗效果不佳的患者进行重点检查与讨论;听取住院医师和护士的意见;倾听患者的陈述;检查病历;了解患者病情变化并征求对医疗、护理、饮食等的意见;核查医嘱执行情况及治疗效果。

3、主任医师(副主任医师)查房,要解决疑难病例及问题;审查对新入院、重危患者的诊断、诊疗计划;决定重大手术及特殊检查治疗;抽查医嘱、病历、医疗、护理质量;听取医师、护士对诊疗护理的意见;进行必要的教学工作;决定患者出院、转院等。

三、疑难病例讨论制度(一)、凡遇疑难病例、入院三天内未明确诊断、治疗效果不佳、病情严重等均应组织会诊讨论。

(二)、会诊由科主任或主任医师(副主任医师)主持,召集有关人员参加,认真进行讨论,尽早明确诊断,提出治疗方案。

(三)、主管医师须事先做好准备,将有关材料整理完善,写出病历摘要,做好发言准备。

(四)、主管医师应作好书面记录,并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本。

记录内容包括:讨论日期、主持人及参加人员的专业技术职务、病情报告及讨论目的、参加人员发言、讨论意见等,确定性或结论性意见记录于病程记录中。

四、会诊制度(一)、医疗会诊包括:急诊会诊、科内会诊、科间会诊、全院会诊、院外会诊等。

(二)、急诊会诊可以电话或书面形式通知相关科室,相关科室在接到会诊通知后,应在15分钟内到位。

会诊医师在签署会诊意见时应注明时间(具体到分钟)。

(三)、科内会诊原则上应每周举行一次,全科人员参加。

主要对本科的疑难病例、危重病例、手术病例、出现严重并发症病例或具有科研教学价值的病例等进行全科会诊。

会诊由科主任或总住院医师负责组织和召集。

会诊时由主管医师报告病历、诊治情况以及要求会诊的目的。

通过广泛讨论,明确诊断治疗意见,提高科室人员的业务水平。

(四)、科间会诊:患者病情超出本科专业范围,需要其他专科协助诊疗者,需行科间会诊。

科间会诊由主管医师提出,填写会诊单,写明会诊要求和目的,送交被邀请科室。

应邀科室应在24小时内派主治医师以上人员进行会诊。

会诊时主管医师应在场陪同,介绍病情,听取会诊意见。

会诊后要填写会诊记录。

(五)、全院会诊:病情疑难复杂且需要多科共同协作者、突发公共卫生事件、重大医疗纠纷或某些特殊患者等应进行全院会诊。

全院会诊由科室主任提出,报医政(务)科同意或由医政(务)科指定并决定会诊日期。

会诊科室应提前将会诊病例的病情摘要、会诊目的和拟邀请人员报医政(务)科,由其通知有关科室人员参加。

会诊时由医政(务)科或申请会诊科室主任主持召开,业务副院长和医政(务)科长原则上应该参加并作总结归纳,应力求统一明确诊治意见。

主管医师认真做好会诊记录,并将会诊意见摘要记入病程记录。

医疗机构应有选择性地对全院死亡病例、纠纷病例等进行学术性、回顾性、借鉴性的总结分析和讨论,原则一年举行≥2次,由医政(务)科主持,参加人员为医院医疗质量控制与管理委员会成员和相关科室人员。

(六)、院外会诊。

邀请外院医师会诊或派本院医师到外院会诊,须按照卫生部《医师外出会诊管理暂行规定》(卫生部42号令)有关规定执行。

五、危重患者抢救制度(一)、制定医院突发公共卫生事件应急预案和各专业常见危重患者抢救技术规范,并建立定期培训考核制度。

(二)、对危重患者应积极进行救治,正常上班时间由主管患者的三级医师医疗组负责,非正常上班时间或特殊情况(如主管医师手术、门诊值班或请假等)由值班医师负责,重大抢救事件应由科主任、医政(务)科或院领导参加组织。

(三)、主管医师应根据患者病情适时与患者家属(或随从人员)进行沟通,口头(抢救时)或书面告知病危并签字。

(四)、在抢救危重症时,必须严格执行抢救规程和预案,确保抢救工作及时、快速、准确、无误。

医护人员要密切配合,口头医嘱要求准确、清楚,护士在执行口头医嘱时必须复述一遍。

在抢救过程中要作到边抢救边记录,记录时间应具体到分钟。

未能及时记录的,有关医务人员应当在抢救结束后6小时内据实补记,并加以说明。

(五)、抢救室应制度完善,设备齐全,性能良好。

急救用品必须实行“五定”,即定数量、定地点、定人员管理、定期消毒灭菌、定期检查维修。

六、手术分级管理制度(一)、手术分类根据手术过程的复杂性和手术技术的要求,把手术分为四类:1、四类手术:手术过程简单,手术技术难度低的普通常见小手术。

2、三类手术:手术过程不复杂,手术技术难度不大的各种中等手术;3、二类手术:手术过程较复杂,手术技术有一定难度的各种重大手术;4、一类手术:手术过程复杂,手术技术难度大的各种手术。

(二)、手术医师分级所有手术医师均应依法取得执业医师资格,且执业地点在本院。

根据其取得的卫生技术资格及其相应受聘职务,规定手术医师的分级。

1、住院医师2、主治医师3、副主任医师:(1)低年资副主任医师:担任副主任医师3年以内。

(2)高年资副主任医师:担任副主任医师3年以上。

4、主任医师(三)、各级医师手术范围1、住院医师:在上级医师指导下,逐步开展并熟练掌握四类手术。

2、主治医师:熟练掌握三、四类手术,并在上级医师指导下,逐步开展二类手术。

3、低年资副主任医师:熟练掌握二、三、四类手术,在上级医师参与指导下,逐步开展一类手术。

4、高年资副主任医师:熟练完成二、三、四类手术,在主任医师指导下,开展一类手术。

亦可根据实际情况单独完成部分一类手术、开展新的手术。

5、主任医师:熟练完成各类手术,特别是完成开展新的手术或引进的新手术,或重大探索性科研项目手术。

(四)、术审批权限1、正常手术:原则上经科室术前讨论,由科主任或科主任授权的科副主任审批。

2、特殊手术:凡属下列之一的可视作特殊手术,须经科室认真进行术前讨论,经科主任签字后,报医政(务)科备案,必要时经院内会诊或报主管院领导审批。

但在急诊或紧急情况下,为抢救患者生命,主管医师应当机立断,争分夺秒,积极抢救,并及时向上级医师和总值班汇报,不得延误抢救时机。

(1)手术可能导致毁容或致残的;(2)同一患者因并发症需再次手术的;(3)高风险手术;(4)本单位新开展的手术;(5)无主患者、可能引起或涉及司法纠纷的手术;(6)被手术者系外宾,华侨,港、澳、台同胞,特殊人士等;(7)外院医师来院参加手术者、异地行医必须按《中华人民共和国执业医师法》有关规定办理相关手续。

七、、术前讨论制度(一)、 对重大、疑难、致残、重要器官摘除及新开展的手术,必须进行术前讨论。

(二)、 术前讨论会由科主任主持,科内所有医师参加,手术医师、护士长和责任护士必须参加。

(三)、讨论内容包括:诊断及其依据;手术适应证;手术方式、要点及注意事项;手术可能发生的危险、意外、并发症及其预防措施;是否履行了手术同意书签字手续(需本院主管医师负责谈话签字);麻醉方式的选择,手术室的配合要求;术后注意事项,患者思想情况与要求等;检查术前各项准备工作的完成情况。

讨论情况记入病历。

(四)、对于疑难、复杂、重大手术,病情复杂需相关科室配合者,应提前2-3天邀请麻醉科及有关科室人员会诊,并做好充分的术前准备。

八、查对制度一、临床科室1、开医嘱、处方或进行治疗时,应查对患者姓名、性别、床号、住院号(门诊号)。

2、执行医嘱时要进行三查七对:操作前、操作中、操作后;对床号、姓名、药名、剂量、时间、用法、浓度。

3、清点药品时和使用药品前,要检查质量、标签、失效期和批号,如不符合要求,不得使用。

4、给药前,注意询问有无过敏史;使用剧、毒、麻、限药时要经过反复核对;静脉给药要注意有无变质,瓶口有无松动、裂缝;给多种药物时,要注意配伍禁忌。

5、输血时要严格三查八对制度(见护理核心制度--六、查对制度)确保输血安全。

 二、手术室1、接患者时,要查对科别、床号、姓名、年龄、住院号、性别、诊断、手术名称及手术部位(左、右)。

2、手术前,必须查对姓名、诊断、手术部位、配血报告、术前用药、药物过敏试验结果、麻醉方法及麻醉用药。

3、凡进行体腔或深部组织手术,要在术前与缝合前、后清点所有敷料和器械数。

  4、手术取下的标本,应由巡回护士与手术者核对后,再填写病理检验送检。

三、药房1、配方时,查对处方的内容、药物剂量、配伍禁忌。

2、发药时,查对药名、规格、剂量、用法与处方内容是否相符;查对标签(药袋)与处方内容是否相符;查对药品有无变质,是否超过有效期;查对姓名、年龄,并交代用法及注意事项。

四、血库1、血型鉴定和交叉配血试验,两人工作时要双查双签,一人工作时要重做一次。

2、发血时,要与取血人共同查对科别、病房、床号、姓名、血型、交叉配血试验结果、血瓶(袋)号、采血日期、血液种类和剂量、血液质量。

五、检验科1、采取标本时,要查对科别、床号、姓名、检验目的。

2、收集标本时,查对科别、姓名、性别、联号、标本数量和质量。

3、检验时,查对试剂、项目,化验单与标本是否相符。

4、检验后,查对目的、结果。

5、发报告时,查对科别、病房。

六、病理科1、 收集标本时,查对单位、姓名、性别、联号、标本、固定液。

2、 制片时,查对编号、标本种类、切片数量和质量。

3、 诊断时,查对编号、标本种类、临床诊断、病理诊断。

4、 发报告时,查对单位。

七、放射线科1、 检查时,查对科别、病房、姓名、年龄、片号、部位、目的。

2、 治疗时,查对科别、病房、姓名、部位、条件、时间、角度、剂量。

3、 发报告时,查对科别、病房。

八、理疗科及针灸室1、 各种治疗时,查对科别、病房、姓名、部位、种类、剂量、时间、皮肤。

2、 低频治疗时,并查对极性、电流量、次数。

3、 高频治疗时,并检查体表、体内有无金属异常。

4、 针刺治疗前,检查针的数量和质量,取针时,检查针数和有无断针。

九、(心电图、脑电图、超声波、基础代谢等)1、 检查时,查对科别、床号、姓名、性别、检验目的。

2、 诊断时,查对姓名、编号、临床诊断、检查结果。

3、 发报告时查对科别、病房。

其他科室亦应根据上述要求,制定本科室工作的查对制度。

九、医生交接班制度一、病区值班需有一、二线和三线值班人员。

一线值班人员为取得医师资格的住院医师,二线值班人员为主治医师或副主任医师,三线值班人员为主任医师或副主任医师。

进修医师值班时应在本院医师指导下进行医疗工作。

二、 病区均实行24小时值班制。

值班医师应按时接班,听取交班医师关于值班情况的介绍,接受交班医师交办的医疗工作。

三、对于急、危、重病患者,必须做好床前交接班。

值班医师应将急、危、重患者的病情和所有应处理事项,向接班医师交待清楚,双方进行责任交接班签字,并注明日期和时间。

四、值班医师负责病区各项临时性医疗工作和患者临时情况的处理,并作好急、危、重患者病情观察及医疗措施的记录。

一线值班人员在诊疗活动中遇到困难或疑问时应及时请示二线值班医师,二线值班医师应及时指导处理。

二线班医师不能解决的困难,应请三线班医师指导处理。

遇有需经主管医师协同处理的特殊问题时,主管医师必须积极配合。

遇有需要行政领导解决的问题时,应及时报告医院总值班或医政(务)科。

五、一、二线值班医师夜间必须在值班室留宿,不得擅自离开工作岗位,遇到需要处理的情况时应立即前往诊治。

如有急诊抢救、会诊等需要离开病区时,必须向值班护士说明去向及联系方法。

三线值班医师可住家中,但须留联系方式,接到请求电话时应立即前往。

六、 值班医师不能“一岗双责”,如即值班又坐门诊、做手术等,急诊手术除外,但在病区有急诊处理事项时,应由备班进行及时处理。

七、 每日晨会,值班医师应将重点患者情况向病区医护人员报告,并向主管医师告知危重患者情况及尚待处理的问题。

十、新技术准入制度一、新技术应按国家有关规定办理相关手续后方可实施。

二、实施者提出书面申请,填写《开展新业务、新技术申请表》,提供理论依据和具体实施细则、结果及风险预测及对策,科主任审阅并签字同意后报医政(务)科。

三、医政(务)科组织学术委员会专家进行论证,提出意见,报主管院长批准后方可开展实施。

四、新业务、新技术的实施须同患者签署相应协议书,并应履行相应告知义务。

五、新业务、新技术实施过程中由医政(务)科负责组织专家进行阶段性监控,及时组织会诊和学术讨论,解决实施过程中发现的一些较大的技术问题。

日常管理工作由相应控制医师和监测医师完成。

六、新业务、新技术完成一定例数后,科室负责及时总结,并向医政(务)科提交总结报告,医政(务)科召开学术委员会会议,讨论决定新业务、新技术的是否在临床全面开展。

七、科室主任应直接参与新业务、新技术的开展,并作好科室新业务、新技术开展的组织实施工作,密切关注新项目实施中可能出现的各种意外情况,积极妥善处理,做好记录。

十一、病历管理制度一、建立健全医院病历质量管理组织,完善医院“四级”病历质量控制体系并定期开展工作。

四级病历质量监控体系:1、一级质控小组由科主任、病案委员(主治医师以上职称的医师)、科护士长组成。

负责本科室或本病区病历质量检查。

2、二级质控部门由医院行政职能部门有关人员组成,负责对门诊病历、运行病历、存档病案等,每月进行抽查评定,并把病历书写质量纳入医务人员综合目标考评内容,进行量化管理。

3、三级质控部门由医院病案室专职质量管理医师组成,负责对归档病历的检查。

4、四级质控组织由院长或业务副院长及有经验、责任心强的高级职称的医、护、技人员及主要业务管理部门负责人组成。

每季度至少进行一次全院各科室病历质量的评价,特别是重视对兵力内涵质量的审查。

二、贯彻执行卫生部《病历书写基本规范(试行)》(卫医发[2002]190号)、《医疗机构病历管理规定》(卫医发[2002]193号)及我省《医疗文书规范与管理》的各项要求,注重对新分配、新调入医师及进修医师的有关病历书写知识及技能培训。

三、加强对运行病历和归档病案的管理及质量监控。

1、病历中的首次病程记录、术前谈话、术前小结、手术记录、术后(产后)记录、重要抢救记录、特殊有创检查、麻醉前谈话、输血前谈话、出院诊断证明等重要记录内容,应由本院主管医师书写或审查签名。

手术记录应由术者或第一助手书写,如第一助手为进修医师,须由本院医师审查签名。

2、平诊患者入院后,主管医师应在8小时内查看患者、询问病史、书写首次病程记录和处理医嘱。

急诊患者应在5分钟内查看并处理患者,住院病历和首次病程记录原则上应在2小时内完成,因抢救患者未能及时完成的,有关医务人员应在抢救结束后6小时内据实补记,并加以注明。

3、新入院患者,48小时内应有主治医师以上职称医师查房记录,一般患者每周应有2次主任医师(或副主任医师)查房记录,并加以注明。

4、重危患者的病程记录每天至少1次,病情发生变化时,随时记录,记录时间应具体到分钟。

对病重患者,至少2天记录一次病程记录。

对病情稳定患者至少3天记录一次病程记录。

对病情稳定的慢性病患者,至少5天记录一次病程记录。

5、各种化验单、报告单、配血单应及时粘贴,严禁丢失。

外院的医疗文件,如作为诊断和治疗依据,应将相关内容记入病程纪录,同时将治疗文件附于本院病历中。

外院的影像资料或病理资料,如需作为诊断或治疗依据时,应请本院相关科室医师会诊,写出书面会诊意见,存于本院住院病历中。

四、出院病历一般应在3天内归档,特殊病历(如死亡病历、典型教学病历)归档时间不超过1周,并及时报病案室登记备案。

五、加强病历安全保管,防止损坏、丢失、被盗等,复印病历时,应由医护人员护送或再病案室专人复印。

六、依据《省病历质量管理评价奖惩暂行办法》的要求与规定,建立科室及个人病历书写质量评价通报制度和奖罚机制。

十三、病历书写规范1、统一用蓝黑墨水,要求内容客观、真实、准确、及时、完整。

2、使用规范的汉字;数字用阿拉伯数字;药名可用中文、拉丁、英文书写;度量衡单位采用国家法定计量单位。

3、病历书写不能删改、剪贴、挖补,个别错字可以用同样的笔墨双线划在错别字上;上级医师修改一律用红色墨水笔,签署修改的日期和全名。

每页修改3处以上需要重新书写。

4、普通病人24小时以内完成入院病历、危重病人6小时以内完成;首次病程记录当班完成,急诊手术病人术前完成。

5、病程记录一般1次\\\/2~3天,入院及术后3天至少每天1次,危重病人1次\\\/天,有病情变化随时记录,慢性病人可以1次\\\/周,阶段小节1次\\\/月。

6、入院前3天有三级医师查房记录:新入院的普通病人48小时以内有主治医师以上查房并记录,72小时以内有副主任医师以上查房并记录。

7、手术前有主治医师以上查房记录或讨论记录。

8、疑难危重病人有讨论记录,重大手术有术前讨论记录。

9、专科病人要有转入、转出记录,并及时完成。

10、落实签字制度:凡是需行手术、输血等特殊检查、特殊治疗的,需签写知情同意书。

11、凡诊疗操作,术前术后有操作人员的记录。

12、辅助检查报告单24小时以内要贴回病历,张贴单的楣栏要填写完整。

十四、临床用血审核制度1、临床用血审核制度是执行医疗质量和医疗安全的核心制度,严格执行临床用血审核制度确保患者安全规范用血。

2、血库必须按照当地卫生行政部门指定的采供血机构购进血液,不得使用无血站(库)名称和许可证标记的血液。

3、各科室用血,必须根据输血原则,严防滥用血源。

4、预约血办法:患者需输血时,应由临床主管医师逐项认真填写输血单,值班护士按医嘱行“三对”后,给病人采交叉血,试管上应贴标签,并注明科别、姓名、床号、住院号、于输血前一天送血库(急症例外)。

5、血库工作人员根据临床各科室预约血量,应及时与血站联系,备好各型血液,保证临床用血量,不得有误。

6、血库工作人员接受标本时,应逐项进行认真核对,无误后将标本收下备血。

7、凡血库所备各型血液,应有明显的标志,分格保存在4摄氏度冰箱内,并随时观察冰箱内温度变化。

8、血库工作人员应严格按照血液交叉试验操作规定进行交叉试验,必要时复查血型,并观察全血,应无脂血、无溶血,血袋应密封,绝对无误,方可发出。

9、取血护士在取血时,应认真核对本科受血者姓名、床号、住院号、血型及交叉结果、储血号和供血者姓名、采血时间、血型等输血单上的各项目,无误后方可将血液拿出血库。

10、如果输血出现反应,应由临床主管医师向血库说明情况,并与血站一并查明原因。

11、血库工作人员必须保证入库、出库血量,库存血量账目清楚,认真保管,非经院领导批准,不得私自销毁。

让他安静的离开,有什么法子?

会议记录是一种实用文体,是由负责记录的人员对会议进行情况及会上发言和决定事项所作的记载。

它是会议情况的真实反映。

1、会议记录的要求。

会议记录要求准确、真实、清楚、完整。

记录人员应当有高度的政治责任心,以严肃认真的态度忠实记录发言人的原意,重要的意思应记原话,不得任意取舍增删。

会议的主要情况,发言的主要内容和意见,必须记录完整,不要遗漏。

记录字体力求清晰易认,不要过于潦草,不要使用自造的简称或文字。

怎样做好会议记录工作(一)工作会议记录前的准备工作 熟悉会议情况和文件 熟悉与会人员 熟悉会议环境 做好物质上的准备。

如记录工具等(二)在会议记录工作中,有3种常见的记录方法: ①详细记录: 即要求有言必录。

②摘要记录:一般性的会议可以使用 ③简易记录:即除了记录会议概况外,只要求记录会议的议题议程和会议的结果,不必记发言的内容和经过。

简易记录仅限于事务性会议。

2、会议记录的格式。

(1)会议组织情况:要写明会议名称、届数或次数、时间、地点、出席人、列席人、缺席人(包括缺席原因)、主持人、记录人等。

(2)会议内容:由会议议程、议题、讨论过程、发言内容、决定事项等组成。

会议记录的结尾没有固有程式,标?quot;散会、结束、完等均可。

例:会议名称: 会议时间: 会议地点: 记录人: 出席与列席会议人员: 缺席人员: 会议主持人: 审阅: 签字: 主要议题: 发言记录:散会主持人:×××(签名)记录人:×××(签名)(本会议记录共×页)3、会议记录使用的工具。

会议记录可采用统一制发的会议记录本或记录纸。

使用灌注有蓝墨水的钢笔或经国家档案局鉴定可用于档案书写的圆珠笔,这种圆珠笔芯上标有da(档案的拼音字头)标记。

4、会议记录的技巧。

一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。

一快,即书写运笔要快,记得快。

字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。

要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。

二要,即择要而记。

就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。

就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。

要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。

三省,即在记录中正确使用省略法。

如使用简称、简化词语和统称。

省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。

四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。

一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。

但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。

会议记录的重点会议记录应该突出的重点有: (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; (3)权威人士或代表人物的言论; (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; (5)会议已议决的或议而未决的事项; (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录的整理1. 会议记录的整理原则1)忠实于讲话人、发言人的原意。

2)保持讲话人、发言人的风格。

3)要整理得完整、全面,不仅会议内容、讲话人主要精神、关键句子不要遗漏,而且重要的插话、会场动态如表决等都要整理上去。

4)整理时要做到层次分明,段落清楚,语句通顺,标点符号、字迹清晰,避免错别字。

5) 会议记录整理出来后,如果是一个人的讲话记录,应送讲话者本人、会议主持人或召集人审阅。

2. 录音记录稿的整理 特别重要的一点是,要注意辨别讲话人的声音,不可张冠李戴。

会议记录与会议纪要的区别二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。

会议纪要只记要点,是法定行政公文。

第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行会议记录是一种实用文体,是由负责记录的人员对会议进行情况及会上发言和决定事项所作的记载。

它是会议情况的真实反映。

1、会议记录的要求。

会议记录要求准确、真实、清楚、完整。

记录人员应当有高度的政治责任心,以严肃认真的态度忠实记录发言人的原意,重要的意思应记原话,不得任意取舍增删。

会议的主要情况,发言的主要内容和意见,必须记录完整,不要遗漏。

记录字体力求清晰易认,不要过于潦草,不要使用自造的简称或文字。

怎样做好会议记录工作(一)工作会议记录前的准备工作 熟悉会议情况和文件 熟悉与会人员 熟悉会议环境 做好物质上的准备。

如记录工具等(二)在会议记录工作中,有3种常见的记录方法: ①详细记录: 即要求有言必录。

②摘要记录:一般性的会议可以使用 ③简易记录:即除了记录会议概况外,只要求记录会议的议题议程和会议的结果,不必记发言的内容和经过。

简易记录仅限于事务性会议。

2、会议记录的格式。

(1)会议组织情况:要写明会议名称、届数或次数、时间、地点、出席人、列席人、缺席人(包括缺席原因)、主持人、记录人等。

(2)会议内容:由会议议程、议题、讨论过程、发言内容、决定事项等组成。

会议记录的结尾没有固有程式,标?quot;散会、结束、完等均可。

例:会议名称: 会议时间: 会议地点: 记录人: 出席与列席会议人员: 缺席人员: 会议主持人: 审阅: 签字: 主要议题: 发言记录:散会主持人:×××(签名)记录人:×××(签名)(本会议记录共×页)3、会议记录使用的工具。

会议记录可采用统一制发的会议记录本或记录纸。

使用灌注有蓝墨水的钢笔或经国家档案局鉴定可用于档案书写的圆珠笔,这种圆珠笔芯上标有da(档案的拼音字头)标记。

4、会议记录的技巧。

一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。

一快,即书写运笔要快,记得快。

字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。

要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。

二要,即择要而记。

就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。

就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。

要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。

三省,即在记录中正确使用省略法。

如使用简称、简化词语和统称。

省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。

四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。

一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。

但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。

会议记录的重点会议记录应该突出的重点有: (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; (3)权威人士或代表人物的言论; (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; (5)会议已议决的或议而未决的事项; (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录的整理1. 会议记录的整理原则1)忠实于讲话人、发言人的原意。

2)保持讲话人、发言人的风格。

3)要整理得完整、全面,不仅会议内容、讲话人主要精神、关键句子不要遗漏,而且重要的插话、会场动态如表决等都要整理上去。

4)整理时要做到层次分明,段落清楚,语句通顺,标点符号、字迹清晰,避免错别字。

5) 会议记录整理出来后,如果是一个人的讲话记录,应送讲话者本人、会议主持人或召集人审阅。

2. 录音记录稿的整理 特别重要的一点是,要注意辨别讲话人的声音,不可张冠李戴。

会议记录与会议纪要的区别二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。

会议纪要只记要点,是法定行政公文。

第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行会议记录是一种实用文体,是由负责记录的人员对会议进行情况及会上发言和决定事项所作的记载。

它是会议情况的真实反映。

1、会议记录的要求。

会议记录要求准确、真实、清楚、完整。

记录人员应当有高度的政治责任心,以严肃认真的态度忠实记录发言人的原意,重要的意思应记原话,不得任意取舍增删。

会议的主要情况,发言的主要内容和意见,必须记录完整,不要遗漏。

记录字体力求清晰易认,不要过于潦草,不要使用自造的简称或文字。

怎样做好会议记录工作(一)工作会议记录前的准备工作 熟悉会议情况和文件 熟悉与会人员 熟悉会议环境 做好物质上的准备。

如记录工具等(二)在会议记录工作中,有3种常见的记录方法: ①详细记录: 即要求有言必录。

②摘要记录:一般性的会议可以使用 ③简易记录:即除了记录会议概况外,只要求记录会议的议题议程和会议的结果,不必记发言的内容和经过。

简易记录仅限于事务性会议。

2、会议记录的格式。

(1)会议组织情况:要写明会议名称、届数或次数、时间、地点、出席人、列席人、缺席人(包括缺席原因)、主持人、记录人等。

(2)会议内容:由会议议程、议题、讨论过程、发言内容、决定事项等组成。

会议记录的结尾没有固有程式,标?quot;散会、结束、完等均可。

例:会议名称: 会议时间: 会议地点: 记录人: 出席与列席会议人员: 缺席人员: 会议主持人: 审阅: 签字: 主要议题: 发言记录:散会主持人:×××(签名)记录人:×××(签名)(本会议记录共×页)3、会议记录使用的工具。

会议记录可采用统一制发的会议记录本或记录纸。

使用灌注有蓝墨水的钢笔或经国家档案局鉴定可用于档案书写的圆珠笔,这种圆珠笔芯上标有da(档案的拼音字头)标记。

4、会议记录的技巧。

一般说来,有四条:一快、二要、三省、四代。

一快,即书写运笔要快,记得快。

字要写得小一些、轻一点,多写连笔字。

要顺着肘、手的自然去势,斜一点写。

二要,即择要而记。

就记录一次会议来说,要围绕会议议题、会议主持人和主要领导同志发言的中心思想,与会者的不同意见或有争议的问题、结论性意见、决定或决议等作记录,就记录一个人的发言来说,要记其发言要点、主要论据和结论,论证过程可以不记。

就记一句话来说,要记这句话的中心词,修饰语一般可以不记。

要注意上下句子的连贯性、可讯性,一篇好的记录应当独立成篇。

三省,即在记录中正确使用省略法。

如使用简称、简化词语和统称。

省略词语和句子中的附加成分,比如但是只记但,省略较长的成语、俗语、熟悉的词组,句子的后半部分,画一曲线代替,省略引文,记下起止句或起止词即可,会后查补。

四代,即用较为简便的写法代替复杂的写法。

一可用姓代替全名,二可用笔画少易写的同音字代替笔画多难写的字;三可用一些数字和国际上通用的符号代替文字;四可用汉语拼音代替生词难字;五可用外语符号代替某些词汇,等等。

但在整理和印发会议记录时,均应按规范要求办理。

会议记录的重点会议记录应该突出的重点有: (1)会议中心议题以及围绕中心议题展开的有关活动; (2)会议讨论、争论的焦点及其各方的主要见解; (3)权威人士或代表人物的言论; (4)会议开始时的定调性言论和结束前的总结性言论; (5)会议已议决的或议而未决的事项; (6)对会议产生较大影响的其他言论或活动。

会议记录的整理1. 会议记录的整理原则1)忠实于讲话人、发言人的原意。

2)保持讲话人、发言人的风格。

3)要整理得完整、全面,不仅会议内容、讲话人主要精神、关键句子不要遗漏,而且重要的插话、会场动态如表决等都要整理上去。

4)整理时要做到层次分明,段落清楚,语句通顺,标点符号、字迹清晰,避免错别字。

5) 会议记录整理出来后,如果是一个人的讲话记录,应送讲话者本人、会议主持人或召集人审阅。

2. 录音记录稿的整理 特别重要的一点是,要注意辨别讲话人的声音,不可张冠李戴。

会议记录与会议纪要的区别二者的主要区别是:第一,性质不同:会议记录是讨论发言的实录,属事务文书。

会议纪要只记要点,是法定行政公文。

第二,功能不同:会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行

有谁知道陈涣然索赔案的详细始末

20年前,医院以“发育不为由切除了14岁少年史彬的男性器官。

随后,史彬开始了痛苦的“女人”——— 20年前,四川一家著名医学院为一出生就患有“男性假两性畸形”的史彬切除了男性 生殖器,将“他”变成了一个女孩; 20年后又是在这家医院,当年为他住院做手术的管床医生又诊断“她”为男性。

这时的史彬已经发育成一个身高1.82米,脚穿43码鞋,喉结突出,外型举止酷似男性的“姑娘”。

“他”既是男儿,医院当年为什么要切除他的男性生殖器而把他变成一个女孩

深圳电视台3月24日晚8:08分(一套)节目《法治纵横》将报道这起全国乃至世界都罕见的变性医疗纠纷索赔案。

医生不能断定他的性别 眼前这位留着长发,身高1.82米的人就是史彬。

史彬的母亲董淑萍,四川成都人,父亲史鑫华,河北人。

1968年8月,史彬出生在四川德阳市自己的家里,他是这个家里的第二个孩子,史彬的上面有一个哥哥。

史彬的出世并没有给这个家庭带来很大的欢乐,反而使这个家庭陷入了极大的痛苦与羞辱中。

原来史彬生殖器发育不全,医生不能断定他是男是女。

在当时的病历上有这样的记载:患儿出生后就发现无阴囊、无阴道,阴茎特短小,无尿道开口,在阴茎下方可见一尿道开口,因无特殊不适未就医。

诊断为“尿道下裂,男性假两性畸形”。

史彬的父亲在中国机械工业第一安装公司工作,常年出差在外,家里的一切都留给只有小学文化的母亲。

由于史彬的家庭经济十分困难,一家四口人的生活就靠他父亲一个人的工资,所以直到史彬5岁时,他的母亲才第一次把带他到四川省医学院的附属医院即现在的华西医科大学附属第一医院看病。

医生的诊断是再过几年再到医院来看,到时决定是否手术。

邻居说“他”是男的 这一等就是9年。

出生以来就性别不明的史彬已经长到了14岁。

14岁对发育正常的孩子来说应该有了第二性征。

邻居们说史彬日常生活中的的表现完全是个男孩———他爬树、捉蛇,十分淘气。

可是在学校,他还是女孩打扮,头发很短。

班主任分配他和男孩坐一个座位。

1982年8月,史彬的妈妈利用放暑假的时间,将14岁的史彬又一次带到了华西医科大学附属第一医院住院治疗以明确性别。

1982年8月17日上午,史彬被推进了手术室。

史彬妈妈说:此时的她一心只想着史彬的安危,根本没有想到史彬的性别问题。

几个小时后,她看到被推了出来的史彬是睁着眼睛的,她就放心了。

术后一个星期拆线,拆线时看到史彬的阴部光秃秃的,母亲问医生,医生说:小孩的发育不全,没有发育能力,就给你一刀切了,你这个小孩就是女孩了。

母亲说:手术前你们不是说是男孩吗

他说:不行了,没有发育能力,我们就跟你切除了。

在医院的出院小结中是:“双侧睾丸摘除,阴茎切除,腹腔探查”。

1982年8月19日病理检查的结果为:“送检双侧均为睾丸(婴儿型)及一侧附睾组织,未见卵巢组织”。

手术确定女性身份 手术后,从出生以来就一直性别不明的史彬,这次终于在医院明确了他的女性身份。

但看着史彬长大的邻居们心理却一直充满疑问。

从性别不明到手术回来的女性性别,史彬暂时接受了;但随着年龄的增长,他从心理上越来越感到了自己与别的女性不一样。

初中毕业不久,史彬就在他父亲所在的单位中国机械工业安装工程公司参加了工作,单位上也把他当成女性,给他安排了电焊工的工种。

可是,女性的社会身份和1.82米的身高、外型,使“她”在外面的生活非常尴尬和委屈。

洗澡是最尴尬的———史彬一进女浴室常把别的女的吓得嗷嗷直叫,然后拿着盆子要来打他。

史彬的个性很开朗,非常喜欢跳舞;在一次舞会上他认识了一个女孩,两人关系也迅速发展。

但女孩及其家人知道了他的情况后,女孩迫于父母的压力离他而去。

女孩走后,留给史彬的是失恋的痛苦和迷茫。

史彬的一位邻居对记者说,一次史彬的一个朋友结婚,大家都在高兴的时候,她却看到史彬一个人在房屋后的一个角落蹲着流泪。

在采访史彬时,他无数次笑着叹气说:“真羡慕你们能做一个正常的人”。

史彬长期遭受着心理、生理与社会性别相扭曲的痛苦折磨。

染色体证明他是男的 2000年的一次意外事故,终于让史彬证实了自己的猜测。

史彬腿摔断了,送医院动手术时,医生插尿管,却怎么也插不进去,了解了情况,医生(德阳市医院)就说没整对———后来,腿伤快好的时候,史彬跟妈妈去了成都华西医院去检查染色体。

这个报告一出来就犹如一个定时炸弹。

史彬的染色体报告检查结果为:46XY未见异常。

当值班医生告诉史彬和他母亲,史彬是男性时,他们并不觉得意外,他们说所有心里的疑问这下都得到了证实。

2001年7月31日,史彬不顾腿伤未愈,一纸诉状把华西医科大学附属第一医院告上了法庭。

2001年9月27日上午,这起全国罕见的变性官在四川成都武侯区法院开庭。

法庭上,原、被告双方主要争议的焦点是:1、医院当年的诊断是否正确。

2、史彬该不该变成“女人”。

3、手术程序对不对。

4、该不该做医疗事故鉴定。

5、诉讼时效有没有过期。

医院的代理律师表示,做变性手术时,治疗方案需征得本人和家属同意;是史彬的母亲在手术单上签了字的。

当审判长当庭验证笔迹时,史彬的妈妈点头认可了签字,但却对上面所写的“双侧睾丸摘除术、腹腔探测”等手术方法表示质疑。

她表示,自己以前从来没有见过这些字样,手术单上只写有诊断结果即“尿道下裂,双侧隐睾”。

具体手术怎么做,医生根本没有提及。

由于双方观点冲突太大,庭审了6个多小时后,法庭决定择日再审,但直到现在都没有再开庭。

律师说法 在四川成都元海律师事务所,记者找到了史彬的代理律师罗元良。

罗律师拿出了一份长达19页的代理词。

史彬代理律师罗元良说,史彬的母亲作为监护人,一没文化,二没医疗知识,听医生的话,履行程序签了字。

……作为医生探查未见子宫及其附件,却不出来征求他监护人的意见是不妥的。

四川大学法学院法医学副教授、华西医科大学附属第一医院代理律师伍长康认为,疾病本身就决定史彬是两性畸形,而且不可能变成真正的男性或者女性。

医生诊断史彬为“男性假两性畸形”,这就是说史彬本身同时具有男、女两种性别特征,无论手术前还是手术后史彬都只能是“两性人”。

罗元良强调说,史彬仅有的一套男性生殖器官在医院的手术台上被切除,是人为给史彬做了一个女性阴道,从此使他在社会上作为女性生活得十分痛苦,这是客观存在的事实。

伍长康认为,史彬天生就是两性畸形,是遗传性的,医生给他做这个手术的目的是使他的生理外型更像女性,让社会接受他。

据此可认为,医生的诊断是正确的,手术方案也是正确的,(如果)当时给他诊断男性就把他做成男性。

试想一下,史彬的阴茎是非常短小如阴蒂的。

医生只能给他做假体,作为假体来说它不能有男性的正常功能,肯定是没有神经、没有知觉的,一个塑料的,那么他心理上要承受“我是假男人”的看法,他就会感到非常痛苦。

被告律师伍长康说:做染色体检查一般需要两周多的时间,为了减少病人的经济负担,医师在有把握的情况下,也就是说在染色体检查报告单还没有出来的情况下,就给史彬做了变性手术。

原告认为医生的医疗程序是违法的,就是没有得到染色体检查的结果就做了手术,那你手术就做错了。

我们说医生是有一个医疗程序,在手术之前先做检查,从病历上看是查了,但是没有结果,那么我们说,不论医生是否得到检查结果,但它跟医生主观术前判断是一致的,那就没有错。

是医疗事故还是过失 由于许多问题都是医学方面比较专业的问题,所以,被告华西医院极力主张进行医疗事故鉴定。

请医学方面的权威专家进行鉴定。

对此,罗元良认为,所谓鉴定,全是医院一方的人,在这种情况下,很可能会作出不公正的结论。

他说:史彬是对被告的医疗过失损害赔偿责任提起诉讼;是否构成医疗事故,不是认定医疗过失损害赔偿责任的必要条件,因此,不需要进行医疗鉴定。

权威说法 中国医学科学院性别外科重塑中心主任陈涣然博士对记者说:假如史彬的案子是出现在我们身边,到我们医院来,我们这样处理:首先给病人查染色体,染色体报告出来之前我们不能做手术。

为什么

染色体代表他的心理性别,现有的法律、伦理、道德等现有框架确立一个人是男是女,都是看染色体。

陈涣然博士说:性别分三种,即生理性别、心理性别和社会性别;生理性别是爹妈给的、是先天的;心理性别是自我认知后确立的心理状态;社会性别是旁人公认的性别。

一个人要不受性别问题的困扰,就必须是三者统一。

现代西方发达国家都是心理性别优先的原则。

心理性别的确认需要一个时间,不能由父母、医生来强行指定性别,指定性别就产生悲剧。

山东一个小男孩,他染色体是xxy,也是畸形,他自己想做女孩,但他爸爸要他做男骇,而他心理已经形成女孩的心理,这个手术就没有做。

所以这应该引起医务界重视。

史彬的案子至今法院还没有判决,史彬及其家人在等待,华西医院也在等待。

但是,史彬的悲剧值得人们关注。

就算史彬的变性官司能打赢,医院赔偿了史彬索要的全部赔偿56万元,但史彬能如愿的还回男儿身吗

他希望“还我真正男儿身”的梦想已经成为世界医学的难题。

“史彬今后的生活怎么办

”这是史彬的妈妈想的最多、对记者说得最多的话,每次说她都会很伤心,史彬才34岁,他今后究竟是以男性生活还是女性生活

还是跟手术前一样性别不明、非男非女的生活呢

秋谨的故事

我上完班,回到温馨的家,捧起一本自己喜欢的《三国演义》,会很乖巧地端上一杯热气腾腾,然后看着快乐的童话小说,妻子在一旁读着她最的服装杂志, 书香家庭乐融融,此时真是人生最幸福的时刻,说来很惭愧啊,今天这美好一切,和女儿的一次丢麻将有关。

迷失方向的家不知道什么时候,社会上流行起打麻将,有一次周末,单位的同事约我小来来,我想反正也没事,碍着面子,我就同意了,谁知就这一次差点毁了父女、夫妻之间的和谐,毁了一个美好的家。

自那以后隔三岔五的不断有人叫我打麻将,我的瘾也越来越大,只要有空就筑方城,以前每天女儿放学回家我总要问问她那天在学校的表现,学习上有什么不懂的地方,督促她复习看书,可自从染上打麻将,女儿的学习也顾不上了。

妻子女儿曾多次告戒我不要来,可我当时根本听不进,有时输了还要回家发火,家里以前的欢声笑语淹没在埋怨吵架中,妻子为了这事回到娘家住了一个月,女儿看到爸爸就叫赌鬼,没有往日撒娇,她的学习受到很大的影响,情绪也很低落,开朗的她,变得沉默寡言了,到了这样的地步,我好象被鬼迷了心窍,还不思悔改,一个幸福的家眼看就要毁在它曾无比热爱的父亲手里,家在赌博中迷失了前进的方向。

幡然醒悟的我山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。

就在家庭矛盾如火山爆发,危在旦夕,一触即发,一件突发事件改变了这一切。

又是一个硝烟弥漫的夜晚,我和几个麻友热火朝天激战正酣,女儿不知什么时候进来了,她用愤怒的眼光看着我,几乎用尽全身的力气对我大吼,:“爸爸你知道妈妈生病了吗,她正在医院,你还在打麻将,你是个称职的爸爸吗

我让你打麻将。

”说着她用力把桌上的麻将扔在了地上,女儿喷火仇恨的眼睛,就像一双利剑穿透了我自私的胸膛,就像一个晴空霹雳,我受到极大的震动,怎么会变得这样,我的乖女儿到哪里去了,他的好爸爸到那里去了,我仰望窗外漫漫的夜空,不停的拷问自己的良心,自那以后我再也没有心思再打麻将了。

过了几天,女儿拿了张表格回到家,要我签字,原来女儿所在的湖塘中心小学在开展读书家庭评选活动,对照上面的要求,尤其看到家长每天看书的时间,我感到自己羞愧难当,觉得自己真是太不应该了,自己不读书还影响了孩子啊,影响了家庭,深深的悔意充盈在在心间,是啊,父亲是孩子第一个老师,对孩子的影响是终身的,现在的社会是一个充满竞争与挑战的时代,我这样不但给孩子带来不良的后果,家庭遭殃,自己也可能面临下岗的危险,从前那幸福的一幕幕就像电影一般浮现在脑海,该到清醒的时候了。

全家总动员经过一番真诚的坦白和道歉后,妻子女儿原谅了我,和我约定以后不管谁叫都不允许去打麻将,下班后回家陪女儿读书,看两小时书,周末全家到书店看书、购书,一年为女儿定五种学习杂志,三份学习报纸。

女儿表示要好好读书不辜负爸爸、妈妈的期望,争取学校的五星奖,妻子也报名参加了大专函授考试。

时光飞逝,转眼到了年末放寒假了,女儿高兴的捧着五星奖回家了,妻子考取了函授大专,我也获的单位的年度考核优秀,往日的温馨欢乐又回到了这曾破碎的家,过年的时候女儿给了我一个香香的吻,我开玩笑的说:“女儿你不叫我赌鬼爸爸了。

”妻子在一旁打趣,“你呀,要改叫书痴爸爸了。

”女儿在一旁听了哈哈大笑,露出雪白的小虎牙,两个甜甜的小酒窝盛满醉人快乐。

现在读书是我家第一等的大事,有时为了争论一个学习问题,全家总动员,辩得面红耳赤,不可开交,我是少数派,女儿总是站在妻子的一边,可真理往往掌握在少数人的手里,我总是取的最后的胜利,妻子女儿也更加爱我、尊敬我了,叫我是家里的博士通,这一切难道不是读书带给我家的变化吗

或家庭教育在孩子的成长中占据很重要作用,为了更好的培养孩子的阅读、表达等能力,家长纷纷支招,帮孩子营造温馨和谐的阅读氛围。

特综合大家的方法,总结如下:(*^__^*)1.开展家庭读书会家庭读书会可以定期举行,培养孩子的组织能力和全局意识,提升孩子的自信心和擅于表达自我的勇气,石榴家的周末读书会就是榜样哦。

(*^__^*)1) 主持人:建议家庭成员轮流承担。

2) 其他成员:家长、其他亲人、同学或者老师。

3) 经典诵读:每周学习一首古诗。

这首诗词的选择往往与时令相合4) 美文共赏:这是读书会最重头的一部分,每人把近来读到的一本书或者一篇文章推荐给其他家庭成员。

如经典名篇、报刊或网络上新的有影响的作品、绘本等。

5) 评头论足:点评,相互交流,共同提高6) 同一首歌:学习一首新歌。

上面的内容可以根据不同的情况适当的调整哦,创造出最适合自己的,才是最好的。

(*^__^*)详情请查看:2.设立家庭图书角孩子的读书兴趣很大程度上来自于父母的示范榜样以及书籍在家庭生活中占有的地位。

倡议在家中“开辟一块地方、腾出一张书桌、整理一些旧书、增添一些新书、张贴一张读书表”,设立“家庭读书角”。

1)起个富有书香的名字:星光阁、馨香室、益智房、书虫屋……2)让孩子积极参与进来,如让孩子担任图书角的图书员等。

3)家庭图书角内容最好能涵盖历史、文化、科技等各个领域。

3.亲子共读家长和孩子共读一本书,不仅加强亲子之间的交流讨论,而且可以培养孩子的听力,引导孩子学习、思考的习惯。

(适用年级:小学四年级之前)1)家长朗读,适时引导:家长在朗读时,根据故事情节提出问题,有针对性的引导孩子的思维和表达能力。

2)分角色朗读:体会故事、提高孩子的表达和感受能力。

3)开展家庭表演剧:家庭根据故事,共同编辑剧目、可以邀请同学、亲人参加。

温馨提示:孩子不舒服躺在床上或者晚上睡不着的时候,给孩子读书可以让孩子觉得受到重视而更加自信。

4.制作读书履历:很多博友都有自己独特的读书笔记格式,表中包括如好词好句、个人感想、学习收获等,建议家长引导孩子制作一个整体的读书履历,方便分析孩子的读书的数量、质量以及类别,更有针对性的引导。

1)让孩子把目前为止度过的书籍的书名写在纸上2)书名旁边注上作者的名字3)用一句话归纳书中的主要内容5.和孩子一起逛书店书是孩子成长的营养品,咱们的博友很多都意识到书的重要性,正如一方所说“读书的女儿是那么美

”。

常去书店的孩子更睿智。

(*^__^*)1)定期陪孩子逛书店,每月至少一次。

2)和孩子一起读书,以身作则3)孩子自己挑选喜欢看的书。

温馨提示:刚开始可以带孩子去一些附近的儿童书店,环境最好不要嘈杂,使孩子对书形成较好的印象,上小学后可以去稍微大点的书店,小学5、6年级建议去大型书店。

6.开展家庭阅读竞赛家长可以就近期的阅读收获等设计竞赛题。

充分调动家庭的读书氛围。

1) 选定主持人、制题。

2) 竞赛、答题、打分3) 分析原因,并奖励优秀。

指定下期的主持人。

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