10初一元旦主持词（四人）
甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜，满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的2010年。
乙：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了我班的元旦联欢会。
丙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
甲：新年的脸红了； 乙：新年的心飞了； 丙：春的脚步近了； 甲：春的身段也婀娜了； 乙：新年拉近了我们成长的距离； 丙： 新年染红了我们快乐的生活； 甲：新年让我们截取下了四季的片段； 乙：新年给了我们人生的禅想 丙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天； 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞; 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃; 丙：今天，我们送去我们的祝福; 甲：带着祝愿、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：听一下，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节 ——属于我们童话般的节日如愿而至
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩, 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
乙：六（1）中队“庆元旦”主题队会合：现在开始
女：书是人类进步的阶梯。
男：书是我们的良师益友。
女：它能给人以聪明，给人以启迪。
女：为了多读书，男：为了读好书，女：今天，我们就请几位同学来给大家推荐几本好书。
（3~5位）女：这些同学推荐的书你有没有看过呢
如果没有的话一定要去看。
男：听了这些同学的介绍，下面来进行一个好玩的游戏，名字叫做钓鱼。
女：游戏规则是请8位同学上来，分成4组，每组2人，在最短时间内把钓起来的糖果咬下来的那组获胜。
甲：到底哪组会赢呢
让我们拭目以待吧甲：刚才的竞争真激烈啊
想必大家对接下来的节目会更加感兴趣吧
好了，现在让我们进行下一个环节，那就是智力大PK，也就是知识竞赛。
乙：我们以抢答的方式来进行，能答对我们所出的全部问题，就有礼物拿哦
丙：大家要努力抢答哦
开始了，请听第一题
甲：你知道蛋有什么用处吗
乙：当然知道，比如说，可以用来炒蛋、煎蛋、做白煮蛋，最好吃的是把蛋……丙：够了够了，今天我们的蛋还有其他用处呢，但此蛋非彼蛋，下面就让我们玩一个游戏“旦旦对对碰”，请张老师宣布游戏规则。
甲：“旦旦对对碰”很有趣对吧，看着同学们脸上洋溢着快乐的笑容，我们的心中也无比的欢快。
乙：下面这个游戏的名字有点阴森森的，叫做“整蛊游戏”，游戏的规则很简单，就是一个人几题，必须要照着我们所给题目做肢体动作，按抽学号的方式进行。
丙：要是做不好，或做错了话，嘿嘿嘿嘿嘿\\\\(^o^)\\\/~，别怪我们无情无义
这个铁锤可是不好惹的，执行者，张老师是也
甲：大家想必都看见头顶上悬挂的袜子了吗
这是我们最后一个环节“小村抢袜”。
乙：我们宣布开始后，大家可以用工具把它拿下来，但不可以用手拿，带有名字的礼物是不能取的，看看这个礼物的新主人是否能很快的找到它
丙：想必大家听了游戏规则后还很模糊吧，“小村抢袜”“小村抢袜”顾名思义是有一个名叫小村的人抢袜子，下面我们请我们班的小村子同学来做一下示范，大家热烈欢迎，鼓掌
A：冬去春来，斗转星移。
2009年伴随时间的流逝，已经载入历史。
B：回顾既往，令人欢欣鼓舞。
C在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践； B：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。
A：新年是新的乐章， B：用我们的行动， C用我们的真诚， 合：迎接充满希望的2010年A：2009年元旦会到此结束。
B： 祝老师们身体健康，和家欢乐
C祝同学们学习进步，万事如意
求元旦联欢会主持词，4个人，急
A: 盼望着，盼望着，新年来了，2008年的脚步近了。
B:一切都像进步的样子，欣欣然地向我们走来。
奥运会办起来了，北京沸腾了起来，中国人牛起来了。
C：告别了昨天那纷飞的雪花，是飞舞的音符，以团结谱成乐章，用祝福奏出所盼。
带给你——欢欣快乐的又一年!D：刚刚走过的365个昼夜，彷佛是365个台阶。
挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸。
回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
ABCD：一夜西风凋碧树，却凋不了三班奋发不灭的火焰。
在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。
（初一三班元旦联欢会，现在开始
）C：今天真是喜庆呀
瞧这个春节联欢会多热闹啊。
D：打住
你说的不规范。
C：怎么不规范了，说说看。
说不出来今天跟你没完
D：这是元旦联欢会。
C：嗨
就这事，元旦、春节不都一样么
D：再打住
它们就是不一样。
告诉你，为了区别农历和阴历两个新年，我国从四九年改用世界通用的公元纪年法，并将公历1月1日正式定为“元旦”。
从此，元旦才成为全国人民欢庆节日。
C：噢
那你知道“元旦”什么意思么
D：这个，这不太懂。
C：元是“初始”的意思，旦指“日子”，元旦即是初始的日子。
也就是一年的开始。
（做得意状）D：那2008年的开始的元旦联欢会的开始是个怎样的开始呢
C：那我来开始介绍这个开始。
耿好将给我们带来精彩的拉丁舞。
D：桑巴的激情，恰恰的活泼，伦巴的婀娜，斗牛的强劲，牛仔的逗趣。
C：这就是它的特点——欢快热烈，舞蹈动作花样繁多，变化快。
耿好同学因为练舞，曾经磨坏过三双舞鞋。
这说明了两个问题：一是她做事认真、坚持不懈，二是她虽然个小但劲儿却很大。
CD：有请耿好同学。
C：大家知道么
王昕淳、何宇飞、路莹、刘畅之几个同学特意为这次联欢会准备了一个特殊节目——三句半。
D：哎
三句话还好说，那半句话怎么说
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………C：下面这个节目可以让同学们笑会儿了。
D：是吗
不就是相声吗
有什么了不起
c：你不要嫉妒人家乔天逸，他的文艺天赋是很强滴……d：我又错了。
c：在他表演前我先提点要求。
d：不许不笑强作笑。
c：不许皮笑肉不笑。
d：不许掐着大腿笑。
c：干嘛掐着大腿笑
d：我打不住了呗
c：随着笑声，这次联欢会的一半已悄然流逝。
d：现在进入幕间休息时间。
请同学们将灯谜的答案交到台前。
c：下面我们做一件幼稚的事吧。
d：玩游戏看起来是小孩做的事情，其实却为节日增色不少呢。
c：这个游戏看来需要牺牲些脑细胞，名字是：你来比划我来猜。
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………c：大家一定不要忘记，我们三班有一位引以为豪的歌手——谢之凡
d：虽然他在领读早读时凶煞煞的，但高手还是深藏不漏啊
c：大家认为谢之凡同学唱得如何
（视情况,请再唱一遍）d：那就为难谢之凡了。
B：幕间休息到此结束，请同学们抖擞精神准备欣赏下半段节目。
A：看来下半场大家要沉浸在音乐中了。
B：Ukulele一种很可爱的拨弦乐器,长得很像小吉他。
A：很多人以为Ukulele的叫法是“优克里里”，其实据说夏威夷人叫起来是“乌克来来”呢。
B：吴乔和何宇飞也真会现学现卖，才学了不到一个学期就可以为我们熟练演奏。
A：那就请在座的同学们当一回考官来检查检查他的学习质量。
B：长号是一件很难学的乐器，它的音是要由伸缩管位置决定，可见需要很好的手感。
A：乔天逸也是原府学乐团的成员。
B：看来他不仅会逗人也精通乐器啊
A：大家一定不会忘记何宇飞在迎新会上的精彩表演。
B：是啊。
这位嗓子喊劈了的体委今天又要为我们带来他的绝活。
A：同样是体委，吴鸣鸣也十分热爱班级，他今天准备了一件礼物送给班级。
B：两位体委都精通音乐，但一个是民乐，一个是管乐。
A：下面有请吴鸣鸣、张宇尧为大家演奏长笛和小提琴，愿这悠扬的乐声能带去她们对班级真诚的祝福。
………………………………………………………………………………………………………A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 。
B：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
AB：希望今天的表演和我们的笑脸能够成为彼此一份珍贵的回忆，永不褪色 。
在充满生机和希望的2008年中，向着更高的目标迈进!
初一元旦联欢会主持词
开场白 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2010年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们成长的距离； 甲：新年染红了我们快乐的生活； 乙：新年让我们截取下了四季的片段； 甲：新年给了我们人生的禅想 ； 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 ； 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 ； 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃
甲：今天，我们送去我们的祝福 。
乙：带着祝愿、带着嘱托 ； 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦； 乙：看
阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀请同学们一起庆贺快乐的节日。
六一班2010年元旦联欢会现在开始。
结束语 甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、恬[tian]静的氛围、舒心的休憩[qi]编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘[shen]学子 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为，我们始终相信：明天会更好 乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，
班级元旦四人主持词
元旦主持词开场白：A：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。
一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。
B：在这灯光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这欢乐与温馨筑就的殿堂，我们欢聚在一起。
C：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。
今天大家在这里欢聚，迎接元旦的曙光。
这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满的希望的。
D：佛说：前世五百次的回眸才换得今生的擦肩而过，而我们该是经历了多少次不悔的回眸和多少次不灭的轮回才换来今日的欢聚啊
A：这使我想起张爱玲的一句话：“于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。
那也没有别的话可说，惟有轻轻的问一声：噢，你也在这里吗
”相信大家都为这种美丽的情缘感动吧
B：是啊，绯红的花瓣在手指间飘落是美，斑斓如海的明媚是美，在无止境的旅途累累的苦痛也是一种美。
可是，如果这一路上，有了你的陪伴，有你与我唱着同一首歌，是不是会更美呢
结束语A：前路漫漫真如铁，但我们焚膏继晷的长夜里有明星当空闪烁，为我们寂寞的奋斗挂一盏暖心明灯；皎皎月华，广寒宫玉兔迷离，嫦娥广袖飘舞，为我们单纯的追求伴一曲霓裳羽衣。
B：当心事浸没岁月的堤岸，当记忆焚烧悔恨的灵魂，当暴风摧毁希望之舟，勿忘我仍旧晶莹剔透，彼岸的花仍在热切的呼唤。
C：是的，在青春的背后，我们曾发现生命的忧郁和疲惫，可在这忧郁疲惫的背后，又有生命的蓬勃和活力。
我们正年轻，所以我们的生命应该张扬，我们的青春应该骄傲
D：这不仅仅是一次顺应节日的晚会，更是对走过的日子的回首和对前方的路的憧憬。
几个月或几年之前，你我互不相识，从各自的或东或南或西或北的地方相遇在这里，几个月或几年之后，你我又将背起更大的行囊，各奔东西。
因而今夜的几个小时，显得如此珍贵，它必将成为我们一生中怎么也抹不去的记忆
A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 B：愿人间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 C：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 D：今天的晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
2010初一新生元旦联欢会主持词
元旦班会主持词甲：2009年，时光从指缝中溜走。
尚未长大的我们，挥霍着宝贵的时间。
乙：2010年，我们即将长大。
让我们紧紧抓住每分每秒，以新的面貌去面对新的一年。
甲：让我们挥手向昨天告别，乙：笑着迎接充满希望的明天
合：现在我们宣布：“梅岭小学六<1>中队圣诞.元旦主题班会现在开始
”甲：2009年，它承载了多少我们的欢声笑语，留下了多少美好的回忆。
乙：但2010年，我们即将告别朝夕相处的同学，步入初中的大门。
甲：让我们珍惜小学阶段的最后一年，将美好的记忆永留心间。
乙：也许，若干年后，回顾从前，才会发现：瞧
我们也曾有过一段欢乐的时间。
甲：下面，请欣赏自创小品《最后一年》。
表演者：宦毓泰、李林润。
甲：同学们，你们知道电信局是干什么的吗
一起回答——乙：对啊，然而今天，电信局来了一个电话。
甲：想知道这个电话是什么内容吗
乙：下面，请欣赏小品《电信局的一个电话》。
表演者：经舒扬、仇靖颜、尹文昊。
甲：同学们，激动人心的时候到了
乙：下面，是问答环节。
请同学们互相监督，不准使用各种资料。
甲：这一次的奖品很特殊，规则也很特殊：只叫属虎的同学。
甲：第一题：元曲四大家是哪四个
（答案：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远）乙：第二题：我国第一部文艺理论书是什么
（答案：《文心雕龙》）甲：第三题：曹雪芹的雅号是什么
（答案：芹溪居士）乙：第四题：《桃花扇》的作者是谁
（答案：孔尚任）甲：第五题：世界三大短篇小说巨匠是哪三个
分别是哪个国家的人
（答案： 莫泊桑【法国】、欧.亨利【美国】、契科夫【俄国】。
甲：同学们，兴奋过后请稳定情绪。
乙：下面还有更精彩的节目。
甲：问一个问题：班上唱歌唱得最好的是谁和谁
乙：没错，是仇靖颜和张扬。
甲：下面，请欣赏由他们带来的歌曲《不潮不用花钱》。
甲：唉，实在是委屈仇靖颜了。
乙：哦
怎么了呀
甲：他的嗓子好可怜呀
乙：你的意思是说,他还要唱
甲：是的。
下面请欣赏由仇靖颜、于乐凡演唱，郭瑶演奏的歌曲《铃儿响叮当》。
甲：哎哎哎，同学们，打起精神，因为接下来是——乙：游戏环节
甲：这次我们玩的游戏是——乙：我不知道甲：喂
xxx，你怎么老接我话茬
乙：因为这次我们玩的游戏就是接话茬呀
甲：对了，这次游戏的规则是每一次挑人上来上来，由主持人说一首古诗的名字。
乙：然后，排头从第一句说起，后面人一句一句接。
甲：注意了，每次说到逗号就行了。
乙：我们的奖品是——甲：挑到的人从哪里断了，后面的人没有糖吃。
前面的人一人三颗糖。
乙：还有，下面的人不得提醒。
明白了吗
甲：《沁园春.雪》。
乙：《古朗月行》全部。
甲：毛主席写的《卜算子.咏梅》。
乙：《清平乐.六盘山》。
…………………………
急求一份元旦主持词。
大大的感谢啊···还要主持人的开场词，和结束词周五就要上场了急死人
元旦么，突出新年新气象，新年新成就，新年新发展，给大家鼓鼓干劲，展示一下美好未来。
开幕词搞得热烈一点，结束语展望一下未来，中间搞笑一点。
自己多想想，主持这一块，临场发挥可能更加重要一点。
开场白 A：尊敬的各位领导 B：亲爱的老师、同学们 合：大家新年好 AB合：新的钟声 CD合：新的一年 EF合：新的祝福 全体合：新的期待 A：2010年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了 B：2010年的钟声即将敲响 C：回首往事，我们满怀豪情 D：展望未来，我们重任在肩 E：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光 F：让烛光如故，光明永恒 A：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言 B：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏 C：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂 D：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远 E：我的祝福飘在长风里，如歌如梦 F：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画 A：今夜无眠 B：今夜有梦 C：让我们手牵手 D：让我们肩并肩 E：让我们跳起来 F：让我们唱起来 男合：歌唱春天 女和：歌唱未来 全体和：歌唱辉煌的北京 （结尾词） A：所有的日子都来吧，让我编织你们 B：让我编织你们，用青春的金线， C：让我编织你们，用燃烧的信念 D：编成绚丽的岁月 E：编成遐思的年华 F：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前 A：让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮 B：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓 C：愿雨里有你的收获， D：愿风中传你的捷报 E：阳光中我为你祝福， F：月光下我为你祈祷 合：岁岁年年，年年岁岁 A：尊敬的各位领导 B：亲爱的老师、同学们 合：再见
班级元旦晚会主持词
开场白 甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，2011年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们成长的距离 甲：新年染红了我们快乐的生活 乙：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新年给了我们人生的禅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光 乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪 甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄 甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞 乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今天，我们送去我们的祝福 乙：带着祝愿、带着嘱托 甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦 乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。
2011年元旦联欢会现在开始
甲：首先，有请***来为大家吹奏长笛《歌唱祖国》......（表演）乙：然后，有请***、***来一起为大家表演一个小品《校长来了》.....（表演）甲：下面，让...和...为大家献上一首歌：《挪威的森林》乙：美妙的歌曲欣赏完了，那么，我们现在有请***演小品《戒烟》《军装时装秀》甲：时装秀看完了，那我们有请***吹口琴《真的爱你》........（就按你上面讲的就行了）甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意 甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节 乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体 甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子 乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望 合：因为，我们始终相信：明天会更好 乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
