
诚实守信道德模范演讲稿
我心中的道德模范 有一位老师,他虽已英年早逝,但他永远活在每个学生的心里。
他是一位好教师,是一位好班主任,也是一位好校长。
提起他,多少人惋惜,多少人感叹,多少人敬佩,多少人心痛。
他就是我初三的班主任兼政治老师——许红兵,他是我心中的道德模范。
许老师教书特别棒。
记得第一次上他的课,我们就惊讶极了,因为许老师根本不用翻书,哪条概念在第几页第几行他了如指掌。
政治这门课是极枯燥的,书中的原理、概念过多,内容离学生思想实际较远,别的老师常常满堂灌,学生一个劲地抄和背,囫囵吞枣,对树立学生正确的人生观、价值观,帮助不大。
而许老师努力做到“读、讲、议、练”相结合,教师重点讲解与学生座谈讨论相结合,使课堂上下互动,师生配合,大大提高了学生的学习热情,活跃了课堂氛围。
同时,他注重理论联系实际,利用每天15分钟读报时间,给学生讲国家大事、改革开放的新鲜事,介绍涌现出来的先进人和事。
他很重视开展第二课堂活动。
让学生把在课堂上学到的政治理论知识用到社会实践中去,加深体验,加深理解。
他经常组织学生走出课堂搞社会调查和对先进人物的访问,了解党的十一届三中全会给社会经济发展、人民生活改善带来的巨变,引导学生观察、分析包括养鱼、种花之类在内的某些社会现象,用学过的哲学原理去思考、解释。
他常召开“前途”“成才之路”等主题班会,举行知识问答竞赛和撰写小论文评比活动等,使学生学得活、记得牢、用得上,收到了好效果。
所以,在我们中学毕业的前后数年,禄口中学的中考政治成绩总是名列前茅。
记得86年,他带我们去参加南京市法律知识竞赛,因为他指导有方,我们预赛的团体总分是南京市第一名,进入决赛,电视台录像转播。
我们农村的孩子,与南京市外国语学校这样的名校生同场竞技,这是多么的来之不易。
所有的荣耀,都是因为我们有一位杰出的政治老师。
许老师爱生如子。
在他初中学生中,有一个学生家中特别困难,差点上不了学,但是她很用功,学习成绩很好。
许红兵一次次上门做工作,千方百计帮助他们家克服困难,还拿出自己不多的工资资助那位学生。
最后,那位学生终于可以继续上学,后来当上了老师。
这样的事例,发生在许红兵身上太多了。
禄口中学首届职业高中水产班学生薛红卫得知许红兵老师去世的噩耗后,与30多位外乡的学生特意赶来为许老师送行。
他说,20年前许老师像父亲一样关爱了他三年,让他这辈子也忘不了。
那时,因为自己是外乡人,星期天晚上返校,食堂工作人员都已下班,吃晚饭就成了问题。
每到此时,许老师家都会煮上一大锅饭,烧几大碗家常菜和几壶热水,等着异乡学子的到来,让大家感受到家的温暖。
记得当年我们初三(1)班是尖子班,班里乡长的公子、学校教导主任的儿子等云集,可是许老师从不偏袒,选拔参加全能竞赛的尖子只认分数不认关系。
许老师去学生家里家访,是谈成绩找原因,从来不曾吃学生一顿饭,抽学生一根烟。
许老师是禄口中学最负盛名的班主任之一,他连年带毕业班,从他手上考出去的学生数不胜数,不信问问在座的各位中青年教师,有许多都是许老师的高足,而在外地工作的人才就更多了。
许老师一身正气。
许老师说,搞学校工作自己最信奉两条人生格言。
一是“真话可以不讲,假话坚决不说”;二是“上不亏国家,中不亏老师,下不亏学生”。
在实际工作中,他正是这样践行的。
他每到一处,总是因校制宜,建立教学岗位责任机制、考试奖惩机制等,实行以关爱为出发点的人性化管理,竭尽全力把学校纳入规范化运作的轨道。
老师们在学校这个小天地里辛勤工作可以真正享受到公平、公正和人格的尊严。
因此无论工作压力有多大,负担有多重,心情都十分愉快。
大家乐意干,干得好,学生家长喜欢,自己脸面好看,也为学校争光。
什么样的教师到了许老师任职的学校,往往都会受到感染,精神面貌发生变化。
为此一些群众由衷赞叹:许老师点子多、办法好,学校不上去才怪呢!最令人难忘的许老师在黄桥小学当校长的经历,作为一个老校长,他有资历有能力功成名就,可是他没有嫌好道歹,没有怨天尤人。
而是踏踏实实当校长,认认真真教数学。
师妹许慧告诉我,因为不熟悉小学数学教材,年近半百的许老师每天把书带回家备课至夜深。
这一丝不苟的态度让我由衷地佩服。
我们每个人,不都需要许老师这种一息尚存、奋斗不止的精神吗
许老师严于律已,师德高尚,是教育事业的中流砥柱,他用整个生命为教育留下一座丰碑。
他是我心中的道德模范。
有关竞选道德模范的演讲稿(100字)
尊敬的各位领导、老师、同学们:你们好
今天我发言的题目是《什么是道德》。
道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则,它用善恶荣辱等观念,评价人们的行为,调整人与人之间的关系。
除了个人之间的关系之外,人们对社会、对国家、对阶级、对民族,以及对婚姻家庭的态度等,都具有道德的意义。
人类的一切活动都是在社会中进行的,人类区别于动物的显著特点是他们的社会性。
离开了社会,人们不仅无法从事政治、经济、科学、文化、艺术、体育等各种活动,而且也无法取得赖于生存的生活资料。
就是说,任何个人的生存和发展,总是以社会为前提。
在社会生活中,由于生产和生活的需要,人与人之间形成了复杂的社会关系。
每个社会成员的行为,都要对他人及社会产生这样那样的影响,有些行为促进了社会的繁荣和发展,给他人带来了幸福和安宁,也有些行为引起了别人的痛苦和不行,更有些行为甚至给整个社会造成了动荡和灾难。
为了适当而自发地调整人与人之间的关系,使人们对自己的行为加以必要的约束,引导人的行为向着积极的方面发展,这就产生了对道德的需要。
可见,道德不是天生的,人类的道德观念是受到后天一定的生产关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
道德是人们评价一个人的一个尺度。
一个人若违背社会道德,比如不仁不义、不忠不孝,那么人们就会给他负面的评价,造成他没有好的名声,从而对他形成一种来自周边人群的社会压力,约束他的行为。
另一方面,对很多人来说,道德是个人良心的自觉遵守,无需周边人群的社会压力制约。
人们对一个人的道德评判,主要来自于这个人所表现出来的言行。
所谓“有言者不必有德”,口头上标榜仁义道德的不必定真的有仁义道德,因此人们往往“听其言而观其行”然后作出评判。
个人对道德的意见,对己对人,有宽容者,有苛求者。
中国文化中多有提倡对自己严格、对他人宽恕的思想。
子曰:“厚以责己,薄以责人。
”韩愈:“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。
” 圣人不是如同蘑菇,经一阵雷雨之后,就能从山土里钻出来的。
也不是可以经一班门徒或和一系一派一党的人,于短促的时间所能捧起来的。
圣人纵有超凡脱俗的个性,有出众超群的天才,有勤勉刻苦的修养,有博古通今的学识,有富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈的道德与精神。
又须一些志同道合的信徒的辅佐与继成之力。
道德是一种社会意识形态,不同的时代、不同的阶级有不同的道德观念,没有任何一种道德是永恒不变的。
一个道德沦丧、缺失的国度,不可能有快速、持续、健康发展的经济,也不可能有社会的正常发展、基本社会秩序的存在。
以上就是我的演讲。
谢谢
怎样写我身边的道德模范演讲稿
举个例子,然后使劲儿的夸
关于爱国和文明的作文。
写祖国历史,感叹祖国成就。
化工厂道德模范发言稿
文明道德模范先进事迹演讲稿大家好!今天我要讲的题目是“文明天使促人间和谐”。
走向事业辉煌,开创成功关键的关键,是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。
每个人都是只有一只翅膀的天使,只有相互拥抱,才能展翅翱翔!在这个社会上,只有互相帮助,才会有进步的希望!我步入高中以来的几个月中,记忆最深刻的,是那个星期天。
比我小两岁的弟弟要去新疆当兵,三年不能回来,要在北京办完手续后,马上离开。
姐弟情深,他在周六晚上,独自连夜坐车赶来,连家也没有回。
只是因为星期天我们有短暂的外出时间,我能陪他走一段路去车站。
迫不及待地排队走出校门,看见满脸汗水,红着眼圈的弟弟,我再也忍不住,泪水肆虐地流淌。
因为连日奔忙而变得憔悴消瘦的弟弟,勉强笑了笑,沙哑着嗓子说:“姐,你送送我吧!”我擦去泪,却哽咽地说不出一句话,点了点头。
弟弟可是我最亲爱的亲人啊!正当我叮嘱他在异乡要注意身体时,路旁一个蜷缩的身影映入眼帘。
走近一看,是一个不认识的学生,她的痉挛又犯了。
里这里最近的医院就是我们学校的医务室。
看看她痛苦得扭曲的面孔,再看看弟弟,当时我十分犹豫,但没有抉择的时间,也不允许抉择。
我弯下身去,扶起那位同学。
弟弟惊愕地看着我。
我不敢抬头正视。
转身的那刻,我看到他凄凉,伤心,甚至怨恨的目光,他又红了眼圈。
走向相反的方向,分手却没有话别。
泪水朦胧了双眼,我没有回头。
把同学送到医务室,我转身狂奔回那个路口。
【道德模范事迹发言稿】道德模范事迹发言稿。
当我再次站在那个位置,头脑一片空白。
三年啊!我好想,想和弟弟在一起的短暂时光;我好恨,恨自己没有再快一点,哪怕再看一眼弟弟的背影;我好痛,好苦,好累,但惟独,没有悔。
因为,没有理由。
亲爱的弟弟啊,姐的宝贝,不要怨恨我。
姐只能在心里默默的祝你一路顺风了。
正如你去当兵一样,其他人,社会也需要我啊!
关于道德的演讲稿该怎么写
可以分几个方面来切入,从小处着手。
可以就1.当今的的道德现状;2.形成这种现象的原因;3有什么解决措施.4自己的想法。
这些方面来写。
望采纳



