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六年级上册有哪些课文
1、山中访友 2、山雨 3虫的村落 4溪峪的“野” 5、詹天佑 6、怀亲 7、彩色的翅膀 8华少年 9、穷人 10、别饿坏了那匹马 11、唯一的听众 12、用心灵去倾听 13、只有一个地球 14、鹿和狼的故事 15、这片土地是神圣的 16、青山不老 17、少年闰土 18、我的伯父鲁迅先生 19、一面 20、有的人 21、老人与海鸥 22、跑进家来的松鼠 23、最后一头战象 24、金色的脚印 25、伯牙绝弦 26、月光曲 27、蒙娜丽莎之约 28、我的舞台 选读课文 1、林海 2、祖国，我终于回来了 3、小抄写员 4、城市之肺 5、军神 6、我们的方阵 7、军犬黑子 8、看戏 希望采纳 谢谢
要一些有关迎新生方面的文章，急用。
（高悬赏）
开学演讲 [ 2006-9-15 23:10:00 | By: 风中立人 ] 孩子们：大家新学年好
从报到注册到第一天开学，同学们给我零零星星的印象构成这样一种感觉——你们在变化。
漫长的两个月暑假给我们每个人都是一次机会，是学习的机会，是休息的机会，是成长的机会，也是我们静静地思考的机会。
对骆老师更是这样。
对于我来说，这个暑假最大的一件事是体验当爸爸的感觉，与此同时，我也在反思我当老师的得与失，反思我与你们共度的四年成长时光。
我一直努力地做一名好老师，但我并没有成为我们班每位同学心目中可爱的；我一直深深地爱着我们班的每一名同学，但我并没有把爱均衡地播撒给每个人；我一直试图改变班级的不足，但却没有找到最佳的方案。
我爱读大家的眼神，在大部分同学的眼中，我读出了对老师、同学的爱，对亲人朋友的情，读出了对未来的向往和自信，也读出了少数同学对学习的厌倦，对老师的害怕，正是这极少数同学深深的刺痛了老师的心，他们本应该是天真、快乐、自信的一群孩子，却因为家庭、学校、家长、老师的问题而受伤。
在此，骆老师惟一能做的就是，对所有受到骆老师误解、打击的同学郑重地说一声：对不起
我还想说，我的误解和打击并不是我对你们真正的态度，我的心底永远在为你鼓劲、呐喊。
我爱每一位和我共度成长时光、感受喜怒哀乐的孩子，你们身上始终有一种吸引我、感动我的闪光点。
成长是幸福的，但并不总是快乐，不总是顺利。
你们也许正沉迷于电脑游戏而不能自拔；你也许正伤心好朋友与你的别离；你也许还在想着老师对你的某一次批评；你也许正为学习的退步而懊丧失落。
我想说，孩子们，作为一个父亲，我能够理解每一个孩子的成长烦恼，理解你们逐渐减少的笑容；作为一名老师，我对大家满心期待，相信每一个都能成为最好的自己。
细细想想，正在烦恼着的每一位同学，你是否赢得过老师真诚的赞美
你是否获得了真正的友谊
你是否对父母的辛劳心存感激
你是否为一次成功而激动不已
你是否呵护过弱小
你是否帮他人解困
你是否想着进步
你是否也渴望成功
如果你有，哪怕只是其中的一项，你就是一名善良的孩子，上进的孩子，有着希望的孩子。
我这样对你们说，也这样对自己说。
所以，我会继续努力做一名优秀的老师，我欢迎同学们和我一同成长。
你呢
重新认识自己，重新拾起信心，你、我、他都将是最有希望的。
这就是我——想了一个暑假，用心规划未来的我，在新学年的第一天，对你们表露的心声
关于丧事短信
演讲稿的开头方式演讲的开头，是演讲者与听众的一座引桥，是演讲者与听众建立初步友谊的纽带，它在整个演讲过程中起着不可低估的作用。
演讲稿的开头写得好，就能沟通演讲者与听众的感情，集中听众的注意力，唤起听众的兴趣，从而使听众对演讲内容产生一种强烈的渴望感。
大凡成功的演讲，都要在演讲稿开头下一番功夫，精心设计和安排一个好的开头，力图使演讲的开头能打动听众的心扉，使演讲者和听众的心挨得近些，靠得紧些，以此博得听众的好感，来为自己的演讲成功奠定基础，铺平道路。
反之，如果演讲稿的开头写得不好，一开始就失去了与听众交流感情的链环，从而减弱演讲的吸引力。
一个好的演讲开头，能为全篇演讲定下基调。
一个好的演讲开头，能起到画龙点睛地点明演讲主旨、自然顺畅地引领下文的作用。
一篇演讲稿，其类别是属于议论型、叙事型、还是抒情型；其格调是庄重严肃、喜庆欢快的、还是诙谐幽默的；往往在演讲稿的开头即可体察品味出来。
这说明演讲稿的开头对定下全篇演讲的格调起着不容忽视的作用。
因此，有经验的演讲者在写演讲稿的开头时，往往要对全篇演讲稿的格调和写法，做出一番精心地构思和认真地选择。
写文章要求开头像凤凰之冠那样俊美、漂亮，写演讲稿的开头更是如此，要求更精彩、更有艺术性。
演讲稿开头的艺术性，概括地说，就是要求“镇场”。
所谓“镇场”，是戏剧舞台艺术的专门术语。
演戏要求镇场，而演戏的镇场，大多用演员上场的亮相来“镇”。
演讲也要
在小学毕业典礼上的讲话
亲爱的朋友们：这是一荣的时刻，也是庄严满希望的时刻。
我们今这里，不仅是为了举行一个毕业典礼，也是为了见证你们得来不易的成功与智慧，见证你们新的未来的开始。
作为我，十分高兴地与你们一起分享此刻的荣耀；作为你们的母校，也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
首先，我祝贺你们顺利地完成了小学六年的学习任务，祝贺你们就要从一个新的起点开始人生又一段新的征程
同时，我也要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。
正是他们的言传身教，无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。
有人说，少年是一本太仓促的书，是的，六年两千多页就这样匆匆翻过，回首来时的路，从呀呀学语到今天的充满智慧,你们留下了一串串深深浅浅的足印。
你们勤奋苦读，各方面都取得了长足的进步；你们激扬文字，对学校的很多工作提出了很好的意见和建议；你们众志成城，从容面对各种考验；你们追求进步，以成竹在胸的姿态迎接检验。
作为实验小学的毕业生，我为你们对母校的深切的责任感和深深的爱恋之情感动与骄傲。
考场上，镜头前，课堂外，你们为母校赢得了无数荣光，你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华。
你们有着出色的智慧，但你们更注重锤炼自己坚韧不拔的意志；你们渴望优异的成绩，但你们知道更重要的是培养自我成长的能力；你们有着自身优秀的个体素质，但你们追求的境界始终是互相搀扶着前进；你们，踏踏实实走着生活的每一天。
毕业了，不能忘记隐藏在你们耀眼光环后面的全体老师、员工那亲切、平易而疲惫的脸庞。
多少个不眠之夜，老师们为你们筹谋畅想，多少顿早餐夜宵，师傅们为你们精工细作，多少次床头檐下，生活老师为你们掖被关门，多少回进出校门，保安为你们迎来送往，多少个日日夜夜保洁员为你们汗流浃背，多少张试卷讲义，文印员为你们费尽思量……当你们鱼翔浅底时，当你们鹰击长空时，是老师的满怀喜悦；你们一个小小的失误，是老师的无数次追悔；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你还记得吗
当你不交作业时，是他们在追着你，催着你；当你摔倒时，是他们在扶起你、关怀你；当你遇到困难时，是他们在呵护你、鼓励你
当你犯错误时，是他们在纠正你、原谅你……每一次长谈之后，泪流满面的你可否注意到了老师双眸中那盈盈的泪光
他们，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀乐，更知道你的优点瑕疵
他们用心良苦掩饰着自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了自己的病痛疲劳……当然，老师也有犯错的时候。
也许，他曾经错怪了你；也许，他曾经忽视了你，也许，他曾经伤害了你……在这里，我代表学校和全体老师郑重地向你们道歉——请原谅我们的无心之过
毕业了，依依不舍的是彼此之间建立了很深的感情。
老师们喜欢课堂上你们思索的眼神，也欣赏运动场上你们风一样掠过的青春身影；喜欢你们无拘无束的慷慨陈词，也欣赏你们在不断成长中表现出的深思熟虑；喜欢你们挫折时有些脆弱和疲惫、满含期望和信任的眼神，也欣赏你们在激烈地竞争中不屈不挠的志气；敬佩你们朝着自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感动于你们携手共进的友情。
我想象不出少了你们身影的校园，将会是什么样子，但是天下没有不散的宴席，年轻人志在四方，为了自己的前程，我们要勇敢坚强地走出去，去开创自己美好的明天
孩子们的竞争意识是怎样培养起来的
一、源起今天是星期一，上课了，我的一声“上课”之后，值日生洪亮的“起立”声并没有如往常一样响起，71个孩子都坐着，你看看我，我看看你，有几个孩子稀稀拉拉地站了起来。
我再说：“请值日生到岗，现在上课
”依然如故，一问才知道，以往的值日生都是星期一的时候老师临时指定的，今天老师没有来，就没有值日生。
像这样临时指派，就会经常出现这样的工作。
我说：“这是第十四周，离放假还有八个周的时候，需要八位值日生，愿意当值日生的同学请到中队长梁姝昕那里去报名，中队长根据报名情况安排好后，贴在墙上，这样就不用老师临时指派了。
在新的值日生诞生之前，由中队长代理。
”之后，进入正常上课状态。
第二节课，中队长来告诉我：“黎老师，我们只需要八个同学，来报名的人太多了，要不完，怎么办呢
”“好啊，你把他们的名字全部登记下来，星期五的队会时间，我们通过竟选的方式产生。
你作好主持准备。
”中队长乐呵呵地下去了。
二、竞争面前，很多孩子退缩了星期五很快就来临了，我让中队长把下午队会时竞选的情况公布出去，让孩子们早作准备，中队长用粉笔歪歪扭扭地在黑板上写了几行字：“请参加竞选值日生的同学，写好演讲稿，下午队会时准备演讲。
”信息发出后不久，中队长很快就来找我：“黎老师，同学们听说还要写演讲稿，还要竞选，很多同学都说不想当值日生了，怎么办呢
”中队长明显有些着急，我笑笑，对她说，“交给我来处理吧。
”最后一节课是语文课，我用最后几分钟的时间，给孩子讲了我在《青年文摘》上看到的一个小故事，大概意思说的是一个年轻人到一家外企应聘，青年人发现有3000多人竞争那个年薪100万的副总经理岗位，就准备放弃。
他的朋友劝他，你参加竞聘，至少还有三千分之一的希望，如果你现在就放弃，那就真的一点希望也没有了。
年轻人听了朋友的话以后，参与到激烈的竞争当中，最后过五关斩六将，还真的就得到了那个年薪100万的岗位。
故事讲完以后，我把一句话送给大家：“今天你没有勇气竞选值日生，明天你就会错失年薪100万的工作
”这句话就那么醒目地留在黑板上，直到竞选结束。
三、竞选时你方唱罢我登场队会时间，竞选照常进行，所幸的是一共有十四位同学参与竞争。
首先上场的是杨光禹：“大家好，我是杨光禹，我想当值日生，希望大家投我一票。
”教室里掌声响起。
第一个带着演讲稿上场的是苏文博：尊敬的老师、同学们，大家好
我很荣幸，能在讲台上向大家演讲。
我从懂事到现在，只有一个梦想——那就是做一位小有名气的服装设计师。
我很想做班上的值周生，因为这不仅可以锻炼我的管理能力，还能让我为同学们和班集体做点事，为老师减少负担，为我以后当服装设计师积累一些经验。
做一名服装设计师就和做个值周生一样，需要实力和信心，虽然我可能还不够格，可是我相信，想做就没有做不成的事
请大家记住我，我就是苏文博
因为有准备，所以，信心十足，话语间自然流淌出一种感染力，针服了大家，教室里异常安静，刚一讲完，爆发出热烈的掌声，苏文博就是在这样的热烈的掌声中自豪地走下讲台的。
给同学们带来惊喜的是秦菱萱：大家好，我此次来竞争值日生，一是为了锻炼自己的胆量，因为我爱哭。
二是为了让大家认识我的另一面——我也有优点。
三是为了锻炼我的组织能力。
希望大家支持我，让我得到这次锻炼。
谢谢洋洋洒洒半页稿子，经过反复修改，最后只剩下凝练的这几句话，这个文静的女孩呀，她要说服自己站在这个讲台上需要鼓足多大的勇气呀
我不知道支撑她站上讲台的力量源泉来自哪里
我看到的是她站在这个讲台上了
多么了不起的女孩
不到一分钟的演讲，迎得了同学们三次掌声
最可爱的是胡秋园：Hello，ladys and Jatemens
同学们好，祝女孩们越来越美，男孩们越来越漂亮了。
有了机会，我就不会放过。
我今天鼓足勇气走上讲台进行演讲，为成功迈出了第一步，能给我一点鼓励吗
我相信，我不是最体面的，但我要努力争取讲体面的；我不是最有才华的，但我要努力增长自己的才华；我不是最有实力的，但我努力积蓄力量的
我坚信，在我当值日生的那段时间，我不会失职，同学们会满意
我想让大家看清我的实力，让我多一点锻炼的机会，少一些遗憾
谢谢，Thanks
她说着一口流利的英语，挥着手给大家打招呼，她如此新颖的方式完全把大家吸引住了，一分钟的演讲，室内鸦雀无声，之后是雷鸣般的掌声，这带给孩子们的是一种怎样的成功体验呀
竞选结束以后，举手表决，竞选结果下如下：王远剑27，李心月40，胡秋园36，秦菱轩43，苏文博21，阮芷涵45，陈浩然15，陈俊舟15。
我总结发言：“衷心地祝贺你们，希望你们作一些调查，看当好一个值日生需要做好哪些工作；进行一些思考，打算怎样把值日生当好
准备充分一些，到时候就会得心应手一些。
”出乎我意料的是有两位竞选上了的同学很快就给我递上来纸条，上面写着：值日生应该管理班上纪律，不放过任何一个不守纪律的同学。
我一定会遵照值日生的职责，认真完成老师交给我的任务，减轻老师的负担
（阮芷涵）我当上了值日生，一定不会摆架子。
还会帮助老师做事。
如果有人打架，我会主动叫他们分开，再告诉老师，清老师来处理，我还要给他们讲道理。
我同时也会改掉打人的坏毛病。
（陈俊舟）中队长及时作了安排，并把它张贴在了黑板旁边的墙壁上。
全班同学将对这8个值日生的工作进行监督，期末的时候对8位同学的工作进行评价，优秀的直接晋级“优秀学生干部”。
四、感悟临时指派与这样的公开竞选究竟有什么不同呢
老师临时指派，学生工作时处于被动状态，所以经常没有人喊起立，黑板经常没人擦；而这样的方式，孩子们在工作中就处于主动地位：是我要当值日生，我要想办法当好这个值日生。
这样的机制之下，就会有创新
期末的评价能促使学生把工作做得更好
