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关于乐学的演讲稿

时间:2013-09-09 16:27

关于修身明理,乐学善思的演讲稿

老师、同学们

今天我要和大家说说关于乐学善思珍惜时间的话题。

当的阳光绽放你的笑脸,当丝丝微风拂过脸颊,同学们你是否感觉到:枝头上那点点鹅黄的嫩芽,是春天的微笑

天空中那欢畅可爱的小鸟,是春天的心跳

是的,春天是美好的

可是,我们永远能留住这美好的春光吗

高尔基曾经说过“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

”这句话就是告诉我们要珍惜时间。

珍惜时间就是合理地利用时间。

时间对我们每个人都很重要,它不会为谁停留。

当你早晨洗脸刷牙的时候,时间从水盆里溜走了;当你吃饭的时候,时间从饭碗里溜走了;当你睡觉的时候,时间又从你的美梦中溜走了。

你想挽留时间吗

那就得靠自己把握时间。

正如鲁迅先生所言“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的”。

是啊

时间是最公正的裁判,不管你是富有的还是贫穷的,都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,一小时三千六百秒,就看你如何合理安排了,也许有的人会在这一天里创造出一项伟大的发明,而有的人可能在一天里碌碌无为、虚度时光。

那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢

比如说:一个班的同学,每天在一起学习、生活,同样的环境,同样的课程,同样的老师,为什么有的同学学习好而有的学习不好呢

那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟,专心听讲,认真思考,甚至把别人玩的时间用在了读书上,所以他才有了更大的收获

花儿谢了有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,而时间呢 它还会有再来的时候吗

时间是一去不复返的,所以我们不要把今天的事拖到明天去做,明天还有明天的事情。

时间既是短暂的,又是永恒的,时间的存在本身就是一种希望,不要害怕时间的无情,也不要感慨时间的短暂。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我们应该珍惜自己所拥有的美好时光。

希望大家珍惜自己的每一分每一秒,随着奋起的节拍乘风破浪,让生命之舟与时间本。

谢谢大家

拼搏,成功的节奏 尊敬的各位老师,亲爱的同学: 大家好,今天国旗下演讲的题目是《拼搏,成功的节奏》 小草因为其出土前的奋力一搏,而感受到了春天的爱抚;雄鹰因为其飞翔前的奋力一搏,而感受到了天际的广阔;鲤鱼因为其越跃过龙门前的奋力一搏,而看到了龙门那面的美丽景色……自然界如此,人生亦如此,我们只有拼搏,才可以使自己的生命之路变得更加辉煌 就像那句话说的:“做功不同,人生将绘出不同高度的抛物线。

”人生短暂,为了使我们的抛物线变得更高,那么,我们就要付出艰苦的拼搏。

从古至今,经过拼搏成伟绩的人不胜枚举,我们从他们的背后,看到的是拼搏,是奋斗,是汗水。

是啊,”不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香”

音乐家贝多芬,很小的时候就饱受疾病的折磨,二十六岁时,还不幸失去了听觉,可是这位伟大的作曲家,并没有因为这种种困难而气馁,而是发出了“要扼住命运的喉咙”的吼叫,凭借着他拼搏的精神,努力的向上攀登,最后,终于登上了他人生抛物线的最高点。

法国著名作家巴尔扎克,虽然生活条件不好,可是却立下了:“彼以剑峰创其始者,我以笔锋竟其业。

”的远大志向。

为了达到这个目的,他努力奋斗,最终写成了《人间喜剧》等作品,站在了自己用拼搏艰辛一点一点绘出的美丽抛物线的最高点。

徐霞客顽强,不怕危险,一生在外游览40多年,写成了著作《徐霞客游记》,为后人留下了宝贵的地理资源;李时珍,司马迁等等,这些伟人们的成功,背后隐藏的,难道不是拼搏,不是努力,不是奋斗吗

古往今来,这样的事例举不胜举,也许就发生在我们身边。

早在二千三百年前孟子就说过“天降大任于斯人也,必然苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,增益其所不能……”这种锲而不舍、百折不挠的品质是人们走向成功之路的一个必不可少的条件,这种品质值得我们去学习,值得我们去深思,让我们把它发扬光大。

在求知的过程中,我们多多少少会遇到一些“拦路虎”;有的人会采取消极悲观的态度,立刻打退堂鼓,而有的人则会勇于向上,与“拦路虎”做斗争。

最终,那些临阵退缩的人,将会一败涂地,且一事无成;而那些勇于向上,勇于拼搏的人因此走上了成功之道,获得了成功的喜悦…… 有句话说的好:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功

” 为了我们美好的明天,学习愚公精神,努力奋斗、勇于拼搏吧

关于学习的演讲稿

学习方法演讲稿老师们、同学们:大家好

很荣幸我能在这里与大家分享我的学习经验。

我认为要想取得一个理想的成绩,就必须要有一个好的学习方法。

学习方法因人而异,但是,好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。

1.认真预习。

预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。

预习是学生自主的学习行为。

在整个学习的过程中,如果学生课前没有做好准备的话,听课就会十分被动,而且还会手忙脚乱,课堂效率也不会很高,在复习的时候更是显的费时费力。

如果学生课前有准备,那么上课的时候就会心中有数,课堂笔记也就有了重点,对老师的提问反应就会更快,这样不仅提高了课堂效率,而且还能增强学生的自信心。

2.抓住课堂。

学习重在平时的努力上,不适于突击复习。

平日里学习最重要的是课堂的40分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师走。

要集中注意力听讲,集中注意力、专心致志听讲才能学有所得;心不在焉、心猿意马肯

关于勤学好问志远高,乐学暮思炼品格的演讲稿示范

同学们,老师们,大家好

今天我演讲的题目是——勤学好问。

    勤学好问对我们来说已经不是一个陌生的词汇了,老师和家长总是教育我们要勤学好问,勤学好问意思就是勤奋学习,不懂的就问,它是我们学习的方法,也是我们探求知识的方法与必要路径,它能使我们通向成功。

回眸古今,那些伟人名人都是通过勤学好问而成才,白居易写完诗后,总要念给邻居的老奶奶听;孙中山在小的时候从来不惧怕老师手中的戒尺,而大胆地提问„„这告诉我们:只有勤奋好学,善于提问,才能学有所成。

       勤学、好问就是突出在一个“勤”和一个“好”字上。

    “勤学”就是要敢于面对困难并努力克服它,这需要毅力。

正如司马迁,因为它忍辱负重,才完成了《史记》这部巨作,左丘明双目失明,却完成了《左传》,流传后世„„为什么我们坐在同一间教室里,聆听同一位老师讲课,成绩却有所差距呢

我想这是因为一些同学已经走上了勤奋的道路,他们的优势便会慢慢显现出来了。

    “好问”便是要善于思考,并且能够发现问题,当你能主动发现问题时,说明你已经迈出了第一步,当你能勇敢的提出它时,你又有了一个巨大的飞跃。

      同学们,这是一个充满竞争的社会,只有通过勤学好问,才可以获得成功。

不要为过去的时间叹息

从现在开始,告诉自己:学会勤学好问,现在为时不晚,只要你认真做每件事,永远不会太晚。

求初三的演讲稿。

关于中考目标。

今后打算之类的。

100字左右。

急。

尊敬的校领导,老师,和亲爱的同学们:大家 流年似水,如歌,不知不觉中我到了今天——离中考只有百天的2月28日

此时此刻,我的思绪澎湃。

回想3年来的初中生活,一切犹如昨天,点点滴滴历历在目。

” 我们全体同学,将努力做到:一.进一步明确目标,全身心投入复习备考,珍惜时间,提高效率,以最佳的心理状态和昂扬的精神状态去迎接中考。

二.脚踏实地,勤奋学习,不辜负老师家长对我们的期望三.我们将珍惜分秒、严格自律、坚定信念、奋力拼搏。

用满腔热血和优异成绩铸造世外的辉煌。

同学们,人生能有几回搏,此时不搏待何时

我们要珍惜生命的每一分钟, 我们要珍惜父母的每一分汗水, 一百天,战场演习,我不退缩; 一百天,考场挥毫,我能胜利

一百天,我要拼搏,用汗水浇灌我理想的花蕾; 一百天,我要高歌,用行动兑现我青春的诺言

奋斗一百天,让七彩的梦蘸六月雨奋飞翅膀。

奋斗一百天,让雄心与智慧在中考三天闪光!挑战人生是我无悔的选择,决胜中考是我不懈的追求,拼搏一百天是我庄严的承诺

我们将自尊自爱,自律自强;戒骄戒躁,勤学苦练;攻坚克难,百折不挠。

父母的期望给予我百倍的信心,老师的教诲赋予我无穷的力量。

我们会——珍惜一百天,拼搏一百天

把握每一分钟,全力以赴实现我们的梦想,用优异的成绩,续写母校的辉煌

帮忙写一篇1000字演讲稿,题目《敬学与乐学》

朱子解得最好,他说:“主一无适便是敬。

”用现在的话讲,凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬作为学生,首要任务是学习。

但学习不是机械地向脑子里灌输知识,这样的学习是索然无味的,也是没有创新的。

如果学习成了对学生的一种压迫,这是没有意义的。

学生不需要被动的学习,而是需要主动的寻找学习乐趣之所在,真正把学习当作生活的一部分,享受学习,投入学习,就会有初沐春雨的清新之感。

所以,敬学乐学是学习的基础也是最直捷的渠道。

常说学习要心无旁骛,真正做到了心无旁骛,便是做到了敬学。

凡是做事都是有乐趣的,学习也是如此。

总会有人觉得学习是很辛苦的,的确,成功总是在奋斗后得来的,但每件事情都有它自己的韵味,所以,总有人能从这辛苦中体会到学习无限的快乐。

因为乐学,所以古人才会“不思茶饭,流连忘返”,陶渊明读书才会“欣然忘食”,孔子才会“不知老之将至。

”乐学,能够让人省却无限烦恼,让人从书中领会到快乐并学到许多知识。

做到敬学、乐学,学习才是有意义、有价值的。

我觉得你把这篇文章稍加改动,加以修饰完全没有问题

关于邓稼先的演讲稿

邓是中国核武器与发展的主要组织者导者,被称为“两弹元。

在原子弹、氢弹研究中,邓稼先领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中子输运等基础理论研究,完成了原子弹的理论方案,并参与指导核试验的爆轰模拟试验。

原子弹试验成功后,邓稼先又组织力量,探索氢弹设计原理,选定技术途径。

领导并亲自参与了1967年中国第一颗氢弹的研制和实验工作。

邓稼先和周光召合写的《我国第一颗原子弹理论研究总结》,是一部核武器理论设计开创性的基础巨著,它总结了百位科学家的研究成果,这部著作不仅对以后的理论设计起到指导作用,而且还是培养科研人员入门的教科书。

邓稼先对高温高压状态方程的研究也做出了重要贡献。

为了培养年轻的科研人员,他还写了电动力学、等离子体物理、球面聚心爆轰波理论等许多讲义,即使在担任院长重任以后,他还在工作之余着手编写“量子场论”和“群论”。

邓稼先是中国知识分子的优秀代表,为了祖国的强盛,为了国防科研事业的发展,他甘当无名英雄,默默无闻地奋斗了数十年。

他常常在关键时刻,不顾个人安危,出现在最危险的岗位上,充分体现了他崇高无私的奉献精神。

他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献,却鲜为人知,直到他死后,人们才知道了他的事迹。

邓稼先1924年出生于安徽怀宁县一个书香门第之家,祖父是清代著名书法家和篆刻家,父亲是著名的美学家和美术史家,曾担任清华大学、北京大学哲学教授。

1925年,母亲带他来到北京,与父亲生活在一起。

他5岁入小学,在父亲指点下打下了很好的中西文化基础。

1935年,他考入崇德中学,与比他高两班、且是清华大学院内邻居的杨振宁结为最好的朋友。

邓稼先在校园中深受爱国救亡运动的影响,“七七”事变后,全家滞留北京,他秘密参加抗日聚会。

在父亲安排下,16岁的邓稼先随大姐去了大后方,在四川江津读完高中,并于1941年考入西南联合大学物理系,受业于王竹溪、郑华炽等著名教授。

抗日战争胜利时,他拿到了毕业证书,在昆明参加了中国共产党的外围组织“民青”,投身于争取民主、反对国民党独裁统治的斗争。

翌年,他回到北平,受聘担任了北京大学物理系助教,并在学生运动中担任了北京大学教职工联合会主席。

抱着学更多的本领以建设新中国之志,他于1947年通过了赴美研究生考试,于翌年秋进入美国印第安那州的普渡大学研究生院。

由于他学习成绩突出,不足两年便读满学分,并通过博士论文答辩。

此时他只有26岁,人称“娃娃博士”。

1950年8月,邓稼先在美国获得博士学位九天后,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然决定回国。

同年10月,邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。

在北京外事部门的招待会上,有人问他带了什么回来。

他说:“带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子核的知识。

” 此后的八年间,他进行了中国原子核理论的研究。

1953年,他与许鹿希结婚,许鹿希是五四运动重要学生领袖、后来担任全国人大常委会副委员长的许德珩的长女。

1954年,邓稼先加入了中国共产党。

1958年秋,二机部副部长钱三强找到邓稼先,说“国家要放一个‘大炮仗’”,征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。

邓稼先义无反顾地同意,回家对妻子只说自己“要调动工作”,不能再照顾家和孩子,通信也困难。

从小受爱国思想熏陶的妻子明白,丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作,表示坚决支持。

从此,邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失,他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。

邓稼先就任二机部第九研究所理论部主任后,先挑选了一批大学生,准备有关俄文资料和原子弹模型。

1959年6月,苏联政府终止了原有协议,中共中央下决心自己动手,搞出原子弹、和人造卫星。

邓稼先担任了原子弹的理论设计负责人后,一面部署同事们分头研究计算,自己也带头攻关。

在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时,邓稼先在周光召的帮助下以严谨的计算推翻了原有结论,从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难题。

数学家华罗庚后来称,这是“集世界数学难题之大成”的成果。

中国研制原子弹正值三年困难时期,尖端领域的科研人员虽有较高的粮食定量,却因缺乏油水,仍经常饥肠响如鼓。

邓稼先从岳父那里能多少得到一点粮票的支援,却都用来买饼干之类,在工作紧张时与同事们分享。

就是在这样艰苦的条件下,他们日夜加班。

邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血,还经常到飞沙走石的戈壁试验场。

他冒着酷暑严寒,在试验场度过了整整10年的单身汉生活,有15次在现场领导核试验,从而掌握了大量的第一手材料。

1964年10月,中国成功爆炸的第一颗原子弹,就是由他最后签字确定了设计方案。

他还率领研究人员在试验后迅速进入爆炸现场采样,以证实效果。

他又同于敏等人投入对氢弹的研究。

按照“邓—于方案”,最后终于制成了氢弹,并于原子弹爆炸后的两年零八个月试验成功。

这同法国用8年、美国用7年、苏联用4年的时间相比,创造了世界上最快的速度。

1972年,邓稼先担任核武器研究院副院长,1979年又任院长。

1984年,他在大漠深处指挥中国第二代新式核武器试验成功。

翌年,他的癌扩散已无法挽救,他在国庆节提出的要求就是去看看天安门。

1986年7月16日,国务院授予他全国“五一”劳动奖章。

同年7月29日,邓稼先去世。

他临终前留下的话仍是如何在尖端武器方面努力,并叮咛:“不要让人家把我们落得太远……” 邓稼先虽长期担任核试验的领导工作,却本着对工作极端负责任的精神,在最关键、最危险的时候出现在第一线。

例如,核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的危险时刻,他都站在操作人员身边,既加强了管理,又给作业者以极大的鼓励。

一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂。

邓稼先深知危险,却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。

身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹,在邓稼先回北京时强拉他去检查。

结果发现在他的小便中带有放射性物质,肝脏被损,骨髓里也侵入了放射物。

随后,邓稼先仍坚持回核试验基地。

在步履艰难之时,他坚持要自己去装雷管,并首次以院长的权威向周围的人下命令:“你们还年轻,你们不能去

”1985年,邓稼先最后离开罗布泊回到北京,仍想参加会议。

医生强迫他住院并通知他已患有癌症。

他无力地倒在病床上,面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰,平静地说:“我知道这一天会来的,但没想到它来得这样快。

”中央尽了一切力量,却无法挽救他的生命。

在邓稼先去世前不久,组织上为他个人配备了一辆专车。

他只是在家人搀扶下,坐进去并转了一小圈,表示已经享受了国家所给的待遇。

在他去世13年后,1999年国庆50周年前夕,党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。

中国能在那样短的时间和那样差的基础上研制成“两弹一星”(原子弹、氢弹和卫星),西方人总感到不可思议。

杨振宁来华探亲返程之前,故意问还不暴露工作性质的邓稼先说:“在美国听人说,中国的原子弹是一个美国人帮助研制的。

这是真的吗

”邓稼先请示了周恩来后,写信告诉他:“无论是原子弹,还是氢弹,都是中国人自己研制的。

”杨振宁看后激动得流出了泪水。

正是由于中国有了这样一批勇于奉献的知识分子,才挺起了坚强的民族脊梁。

关于爱国情怀的演讲稿

关于培养爱国情怀的演讲稿篇一:初中国旗下的讲话稿:《培养爱国主义情怀》国旗下的讲话稿:《培养爱国主义情怀》尊敬的老师们、亲爱的同学们:大家好

我是初三(1)班的XXX,我旗下讲话的题目是《爱国,请从身边做起

》我们即将迎来新中国成立66周年的国庆节,我们的祖国经历了66年的艰苦奋斗,终于让人民都过上了幸福的小康生活。

中华民族是一个伟大的民族,中华民族也是勤劳智慧的民族,面对着国泰民安的大好局势,我们有理由相信祖国的未来会更加美好。

为什么我们中华民族在那么多的艰难险阻面前,还能有今天的辉煌成就呢

就是因为爱国主义精神在一代又一代的中国人心中生根发芽。

每当祖国面临艰难,中国人都能凝聚起来共同分担,汶川地震如果没有:关于培养爱国情怀的演讲稿)良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。

为了神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。

再翻开5000年的历史长河,我发现祖国的生命精髓长城——那道伤痕,记载了多少沧桑,又表现得如此顽强,那是一种标识,更是一种力量,一种精神,也是一种向往

长江——那是祖国的脉搏

跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情怀。

黄河——那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂着向前,那是何等的自信好骄傲啊

祖国有多美,我说不清楚。

但我知道桂林的山水是甲天下的,知道我国的长城是世界最雄伟的??各位老师,各位同学:

以敬学为话题的演讲稿

我敬爱学习,也喜欢学习. 学习可以使我快乐,也可使我烦恼. 我快乐因为学习,我悲伤也因为学习. 我像敬佩孔子那样敬佩学习,因为我爱学习.

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