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数学课前三分钟演讲稿

时间:2017-06-24 20:18

语文课前三分钟演讲稿

高中课前三分钟演讲稿      高中课前三分钟演讲稿  【篇一】:最初的梦想  尊敬的老师,同学们,大家好

  今天我演讲的题目是《最初的梦想》  最初的梦想就握在自己手上。

最想要去的地方就别在半路返航。

  如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。

不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。

在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。

而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。

  是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。

当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。

可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。

  战国时期的政治家苏秦。

年轻时,学问不深,曾到好多地方做事,都不受重视。

家人也瞧不起他。

这对他的刺激很大。

所以,他下决心发奋读书。

常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡,就用锥子往自己的大腿上刺一下。

这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。

才有了“苏秦刺骨”的佳话。

  在几千年前,年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢,青春的日子请好好把握,不要等到对梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。

  让我们去回想我们最初的

数学课代表竞选演讲稿

尊敬的老师,亲同学们: 上午好

俗话说“之季在于春”,新年,我们班便展开了“竞选”班委的活动,我左思右想,决定竞选数学课代表,因为我觉得我竞选这个职务有三点优势: 1:自从我进入小学开始,我就迷上了数学,因为我觉得数学是那么的神奇、是那么的奥妙,而且还是那么的有趣。

在加上老师的栽培和爸爸的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。

2:我在去年的数学竞赛中取得了二等奖,平时我在数学课上认真听讲,积极发言,这大家是有目共睹的。

今后我将会更加努力的学习,争取取得更好的成绩,为班级争光。

3:自从我上小学开始,就一直学习数学奥林匹克,并且成绩一直不错。

所以,我认为我是最适合的人选。

另外,如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个质的飞跃,并且争取在学年中名列前茅

如果选不上,我也不会气馁,我将继续努力学习,克服自身的不足,使自己成为一个对祖国、对人民、对社会有用的人才。

人们常常说“态度决定一切。

”在今后的日子里,你们会看到一个崭新的我。

请投上你们神圣的一票吧

——选择我,不会错的。

我的演讲完了。

谢谢大家。

竟选数学课代表演讲稿 我叫xxx,现任班里的数学课代表,我热爱我的工作,并且在上个月学期中能胜任这项工作。

虽然存在不足的地方。

比如说有些时侯,我收交作业的速度慢了一些,有时候老师都来吹了。

但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。

我这次竟选的目标还是数学课代表,我之所以竟选,是因为我非常想当数学课代表,而且我已经积累了一定的工作经验,能胜任数学课代表的工作,。

如果这次我被大家选中的话我会更加努力的,并且,我也会把上面的这些毛病都改掉的。

请大家相信我

我的演讲完了,谢谢大家

尊敬的老师、同学们好

我要竞选的是数学课代表。

我对数学很感兴趣,每当洪老师上课时,我都很认真听。

因此,我想竞选数学课代表。

要想当数学课代表,首先要去认识、了解它才能做好。

数学课代表应为老师分忧,为同学解难,为同学服务。

工作要每天按时按量做,才是一个课代表应有的责任心。

课代表并不高人一等,遇到难题不会,还是可以去问同学的。

这几点,我相信我能做好。

如果当上课代表,我会尽力把同学的作业一早就收齐送到办公室给老师。

监督大家不漏欠作业,我也会全力做到。

这是我对自己竞选的一个前提。

不过,做课代表首先自己要以身作则,保证不欠数学作业,这样才有权力去监督其它同学。

如果同学对我的工作有建议或意见的话,可以向我提出来,我一定会诚心接受。

能当上数学课代表的话,固然是好事,并且我会尽力做好份内的事。

帮助大家,让我们一起努力吧。

数学课代表竞选演讲稿 本人语文英语成绩一直不错,数学不太稳,从这方面说。

1到2分钟。

你加点悬赏我就写

数学课前三分钟小故事

一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。

他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。

站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。

”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。

那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。

正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是一样的。

”刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。

他先是一阵惊慌,立刻又放心了,他想:“被老鼠咬断树干跌死,总比被狮子咬死好。

”情绪平复下来后,他看到梅子长得正好,就采了一些吃起来。

他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子,他找到一个三角形的枝丫休息,心想:“既然迟早都要死,不如在死前好好睡上一觉吧

”于是靠在树上沉沉地睡去了。

睡醒之后,他发现黑白老鼠不见了,老虎和狮子也不见了。

他顺着树枝,小心翼翼地攀上悬崖,终于脱离了险境。

原来就在他睡着的时候,饥饿的老虎按捺不住,终于大吼一声,跳下了悬崖。

黑白老鼠听到老虎的吼声,惊慌地逃走了。

跳下悬崖的老虎与崖下的狮子展开激烈的打斗,双双负伤逃走了。

大道理:生命中会有许多险象丛生的时候,困难危险像死亡一样无法避免。

既然无法避免不如放下心来安享现在拥有的一切,无意中就会享受到生命的甜果。

关于数学学习的演讲稿

没有分耶~  不过还是帮你写几句:  数学是其他理科学科的基础,要想学好其他理科科目,先要学好数学。

  数学学习,主要要把握以下几个方面:  一、全面复习,把书读薄  从以前做过的试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都可能考到,甚至某些不太重要的内容,所以猜题或者背题的复习方法是靠不住的,而应当参照考试大纲,全面复习,不留遗漏。

  全面复习不是生记硬背所有的知识,相反是要抓住问题的实质和各内容,各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠。

事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们之间的联系而得到,这就是全面复习的含义。

  二、突出重点,精益求精  在考试大纲要求中,对内容有理解,了解,知道三个层次的要求;对方法有掌握,会(或者能)两个层次的要求,一般地说,要求理解的内容,要求掌握的方法,是考试的重点。

在以前做过的考卷中,有些方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中,这方面试题所占有的分数也较多。

“猜题”的人,往往要在这方面下功夫。

一般说来,也确能猜出几分来。

但遇到综合题,这些题在主要内容中含有次要内容。

这时,“猜题”便行不通了。

  所以我讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带次,用重点内容担挈整个内容。

主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解,要抓住主要内容,不是放弃次要内容而孤立主要内容,而是从分析各内容的联系,从比较中自然地突出主要内容。

比较不同定理公式间的关系,把学过的知识串成线,在考试大纲中,把要求理解和运用的知识点当重点复习,将这些知识点精益求精。

  三、基本训练反复进行  学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我不主张“题海”战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多解,一题多变。

对些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题, 要作到不用书写,就象棋手下“盲棋”一样,只需用脑子默想,即能得到下确答案。

平时,可以练习一下在20分钟内完成10道客观题.有些客观题是不用动笔,一眼就能乍出答案的题,这样才叫训练有素,“熟能生巧”,基本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易被难倒。

相反,作练习时,眼高手低,总找难题作,结果上了考场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。

不少人考试的时候把会作的题算错了,归为粗心大意,确实人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会“粗心”地出错。

卷面一般以简单题和中难题为主,难题占的分值并不多,所以打牢基础,把自己会做的确保做对,不会做的尽量多写几步,这样才能出好成绩。

努力拼搏,青春无悔的主题班会演讲稿 (差不多演讲三分钟左右)

青春无悔三分钟励志演讲稿1:老师们、同学们:大家上午好!今天我讲话的题目是:青春无悔。

201X年夏天,我来到省锡中。

走在香樟树斑斑驳驳的树荫里,当时的我以为,三年很长,高考很远。

可是现在,曾经以为很远的高考,我们在十九天之后就必须面对。

早在进入高三的时候,我就和同学们一起发过誓:不怕苦,不怕累。

也许现在的生活真的和想象中的洒脱青春不太一样,可是当回忆起已经过去的时间,我却只记得和同桌一起读书,感动到流泪,记得黑板上同学悬赏的数学题,记得因为梦里梦到了难题答案而高兴地醒来。

总之,我相信在接下来十几天的时间里,这也将会是我和众多同学的求知状态。

在高考模式下,释放我们的青春能量。

在这样的时刻,套用我们语文老师的话说,一定要保持绝对的清醒。

清醒地知道自己每门课的强弱和各科间的平衡匹配关系,知道自己的漏洞和补漏计划,知道自己的心理状态是否需要调整得更加沉着,知道怎样的饮食和作息习惯可以让自己达到最好的精神状态。

一定要相信老师有足够的智慧和经验来指引我们,同学之间也要相互帮助,互相鼓励。

高一高二的学弟学妹们,现在也许你们并没有我们这样深刻的体会,那就是高考没有办法抱佛脚。

无论是生活体验培养出的实践能力,还是阅读积累、课本学习,都需要从高一高二就开始夯实基础。

只有从现在就开始,从各个方面历练自己,才能在收获的季节获得丰厚的回报,让自己的青春无悔。

就比如,当初我在学数学竞赛的时候,感觉到了巨大的挑战。

我也想过,除了对高考数学压轴题有帮助,竞赛对我的数学学习还有哪些帮助呢?可巧合的是,当我去北大面试的时候,正好遇到了一道竞赛解过的原题。

而因为我掌握了这一类的思维方法,那道题也是迎刃而解。

我并不是想强调“做到原题”这种近乎投机的功利思想。

但有一点是可以肯定的,那就是我们没有办法预知,曾经做出的种种努力,会在哪一个时刻,帮我们抓住一个不可能再来的机遇,成为生命的转折。

当我们凭借不懈的努力而把握住这种转折的时候,我们就可以说,我们的青春是无悔的。

无论是哪一个年级的同学,都将在这个夏天迎来一次属于自己的收获。

就像歌词里唱的,生命从来不会等,片刻组成永恒。

让每一刻都有长远的意义,才能让青春无悔。

谢谢大家。

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