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小学生环保演讲稿优秀

时间:2014-03-27 15:49

保护环境小学生演讲稿(600字)

环保,让我们每个人都自觉参与尊敬的老师们,亲爱的同学们,您们好:今天我演讲的题目是:《环保,让我们每个人都自觉参与》  同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。

为了我们共同的家园,我们每一个人都应该积极参与环保行动,用我们的行动来感动大自然,用我们的爱心来保护地球,我们应该提倡简朴生活,远离现代污染,保护身体健康,应做到:  1、节约资源,循环使用。

一个菜篮子使用一次可以减少6个塑料袋子的污染,一块手帕一天可以至少节省1包餐巾纸。

用菜篮子既环保又卫生。

在家里爸爸、妈妈买菜的时候要提醒他们使用菜篮子;上超市的时候要提醒他们自己带上环保袋.....  2、节约粮食。

浪费是一种可耻的行为。

吃饭时吃多少盛多少,不要把饭撒得到处都是。

  3、不使用或少使用一次性饭盒、筷子等消费用品。

告诉大人们要节约用纸,纸张最好两面使用。

  4、随手关灯,节约用电,使用节能灯具。

  5、给垃圾分类。

我们小朋友可以将废纸、废塑料(如矿泉水瓶子、饮料瓶子)、废金属等分类卖给废品收购站,做一些力所能及的事。

  6、回收废电池。

告诉大人们不要乱扔废电池,包括手机电池、手电电池等各类干电池。

  7、少使用杀虫剂、各类驱虫剂。

它们在杀虫的同时,也在伤害我们自己。

  8、经常保持室内外通风良好,勤开窗,勤打扫。

  9、防止病从口入。

尽量少食用油炸食品、含保鲜剂、防腐剂的食品;过期、变质的食品更不能吃;多吃天然、有机食品、绿色食品。

  10、营造安静的环境。

不在公共场所大声喧哗。

  11、不边走边吃,不乱丢乱抛,不随地吐痰,做一个文明小公民。

同学们,环境保护不仅仅是一个国家或一个组织或团体的事,而是各国政府都特别重视的世界性大事情,世界上每一个人都有义务加入其中,我们作为小学生更应该义不容辞。

让我们行动起来,地球这个家需要大家一起来保护。

下面我们以宣言来表明自己的决心。

请同学们和我一起宣誓: 我志愿加入\\\/\\\/环保志愿者行列。

从我做起,了解环保理念,学习环保知识,掌握环保方法,积极参与\\\/\\\/环保活动,传播环保文化,以维护环境\\\/\\\/促进社会进步,以生态平衡\\\/\\\/推进社会和谐,为环境保护事业\\\/\\\/不懈努力,为保护人类生存环境\\\/\\\/而奋斗终身

宣誓完毕。

同学们,让我们环保与素质共进 五年级中队委

转学生如何适应新环境演讲稿

同学们:最近我们班级自习课的纪律已经有些滑坡,到了必须整顿的时候了。

我们生活在这个社会,不可以没有也不可以没有纪律。

和纪律既是对立的又是统一的。

是在纪律约束下的,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,也就无法实现。

试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的保障还能得到保障吗

当然,这是所有人都不愿意看到的。

所以,只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。

另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的。

有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。

博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。

不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西

”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀

老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗

博士恍然大悟。

成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢

自习课的纪律也最能体现一个学生综合素质,一个人的素质好,学习目标明确,自觉性高,就能够很好遵守纪律;反之,一个人自觉性差,目标不明确,自习课的时候就不知道应该做什么,常常违法纪律 ,影响别人学习,这也是综合素质差的体现。

同学们,让我们共同维护班级的自习纪律,给大家创造一个安静的自习环境,体现了我们班级每位同学的高素质,促进学习进步,保持优秀班级荣誉

200字保护环境的演讲稿

这样吧

别忘了给我加分

  我们只有这辈子 多在期盼将来,许多人都在憧憬后世。

甚至还有人迷惑于生生世世、世世代代。

但残酷的现实是:我们只有这辈子。

  最无忧无虑的是孩子们,他们好好玩就是了。

但他们竟不,天天盼长大,想说了算,想成个家。

殊不知长大以后,有那么多艰难,有那么多责任,哪有心情再玩。

  端着铁饭碗、守着大锅饭的人们,也一度悠闲自得,他们只要做好本职工作就行了。

可他们也不。

他们不钻研技术,不精心业务,晚来早走混日子。

街长巷短侃大山。

下岗、离职才发现,浑身无一技之长,后悔当时为什么不珍惜时光多学点东西。

  学生们也算幸福一族,有人教授,有人供养,他们只要学好功课就是了。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。

可他们许多人不那么安分,或者旷课,或者逃学,或者谈恋爱,或者盼着早早工作。

结果是学业不成,事业也不成,即便拿到一个毕业证,因为能力不足,也成了废纸。

早知毕业证也会变成待岗证,学习怎么也会努力一些。

  那些在岗的总经理、董事长、以及各级政府部门的管事们,堪称是最优越的一族。

他们有责,更有权,还能忙里偷闲。

他们的工资含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。

他们只要认真负责,为这个群体多谋利益,为自己的事业添砖加瓦也就是了。

但颇有一些在位的人不以为然,他们花天酒地,飞扬跋扈、滥用职权,甚至贪污腐败。

等到双规了,蹲班房了又后悔,当初怎么就不能兢兢业业,勤政廉政地做好一方工作

  至于一些闲云野鹤类的人物,或抱着各种宗教信仰的人们,他们更多地在为转世和轮回下功夫,以至能把今世看淡了。

  人们的不安分,人们水涨船高似的欲望,无底洞般的奢望,使人们常常忽略了眼前最值得珍贵的一切。

其中有学习的机会,工作的机遇,亲情友情中的缘份等。

许多人都在想,等下辈子我一定要好好学习,勤奋工作,把事情做的完美和成熟一些。

但可惜的是,到哪找下辈子

即便真的转世了,也不会再是今天的你。

所以无论你、无论我、无论他,我们只有这辈子。

  这辈子有多长

按目前的科学上限,不过一百五十岁。

而实际上,百岁老人已很荣光。

但生命有质量,各个年龄段的光芒相差甚远。

三十岁的女人和六十岁的女人,五十岁的男人和一百岁的男人,你会以为不是一个人。

无论从外表、从思维、从行为方式,反差都会很大。

我们可以把最灿烂的那部分称为有效生命。

去掉幼稚的年代,去掉过熟的年代,风光无限的年华也就那么一段段。

  聪明人,一定是珍惜今天的人。

他们会抓住现实的分分秒秒,而不是追逐遥远的虚无飘渺。

该学习的,他们会虔诚学习。

该工作的,他们会认真工作。

该关注的亲情、友情,他们也一定会万分投入。

如此,在真实可靠的这辈子,他们有耕耘,也有收获,至少不会因虚度年华而悔恨。

  实际上,我们真的懒不得,等不得,荒废不得。

每一分有每一分的价值,每一秒有每一秒的意义。

工作之余,可以玩耍、可以潇洒,但更要奋发向上。

下辈子有,下下辈子还有,但那属于我们的儿孙。

属于我们的,只有这辈子。

珍惜吧,每人不过百岁的

300字的演讲稿.保护环境.

敬爱的老师、亲爱的同学: 你们好

我来自五(4)班,我叫晏柳星。

今天为大家演讲的题目是“感恩回报,争做文明小学生”。

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树木在对大地母亲的回报;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅姿态各异的画面,那是白云对蓝天妈妈的回报。

可是不知从什么时候起,很多人竟然忘记了感恩,作为家庭的宝贝,我们在父母的厚爱中成长,但常常对最亲近的人不以为然,我们是否有一颗感恩的心呢

作为一名光荣的少先队员,我们身上担负着建设国家的重任,我们是否是一个讲文明的小学生呢

那么怎样才算是一名懂得感恩的文明小学生?很多人都不禁要问。

首先,我们要懂礼貌,写规范字,说普通话.见地上有纸弯弯腰,花草树木做朋友。

上下楼梯靠右行,过路就走斑马线。

其次,我们还要尊师敬长、爱护幼小、善于交往、团结自信。

不进网吧、游戏厅等对学生不宜的场所。

在家里多做家务。

要勤洗手,不破坏公物。

“好的环境不仅可以愉悦人,而且能改变人、塑造人。

同学们赶快行动起来吧,改掉各种陋习。

走在校园里,自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里,主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街(文章转载自[个人写作网] 请保留此标记)上,认真遵守交通法规,坐在公共汽车上,真诚地为身边的老、弱、病、残、孕让座……其实文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。

因为文明就在我们心中,会在生活中不经意地流露着。

有时,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;还有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;有时,多一点点分享,对别人来说,就是多一份温暖。

所以做个文明小学生,这个目标并不高远.只要你用心去做,你就会发现,做一个文明人并不难!如果你还没有做到,就从现在开始吧

在家,争做孝敬父母的好儿女;到校争做讲文明、懂礼貌的好学生。

让我们爱护校园里的一草一木,让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校园里回荡。

让我们在这里留下人生中一段最美好的回忆。

感恩是画笔,学会感恩,生活将变得无比精彩。

文明似清风,爽朗了我们的心情;文明以细雨,滋润了干涸的心灵;文明是一盏灯,照亮了前程的光明。

同学们,让我们一起来学会感恩吧!感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……与文明通行,做一个人见人爱的文明小学生。

我们一起努力吧,让梦飞翔,让我们不再后悔

我的演讲完了,谢谢大家

一年级演讲稿80字左右,带爱护环境的

小学生环保主题演讲稿这是一条小河,一条清澈的小河,一条从前清澈的小河,一条从前清澈现在直冒气泡的小河,一条从前清澈现在直冒沼气气泡的小河……  我记得在我还是幼儿园地时候来过上海旅行,我对一切都充满了好奇,那时上海的虹口区里有一座桥,桥下有一条河。

 那时当我来到桥上,往下俯视小河的时候,那条小河真的非常非常地清澈,清澈见底啊,而且水是很深的。

水中有无数的小鱼在游动,也有时出现一条大鱼,在小鱼群中穿梭,将小鱼群都打散了。

水面上长着非常多的植物,在小动物的衬托下,更是美丽极了。

河边时不时地有人将买来的小鱼小虾小乌龟放进河里,这些小动物进入了河中,好快活地游着,还看看那些将它们放生的人,好象是在表示感谢一样。

河边,有非常多的树木,其中最多的是柳树。

记得当时我还跑到河边,去拔柳树枝,拔下来后将枝插入土中,希望它能生长,因为无心插柳柳成阴嘛。

当时插了多少枝我也忘了,反正非常地多。

我妈妈叫我回旅馆时,我念念不舍地看着小河,小动物和柳枝,依依不舍地走了……  现在我又来到了上海,这次是般过来住了,我爸爸妈妈在上海找到了工作。

 其实我来到上海定居的时候早就忘了小时候来过上海,当我无意中和爸爸妈妈散步的时候走到了那座桥上,让我想起了过去。

 我回到家里,想着今天看到的小河到底是不是以前的小河了,不是了,根本不是

 我往下俯视着小河,根本看不到底,并不是因为水位升高了,而是水变黑了。

水变黑了,再也看不到小鱼,小虾,小乌龟了,但是我相信并不是看不到了,而是根本没有,这么脏的水,怎么可能能容小动物生存呢

我真希望小动物全都搬了家,但是事实是残酷的,因为我看到水面上时不时地浮出了小鱼的尸体……不仅有尸体,还有各种各样的垃圾,甚至还有电池河边再也看不到人们放生小动物了,却只能看到人们往河里扔垃圾,河边的土地上也竟是垃圾,我真希望将那些人扔进河里,让他们也尝尝滋味……………………想到这里,我突然想到了我以前种的柳树……我急急忙忙穿上鞋跑了出去,一直跑到河边,那里早就没有了柳树,建了栅栏和房屋,什么植物也没了。

我走过去仔细地找了找,却只能找到几枝被踩扁的柳枝,和几片柳树的叶子,其它什么都没了。

我又俯视着小河,还发现了一个奇怪的现象,河里既然已经没有鱼了,怎么还会有气泡冒出来呢

我又急急忙忙跑回家,打开电脑查了些资料,说是河里没鱼却冒泡是因为沼气的缘故,河水被污染了,河底沉淀了很多地淤泥,淤泥会冒出来一个一个的气泡,气泡中却全是沼气…………  哎…………怎么会这样

我就几年没来,上海就成了这样了

光从小河的角度就看出来了,上海的环境保护工作做得还是不够啊,感觉上海的人们好象不重视环保似地,随意地扔垃圾和电池,真的是太不象话了呀,我真应该捞几桶臭水,往环保局的门前泼,让他们也尝尝这种臭位,我也应该告诉人们,你们就是你们自己扔下的垃圾

小学优秀班主任演讲稿

小学优秀班主任演讲稿各位领导,老师,大家好!自从我担任班主任以来,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。

因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。

每一个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要如针般的细心,才能创造出学生茁壮成长的良好环境。

有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。

在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。

经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。

一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

一、我对班主任工作的看法和实践!我在常规班级管理中,一是发挥学生干部的模范带头作用,对班干部实行分工责任制,既加强了班干部,又使班级工作井然有序。

二是靠老师督导,老师要勤看、勤问、勤教,认真细致的督导每项工作的各个环节,久而久之,习惯已养成,教师就会觉得省心省力,事半功倍。

一个班,关起门来就是一个大家庭。

如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。

那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?1、作为班主任,更在有一颗炽热的爱心。

爱是人类永恒的主题,也

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