辩论赛 安全生产重在奖励还是处罚 我是后者，反方一辩，请求破题理论发言稿
破题啊，我帮你想了些你参考：几千年前，法家的韩非商鞅等就用阐述了他们的观点：管理最重要的手段，就是“赏罚”赏，能告诉人，应该如何努力做到更好罚，给所有人规定了一个底线——什么，是不可以犯的错安全生产，管理的主要就是，让大家不犯那些不能犯的错因为安全生产中一旦犯错，往往就是祸及一生、伤害到全家幸福的错误因此，用处罚的手段，让大家明确、并且坚守底线，用行政的处罚手段，让大家不必犯【生命的代价】，这，才是【重在处罚】的意义所在……对方也许认为，奖励可以带来更好的积极性，这固然不错但是，安全生产中，缺乏的不是积极性，而是警惕性我方提倡重在处罚，为的就是，不要有人受处罚，尤其是，受到【安全】这方面的，来自客观规律的，处罚因为那种来自机器的，来自违反大自然规律的伤害，是无法挽回的损失，是最叫人遗憾、后悔的伤害因此，重在处罚，将在所有参与生产者的内心，多加一条保险丝——保险丝的存在，绝不是为了被熔断，被触犯，而是为了多一层保护……
中国人应不应该过圣诞节，辩论赛，要反方一辩的发言稿，快，是反方一辩的，
我方认为中国人不应节第一、圣诞节是西方的传统而并非中国的节日，西方过圣诞节是信仰的宗教，而在中国真正是因为信仰而过节的人并不多，盲目的跟从西方过节并不是与世界文明交流的表现，对方辩友所说要与国际接轨为什么是我们过圣诞节而不是西方人过春节，到现在西方过春节的人屈指可数，难道对方辩友认为西方没有与世界交流么
第二、圣诞节表示的是新的一年的开始，这与我国的春节相矛盾，我们到底是哪一天开始新的一年
到底是传统中国节日重要还是圣诞节更有意义
第三、倡导过圣诞节不利于传统文化的传承，同时会加剧现在的盲目崇洋媚外的心理先这些吧，临时想的，加油哦，如果要的话，我再补
辩论赛一辩陈词
谢谢主席。
尊敬的各委，对方辩友，同学们好。
我方的观个人命运由个人 首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指一个人的人生道路，包括人生观，价值观，世界观，宗教信仰，生活方式，社交方式以及工作方向和态度等等，这些都是人在一步步成长的过程中自己选择的；个人掌握，由个体本身的主管意思，包括有意思和无意思，通过对外界的环境因素和自身的条件进行衡量后进行的选择，并且可以成功。
所以，我方将从以下三点进行论述： 第一：人具有主观能动性，对自己更加了解，知道自己的爱好和所长，可以选择自己喜欢的人生道路，没有必要由社会来给我们掌握。
有句名言说，命运掌握在自己的手中，虽然我们无法选择自己的父母家庭，但是我们拥有足够的时间把握自己的人生，决定自己的命运。
随着时间流逝我们从一个柔弱的婴儿成长为一个健康的少年，自我意识慢慢增强，我们开始学会独立，不再事事依赖父母，有了主见，我们可以决定自己的事，掌握自己的命运。
毛主席说过，人定胜天，外部环境能影响一个人的成才，但内因是关键，是决定力量，人的命运只能掌握在自己的手中，而不是其他人，更不是社会。
倘若真是由别人或社会来掌握我们人的命运，我们的人生岂不是太没有意义了。
第二：社会只能给我们一个环境伊苏，他只不过是我们人生道路中的一个影响因素，不会在各方面都起到决定性的作用。
讲到这里，我想再次强调一下，我们这次的辩题是个人命运由谁掌握的问题。
社会是人得集合体，没有了个人，社会自然也不能存在。
根据则学历的内外因理论，人是社会的个体，是组成社会的细胞，其源动力在于自己，而非别人。
外因及社会是否起作用，要看他是否能够对内因产生影响，如果你是一个执着而坚定的人，那你会依照自己的思维方式前行，那么你就会发现，命运是掌握在你自己手中的。
人是行为的主体，社会及一切外界因素都是客观条件，认识主观行动者，人可以改变社会因素使自己走向成功或者失败。
所以说，社会因素只是对个人命运的一种影响，换句话说，社会因素对个人命运只是外部原因影响，其决定性还是在于人的主观能动性，个人命运最终是由个人掌握的。
第三：命运不是从生下来就注定的，是由双手打拼出来的，正所谓人定胜天，人是主观的，社会是客观的，只有具有主观能动性，才能掌握一些东西，社会则不具有。
人的命运只掌握在自己的手中，而不是掌握在社会手中。
如果每个人的命运都是由社会掌握的话，那么在同一历史时期，所有人的命运都应该是一样的。
但为什么在秦朝末年，只有一个刘邦起义成功，建立起新政权；在中国半殖民地半封建社会时期，中国只出现了一个领导中国革命走向胜利；在当代中国，只有中国共产党可以领导中国。
所以，个人命运只有个人才能够掌握，社会只能够影响到人的做法，但最终的决定权还是在于人自己。
我方承认人是社会中的一份子，是构成社会的基本要素，但是在社会这个大的环境中，社会只能对人的造成一定的影响。
纵观建国五十年来，特别是改革开放二十年来，我国的经济和社会发展取得了巨大的成就，人民的生活水平大大的提高了，精神面貌发生了重大变化。
这一切，都是中国人民把握自己命运的结果。
假如我们一直把国弱民穷看作是“命中注定”或者是“神的安排”，从而不进取，不敢与之抗争，那里会有今天的好日子
所以我方坚信，个人命运掌握由个人掌握
谢谢大家
请问一下，辩论赛中反方一辩所作的立论应该更多的陈述我方观点还是反驳正方一辩的立论呢
反方一辩的立论中
无论是正方还是反方，一辩的主职都是立论。
反方因为后发言，所以可以选择先驳斥再立论或者直接立论的模式，但一辩的主职还是立论。
如果你一直驳斥正方立论而不立己方的框架，那么等于是你方站在对手建立的平台上在交锋，是吃亏的。
除非你打的是英语辩论赛，英语辩论就是用正方的定义，但反方也还是有立论的。
而且华语辩论里面，无论什么赛制，二辩都是驳论为主的，驳斥这部分以二三辩为主。
二辩的陈词环节和攻辩环节都是驳斥对方和强调立论的时候，你无需花立论的时间去驳斥太多。
辩论赛的一辩稿怎么写
辩论赛一辩模板 谢谢主席，大家好，今天我方的观点是：中学封闭式管理有利于学生成才。
纵览古今，人才向来是社会发展进步不可或缺的重要一环。
人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。
真正的人才所要求的，除了较高的科学文化素质外，还有良好的思想道德素质和各项综合能力。
而封闭式管理以她的独特性为学生成才做出了贡献。
下面我方将从以下三个角度来具体阐述我方观点： 第一，封闭式管理是什么?封闭式管理不同于封闭式教育，教育是方法，管理是手段。
封闭式管理只是一种管理模式，它与教育理念、教育目标、教育手段、教育内容和教育形式是完全不同的概念。
封闭式管理是根据中学生个性发展的特点，针对中学生这一群体自控能力相对较差，不具备足够的分辨能力的情况而为他们营造的一种精神特区，绝不等于隔绝于外界的联系、禁锢思想，封闭视野。
而是贯彻一种统一管理、规范行为，锻炼学生自立能力的理念，封闭式管理并不排斥开放式教育，是与开放式教学结合的统一体。
第二，为什么要在中学阶段实行封闭式管理?在信息科技高速发展的今天，不良诱惑可谓无孔不入。
中学生正处于人生观、价值观的形成期，辨别是非的能力不强，缺乏抵御能力。
将学生的管理置于一个无限扩大的空间，无疑是一种不负责任而又极端危险的做法。
让我们看看现实吧：有多少同学暴露在不法侵害的威胁下，又有多少同学因不良诱惑误入
辩论赛：小学生该不该带手机进学校
反方一辩开篇陈词
辩论赛：小学生该不该带手机进学校
反我觉得对于小学生来说在学校带手机是一种不明智的选择，学生进入学校，他的责任就是学习，不应该让这种外在的，不利因素所影响。
我始终相信带手机进校园的危害远远大于有利之处。
首先，它不满足《小学生日常行为规范》中“珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
”这一条，一方面在英国《星期日泰晤士报》发表的一份研究报告告诉人们，你们小孩子用手机更易受辐射。
这项研究的负责人说，研究结果显示，小孩子在使用手机时大脑吸收的辐射比成年人要高出50％。
另一方面，由于小学生的自卫能力比较差，携带手机会招致盗窃、抢劫等一系列行为，学生的安全会得不到保证。
其次，学生携带手机，若实在不恰当的时候手机响起，会使得学生印象不好，甚至可能扰乱课堂，打断教师的教学和分散学生的注意。
再次，随着手机的普及，短信交流会越来越流行，上课时间学生可能会一边发短信一边上课，上课效果可想而知。
对于考试的规范来说也有一定影响，作弊行为可能会因此增加。
最后就是现在的手机短信还没有得到规范，各种各样的黄色短信经常在手机上“漫游”，这对辨别力和“抵抗力”都还比较差的小学生来说，无疑是有害的，使得学生不能按照规范来阅读和观看有益的书籍和信息。
望采纳
辩论赛一辩开场陈词的辩论稿 我是反方题目：青年发展应以才为先（正方：青年发展应以德为先）
谢谢主席。
尊敬的各位评委，对方辩友，同学们大家好。
我方的观点是个人命运由个人掌握 首先让我分析今日的辩题，所谓个人，是指具有主观能动性的，具有自我思考能力和判断能力，具有感情的，对自己的各方面都有之深刻了解的个体生物；命运是指...
求一个辩论赛的一辩发言稿。
主席，各位评委，各位同学，对方同学，大家好
我方观点是忠诚要以信任为先。
首先，我方认为忠诚和信任是密不可分的，就如社会上现在经常提到的诚信两字一样，如果没有了信任与忠诚，这个社会就会面临许多的危险，人与人之间的关系也将变得脆弱，生活的秩序更是变得不成章法；其次，我方更认为，忠诚必须要以信任为首要条件的，没有信任将何来忠诚
花朵因为有春天的信任，才绽放得争奇斗艳，从而使春天更加美丽;高山因为有大地的信任，才屹立得巍峨壮观，从而使大地更加博厚；小溪因为有大海的信任，才获得更永恒的生命，从而使大海更加壮阔。
信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。
我相信，我方另外三位辨友正是基于信任才会让我做这一辩发言的，如果对方辩友连基本的人与人之间的信任都没有，我不知道对方一辩哪里来的勇气等会会站起来进行你们的一辩
晁说之说“不信不立，不诚不行”， 恰好佐证了这一个观点。
最后，我方认为，没有信任的忠诚是虚无缥缈的，是不根之木，不源之水。
连最基础的信任都没有了，有的净是猜测，疑虑，又怎么有忠诚呢
辩论队反方一辩稿朋友圈不应该屏蔽父母
今天我们讨论的是朋友圈应不应该屏蔽父母，首先，开宗明义，朋友圈是当下比较流行的社交平台，相对与QQ空间更具有隐私性，因而更受当代人的喜欢。
我们的父母那辈人，也渐渐受我们影响，学会了用微信。
而微信朋友圈的意义就是分享自己的生活给周围的人。
屏蔽，就是我们在朋友圈发布的讯息或图片，我不想或不敢让你看到，所以我就屏蔽你。
再看父母，这是一个相对特殊的群体，他们见证了你从出生到成年的过程。
第一，朋友圈不屏蔽父母可以让父母安心。
父母把我们养大，不求回报的关心你爱你。
我们逐渐长大，与父母渐行渐远。
电话联系存在一定的弊端，而朋友圈则一定程度上补充了这些弊端，更有利于父母了解我们的生活状况。
当你屏蔽了你的父母，父母不能更好的了解你的生活状况，父母难免会胡思乱想，造成不必要的担心和麻烦的。
相反，当父母看到你的朋友圈，不管是一顿美餐，是一张照片，还是一句抱怨，他们都会觉得你就在身边，感到很安心，很欣慰。
父母对我们的关注度很高，“儿行千里母担忧”，也就是说无论如何，我们在外地上学，父母一定会很担心我们，所以我们不该屏蔽父母，更应该通过用朋友圈这种途径让父母更安心。
第二，可以消除隔阂。
父母和我们这一代的生活经历和社会背景不同，与我们难免有代沟，有时我们也会不习惯跟父母沟通，然而朋友圈却是个很好的平台，不仅父母可以看到我们的一些想法，更加的理解我们，而且我们也可以通过朋友圈，与父母进行一些互动，慢慢的，就会建立起一些沟通的桥梁，从而消除一些隔阂，使我们与父母的关系更加和睦，更加温馨，而不是因为有隔阂就屏蔽父母，加剧这种隔阂。
