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微循环演讲稿

时间:2016-07-10 17:41

演讲稿。

《三年后的我》1000字。

开始请让我这份感觉,直至这段束

  嘿,伙计

希望到这段文字的时候已经是三年之后,此刻的你有没有一种恍若隔世的感觉,还是往事种种涌上心头呢

  是否还记得这个让你痛苦挣扎阶段,当然我想你一定是不会忘记的,5月4号是你第二次醉的一塌糊涂,5月4号你送父亲上飞机转身的满眼泪花,恰好这一天是五四青年节这会让这段回忆更容易显现。

  三年后的我是不是已经挣脱了这些羁绊,成为了一个可以独当一面的人

  我知道未来的路对于你来说是许艰难,因为你没有想象中的那么强大。

  三年后的我现在你是不是已经在茫茫的大海中寻找到那归港的灯塔,一路乘风破浪而去。

  还是你依旧在那云雾迷蒙的森林中苦苦徘徊。

  三年后的我你是否还在疑问当年的那股花香是不是为你而开

  还是你耿耿于怀没有去寻求答案。

  或者你以折得一朵美丽的花儿  三年后的我,你是否已经有能力照顾好你想照顾的人。

是否以可有为身后的人撑起一片阴凉。

  还是你以在这绵绵烈日中不支。

  三年后的我,你心中是否已将挣脱内心的束缚,释放了自己的自由,不在固步自封画地为牢。

  还是你以自建高墙,蜷缩在那黑暗的角落。

  我深知到未来不会是你想象的那般,我只希望三年后的你此刻有一般会是你所想象的那般。

  此刻的你是否已经有了一张蓝图,为这只小船支起一张帆而不是漫无目的漂泊。

  是否面对困难时不再是一在的寻求内心的解脱为止借口,而是真正的解决问题。

  趋势发展现如今的你应该已经写不了什么东西了吧,因为如今的我也写不出什么了。

  无独有偶的是五年前的我看来那无知的话语中却将如今的状况说的准准确确。

  那时候的我用内心的双眼看着这个世界,而如今我只能用我的双眼看着这个世界,三年后的我你是不是觉得此刻的你只会是更糟糕呢

  这让我突然觉得泯然众人矣也差不多就那么一回事你说是吧,此刻你的嘴角有没有微翘45°

  但是不敢怎样的变化我希望三年的后依然是一个坦诚的人,至于豁达,你知道三年前的你就已经是一个“凡人”了,所以现在的你如果不是豁达我也觉得没什么。

  当然若此刻的你为我心中那超然的人,那么你一定要找个时间与自己对话,我相信在另外一个位面的我一定会感受到的。

  这让我突然想起三年前我在操场上那不知所然的一笑,是不是是我此刻的传达所感染的,就像福蝶效应一般。

  而你对我此刻的想法是否是付诸一笑还是感受颇深。

  我想这将是我最后的一丝灵性,将我此刻无数的思绪化作文字传达给三年后的你,我不知这将会让此刻的你颇为难受还是一点灵犀。

  我在心中播下一颗种子,三年后的你再见之刻惟愿开花。

  这是一件极具赌博的事情,三年后的你看到这段文字你的心扉悄然展开,这会让你痛苦吗

  二十三岁的我你会因此有一个强大的转机吗

我亦然希望你此刻是顺其自然而不是任其自然

  水滴石穿三年后的你与现在的我是否还是一样的特性,那么我将在告诉自己最后一滴水将要滴下,你是否发现已经改变了。

  还是那最后的一滴水让你吹散,你不愿接受这改变

  所幸的是在这段曲折的路上,或许会是一路的跛脚,但还是会找出跛脚的原因,三年后的你是否还是只会找到问题的所在而不会去解决!  我努力在将此刻的所以问题最小化,但是我深知问题不是痛苦的根源,它只是组着这纷杂的一部分,很大的一部分确实你的双眼积累了太多的尘埃,这些尘埃代替这双眼看着这个世界,你看到的只有仇恨愤怒恐惧。

  而此时此刻的你是否已经抹去了一下,还是它以让你变成一个心胸狭窄的人。

  你看这让我突然间想到冥冥之中这个词语,你还记得第一次喝醉吗

  当然记得,因为三年前也就是现在的我也只真真正正的醉过两次,两次都是一个人喝。

  你还记得第一次的场景吗,那同样也是三年前喝得一塌糊涂,哭的稀里哗啦。

嘴里一直不停的叨叨着为什么

  三年后的我依旧不知道要哭着说为什么,也许又三年后的我你会知道为什么要说为什么。

  如若此刻的你还未知道,那么可否在写下一段文字给又三年后的你,那么九年之后如若不知,我想始出的我哭的一塌糊涂说着为什么的我只是真的喝醉了。

  如今我们做个约定可好,我们三年一醉,那个时候你是否以觅得知音,可谓之所诉。

你说三年前那小子怎么不写一篇文章给我,而我却要写一篇文章给三年后的你,你也要写一篇给又三年后的你。

这可好,好处都让始末占了,哭了我俩。

  你一定会这样想“当时的我难道疯了吗

这是人格分裂啊.  其实不是这样的,因为任何你所写下的东西,当你再次翻看的时候当时那种感觉早已消逝。

所以我只要用第二人称的方式写下这段遥远的对话

  一切都会过去的,这是好事也是一件坏事,不是吗

  未来的我,你是否依然保持怀旧这个坏毛病

我突然喜欢上Desperado这首歌,三年后的我此刻请打开百度,登录上去看云音乐是否还在收藏着这首歌曲,会不会又让你单曲循环许久

  我希望你看到我这段文字的时候,你此刻的心情是如此的平静就如现在的我一般·带着一种释怀。

  我真心的希望此刻的感觉会如此的保持下去,但是我知道它也会想人们所说的一般一切都会过去。

  在这渐渐消逝的年华中,我亦然还是会苦恼愤慨懦弱,但是我亦然坚信我还是会好起来,我只是希望在三年又三年直至死去之前,我依然不曾放弃,我依然顺其自然而不是任其自然。

  你知道我刚刚和亲爱的说到我在写些东西,我很感谢她但我长大了我已然不会说那些叫人矫情的话语,我唯有这般告诉她,这般你会不会会心的一笑。

  Desperado这首歌将我的灵性放大了,但我不愿去知道他所表达的意思,这留给三年后的我,你那时候是否会感动

  我此刻心灵止境,却似有万般话语要对未来的你要说,我将为一个三年画上句号,为另外一个三年拉开帷幕。

  在这段对话的最后结尾,请允许我让你会想三年前标志性的感悟  你心里面装着什么,什么就会给你带来痛苦,有些东西是必须装着,有些东西却是你可以捡择的。

  三年后的我,你好

关于奉献精神的演讲稿。

(急)

尊敬的各位领导、各位评委、朋友们:大家好

我是xxxx的xxx。

首先我要感谢集团公司领导给我们提供这样一个展示自我的机会。

今天,我很荣幸代表银基公司在这里与大家一起分享我们的梦想。

我今天演讲的题目是:《生命因奉献而精彩》在我走进开源的第一天,我在笔记本的第一页写下这样一首诗: 《燃烧》 我问自由的风儿,该做些什(shen)么方有青春少年,戏耍的风儿回答:“轻盈的飘飞呀,如风似烟!”我问有力的大海,什么是生活伟大的遗(yi)教(jiao),咆(pao)哮(xiao)的大海回答:“像我这样,永远的大声咆哮

”我问崇高的太阳,怎样能比霞光更亮,太阳没有回答,可我的心却听到“燃烧”

燃烧自己,照亮别人,是一种真诚自愿付出的行为,是一种纯洁高尚的情操。

它既包含着崇高的境界,又蕴藏着不同的层次。

九年前的这里,当越来越多的城市边缘人感到生存危机的时候,开源决策者毅然提出了:“退出一产,优化二产,大力发展三产”的经济发展思路。

从此,一群勇于开拓(tuo)的开源人在这片土地上开始了大胆的尝试,做房产、建公园、开超市、管物业、涉餐饮,短短九年间,开源走出了一条独特的产业发展之路,并稳步、快速的不断前进,这不仅仅是因为开源有得天独厚的条件,更重要的是开源人不断创新、勇于探索、无私奉献的结果!我曾经是一名军人,在部队,每天都要把卫生打扫的干干净净,把被子叠得有角有棱,外出要请假,饭前要唱歌,出门走队列。

一开始,我觉得很枯燥、很繁琐。

但正是这些细微的小事,培养出了雷厉风行、严守纪律、服从命令的军人作风和团队精神

回到家乡以后,我非常幸运的走进了开源,成为了银基公司的一名员工,我的许多战友却说:你放着事业单位不去,去一个小小的社区超市,太没前途了

一个网友也这样对我说:“你是学经济的,应该到更好的地方去发展

”我坦然地告诉他们:在我们开源,没有卑(bei)微(wei)的工作,只有卑微的工作态度。

许多和我同样有梦想的人,都在各自的岗位上实现着自己的人生价值。

当一个个住宅小区平地而起;当银基超市走进寻常百姓生活;当这个城市的后花园里,每一次成功都有开源人的足迹。

难道这不是一种成功吗

真正的奉献是不求回报的,只有真心付出才能得到真正的快乐。

当工作中取得了一个小小的进步;当为别人提供了有益的帮助;当得到了一句由衰的赞美,难道你体会不到快乐吗

还记得那年夏天的抗洪抢险。

面对着前方汹涌的洪水,身后一片沼泽,我们打出了:“人在堤在,堤垮人亡”的口号。

水涨一尺,堤高一丈。

我们与洪水展开了生与死的较量、甘心奉献出自己生命的军人是不怕与死神较量的

抗洪的日子虽然很短,但足以激励我一生去奉献。

到开源工作后,我一直勤奋刻苦,虚心学习,努力工作,因为我觉得,无论是在公司还是在战场应该持有一颗同样的心,那就是“无私奉献”。

有一句话是这样说的:“如果你存在,那么就不要让自己可有可无的存在着”。

对啊

我存在,我们存在,所以我们要让我们的存在有价值,我相信只要我们用无私的心去做好每一件事,那么在任何岗位上,我们都会收获事业的春天

谢谢大家

和谐校园演讲稿

勤奋,就是我们中华民族得以自傲的一种美德。

“只有勤奋,才能学业有成、只有勤奋,才能事业鼎盛……”类似于这样笼统的大道理想必大家早已被家长和老师唠叨烦了,老实说,我也一样。

所以,今天我将在这里,抛开家长和老师对于勤奋的传统观念,从一名高中生的角度,谈谈我个人对于勤奋这一词的新看法。

首先,请同学们,closeyoureyes,认真的感受一下自己的周围,你们感受到了什么

恩,天挺冷的是吧。

那好,趁着在这冷风下,每个人的头脑还算冷静清醒的情况下,我们不妨先思考这样一个问题:我们为什么要勤奋

勤奋对于我们自身的成长和发展究竟有神马意义

你看,不少同学的第一反应肯定是在心里将老师和家长的那一套又臭又长的陈词理念翻了出来,如果你被我猜中了,那么恭喜你,你已经彻底被这些权威们给洗脑了。

哎,别瞪眼,我不是你想的小愤青。

我承认老师和家长对于勤奋的那一套观点是可取的,只不过我个人认为他们的想法太绝对、太美好。

就像我之前提到的那些话,诸如“只有勤奋,才能学业有成、只有勤奋,才能事业鼎盛……”云云,这明显都是后话嘛,哪有人可以,你怎么能确定你勤奋过了就一定能成为人生的赢家呢。

因勤奋而终有回报、名声地位显赫的人是不少,可那些辛劳奋斗一辈子却仍在社会底层挣扎的人同样也是一大把,没人能信心满满的说自己一定是前者。

好吧,既然如此,那么我们到底是为什么要拼命的改变自己,塑造自己变得勤奋呢

真像只有一个,我们想要证明自己,想要向他人、向这个世界、向那些所有瞧不起我们的人证明自己存在的价值

我们骨子里的那股不服输的韧性以及对认输的恐惧在逼迫着我们要勤奋,要努力,要做到更好

在受到批评和贬低时,我们的内心感到委屈,痛苦,不服气,这些影响着我们,不知不觉成为我们的动力,我们要勤奋要努力,要做到更好给别人看

在我们受到表扬和瞻仰时,我们的内心充满了欢喜,自豪,还有小小的激动,这些正面的情绪影响着我们,让我们尝到了勤奋的甜头,我们要勤奋要努力,为的是可以再次证明我们自己

这才是我们如今努力抵抗各种新奇诱惑,毅然决然的走上勤奋这条泥泞之路的真正的理由。

好了,理由已经得出来了,现在我们进行下一个环节:勤奋是怎样炼成的。

在我展开长篇大论之前,我们先来听一个小插曲,放松一下大脑:A君的学习目前状态:晚上学习不到12点坚决不睡觉,白天起的比鸡早,继续学习努力A君的成绩目前状态:成绩迟迟不进,反而不争气的有倒退意图A君自我总结:我太笨,运气差,考的我全不会,会的全不考,不管怎样勤奋努力都不会成为学霸听到这,我相信不少同学已经默默的在心里流泪,感同身受啊。

自己明明也是努力过滴,为啥总也不成功呢

难道自己的智商真的有问题

WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的这么想就了,刀钝石上磨,人笨人前学,即使你智商余额真心不足,照样还是可以学渣变学霸,照现在的一句流行话说:草鸡也能变凤凰

可既然这样,那为什么成功迟迟不到你家敲门呢

让我们将A君的情况倒带回放到课上:由于晚上,上眼皮和下眼皮经诊断,患有严重的。

大脑严重不清醒,老师的声音像蚊子,根本无法消化处理。

好容易挨到下课,慌慌张张的借周边同学的笔记抄,晚上再周而复始,恶性循环。

如此一来,成功能降临就怪了。

更可悲的是经我所观察了解,不仅是小A,还有好大一部分同学也都在犯同样的错误,一味的相信自己的自学能力,结果方法不当,自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力,结果收效甚微,勤奋变成瞎忙乎,还可能被同班人取笑,自己还委屈。

这就是绝大部分同学目前对于勤奋理解有误而犯的错。

再反观那些所谓的学霸学神们,一个个上课认真努力听老师讲课,汲取知识,下课再稍稍复习,不用做太多的习题,高分抢着往身边跑。

这就是勤奋用到点上了,方法掌握对了。

现今,一提到勤奋,大家首先想到的画面就是头悬梁锥刺股,可殊不知真正的勤奋应该是用在白天,用在老师的课堂上,而不是你心中的那小小的黑屋子。

如此一来理由和方法我们现在都已经清楚了,接下来的就是要看你自身的毅力和行动了。

勤奋的度过一生远比你想像的充实的多,在勤奋中的进步,的为自己的潜能所惊叹。

让我们从现在开始,尝试着改变自己,将继承——勤这一重任肩负起来,为着自己美好光辉的明天努力奋斗吧

一篇30分钟的演讲稿要写多少字才可以

主要看你怎么说了 大概在三千到五千吧500字磨蹭个半小时 也算很牛了~

大学生我的理想演讲稿字数越多越好。

我的理想我在每个人的内处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的. 我的老师经常用朴实的话语教导我们,勉励我们做正直、诚实的人.在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激.在我儿童世界,老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引;在我遇到难题时,老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把;在我茫然时,老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂;在我取得成就时,又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步,胜不骄,百不馁…… 是我的老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着! 张海迪阿姨说过:”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆.”我的理想是一名老师.做一名没有伟大之称的老师. 妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位.”于是,使我的心是播下了种子.小时侯的我十分向往做一名老师.“教师是人类灵魂的工程师.”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意.看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬:假如我是一名老师,那该多好啊.老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的.老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益. 我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师.小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生.我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月.我站在讲台上,心里是那么自豪.下面是一双双渴望知识的眼神包围着我.我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我. 可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天.理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连.每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀. 如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业.俗话说得好:老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己;老师似春蚕,为我们无私奉献;老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸.哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的. 教师是个辛苦的职业.班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养.”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家.每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢. 教师是神圣的职业.他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思. 我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩.所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲 张海迪阿姨曾经说过:“每个人的生命都是一只小船,而理想是小船的风帆.”每个人都有理想,而我的理想是当一名英语老师. 英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师.还记得当我第一次接触ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界.从那时起,我的心里就萌生出了一个念头:我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想.我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻.老师像蜡烛那样,默默燃烧;像春雨那样,灌溉孩子们的心田;像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人! 我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础.首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分.接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等.当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展.在其他学科方面,我也要勤奋.鲁迅爷爷曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步! 如果说,理想是驶向成功的一艘小船,那么,我一定会把好船舵.

关于数学学习的演讲稿

没有分耶~  不过还是帮你写几句:  数学是其他理科学科的基础,要想学好其他理科科目,先要学好数学。

  数学学习,主要要把握以下几个方面:  一、全面复习,把书读薄  从以前做过的试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都可能考到,甚至某些不太重要的内容,所以猜题或者背题的复习方法是靠不住的,而应当参照考试大纲,全面复习,不留遗漏。

  全面复习不是生记硬背所有的知识,相反是要抓住问题的实质和各内容,各方法的本质联系,把要记的东西缩小到最小程度,(要努力使自已理解所学知识,多抓住问题的联系,少记一些死知识),而且,不记则已,记住了就要牢靠。

事实证明,有些记忆是终生不忘的,而其它的知识又可以在记住基本知识的基础上,运用它们之间的联系而得到,这就是全面复习的含义。

  二、突出重点,精益求精  在考试大纲要求中,对内容有理解,了解,知道三个层次的要求;对方法有掌握,会(或者能)两个层次的要求,一般地说,要求理解的内容,要求掌握的方法,是考试的重点。

在以前做过的考卷中,有些方面考题出现的概率较大;在同一份试卷中,这方面试题所占有的分数也较多。

“猜题”的人,往往要在这方面下功夫。

一般说来,也确能猜出几分来。

但遇到综合题,这些题在主要内容中含有次要内容。

这时,“猜题”便行不通了。

  所以我讲的突出重点,不仅要在主要内容和方法上多下功夫,更重要的是要去寻找重点内容与次要内容间的联系,以主带次,用重点内容担挈整个内容。

主要内容理解透了,其它的内容和方法迎刃而解,要抓住主要内容,不是放弃次要内容而孤立主要内容,而是从分析各内容的联系,从比较中自然地突出主要内容。

比较不同定理公式间的关系,把学过的知识串成线,在考试大纲中,把要求理解和运用的知识点当重点复习,将这些知识点精益求精。

  三、基本训练反复进行  学习数学,要做一定数量的题,把基本功练熟练透,但我不主张“题海”战术,而是提倡精练,即反复做一些典型的题,做到一题多解,一题多变。

对些基本定理的证明,基本公式的推导,以及一些基本练习题, 要作到不用书写,就象棋手下“盲棋”一样,只需用脑子默想,即能得到下确答案。

平时,可以练习一下在20分钟内完成10道客观题.有些客观题是不用动笔,一眼就能乍出答案的题,这样才叫训练有素,“熟能生巧”,基本功扎实的人,遇到难题办法也多,不易被难倒。

相反,作练习时,眼高手低,总找难题作,结果上了考场,遇到与自己曾经作过的类似的题目都有可能不会。

不少人考试的时候把会作的题算错了,归为粗心大意,确实人会有粗心的,但基本功扎实的人,出了错立即会发现,很少会“粗心”地出错。

卷面一般以简单题和中难题为主,难题占的分值并不多,所以打牢基础,把自己会做的确保做对,不会做的尽量多写几步,这样才能出好成绩。

请各位好心人帮帮我,《我的理想》的演讲稿怎么写呀

请告诉我详细内容

多谢了

举例一: 各位老师、同学: 大家好

我是一(2)班江楠,今天我演讲的题目《我的理想》。

每当我看到鲜艳的五星红旗一次次升起时;每当我听到雄壮的国歌一次次奏响时;每当我看到我国健儿在冠军领奖台上热泪盈眶时,我就热血沸腾。

这时,我的理想就是当一名运动员。

现在我终于梦想成真了,我是西南八小的一名学生,我为此而骄傲。

所谓“台上三分钟,台下十年功”,运动员的生活是艰苦的。

除了学习、训练,还是训练、学习;冒着严寒,顶着酷暑;风里来,雨里去;拖着疲倦的身子,忍着全身伤疼。

我曾经为此而害怕过,动摇过。

谁不想过无忧无虑、舒舒服服的生活,然而每当想到“梅花香自苦寒来”,我就咬紧牙关挺过去,投身到火热的训练中去,激烈的比赛中去。

肉体上的磨练使我越来越强壮,精神上的磨练使我越来越坚强。

作为一名运动员,面对的只有成功和失败,然而又有几个是常胜将军呢

记得在校运动会上,我赛前的训练和感觉都良好,但在比赛中却因紧张而失败,失败后压力很大,紧接着是节节失败。

失败使我不知所措,那种失落和沮丧无法用言语来形容。

教练没有责备我,而是跟我讲的故事。

当我听到那“人生能有几回搏”的铿锵壮语时,我被震撼了。

是呀,人生本身就是进击与退却、振奋与消沉、坚强与懦弱的角逐和竞争,我这小小的失败又算得了什么

在以后的日子里,我胜不骄,败不馁,化压力为动力,顽强拼搏,终于取得了好的成绩。

这时我已知道:人生为何而博,为理想而博,为体育腾飞而博,为祖国富强而博。

朋友们,你们看:排球场上,队员们奋力扣杀、飞身救球;足球场上,队员们顽强防守,积极进攻;田径场上,队员们拼命向前,奋力冲刺,这些无疑都是拼搏。

正是拼搏,我国的乒乓球才长盛不衰;正是拼搏,我国的羽毛球才成为世界强队;正是拼搏,我们的体操队才长期保持较大的优势。

正是拼搏,我国的体育事业才得以蓬勃发展,中国才跻身世界体育强国之列。

网址: 举例二、 我的理想(演讲稿) 雀儿山路二小 六(2)班 潘 超 ……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地

如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗

如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命

如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上

如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想

你既然活着,你是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天美丽

我想问你,为未来带来了什么…… —————摘自《雷锋日记》 亲爱的朋友,看过上述的一段《雷锋日记》,你会有什么感触呢

理想,顾名思义,就是幻想自己长大后能成为心目中认为伟大、高尚等职业的一种想象,简单的说自己认为长大后的目标,长大以后的职业、工作。

朋友,你的理想是什么

是否是的理想呢

是否是为社会的进步而努力奋斗的理想呢

你的理想可能是一名诲人不倦的人民教师;可能是一名保家卫国,站守在祖国边疆的解放军,还可能是一位维护社会治安而辛勤工作的人民警察,你要问我的理想是什么

我会坚决的告诉你:一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。

白求恩大夫曾在战场上的手术台工作时,占长曾向他请求向后方转移,白求恩大夫却说:“手术台是医生的阵地,战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢

请你劝告别的医护人员转移,而我是绝对不能离开自己的阵地的

”是呀

白求恩大夫在硝烟弥漫、弹片纷飞的战场连续69个小时给伤病员做手术,连眼睛也没有稍稍休息一下,这是多么高尚的品格啊

有人说,医生是与病魔做斗争的最前线的战士;是在死亡线上为病人挣扎的白衣天使;是救死扶伤、时刻为病人解除痛苦的。

可见,医生是多么崇高、多么全心全意地的职业。

在日常生活中,我国现在流行的(SARS),更是对医护人员的严峻考验,戴着厚厚的口罩,穿着沉甸甸的隔离服,面对家人的不理解,冒着对被感染病毒的危险在隔离区里忙来忙去,医护人员的困难可想而知,值得庆幸的是,在我果,积极拥现出一大批研究医学的而未毕业的大学生,他们坚决要求到最艰难的地方……非典一线隔离区。

我坚信,只有好的医生才会医治好一个健康的病人。

在这场没有硝烟的战斗中,我国的医护人员在精神上已经取得了战斗的根本胜利。

我的理想是当一名拥有白求恩精神、救死扶伤的医生。

为了我理想的实现而努力奋斗。

扎扎实实地学好本领,用先进的科学技术为人类造福。

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