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阳光校外演讲稿

时间:2013-07-11 00:44

阳光校外成就你我演讲稿怎么写

那要看说这句话的语境了,看对方说成就了的是什麼事....这句话可以是褒义,也可以是贬义

求一篇两分钟左右关于大学生活的演讲稿

好的计划是成功的一半。

渴望成功的我,至少是不想浪费这四年宝贵大学时光的我,希望列出的计划可以每时每刻激励着我,鞭挞着我,使我每天都离成功近一点,再近一点,最后可以让自己无愧于培养我的母校,无愧于辛苦养育我的父母,让我因奋斗而流下的每一滴汗水在阳光下闪耀出璀璨的光芒。

每天早上我都要抽出至少半小时的时间来晨读英语,这不仅仅是为了通过英语的四六级考试,更为了提高自己的英语水平。

坚持去上每一个老师的每一节课,无论自己或是其他人认为这课是重要或是不重要,因为这是对老师的尊重,也是对自己的负责。

课余时间,我将积极地参与学校的社团活动,热心于班级事务,关心身边的同学,在锻炼自己的同时,也为社团班级同学贡献上自己的一份微薄之力。

当然,我也要定时的给自己充充电,学校的图书馆就是我充电学习的好去处,去看一些自己感兴趣的东西,看看书,读读报,休闲放松的同时,也让自己头脑更充实。

对于校外的实习,我更是会积极地参与进去。

当然这是在不影响自己的学习的情况下。

丰富的实习经历,将为四年后毕业的我找寻工作打下坚实的基础,因此实习将是我大学生活计划中一个比较重要的部分。

上述就是我为自己的大学生活所作的一个计划,当然,在每一个阶段,我将会把这些计划细分,从而能够使它们被更好的执行。

我知道坚定地执行计划将是对自己的一个很大的考验,但是我有信心,亦有信念,我知道只有今天的不懈努力,才会有明天的灿烂辉煌,所以我将坚定不移地沿着我的计划去徐徐摊开我人生的美丽画卷。

两分钟我喜欢阳光英语演讲稿带翻译

演讲稿怎么写演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。

除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。

但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头开头要点:要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。

它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体主体要点:环环相扣,层层深入主体是演讲稿的主要部分。

在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。

此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。

由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。

衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾结尾要点:简洁有力,余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束。

言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

急求一篇中学生校外文明行为、校外礼仪的演讲稿~急~急~很急~

各位老师,同学们: 我认为:作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。

因为文明礼仪,说起来容易,要真正做好却并不简单。

原因就在于,我们在平时的生活中对于这个问题的重视程度还很不够;因而有很多时候,我们可能就忽略了文明礼仪对于整个社会的风气,对于我们自身的内在修养所起到的潜移默化的作用,这对于我们将来的健康成长是十分有害的。

从远处看,我们的祖国是一个礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。

做为中华民族的传人,我们有责任为我们祖国文明礼仪的继承和发扬作出我们应有的贡献;再从近处来看,新的时代更赋予了我们每一个人,为我们国家,为现代社会的文明和进步作出我们自己的努力。

大家知道,就在几个月以后,我们上海将举办世界特奥会;明年夏天,我们祖国的首都北京将举办奥运会;2010年,我们上海还将举办全世瞩目的世博会——到时候,将会有数以万计的全世界各国的运动员和参观者来到我们身边

那么,我们将向整个世界展示一种怎样的风采呢

当然,我想在坐的同学们都会不约而同地齐声回答——我们将向全世界展现出我们祖国应当具有的优良传统和文明礼仪

而要做到这一点,就离不开我们平时在日常生活中逐渐养成懂礼貌,讲礼仪的良好的行为规范。

古人说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。

”文明行为,贵在日常的实践。

我希望,我们每个同学都能够积极参加到学校和社会组织的各种文明礼仪的宣传活动和实践活动中来,在日常生活、学习和工作中努力做到:举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重同学,使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代的好少年

关于食品安全校外订餐的演讲稿

您可以从以下几个方面去分析首先,讲述下目前的现状:很多人都从校外订餐,因为价格便宜啦、选择比较多啦第二,来一个转折,“但是,从校外订餐安全吗

”你可以在这里讲述一些数据,比如说一家面馆中午吃饭的人大约有100人,工作人员就2位,碗来不及刷就套个塑料袋给下个人用,或者碗柜里就20几个碗,而且明显没有刷干净,等等。

说明存在食品安全方面的隐患。

当然,您也可以分两头说啊,有些小摊小店不干净,有些连锁店或者什么店面挺干净的。

第三,做个结论,就是理性订餐。

既不盲目地选择校外店面,也不排斥。

如果您想得出别的结论也可以,您自己发挥吧

求一篇1200+的演讲稿,关于校外订餐的利与弊(文明校园创建),或者成长路上你像感谢谁(感恩教育)

敬爱的各位老师、亲爱的同学们:  您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗

您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗

您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗

当然是肯定的。

  当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注

当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。

优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。

在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

  校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。

如今在我们的校园里,还有散落着同学随意乱扔的瓜子壳、果皮、纸屑、塑料瓶、零食袋等。

每当风一吹起,这些垃圾就在我们的校园里“翩翩起舞”,所有这一切,都跟我们的文明校园极不相称。

“职校是我家,清洁靠大家”,我们相信,没有哪一位老师、同学希望在一个垃圾遍地,尘土飞扬的环境中学习、生活、工作。

爱美、审美、创造美是我们人类的天赋,为了营造校园良好的学习、生活、工作“四化”(净化、美化、个性化、亲情化)环境。

所以,我们面向全体老师和同学发出如下倡议:  1. 请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。

  2. 以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

  3. 看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。

  4. 不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

  5. 养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。

  为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧

自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的“绿色卫士”,做文明职校人

为了生活工作在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧

关于校园生活的演讲稿,二年级学生用,一百字以内

尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好

今天,我代表**,***班全体同学做这次演讲。

我演讲的题目是《的校园》。

时光匆匆,岁月无情, 我从小学升入中学,转眼就两年多年了。

在这两年岁月里,我从一个的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部,从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。

更主要的是,在时间的匆匆流逝中,我对我们学校的感情更深了,更浓了。

再有八个月,我们就要初中毕业,离开学校了,这怎么可能不让我留恋阿

我们的校园美丽、和谐。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,舒心地背诵英语单词,快乐地吟唱诗词。

在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力更是出奇的好。

那种收获知识时的喜悦,更成为一种激励我进取的力量。

被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。

勤奋博学、进取争先,成为我们小百户中学每一个学生的追求。

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

“非典”时期,我们学校同全国各地一样,不论领导、老师和全体同学,都能统一认识,团结合作,这就更增加了我们对学校的了解,对学校的热爱。

在这特殊的日子里,学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护,同学之间亲如兄弟姐妹,这一切都感动着我,温暖着我,使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。

我们的学校是人才的摇篮。

陆良的七月,世间万物充满生机,就连天空都升腾着希望。

这对小百户中学来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。

纵观全县、全市、全省乃至全国,,各行各业,哪里没有小百户人在贡献,哪里没有小百户中学的毕业生

我们的学校是农村初级中学的样板。

远的不说,单是近几年,我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校,上一年,又光荣地跃升为二级一等学校,跻身于名校行列。

与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向名牌学校稳步前进,满怀信心地争取省级绿色学校称号,这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。

的校园,我爱那宽敞的教室,广阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚步,奠定了我们成长的坚实的基础。

同学们,已在地平线上冉冉升起,让我们刻苦勤奋,开拓进取,把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记

谁可以帮我写一份学校少先队员演讲稿

阳光女(男)孩  亲爱的老师和同学:  大家好

  我叫......来自......班。

我是一个阳光女(男)孩,我充满朝气,活泼开朗。

善良诚实,乐于助人是我的主要优点。

在老师精心教育和培养下,在同学们的关心和激励下,我处处以优秀少先队员的标准,严格要求自己。

  在班级里我担任数学课代表和文娱委员,我还荣幸的成为学校的播音员,更是老师的小助手。

学习上,我勤奋刻苦,上课时认真听讲,积极发言,课后认真细心的完成作业。

在老师不在班上的时候,我能主动维持好纪律,在同学们遇到困难的时候,我会伸出援助之手。

每次学校的大扫除,我总是冲在最前面,不怕苦、不怕累。

不管在校内和校外,我都能维护好学校的形象,并抵制有损学校形象的行为发生。

在家里,我是爸爸妈妈的小乖女,在完成好课内和课外作业后,我会主动做些家务活,拖地、抹灰、收拾房间……  在这四年中我年年都评为了“三好学生”,在这四年中我在学校的“阳光文学社”作文比赛中也多次获奖,在这四年中我的画画作品也屡屡获奖,在这四年中电子琴也学到了七级,并参加过多次的演出。

我还荣幸代表高琦小学参加了第十二次妇女代表大会献词,今年我还参加了安庆人民广播电台“小蜜蜂”栏目特邀嘉宾呢

……我虽然得过不少的荣誉,但是成绩只能说明过去,今后的我将一如既往更加努力,不负众望,请相信我,支持我

  。

班  。

求校园精神演讲稿

今天我演讲的题目是《构建和谐校园,共创美好明天》。

和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。

实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。

而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。

和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。

构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。

生活在学校中,我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境,维护学校的良好形象。

这不仅需要值日生每天按时打扫卫生,每个同学自觉做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。

所以我们要注意自己的形象,做到语言文明,举止端庄,讲礼貌,懂礼仪。

在社会树立良好的养正形象,从而打造学校与社会的和谐。

在学校,我们主要的任务就是听课、学习。

在这个环节中,需建立和谐的师生关系。

师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。

师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

学校中,建立和谐的同学关系,对于我们的学校生活和学习来说,也是非常重要的。

关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。

保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。

校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

和谐,是一个永恒的话题。

如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。

因为有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐,我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解 同学们,老师们,大家好

今天我演讲的题目是:弘扬民族精神 什么是祖国

祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们,是每一个中国公民,是我们整个中华民族。

祖国是我们大家的家。

祖国在那里

祖国就在我们面前,就在我们的教室里,就在我们的校园里,就是我们每天面对的同学、老师、家人。

祖国的兴亡是我们每一个人的责任,是我们每个人每天的行为积累起来的。

民族精神是什么

诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”,我认为这是对我们民族精神的最好解释,那就是热爱自己的祖国——爱国主义。

作为我们新纪元的中学生来说,我们热爱祖国,那我们需要做什么呢

我认为就是勤学和好问,因为我们要做学问。

锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。

苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。

杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。

孔子从小入太庙“每事问”。

他主张“疑思问”,“不耻下问”。

荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。

王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。

他们都把学和问联在一起。

不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

中华文明蜿蜒奔腾了五千年,让我们在这里回顾、反思、警醒。

我们要弘扬民族精神,要让我们的祖国经过我们的努力,变得更加繁荣,更加勃发

敬长也是中华民族的传统美德。

李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。

而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风范。

“虚左以待”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故。

能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。

试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗

当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。

物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗

文明礼貌在我们身上不能丢失,那是中华民族的思想境界和文化素质的真正体现。

一个民族必须要有自己的精神,一所学校必须要有自己的学风。

我们学校几年来延续下来的勤学、好问 、敬长、知礼等传统美德体现了中华民族的精神和学风。

同学们,承继传统美德 弘扬民族精神,让我们为拥有一座美丽的精神家园而自豪,让我们的心灵永远在这里栖息、成长,让我们的生命焕发美德和精神的光彩,让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范

谢谢大家

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