我们的时代我们的担当演讲稿三分钟
各位评委，同学，大家晚上好。
我是国贸理科班的王朔，今天我演讲的主题是我们的时代。
在说我们之前，我们先谈谈这个时代。
有的人说，这是个冷漠的时代，老人倒地，扶还是不扶，都会成为一个问题。
又有人说，这是个拜金的时代，为了金钱，各种伤天害理的事，都有商家做出来。
还有人说，这是个不平衡的时代，富人可以任意奢侈，而很多山区的孩子连学都上不起。
那么，这个时代是不是真的很糟糕
可是想想几十年前的中国呢
我们缺衣少食，物资匮乏，教育也相当落后，有多少青壮年文盲。
对比几十年前的艰难，今天的时代是飞速进步发展而来的。
当初，那些梦想吃面包喝牛奶的年轻人，成为了我们的父辈。
仅仅是30多年，他们白手起家，筚路蓝缕，从物资贫乏到平均小康，从封闭愚昧到开放发达，从一个势单力薄贫穷的国家，到今天在世界上有尊严和地位的崛起中国。
他们用自己勤劳的双手改变了中国，他们创造了今天我们这个时代
与之前任何一代的青年相比，我们面对的这个时代难道不是最好的时代
即使是在现实面前，我们也看到很多温暖的画面。
面对冷漠，我们看到了一个个最美的中国人，最美妈妈，最美女孩，他们用温暖的心告诉我们，爱仍在你身边 作为一个有理性的青年人，我们应该认识到，各种问题的暴露正是舆论日趋开放的证明，对道德滑坡的猛烈批判，不就说明了这个时代正在拒绝冰冷。
我相信对于一个拒绝冰冷，日趋开放的时代，不管目前有怎样的问题，都是暂时
学生小四年级生活委员班干部竞选演讲稿
大家早上好
很高兴能参加这次班委竞选，我竞选的职位是生活委员。
我想，班级不仅仅是我们为了学习而组成的一个集体，而应该是一个温馨的大家庭。
每一天，与我们相处时间最长的便是老师和同学们。
我们每个人都是这个大家庭中的一员，而生活委员，便起到了其中的组织整体、关怀细节的作用。
首先，我很爱我们的班集体，我愿意协助老师做好班级工作，我愿意为大家服务。
其次，我有责任心，有较强的生活能力，我有信心做好生活委员的工作。
再者，我首先以身作则，遵守校规，努力学习，在各方面争取做到最好。
当然，我身上仍然存在着一些问题和不足，我将努力改正缺点，发扬优势，和同学们一起努力，使我们成为学校的骄傲
希望大家支持我
我相信我不会令大家失望。
李强敬业.责任.服从.服从.担当演讲稿
敬业.责任.服从.服从.担当演讲 一大事难事看担当，顺境逆境看胸怀。
我们正处于一个体制转轨、社会转型、思想转变的新时代，增强敢于担当的意识，倡导敢于担当的作风在当今不可或缺。
正如《大事，难事，看担当》一文中，尹家五兄弟打工赚钱为集体造桥，宋先钦为集体偿还债务，杨佳身残志坚实现人生价值三个事例所告诉我们的，人生价值在于担当，担当得越多，价值越大。
人生必须在“有担当”中成长，在“敢担当”中前行，在“能担当”中辉煌。
文中最后一段话讲：“世事如棋，人生如画，在大事难事中挡风顶雨，担当责任，冲破冰河，拥抱朝阳，才能让事业风起云涌，让人生灿烂芬芳。
的确，我们无法选择出生的时代，但可以为之增光添彩；我们无法决定生命的长度，但可以诠释其厚重
新形势下，作为行政服务人员，敢于担当最重要的实现方式就是同心协力、全力以赴务发展、服从发展，一切围绕发展来谋划、来担当。
当前，与群众的需求及苏南等周边发达地区比较，发展的质量不够高、发展的环境不够优、发展的速度不够快等问题仍然制约着我区经济的协调发展与科学跨越。
行政服务人员唯有解放思想、实事求是，唯有敢于担当、勇于担当、善于担当，才能增强发展的意识、干事的勇气、履职的胆识，才能负起岗位的责任、担起发展的重任。
作为行政服务岗位上的工作人员，如何来主动作为，敢于担当呢
首先是明确目标，勤于学习。
行政服务工作的发展十分迅速，在过去的一年里，国家相关法规有了新调整，政府职责分工有了新变化，中心的职能定位也得到了合理完善。
行政服务工作一日千里的发展形势，除了要求从业者有兢兢业业的敬业精神外还要求“知与行”的高度统一。
敢于担当，首要的就是抓好学习，在学习中不断的积淀，分析问题才能够做到思路清晰、头绪分明；解决问题才能够做到抓住要害、行止有度。
作为中心工作人员，我们一定要正确认识自己的学识和能力，倍加谦虚、永不懈怠。
在不断更新的知识和快速发展的实践面前，以孜孜不倦的精神不断求索，才能在各类事项服务中做到目标更突出、工作更务实、服务更严谨。
其次是牢记宗旨，增强责任。
以群众满意为标准，以服务为本职，以优质为关键，以便民便企、加快发展为目的，敢于担当就是以创新的意识、创新的精神、创新的思路，拼搏实干、奋力开拓。
一方面，严格遵守中心各项规章制度，积极参加各类活动，认真专研业务，不断提高自己的服务意识和办事能力；另一方面，灵活掌握审批政策，一切从群众的利益出发，把所有进中心的审批事项按要求办好，急群众所急，想群众所想；更为重要的，是严格按照“六公开”和“三集中三到位”的要求，严格规范履职，真正使群众感受到在中心办事的透明度和办事效率。
其三是与时俱进，开拓创新。
创新是不竭的动力源泉，创新可以开创局面，可以指陈弊病。
就实际状况而言，行政服务工作，除了明确“群众满意”这一根本目标以外，就是要做到要在动态中管理，在管理中掌握动态；在创新中管理，在管理中不断创新。
要不断完善各类办事指引，积极推行政务公开，实现零距离、人性化办公，让群众一看就知、一问便明、一查便懂，一办就成；“咨询服务一口清、发放资料一手清、受理审查一次清”； 要在不涉及法律“底线”的前提下，多行便民之举，对符合要求的事项迅速畅通，对不违反法律、法规的可以灵活处理的事项给予变通，涉及多个部门的事项及时沟通，权限外需报上级审批的事项及时疏通。
最后，我想到了《雷锋日记》中的一段话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地
如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗
如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……我想，这就是担当。
我们只是行政服务岗位上的普通一兵，我们的担当就是要以踏实的服务，将窗口打造成为联系群众的“桥梁”、作风建设的“标杆”、 部门形象的“名片”，为加快我区的经济发展和和谐社会建设作出自己应有的贡献
担当敬业服务演讲稿二：忠诚敬业勇担当，追求卓越建功业（1794字）尊敬的各位领导，同志们，大家好
我叫**，来自**乡。
今天我汇报的题目是《忠诚敬业勇担当，追求卓越建功业》。
俗话说，上面千条线，下面一根针。
乡镇工作千头万绪，关系国计民生的落实，任务繁杂，作为乡镇干部，就要在上级党委政府的坚强领导下，以“一创双优”为引领，勇于负责，敢于担当，工作中要敢破敢立，敢想敢干，敢谋敢争，敢抓敢管。
敢于担当是一种品质。
是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验党员干部是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面；是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中反映了党员干部的综合素质。
“顺境逆境看胸襟，大事难事看担当”。
**作为纯滩区乡，生产生活的条件落后，干部群众求发展、盼发展的愿望迫切。
我们党政一班人把发展作为第一要务，把项目作为发展第一抓手。
在项目推进中，我和班子成员一起分包重点项目，深入一线，现场办公，跟踪负责，督导建设进度，及时解决困难和问题。
工作起来，不分白天黑夜，更没有星期天和节假日。
今年年初，全县滩区项目集中开工仪式在我乡举行，其中我乡集中开工项目23个，在项目推进中，我多次深入项目一线，现场办公。
每名班子成员分包重点项目，及时解决项目建设过程中存在的困难和问题，并坚持早点名会上汇报进度，随时掌握建设进度和存在的问题， 目前18个项目投产运行，5个项目即将完工。
事实证明，敢于担当是一种品质，更是一种生产力。
敢于担当是一种境界。
一个领导干部的思想境界、精神状态、工作作风，决定一个地区、一个部门的精神面貌和发展态势。
当前正值改革发展的关键期和转型期，面临经济社会发展的许多新问题，我们正在做前人没有做过的事，走前人没有走过的路。
这就要求我们基层干部必须知责任、敢担当，始终以勇于负责、敢于担当的精神，履职尽责，干事创业，切实做到不怕事、不误事、不出事。
勇于负责、敢于担当，需要我们拿出“想抓”的意识、“能抓”的措施、“真抓”的作风和“善抓”的本领，在超越自身的同时超越别人，在实践中深化认识，在创新中转变观念。
**乡一中是我乡唯一一所初级中学，随着社会的发展，已经不能满足全乡教育工作的需要。
俗话说：“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”。
百年大计，教育为本，教育工作是天大的事。
为切实改善乡一中教学条件，我们决定搬迁重建。
没有启动资金，我们不等不靠，书记乡长等5位同志，用个人工资做抵押担保，贷款270万元，确保了项目按时开工。
目前主教学楼全部完工，教师周转房和宿舍楼正在建设中，明年9月份即可交付使用。
可以说敢于担当不仅是一种境界，更是一种发展速度。
敢于担当是一种追求。
坚持原则，敢于负责，勇于担当，勇挑重担，为党和人民尽职尽责，是党员干部职责所在、立身之本，体现着党员干部的事业心和责任感，也是践行全心全意为人民服务宗旨的重要体现。
大家都知道，拆迁是一项十分棘手的工作，但是，遇到拆迁，我们决不能躲着走。
晋鲁豫铁路建设中，需要拆迁我乡25户、5个超市、2家企业，总拆迁面积3150平方米，难度很大。
孙庄村一位拆迁户，几年来，经历过濮台铁路占地拆迁、黄河堤防建设拆迁，现在晋鲁豫铁路建设又要拆迁，而且本人年老体弱，长年患病，因而对拆迁极端反对，不断污言谩骂、阻工上访。
对他的情况，我们十分理解和同情。
我和其他同志一次次带着东西登门拜访，任由他把满腹牢骚发泄出来，耐心倾听他连珠炮式的发问，不急不躁，一条一条解释，通过无数次工作，终于解开了他的心结，化解了他的疑团，对立变为融通。
随着一个个非常棘手的难题迎刃而解，换来拆迁户的逐渐理解和社会的赞许。
通过这件事，我们清醒地认识到，只要恪守“人民利益高于一切”的原则，敢于担当，再大的困难也不难。
吃百姓饭
穿百姓衣
莫道百姓可欺
自己也是百姓；?得一官不荣
失一官不辱
莫道一官无用，地方全靠一官。
天大地大没有加快发展的责任大。
作为乡镇干部，担负着“活一方经济、富一方百姓，保一方平安”的重任，在今后的工作中，我们将时刻铭记全心全意为人民服务的宗旨，为官一任、造福一方，勇于负责、敢于担当，致力加快滩区发展，为建设富裕和谐美丽新**做出新的更大的贡献
航空人使命担当责任演讲稿
大家好!我今天演讲目是：责任在于 责阳能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。
勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。
没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。
一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。
对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。
自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，平天下为准的责任意识、担当精神。
花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。
做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。
责任是什么
责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。
不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。
正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。
那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。
工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。
因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。
因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。
说高尚点，这是对群众负责
对党和政府负责
对历史负责
你能够担当起为人民服务的责任。
说自私点，这是对自己的工作负责
对自己的人品负责，对自己的人生负责
如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。
社区工作是平凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。
然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。
我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义
没有做不好的工作，只有不负责任的人。
与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。
但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。
如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
” 我的演讲完毕，谢谢大家
综合性学习。
1911年10月10日，湖北革命志士敢为天下先，在武昌打响了反封建帝制的第一枪，延续几千年
以下演讲10条原则或许对你有帮助：1、要有趣的演讲演讲要讲求寓教于乐。
2、放慢速度紧张或没经验的演讲者更容易在演讲时像打机关枪一样说个不停。
3、眼神交流与所有听众进行眼神交流。
4、用15个词做总结你能把你的想法用15个词总结出来吗
5、20-20原则另外一条幻灯片制作原则。
6、不要读幻灯片很多人都认为自己可以脱稿演讲，可事实上却常常回头看屏幕。
7、演讲就像讲故事如果你的演讲比较长，那最好加入一些小故事、双关语和奇闻轶事等来串联整个演讲，同时也帮助阐述观点。
9、提高音量演讲最忌讳听众无法听到演讲者在讲什么。
10、不要事先计划手势演讲中的任何手势都应该是你要传达的信息的延伸，它是帮助你传递信息中的情感来。
如何才能够吸引听者注意力
1、内容上的现实性 2、情感上的说服性 3、特定情景性 4、口语化
以一名16岁男孩字的过去生活写一篇演讲稿1000字
那些过去的日子，早已被尘埃覆盖，作文那过去的日子。
阳光泻下，却再也找不到任何一点关于它的光芒，连存在过的痕迹都翻不到。
能见着的也只有那层披在身上灰暗，风起，也是随风飘扬向着那时间的尽头飞去，朦脓中淹没了记忆的那一抹灿烂，风再起，便什么都没有了。
或许，还有少许遗憾跟不舍残留在泪眸中。
眼前的模糊，看不清的画面，飞快的消逝在视野的尽头。
想抓住却不能，感受着它在指间留下的温存，在指尖滑落，散落一地的繁华，风干了忧伤、沉默、沉默，高中一年级作文《作文那过去的日子》。
是在哀悼，为那逝去的日子。
还有那卒了的美丽，一点一点化作灰烬在风中摇曳，散开。
某个春天的午后，停下忙碌的脚步走进一片草地，沐浴在阳光下，任清风拂过脸颊撩起几缕青丝，此一刻，最舒逸。
背倚一块石头，携一本小书，不时几缕苔香沁人心脾。
索性躺了下来，身下的嫩青软柔柔的，甚是舒服，头上的天蓝的有些不真实，几簇孤单的云没有着落的飘着，书一页一页的翻着。
不知秋天来的时候，是否天还这样蓝，草这般绿。
是否风景依旧，看景的人也依旧。
诚然，是不可能的，时间一直在流淌从未停过。
任由我们跳进去拥住它，却也只能看着它无情的从身边流过，头也不回。
而我们也只是随波逐流，或许在前方的某处停了下来，静静地停在了那，默默地看着时间走远走远——闭上了这一世的沉重。
作文：个性鲜明的朋友
第1篇：那些个性鲜明的男童鞋们先脾气软的像掺了很多水的面疙瘩的人是周小胖，想必大家对他已经不陌生了吧，在有一篇文章里曾经提到过他。
周小胖是我最满意的一个同桌。
这倒不在于他有多么幽默风趣搞怪爆笑，而是在于他博览群书遨游书海，一些我组词时组的对于其他同学来说就是生词、僻词的词语，如：“拮据”，其他同学不懂什么意思，就会跑去问老师，而这时候，周小胖会毫不犹豫地给我打上大对号，因为他懂，知道拮据是生活困难的意思。
接下来就是潘思桥童鞋了。
潘思桥对生活非常乐观，乐观的可以去当安琪儿
当他遇到困难，总是会露出比珍珠还要白上一万倍的白牙莞尔（真的是想不用这个词）一笑，了之。
就像数学考试的时候考了极低的分数，其他同学往往就会是愁眉苦脸一副苦瓜相支着脑袋哀声叹气眉头紧锁感叹自己的粗心，而潘思桥就会是咧嘴一笑一副欢天喜地样比着兔耳朵眉开眼笑喜上眉梢开心着自己的快乐。
所以，这时候，不关你是心烦意乱失魂落魄心情烦躁骄躁不安悲痛欲绝伤心欲绝还是灌了中药十全大补汤糖浆喝了黄连苦参口服液吃了木通龙胆草凉拌菜，只要看见了潘思桥那副乐观样，不论什么苦恼都会烟消云散，飞到九霄云外。
然后就是邓海涛。
邓海涛如果用一个词来形容，就是：古灵精怪。
不要看他一副老实相就认为这个孩纸非常忠厚木讷宽厚老实巴交健壮憨厚，其实这完完全全就是一个假象啊
邓海涛真正的本性是古灵精怪见精识精“福”慧双修啊
下课的时候，他会故意站到门口，等待我们伟大滴尚怡凡组长。
当尚怡凡走到门口的时候，他会假正经地摆正身体，敬了个正了八经的礼。
这时候尚怡凡就会看邓海涛一眼，邓海涛立马眼神飘忽，好像事不关己，尚怡凡就会忍无可忍地踹他一脚——这不是明摆着耍人嘛
继而是我们班最最最最最聪明的靳志豪与李子炎（因为两人不相上下就一起介绍啦）靳志豪被我们班的人尊称为“熊猫”，意思为国宝，当然，其中也有一段小小的曲折。
靳志豪不要看他一副整天天天向上好好学习勤学苦练积极向上学海无涯苦作舟的好学生样子（其实本来就是这样吧），其实内心就是个坏小孩
只要你去看看下课靳志豪是怎么和孙迪联手与周小胖“亲密沟通”，你就会明白了。
李子炎的学习甚好，在数学方面愿意下功夫，生活也给了他相应的回报，次次都是九十多的成绩（羡慕嫉妒眼红恨呐），自然，他在同学们之中口碑也好，在我们班树立了非常好的作风。
最后，就请我们班最具有黑涩会气息的杨昊哲上场吧
嘻嘻，这时候我们就应该大聊八卦传播小道消息热烈讨论他的琐事，而不是在这里浪费口水
某叶忽而想起什么转身看了看脸色阴暗的某杨，以迅雷不及掩耳之速“刷——”拿出演讲稿开始介绍（我可不想被邓海涛用口水轰
）。
咳，杨浩哲浑身上下概括就是一句话：黑涩会
你瞧瞧人家凌厉的眼神，啧啧，张妍亏本了啊……第2篇：个性什么叫有个性
菁菁校园，莘莘学子书声琅琅，独有一二花前月下，谈情说爱，不叫有个性；以己为准，“我看不惯你，我就要揍你”，不叫有个性；固守私利，不做奉献，不叫有个性；明哲保身，见义不为，不叫有个性；身居要职，汲汲名利，不叫有个性；应尽之责，敷衍推委，不叫有个性；面对选择，拈轻怕重，不叫有个性；生而为人，虚掷父母苦心，不叫有个性；挫折失败，颓丧逃避，不叫有个性；我行我素，不纳善言，不叫有个性；演技平平，绯闻缠身，不叫有个性；不辨是非，只讲义气，不叫有个性……时代的车轮靠有为之人往前推动，有为之人必是有个性之人。
他们有担当有才识，身处陋室而心怀天下；居于庙堂而思福民惠国；逆水行舟难灭凌云之志；一帆风顺绝无轻狂自得之心；他们求知校园而知刻苦自励；对待工作而知尽责尽职；服务社会必然尽心尽力；身处平凡而知“天下兴亡，匹夫有责”；位高权重而知为民公仆鞠躬尽瘁。
张扬个性是显示才华，实现价值，帮助于人，造福于民，献身于国。
董存瑞危难之际双手托起了炸药包；黄继光生死关头用身体堵住了敌枪眼；周恩来身处文革逆流而力正风帆；焦裕禄忍住病痛而治盐碱；孔凡森离妻别母而献身西藏……有为之人不张扬个性自鲜明；无为之人再炫耀亦暗淡无光；奉献之人默默无闻却英名长存；索取之人贪图功名却朽如粪土。
尊重个性不是盲目维护自尊，有个性之人必是自爱之人，不自尊自爱者也不叫有个性。
青春年少而荒废学业；年富力强而不务正业；一无所长而不学无术；腹内草莽却埋怨生不逢时；本该有所作为却自甘堕落、自暴自弃……如此之人已把自己踩倒在地，怎能奢望别人青眼相加
有个性之人是绝不这样的。
他们学海泛舟乃是要用知识回报社会；商场搏杀仍不忘诚信无价；投身科研是要用科技强国富民；耕作农田是为了人们的丰衣足食；吹拉谈唱是为了丰富人们的生活；奋笔疾书是为了净化人们的心灵家园。
政治清明，正可大展鸿图；时世艰难，绝不用牢骚代替奋斗。
个性的天空因他们而熠熠生辉，人们把尊敬的目光投向他们。
是金子，就发出金子的光辉；是花朵，就散发花朵的芳菲；是小草，就点染大地的绿色；是泥土，就滋养万物的生命，——这，才叫有个性，希望每个人都做这样的有个性之人。
第3篇：习作指导：一个特点鲜明的人2008-5-28习作指导前想了解一下学生对《金钱的魔力》学习的情况。
“大家学完《金钱的魔力》，还有什么不明白的地方吗
”教室一片寂静，一个个都埋着头，作思考状，可我知道，此时大家的脑袋一片空白。
“没有问题
”我提醒一句，“那说明大家没有学好，我昨天的教学是失败的
”在我的刺激下，几个同学举起了手。
“课文中有不少破折号，它们的用法有什么不同
”昨天的讲课因为匆忙，没有涉及破折号的用法，正好理一理，和学生一起找出课文中的破折号，一一说出其作用。
“关于标点符号，我恰好知道一个有趣的故事。
大家知道雨果吗
法国大作家，有一次他把刚完成的手稿寄给出版社，迟迟不见回音，因此给出版社编辑写了一封信……”几个同学兴奋地举起手，我知道他们已经读过这个故事。
“接下来请杨振宇讲。
”杨振宇的讲述可圈可点，声音响亮，表达完整，就是激动得有些结巴。
“那么这个故事中的雨果有什么特点呢
这个特点是通过人物的什么表现出来的
”顺理成章，同学开始讲述人物故事。
“我要讲的是王玮，他是个爱打人的人。
”莫宗霖的发言引起大家的共鸣，不少人应和，露出解恨、释然的神色，好像找到一个救星，找到帮自己伸冤的包公。
王玮却一脸地无辜，嘴巴喃喃有词，好像在辩解、否认，低下了头。
莫宗霖身子面对这王玮，前倾，手指着，语速很快：“那天，王玮要买，饮料没带钱就，找我要，我不愿意……”语句短促，把一句话分成两部分讲，前面一句话没有说完，后半句和下一句掺和一起。
我听得很吃力，一再要求讲慢点，讲清楚些。
后来大家总算听明白了，而且取了一个十分有趣的题目：王玮借钱也疯狂
最后我总结说：“我们身边有很多个性鲜明的人，我们首先要把握他的特点，然后通过一件事写出他的这个特点。
今天的作业写作文。
注意这次作文的评改人是全班同学，每个同学都在班上念自己的文章，由同学投票，人气高的分数高，明白吗
”第4篇：命题作文个性．【题目】．绝对个性人必须振作，要在哪跌倒在哪爬起来
太没个性了，我可不想这样……我要在哪跌倒就在哪趴着
理解以上文字的寓意，以“个性”为题，写一篇作文，文体不限，800字以上。
个性福州一中高三官诗菡一条长椅上坐着男人和女人。
女人说人要在哪跌倒就在哪爬起来，男人一脸不屑，为寻求个性，他宁愿在跌倒的地方趴着。
看罢题目所展示的画面，我不禁锁起了眉头。
何谓个性
是反传统
是反常态
难道个性便是这种一味追求“有所不同”而忽视精神实质的哗众取宠
将目光从现实投至烟波浩渺的历史长河中，我突然看到深山梅林中的一袭白色身影。
一轮明月，一壶好酒，一首好诗，他在月下孑孑独立却胸怀坦荡；几枝好梅，一群闲鹤，一座深山，他远离喧嚣却乐在其中。
他就是留下“梅妻鹤子”佳话的林和靖先生。
纵然学富五车、才高八斗，不愿为世俗纷扰所困的他毅然走进林中深处，从此隐逸避世。
他终生不仕不娶，用恬淡清高的一生照亮了历史的一隅。
我不禁展眉，此乃真个性也
个性，就是当所有读书人汲汲于仕途经济时，林和靖先生坚守内心、执著追求的恬淡生活。
个性就是不论世俗，不问得失，坚守内心家园，踏出不一样的道路。
“花非花，雾非雾。
夜半来，天明云。
来如春梦不多时，去似朝云无觅处。
”隐约中，我听到有人低吟。
回首探寻，我看见白居易先生在盛唐的华章中旁若无人地吟诵自己的诗篇。
在那诗歌鼎盛，文人骚客来来往往的年代，在李白、杜甫诗篇飞入千家万户，被人反复吟诵的时代，白居易独辟蹊径，他的“新乐府运动”开辟的新诗体在诗坛上独立一隅，巧妙地避开了主流的波涛汹涌，走出了一条新的诗路。
我展颜，此乃真个性也
个性，就是据己所长，突破自我，突破局限，不求锦上添花，甘愿另寻桃源。
同样具有个性的还有归园田居的五柳先生，坚持理想在狱中完成历史巨作的司马迁，不问学问高低、不在乎世人嘲笑而写就《三都赋》的左思…．他们共同诠释了个性的内涵，那是坚守自我，有所主张，不随波逐流而敢于自我突破、冲破禁锢的真性格
那么，我们在追求个性的同时是否应该常常自省自问，这是真个性还是幼稚的求异心理
这是“走自己的路，让别人说去吧”还是哗众取宠
【筒评】春风狂暴，秋雨缠绵，诠释了自然的多彩；江南的妩媚，塞北的强悍，展示了不同地域的风情；月圆是画，月缺是诗，成就了哲学意义上的美感；儒家的执着，道家的淡泊，织出了人类思想的华章。
万事万物，因有个性而完美；芸芸众生，因有个性而永恒。
然而，个性不是哗众取宠，个性不是标新立异，个性冲破牢笼的内心解放
文章立场观点鲜明，论据以历史文化名人为例，有文化内涵，又有说服力
语言通晓流畅，又刚健有力，结构层次鲜明，收束自然
（杜东贵）第5篇：16岁，你该拥有的个性作者：初三4班，曹丽梅指导老师：何海彦韩寒七门功课不及格，可是《三重门》让社会接受了这位偏才，这便是个性。
周杰伦，一个普通的中学毕业生，却以独特的风格为流行乐坛注入了一股新鲜的血液，享尽鲜花与掌声，这也是个性。
现在，整个社会都在关注个性，呼唤个性，多少个16岁不再随波逐流，实现了个性的鲜明与张扬，可又有多少个16岁将各种恶习称为个性而误入歧途
16岁――你应该拥有自己的个性。
16岁，你不必太沉湎于各种缠绵悱恻的言情小说或是脱离现实的神话故事；你应该了解冰心女士的轻灵隽永和朱自清先生的淡淡的哀愁，你也该了解鲁迅的犀利，毕淑敏的深沉，叶倾城的幽思，路遥的朴实，三毛的浪漫，余秋雨的睿智……16岁，你还应该认识两个外国作家――塞格林和毛姆，去品读他们的《麦田里的守望者》和《月亮与六个便士》。
他们会告诉你不要为了脚下的六个便士而忘了天上还有一轮明月。
16岁，你不必太过崇拜周杰伦、Twins或是蔡依林，你应该了解中国古典音乐的唯美，让《高山流水》和《二泉映月》洗涤一下16岁浮躁的心灵。
你还可以学一首英文歌曲《Longlongago》，以便在同学聚会上露上一手。
16岁，你不必太在意外表的华美或名牌的诱惑，你与其享受着用父母的心血换来的华丽与时尚，不如尽你微薄的力量去关心一下失学的儿童，孤独的老人，或去做一名青年志愿者，让你的仁爱泽被他人，也让真善美填补你那空虚的心灵。
16岁，你应该有几个知心的朋友，快乐与他们分享，忧愁与他们分担。
你还须有一本日记本，记下快乐和痛苦，记下成功和失败，闲暇时重温逝去的时光，你定会感觉如品一杯陈年佳酿，感慨万千。
16岁，面对父母的唠叨，你应有的是尊重甚至感动而不是不满甚至叛逆。
16岁，你应学会自立，一路的风风雨雨、坎坎坷坷都要学会自己承担，父母的酸甜苦辣你也该分享或分担。
16岁，你不要祈求上帝的恩赐，也不必幻想奇迹的出现，你不要整天耽于梦想却必须拥有自己的理想。
你也必须知道，惟有一步步不懈地跋涉才会到达理想之巅，奇迹才会出现。
16岁，你应该拥有一份自信，一份热情，和永不消沉的斗志，因为美好的青春永远只属于那些力争上游的人。
16岁，如果你已16岁，你不必复制韩寒、郭敬明，也不必拷贝周杰伦、李宇春，你应该拥有属于自己的个性
