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有关的演讲稿

时间:2016-05-22 10:28

关于读书的演讲稿

书香让我—我读书我快乐演讲稿仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。

代替,代替,再代替。

但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能替代的。

也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。

也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展…… 书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。

于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。

我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书香传遍了校园的每一个角落。

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。

这让我感受到,快乐莫过于读书。

读书之乐,乐在大开眼界。

古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。

一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。

读书之乐,乐在悦心。

好书是心灵的钙片。

读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。

潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。

读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐,乐在读书

有关追求的演讲稿

平凡的职业崇高的追求      每个人都有自己的追求。

每个人都有为之向往的绚丽而又辉煌的宫殿。

的确,生活是五光十色的,大千世界是纷繁复杂的,有人追求渊博的知识,有人追求甜蜜的爱情,有人追求名誉地位,有人追求金钱享受,甚至不惜“过把瘾”就死……那么,作为一名普通的女站务员,她所追求的又是什么呢

  在座的朋友们,你们熟悉周汉君这个名字吧

这是一个普普通通的名字,普通的难以让人产生联想,然而,与这个名字有关的许许多多的故事,就像一滴滴散落的水珠,看着不起眼,却无不折射着太阳的光辉。

  在我们湖北省汽车客运公司长途客运站的服务台帐统计中,旅客留言表扬和来信表扬最多的是96号站务员,这里有进城农民的肺腑之言,有出差人员的感激之声,有大学生的由衷感叹,也有来自大洋彼岸侨胞旅客的深情谢意,这位96号站务员,就是周汉君。

  故事不多,宛如平常一段歌,然而那一件件平凡的故事,却深深地拨动着我的心弦。

记得那是春节前夕,大年三十的下午,周汉君整理好表报材料,脱下心爱的制服放入衣柜,又把服务台擦得一尘不染——她该下班了。

是的,丈夫已经做好了年夜饭,心爱的儿子也在翘首以待,等着妈妈回家过年,就在周汉君准备离开的时候,她忽然发现侯车的旅客中,有一位带着孩子的年轻母亲正在独自落泪,周汉君急忙走过去了解情况。

原来,她们母子俩千里迢迢从上海赶来,要回到阔别十多年的故乡嘉鱼过年,而嘉鱼的车已经全部发完了。

天色渐黑,除夕将近,周汉君一边安慰她们,一边帮他们将行李寄存好,准备安排她们母子先到旅馆住下,可是年关已到,车站附近的几家旅社不是客满,就是关门大吉了,怎么办

周汉君心想:餐馆饭店都已关门,即使在外面住下,又怎么解决吃饭问题呢

作为一名站务员,作为一名车站的主人,我怎么能撇下他们不管呢

于是,她发出了热情的邀请,带着她们母子俩回到了自己的家,她让丈夫端出热腾腾的饭菜给她们吃,又让儿子腾出房间给她们住,全家人和这素不相识的母子俩过了一个奇特的除夕之夜。

大年初一的早晨,周汉君又亲自把他们送上了去嘉鱼的班车。

年轻的母亲感动得泪流满面,她紧紧握住周汉君的手,泣不成声的说:“谢谢您,无论我走到哪,我将会永远记住你,永远记住这难忘的除夕夜……”   周汉君所干的就是这些平凡的工作,但她有着美好的情操,有着高尚的职业道德,有着一颗视旅客如亲人的金子般善良的心,她在自己平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,先后被评为“武汉市交通邮电系统服务明星”、“武汉市女能人”、“公司标兵”和“武汉市劳动模范”。

  作为一个女人,周汉君是纤弱的,作为一名站务员,周汉君是出色的,她在自己平凡的岗位上日复一日、年复一年、默默的工作、默默的奉献,这不正昭示了一种伟大的精神吗

  诗人泰戈尔曾说过;“果的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊的、垂着他们的绿荫的。

”站务员的事业又何尝不是叶的事业呢

朋友,这就是站务员的追求,这就是女站务员对交通事业崇高的追求。

关于时间的演讲稿

时间--世界上最又最慢、最长而又最短、凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。

但由于人们对待时间的态度不同,因此也就有不同的结果。

高尔基说过:时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。

勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

  时间是生命的单位,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

现在许多同学,在学校不好好读书,天天上课看课外书,或是拿着父母的血汗钱在外面上网玩乐。

经过一学期的学习,有的同学取得优异的成绩,各方面都有了长进;而有的同学却收效甚微,甚至一天比一天差。

这些人往往认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑自己的将来。

最终明日复明日,明日成蹉跎。

一个今天值两个明天,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

  有时我们总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗

它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

归根结底是自己不抓紧它。

做很多事情,当你愁眉不展的时候,时间就从你的抱怨中溜过.我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。

时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。

  时间有一个特点,就是一去不复返。

即使是最伟大的科学家,使用最先进的科技手段,也不能把时间挽回。

少不努力,老大徒伤悲。

”“莫等闲,白了少年头空悲切

”人的生命宝贵,人的青少年时期大为宝贵,因为青少年时代正是人的一生中最重要的成长时期,打基础时期。

花儿谢了有再开的时候,草儿枯了有再绿的时候,时间呢

它还有再来的时候吗

我们正处在人生中最宝贵的黄金时期,有多少人会羡慕我们拥有现在的美好时光,又有多少人悔恨自己当初没能珍惜时间,我们可不能像他们一样浪费时间,等到一切都无法挽回时才想起时间的可贵,只要我们现在珍惜时间,便会拥有最大的幸福。

  满山的鲜花是春留下的痕迹,摇摆的树是风留下的痕迹,影子是光的痕迹,波涛是海的痕迹,而老人脸上的沧桑,却是时间留下的痕迹。

时间是一去不复返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天还有明天的事情,这样明日复明日,何时才是尽头,况且人的一生能有几个明天

  生活是真实的,于是有了真情;生活是浪漫的,于是有了现象;  生活是变幻的,于是有了创新;生活是宝贵的,于是有了时间。

  有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名,他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。

他认为自己比较笨拙,无论做学问还是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。

在这中情况下,只有更加勤勉,笨鸟先飞,才能在一定时间内,收到和别人一样的效果,甚至超过别人。

  时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。

美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有2000多项发明的发明大王。

当他在79岁生日时自豪地宣布;按常人的工作量计算,我已经135岁了。

  因此,著名的科学家富兰克森把时间比作生命;我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。

由此可见时间的珍贵。

时间虽然一去不再来,但是人对于时间并不是无能为力,无所作用的。

从科学的角度讲,人们生活在地球上,时间流逝是恒定的,但从人们对时间的利用角度讲,时间很有弹性。

抓紧时间,时间就多;反之,时间就少。

  人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢

仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。

有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。

  所以,勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求,也是我们自身成才的先决条件。

民族英雄岳飞在《满江红》这首诗里疾呼:“莫等闲,白了少年头空悲切

”汗乐府诗有句富有哲理性名词“百川东到海,何时复西归,少不努力,老大徒伤悲。

”因此我们应该学会做时间的主人,紧紧抓住时间。

抓紧时间就是要充分利用时间,上课,自修做作业都要高度集中注意力,排除干扰。

抓紧时间,就是要科学安排时间,巧妙地利用时间,提高单位时间利用率。

抓紧时间还要善于抓住今天。

有关责任的演讲稿

责任

什么是责任

我从没有像今天这样去思考责任的意义。

余纯顺说:责任是探险罗布泊,保护大自然;西卡·那洁说:责任是保护藏羚羊,不让它们遭到任意捕杀;梁永琪说:责任是让每位观众从荧屏上找到生活中的自己。

那么,我的责任又在哪里

我想说我的责任在于:立足岗位,尽心尽责。

作为一名轨枕场技术员,我的工作就是多去现场观察,多想法优化轨枕生产工序,保证生产的轨枕合格率,保证每天轨枕检测数据真实准确。

那么忠诚呢

什么是忠诚

古人说“人无忠信,不可立于世”,又说“不信不立,不诚不行”,可见自古以来她一直被人们视为美德。

直到今天她依然年轻,依然那么神圣,依然被我们的社会所珍视。

对于我们来说,忠诚就意味着责任、意味着对公司利益的负责、对项目利益的负责、意味着与公司与武广二标同舟共济。

如果企业是一条船,那么我们每一双手就是一支桨,只有我们共同伸出双手,让千千万万支桨一起使劲,我们的航船才能劈波斩浪,勇往直前。

然而,在我们的身边也有一些人对自己所得的待遇极不满足,抱怨、懈怠、冷漠乃至麻木,造成这种局面的直接原因,绝大多数因素是来自员工缺乏献身、忠诚、敬业、勤奋工作的精神,更缺乏身为一名员工所应具备的主动性。

身为公司员工,就应该努力克服自身的懒散、消极、抱怨、平庸、碌碌无为,缺乏责任心等缺陷。

在今天激烈的社会竞争中,我们只有把对企业及职业的忠诚、责任心、主动性充分发挥出来,我们才能在自己的职业生涯中立于不败之地

100多年前,美国一位普通的陆军中尉罗文给我们做出榜样——当美国总统让他送一封信给古巴起义军领导人加西亚时,他什么也没问,接过信便出发,在历尽艰辛后找到了隐蔽在丛林中行踪不定的加西亚,罗文完成了他的使命,这就是一个合格信使的意识,而这种意识正体现了一种忠诚,一种至高无尚的敬业精神;如果没有那份责任,没有忠于职守的执着,罗文不会把信送给加西亚,麦金莱总统就得不到他的帮助,美西战争也不可能尽快结束。

今天的企业,今天的五公司尤其需要具备这种品质的人。

所以我想说,忠诚,既是一种境界,更是一种行动。

不要只认为员工的忠诚对企业来说非常重要。

其实,员工对企业的忠诚受益的并不仅仅是企业,最大的受益者就是员工自己。

因为,一种职业的责任感和对事业的忠诚一旦养成,就会让你成为一个值得别人信赖的人,可以被委以重任的人。

偶尔的几句抱怨,偶尔默默落几滴无奈伤感的眼泪,事后就只当是工作之余消遣时的玩笑罢了,再次投入工作时还是全心全意,全力以赴,尽心尽责。

在为罗文中尉的忠诚、服从和责任感所震撼的同时,我不禁联想到了自己,想到了我的工作和表现,我在想,我能成为一名领导信任的“送信者”吗

作为一名公司员工,作为一名武广二标参战者,我想说我会的,我会做一个忠于企业的人,忠于企业赋予我的职责,热爱我的工作,珍惜现在的岗位,我会做一个把十二分热情都投入工作的员工;我会把参加武广客运专线会战作为自己人生的一次难得机遇和施展自己才华的舞台。

诚如我们“勇于争先,永不满足”的企业精神所折射的,我要争当先进工作者,争当轨枕之星,为企业为项目创造更多的效益和价值。

为了我们的事业,为了我们的企业蓬勃发展,为了武广铁路的早日建成通车,让我们携起手来,齐心协力,做出一名五公司员工应尽的贡献

无愧于武广二标的好男儿

如有雷同 纯属转载

关于演讲稿中的内容

稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪和某些公所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而 不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是 舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演), 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交 流信息。

严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达 自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。

所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 第一、针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感 情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对 性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为 听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。

第二、可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通 过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲 稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试 讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要 做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思, 语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段, 演讲的内容和形式。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。

它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等;演讲稿具有宣传、鼓 动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使 他们信服并在思想感情上产生共鸣。

演讲和表演、作文有很大的区别。

首先,演讲是演讲者(具有一定社会角色的现实的人,而 不是演员)就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对一定场合(不是 舞台)的听众(不是观看艺术表演的观众),直接发表意见的一种社会活动(不是艺术表演), 其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交 流信息。

严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达 自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交 流。

所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点: 第一、针对性。

演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。

它为了以思想、感 情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。

所谓针对 性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为 听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设 计不同的演讲内容。

第二、可讲性。

演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为 辅。

由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。

如果说,有些文章和作品主要通 过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。

一篇好的演讲 稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。

因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试 讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。

演讲是一门艺术。

好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。

要 做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思, 语言表达要形象、生动,富有感染力。

如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演” 得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

编辑词条

关于目标的演讲稿

目标是人生永不熄灭的火炬    许多人一事无成,就是因为他们缺少雄心勃勃、排除万难、迈向成功的动力,关于目标的演讲稿。

不管一个年轻人有多么超群的能力,有多么聪明、谦逊、和善,如果他缺少迈向成功的发动机,他将难有成就。

    成功人士中几乎没有谁能解释得清为什么自己会执着地追求事业,把全部的精力只集中于一点,似乎有一股看不见的神秘力量在指引他们,而他们的所作所为不过是顺应内心深处的启示而已。

    一个人的成功在于他有自己的目标,朝着自己的目标不懈地奋斗,人生之路的开始,没有谁能真正看清希望企及的目标,就像马拉松比赛一样,即便是起跑以后,他所见的也只是前面不远的道路。

他不是靠高挂在天空的星星引路,而是靠手上的火炬照亮脚下路,这样可以使他信心百倍,毫不畏惧,一直跑下去,尽管远方的路笼罩在暮霭之中,但永不熄灭的火炬会让他看清眼前的路。

    一个人有了目标,加上坚忍不拔的决心,再加上持之以恒的努力,就一定能使人生很出色。

    一个人未来的一切都取决于他的人生目标。

人生目标可以重塑一个人的性格,改变一个人的生活,也可以影响他的动机和行为方式,甚至决定命运。

整个生活都是在人生目标的指引下进行的。

如果思想苍白、格调低下,生活质量也就趋于低劣;反之生活则多姿多彩,尽享人生乐趣。

    人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦萦的东西,也体现了一个人的风度和修养。

人们在日常生活中表现出来的个性特征,会和自己希望的一样一言一行都能反映出对生活的态度和打算,演讲稿《关于目标的演讲稿》()。

    每个人都有眼前的特定目标。

例如,准备明天做什么或希望下个星期与下个月做什么。

你最好把有助于你达到中期和远期的近期特写目标写下来,这样目标会更容易实现。

但是最重要的是,你必须想达到这些目标。

    如果你目前的理想和愿望还不够明确,不足以成一个目标,那就这样试一试:想像5年后的你。

你可以自问:我想受多高程度的教育

我想做什么样的工作

我期望过什么样的家庭生活

我喜欢住什么样的房子

我想赚多少钱

我想结交什么样的朋友......    你还可以这样试一试:在一周内每天花10分钟列出所有你能考虑到的目标。

一星期后手头就会有几十个甚至上百个可能实现的目标。

这样做会迫使你写出自己的愿望,这是开始把你的目标变为具体要求的最好方法。

    树立目标的最大价值在于可以避免浪费时间,避免漫无目的地瞎干。

而无论采用什么原则,一定要运用积极的人生观才能实现你生命中的高尚目标。

积极的人生观是一种催化剂,使各种成功要素共同作用来帮助你实现目标,而消极的人生观也是一种催化剂,却会造成罪恶灾难等一系列悲剧。

    明确目标是成功之始,而一个积极向上的目标会使你变得强大有力,会使你有胸怀远大的抱负;积极的目标会给你前进的动力,使你避免倒退,不再为过去担忧;积极参与的目标会使你理想中的我与现实中的我统一,使你走上成功之路

    目标并不是方向,而是真正的目的地。

生活中许多人之所以没有成功,主要原因就是他们往往不明确自己行动的目标。

    你必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己预定的目标。

同样,只有明确自己想成为怎样的人,才能把自己造就成那样的有用之才。

    要怎样做,才能找出自己成功的目标呢

成功的经验告诉我们,只要遵循着如下规则所示的要点来做即可。

    规则一:找出自己确实想要的事物,想去的地方---有形无形的。

    规则二:将这些成功的目标排出先后顺序。

也就是说,那些目标会自动引出下一个目标,而这是当务之急的。

    规则三:一旦明确了自己的目标,便可以开始规划要如何去完成它们。

    儿子,照以上这些规划去做,找出自己成功的目标。

希望你有个好的前景。

    同学们,我也希望你们有个好前程

要想有个好前程,就要按照雅斯贝尔斯的规划来做,比如我想成为教育家,这是我的梦想,要实现我的梦想,我就要把这个梦想分解成如下若干个目标:教育家优秀校长 优秀老师 优秀学生。

也就是说我若想成为一个教育家,必须从努力学习开始。

演讲稿的正确格式

跟书信的格式差不多 (空两格写) 敬爱的老师,亲爱的同学:(空两格写)大家好!下面是正文,就是你要写的内容 最后写哪个班,的那个人,几月几日日 ( XX班,XX人X月X日)

有关于学习的演讲稿(大概300字的)

学习是伴随人生的不可或缺的内容,人从呱呱坠地,除本能外,就是模仿、学习。

学习除了学会生存、生活本领外,还有一个重要的功能就是促进大脑发达。

人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习,就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习,充实、提高自己。

现代科学证明六、七十岁的老年人,经常读书看报,多参加社交活动、体育运动,可以延缓衰老,减少患老年痴呆症的几率。

  孔夫子曰:“吾日三省吾身”,“三人行必有吾师焉”。

就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求,不断进取的学习,何况我辈,就更应该加倍努力用知识充实自己。

特别是在知识爆炸的今天,更需要学习新的文化科学知识,学习专业技能,学习为人处事之道。

事实证明,世上没有什么放之四海而皆准的绝对真理,因此学习也不可能一劳永逸。

至于有人所谓的集多少年之经验,对当前,对未来的生活、工作只会起到参考的助益,如果只依靠经验,为人处事则难免会碰钉子。

  《礼记 学记》说:“学然后知不足,教然后知困。

”是说经过学习之后才知道自己的欠缺,教学以后才知道自己的知识贫乏,对知识理解不深透。

在这里,我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。

我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满,半瓶子晃荡”,其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。

我认识一个人,他在上世纪九十年代就购买了家庭电脑,在我玩《空当接龙》还不知道如何从电脑里调出来的时候,他已经把硬盘、内存、CPU、操作系统等说的头头是道,还自行对硬盘、内存进行升级,对我叫不上来名字的各种网络游戏玩得炉火纯青。

我很佩服他电脑知识丰富,还建议他开一间电脑销售修理公司。

但公司最终没有开办,他后来对我说,“我看了一些电脑的书,电脑程序挺复杂的,还有各种各样的应用软件也不容易学会,软硬件故障更是难以辨别,加上黑客、病毒的侵扰,凭我这点墨水根本无法胜任。

”  学习不应该是死读书、读死书,学习应该与工作、生活实际相结合。

古人云:“学者有段兢业的心思,又要有段潇洒的趣味,若一味敛束清苦,是有秋杀无春生,何以发育万物。

”古今学习都讲求学以致用,一个人学习,为了求得高深的知识,每天苦读,这种奋发进取的精神固然很好,但也不能忽略了学习之外的“潇洒趣味”,用现代话来说就是读书的同时也要学会“休闲”。

在现代社会,生活就等于是一种竞争,它要求学习也必须是全方位的学习。

既要学习文化科学知识,也要多懂得社会,了解社会,学习社会知识。

既要会学习,也要懂得保留生活情趣。

学以致用就是要会读书,会学习,还要会生活。

  学习可以增加学识,可以增长才干,可以开阔视野,可以陶冶情操,可以提高生活质量。

  【楼主】完全按照您的要求来的,若您觉得满意,望多多支持哈

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