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初一的演讲稿

时间:2017-02-20 09:25

初一演讲稿

老师、同学们,大家好。

  古人云:人以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。

那么我今天要介绍的这本书就是《中国通史》。

  中华名族是一个有着五千年悠久历史、灿烂文明的民族。

送尧舜让位到秦皇汉武,从贞观之治到康熙盛世,从鸦片战争到中华民国成立……中国人勾勒出了一幅惊天动地、波澜壮阔的历史画卷  在这本书中,我了解了许多历史人物和历史故事。

比如昭君出塞:公元前33年,匈奴呼韩邪单于向汉元帝提出和亲,共保边塞安宁。

汉元帝决定挑个宫女。

但宫女们听到是匈奴,都不愿意去,只有王昭君报了名。

她嫁到异邦外族,过着艰苦的游牧生活,但王昭君并没有为此而痛苦不堪,反而与匈奴们生活地很好,还把中原文化传给匈奴,就这样,边塞的烽烟熄灭了50年,对胡汉两族人民和睦亲善与团结做出了巨大贡献,因此,她得到历史的好评。

王昭君的故事,成为我国历史上流传不衰的民族团结的佳话。

  读完此书,我受益匪浅。

在浩如烟海的历史事件中,虽多与革命战争密切相关,但是影响人类历史进程的事件并不仅仅是帝王的丰功伟业和沙场上的刀光血影,有时候一件工具的发明,一种文化的出现,一次思想的进步都对历史发展产生了不可估量的影响。

同学们,一个民族如果不面对自己的历史,那么将是一个没有希望的民族。

任何一个国家想在文明发展轨道中不被抛离出去,那么就得注重用自己的历史来教育和鼓舞他的人民。

我相信这本《中国通史》就是一本很好的教材。

它是一面镜子,更是一部五花八门的大百科全书。

  这本书是以时间顺序、故事的形式来叙述的,脉络清晰,系统严密。

生动的再现了一个个历史事件。

使我阅读此书时如同身临其境,既能从中学到历史知识,又能得到文学陶冶。

  阅读史书,使人明智,相信《中国通史》是一份丰盛的精神食粮,值得每位同学细细品读。

谢谢。

  本文写于2009年某年某日

初一演讲稿500字左右

尊敬的领导老师、亲爱的同学们: 你们好

踏着九月的金色阳光,我们完成了小学五年的学习生活,从今天开始我们就是一名初中生了,作为国际学校的初一新生,我们倍感自豪。

今天,我有幸代表初一新生在这发言,心里更是无比激动。

我们的校园壮丽整洁,这里有最好的领导,有学识渊博.认真负责的老师,有精神饱满,好学上进,求实创新的学生。

能融入到这样的学习环境中,是我们每一个初一 学生的幸运。

这里,绿色的校园是那么的吸引人,五彩缤纷的花坛,绿草如茵的操场,似乎都在向我们招手。

在明亮的教室中,与可亲的同学一起学习,知识的大门向我们敞开。

我们进了最好的中学,就应该做最好的中学生。

如何做最好的中学呢

我想,应该做到以下几点; 一、认真学习《中学声日常行为规范》,严格执行规范,用规范来指导自己的言行。

二、 树立远大理想,正确的人生观,自觉抵制不良思想的侵袭,不接触不健康.低级趣味的东西,学做品德高尚的人。

三、 明确学习目的,端正学习态度,认真学好各科文化,在班内形成“比学赶帮超”的氛围。

四、 尊敬师长,团结同学。

对学习有困难的同学大家要伸出援助之手,多指导,多关心,以达到共同提高的目的。

五、 要自强自立,作为中学生我们不能象小学生那样,事事要父母操心,我们应当自己来管好自己的生活、学习。

六、 要多读书,读好书,宽阔自己的知识面,去欣赏优秀的书籍,在书海中遨游。

同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”我们只有付出了,才会有收获。

相信在学校领导的关心下,在老师的辛勤培育下,经过我们不懈的努力,三年后,我们一定会成长为有理想,有道德,有文化,守纪律的合格中学生,给社会,给学校,给家庭一份合格的答卷。

我的发言完了

初一诗歌演讲稿

我帮你找了关于青春之类的诗歌,希望对你有用。

  青春之诗  青春是一首  永不言败的歌  青春是一条  永不停息的河流  青春是一本  读不厌的书  青春是一杯  品不尽的茶  青春是一座  屹立在民族之林的高峰  刻印千千万万青年的足迹  青春是一座  知识的宝塔  洒下千千万万青年的汗水  青春是一棵正在茁壮成长的树  备受风吹雨淋的考验  青春是一朵  含苞欲放的花蕾  欲向世界展现独自的风姿  我用一颗热情奔放的  青春之心  送给自己一份青春礼物  那就是青春之诗  青春四曲  (1)三月飞雪  三月里飞来一场雪  我的母亲绝尘而去  天空中消失的岂止是冬日阳光  还有鸽子飞翔的身影  琴弦断了  我伏在云涛深处的山巅哭泣  三月本是花开的季节  而我收获的确是全世界花的枯萎  飘雪的路上  枯叶起舞  我坐在地上  夜夜仰望天堂的门口  和那条无法泅渡的河  星星早已隐去  沟渠上没有月亮的轻抚  我在自己的眼泪上调试  拨弄着一曲雪夜里的相思  (2)暗恋  眼睁睁地看着你  把嫩绿撒在我寂寞的秋天里  长成疯狂的春草  (3)我的青春  冬季昏暗的天空  没有美丽的鸟儿飞过  一汪孤寂的死水  没有鱼儿欢快的游弋  我飞上天空  俯瞰投影在流水上的花  发现它已在岁月的风中苍黄  童年是一面完整的镜子  青春却是一片斑驳的树叶  是谁铺着满山满谷的忧思  是谁枕着白云悠悠的梦  春天的布谷鸟夜夜歌唱的  可是曾经流逝的激情

  (4)明媚三月  明媚三月  花影重重  风摇绿叶  我打开窗子  阳光跑了进来  把阴影赶了出去  我听见孤寂断裂的声音  飞鸟掠过的破帛般的青春水面  粼粼发光的不是我的忧伤吗  都忘记吧  曾经喝过的鸩酒  曾经迷失的山路  山上的积雪已经溶化  在这美丽的三月  让我们一起聆听花和梦的私语  2、你是我的青春  你轻轻的来了,  带着一点顽皮。

  你是那么的纯真,  虚伪无可逼进。

  你轻轻的来了,  带着一点梦想,  你是那么的可爱。

  你幽幽的来了,  清新是你的气质,  单纯是你财富。

  我想拥你入怀,  但,你哭了。

  于是,我不再亵渎你的清醇。

  只因为,你是我的青春。

  3、青春无绪  <一>  当我再次回望  背后那只  分明挥动多时的手  却  还是一无所见  只有背后那些树上的叶子  正在风中  轻轻招摇  <二>  这些宁静的日子里总是默默的望着窗外  看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人  身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液  孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下  根根错乱的抖擞着  几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望  却始终没有远离它们那暖暖的家  太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着  一遍又一遍单调无声的叹息  晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下  <三>  久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星  一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时  曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记  那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子  在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱  小心翼翼地踩着堆积的落叶  在一种非凡温和的声响中辨识路向  间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳  恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的  钢片  <四>  是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗  是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗  是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗  是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗  天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪  地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊  多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋  环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类  前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤  <五>  又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上  又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日  远离了好久的家什么都远去了  最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和  任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白  两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海  任经一百万种风雨还是不朽的沉默  <六>  笑声自远方接踵而来  随风翻乱了桌上的书页  仿佛遥远的你踏浪走近  是冬日雪野盛开的莲。

  青春  那些苍茫的回忆  静静地滑脱生命的轨迹  正如桌上的刻痕  从今年到明年  一年又一年  记录了喜怒哀乐  印证了悲欢离合  留下了我们成长的痕迹  1.青春是一个美梦  却终有梦醒的一天  青春是一条小河  却终有干涸的一天  青春是一道彩虹  却终有消失的一天  青春是一朵盛开的鲜花  却终有凋落的一天  青春是握在手里的细沙  不知不觉已然漏去  青春是天上的一颗流星  虽然美丽却瞬间逝去  青春是幸福留下的阵阵香气  想要珍惜它已离去  2.凝望着岸边的柳影,我又走进青春的记忆,那曾是绿草如织繁花似锦的世界,今天却蒙上了一层银霜。

因为对于一个而立之年的人来说,弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。

  然而,我毕竟是在这人生驿站驻过。

你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗

你听那单纯的柳笛小曲,不正是心的呼唤吗

多么执着的追求,多么天真的幻想呵,没有虚假也没忧愁。

而那些虚虚浮浮的,才是我青春的足迹。

那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。

不错,我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代,是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。

我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。

然而,又有谁能摆脱时代空气的污浊呢

  值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。

  没有失败和挫折,不曾痛苦和彷徨。

那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。

  无怨的青春(席慕容_台湾)  在年轻的时候  如果你爱上了一个人  请你  请你一定要温柔地对待他  那么  所有的  时刻都将是一种无瑕的美丽。

  若不得不分离  也要好好地说声再见  也要在心里存着感谢  感谢他给了你一份记忆  长大了以后  你才会知道  在蓦然回首的刹那  没有怨恨的青春才会了无遗憾  如山冈上那轮静静的满月  《青春》诗歌  ——沈庆  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,  淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。

  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,  没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

  每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,  每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

  在那悠远的春色里我遇到了盛开的她,  洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

  允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,  允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

  梦里的天空很大我就躺在你睫毛上,  梦里的日子很多我却开始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,  等待着终于有一天它们在世间传说。

  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,  流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。

  青春之歌(散文)  :塞风  :当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。

于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

  :青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。

我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。

也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。

  :在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。

盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。

  :青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。

我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。

犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。

  :寻找青春的家园,我们别无选择。

当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。

所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

  :曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃

以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。

是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀

以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

  :不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。

犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

  :希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。

相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。

  :让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。

用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

  『散文天下』 [散文]《青春》·青春  作者:爱学习的小虫 提交日期:2005-11-1 23:35:00  不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,想起大学时每年石榴花开的时候,学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。

那时的空气里都弥漫着离别的伤感。

有时候我会停下脚步静静听,虽然分辨不出来歌词,却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。

赶紧google,有了。

  淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁  纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏  流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回  我喜欢这歌词,那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的,云、泪、风、梦以及流浪。

一把吉他和一个迎风吟唱的歌者,就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。

  还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑,不知道什么时候才可以毕业,才可以有真正的自由。

但怎么知道最美好的时光总是走的最快。

蓦一回首。

记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着,在教室里根本坐不住的我,骑上学长送的破单车,带上书到桂湖中心的小岛上,在草地上铺着报纸看书,很快就在阳光下睡着,书盖在头上。

湖面一阵风过,我突然醒来却半天不知道身在何处。

  还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗

我摇头叹息。

除了感伤仍是感伤。

  那么美好那么让人追忆的年纪,那么容易相信爱,那么容易为爱流泪,为爱写下一篇一篇的心事。

这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。

挥霍着属于自己的那段岁月,等待着属于自己的浪漫。

不知觉中,石榴花第四次开了。

我们也要离开了。

  自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。

拥抱着开着来日相见的玩笑。

简单的行李装好了,坐在出租车上,突然的,根本无法控制的,我居然放声大哭。

泪水如泄闸洪水。

哭声让车外的十来人都失去镇定。

我们隔着车窗,在泪雨中紧握着双手。

我仍旧无法控制,直到身边好友让车开动。

  我哭什么呢

多年后我一直想给自己一个回复。

我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光,我再也回不到那样透明的心绪,那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活,要离开的时候,我才知道眼前熟悉的一切,将再也不属于我。

  而这个时间,我的眼眶居然又湿润了。

这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上,总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。

那时的他们,那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。

  当岁月  和美丽  已成风尘中的叹息  你感伤的眼里  有旧时泪滴  相信爱的年纪  让我一生中常常追忆  你找几首认为好的,最后祝你演讲成功,加油。

呵呵O(∩_∩)O~

初一学习经验演讲稿

自己按照实际情况写写你的心得就可以了

初一有关历史的演讲稿

历史的选择老师们,同学们:  大家好,今天我要发表的演讲稿题目是!   鱼儿选择湖泊,是因为它有一条能够自由畅游的尾巴;鸟儿选择了天空,是因为它有一双能够自由飞行的翅膀;骏马选择草原,是因为它有矫健的身姿;历史选择了中国,是因为它有民族团结力量的支撑。

  一个曾称为“东亚病夫”的国家;一个曾被无数列强侵略的国家;一个被人看不起的国家;一个历经磨难的国家。

她没有选择懦弱,没有选择逃避,而是选择了坚强,选择了奋斗(关于奋斗的演讲稿)。

我们的祖国(我的祖国演讲稿),她选择了“千锤万凿出深山”,选择了“千磨万韧还坚劲”,就是这种选择,让历史的选择是她。

  我们的祖国是历史的选择,我们的祖国她就犹如一只沉睡在太阳升起的地方的雄狮,我们的祖国有气势浩然,被称为历史长龙的万里长城;我们的祖国有古朴雄风,精致如画的苏州园林;我们的祖国还有银装素裹,分外妖娆的巍峨泰山;我们都祖国海有很多很多,她让世界人民知道,历史的选择是中国。

  中国,有着悠久而深厚的文化底蕴,有着平凡而伟大的龙的传人。

历史的选择演讲稿,汩罗江上的一圈涟漪,让我们想到了屈原,他用孤奋的诗行代替了富贵,用楚辞洗去了铅华。

他用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪言壮语表达自己的理想与追求,他的铮铮铁骨为后人所传颂。

夜深人静里的长明灯,让我想起了司马迁,他用手中的丹青妙笔记成就了“史家之绝唱,无韵之离骚”的史学巨著——,他用伟大的行为,让史学的天空更加熠熠闪耀,让文学的园地更加灿烂辉煌……。

  中国,因为她的地大物博,因为她的人才济济,让历史做出了选择,无穷的力量感动了历史,让历史的选择成为悠久。

漫长的中国历史文化中,有太多太多的奇迹被中国人民所创造。

中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,也是中国工人阶级的先锋队,他用了九十年的时间,为民族谋求独立和解放,为人民寻找富裕与安康。

中国共产党领导人民进行了革命,建设和改革的伟大事业,战胜了各种风险和挑战,把一个四分五裂,贫穷落后的旧中国建设成为人民生活总体上达到小康水平,正在蓬勃发展的新中国。

  历史的选择是中国,人类并不惊讶,因为今日的中国有清正廉洁的执政党,有勤劳善良的中国人,有美丽富饶的广袤土地。

同学们,在我的演讲稿最后,我衷心地希望所有中国人都团结起来,不畏艰难,敢于奋斗,让我们携手并肩去迎接中国的新辉煌,因为,是历史选择了我们。

初一进入学生会的演讲稿

初中版我的名字叫某某人,是初一(3)班的学生,我很庆幸能被同学们所认同,被老师所信赖,当选为学生会的学习部长。

我想,作为一名学习部长,必要的条件就是自己的学习成绩要名列前茅,能积极参加集体活动,并带头做好每一件事情,为同学们树立一个应有的榜样,进一步获取老师的信任,同学的认可。

同时应不断地自我鞭策,使工作、学习更上一层楼。

我想我一定不会辜负大家的期望,努力做好大家交给我的工作。

首先,我会加强与学校教导处的联系,协助好教导处安排好力所能及的各项事务,组织各班的学习委员一起了解各班的学习情况,制订出帮助学习有困难的同学脱困的方案,真正营造互帮互助的学习氛围,从而形成良性循环;其次,我还将与学生会宣传部联手在全校范围内举办一些读书、读报活动、知识竞赛等,以次推动同学们的课外阅读活动,拓宽我们的阅读面、知识面;再次,我主张我们学生会开办一个广播台,在其中播放一些大家乐于接受的小知识和适合我们学生的音乐节目,以此增加我们的见识,陶冶我们的情操。

我们还将进行全校性的征文活动,精选一些好文章在广播台进行播放,这样可以促进大家在学业方面互相交流。

我想我能够为老师分忧解难,努力使自己成为学生的好干部,老师的好助手。

请大家拭目以待吧

不是刀你是要写申请书,还是竞选的演讲稿~下面这个你看看大概格式`~~~

、尊敬的校团委学生会:我是 班的 ,我申请加入 校团委学生会(如果加入系学生会,就写“ 系团总支学生会)。

学生会是由学生组成的一支为同学服务的强有力的团队,在学校管理中起很大的作用,在同学中间也有不小的反响。

加入学生会不仅能很好的锻炼自己,更好地体现自己的个人价值,还能贯彻“全新全意为人民服务”的宗旨,有利于自己的成长和发展。

我是一名(自我简介,就不用我说了吧)假如我加入,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己待人正直、公正办事;要求自己严于律己、宽以待人;如果我不能加入,我也决不气馁,一定好好努力,争取有更好的表现

此致敬礼

申请人:年 月 日高中版竞选学生会干部演讲稿尊敬的校领导,各位同学们,你们好

我是高二(1)班的陆海亚,很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动,不管能否入选,我都会把它当作一次锻炼的机会。

学生会干部不仅自身要有一定的学习能力,而且能带动大部分同学共同进步。

作为高二(1)班班长,我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。

我们不仅保住了入学时的优势,而且在此基础上取得了很大进步。

经过两年的学习,全班同学积累了丰富的经验。

我认为搞好学习要加强四点交流。

这也是我如果能当选学习助理的几点设想;一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。

尽管班内同学的教学环境大致相同,但由于基础、能力的差异,也会产生一定差距。

因此,同学间要相互帮助,定期召开班级会议调整学风,在座各位在这方面的作用尤其重要。

二、要加强同一年级各个班之间的交流。

这是一种横向的交流。

各个班之间存在着激烈的竞争,然而我们不能把竞争作为目的,各个班要优势互补,增进交流。

比如在星期六自习课,把一班和二班同学混合起来自习,双方都能够学到很多新的知识和方法。

三、要加强不同年级之间的交流。

比如我们高二学生已经经历了高二学习,对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌,而高一学生即将面对陌生的高二学习,我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会,这样就能够克服学习的盲目性。

四、要加强校与校之间的联系。

首先是高中与高中之间的联系,比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。

学校常常派老师出去听课,我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。

因为老师听课的目的在于学到好的教育方法,而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。

教的目的在于学,这样更能学到有益的东西。

其次是高中和高校之间的交流。

高中学习,一是为应付高考,更是为大学的学习打基础。

因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况,自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力,为以后到大学继续深造作准备。

这些活动在寒假班干部培训时就开展过,我觉得有必要继续开展下去。

以上就是我的一些见解和设想。

我很想做一名学习部长,望同学们能投我一票。

竞选学生会干部演讲稿(一)尊敬的校领导,各位同学们,你们好

我是 班的 ,很荣幸能够站在这儿参加学生干部的竞选活动,不管能否入选,我都会把它当作一次锻炼的机会。

学生会干部不仅自身要有一定的学习能力,而且能带动大部分同学共同进步。

作为 ,我和同学们一起在近两年的学习中创造了有口皆碑的成绩。

我们不仅保住了入学时的优势,而且在此基础上取得了很大进步。

经过两年的学习,全班同学积累了丰富的经验。

我认为搞好学习要加强四点交流。

这也是我如果能当选学习助理的几点设想;一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。

尽管班内同学的教学环境大致相同,但由于基础、能力的差异,也会产生一定差距。

因此,同学间要相互帮助,定期召开班级会议调整学风,在座各位在这方面的作用尤其重要。

二、要加强同一年级各个班之间的交流。

这是一种横向的交流。

各个班之间存在着激烈的竞争,然而我们不能把竞争作为目的,各个班要优势互补,增进交流。

比如在星期六自习课,把一班和二班同学混合起来自习,双方都能够学到很多新的知识和方法。

三、要加强不同年级之间的交流。

比如我们高二学生已经经历了高二学习,对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌,而高一学生即将面对陌生的高二学习,我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会,这样就能够克服学习的盲目性。

四、要加强校与校之间的联系。

首先是高中与高中之间的联系,学校常常派老师出去听课,我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。

因为老师听课的目的在于学到好的教育方法,而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。

教的目的在于学,这样更能学到有益的东西。

其次是高中和高校之间的交流。

高中学习,一是为应付高考,更是为大学的学习打基础。

因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况,自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的能力,为以后到大学继续深造作准备。

这些活动在寒假班干部培训时就开展过,我觉得有必要继续开展下去。

以上就是我的一些见解和设想。

我很想做一名学习部长,望同学们能投我一票。

个人名字 班级2001年3月竞选学生会干部演讲稿(二)各位尊敬的领导和未来的诗人、学者、科学家、企业家:大家好

富兰克林有句名言叫做:“推动你的事业,不要让你的事业来推动你。

”今天正是为了推动我的事业而来的,来竞选校长学习助理。

我是 班的 。

我凭什么竞选呢

我的回答是:“我有三颗红心,那就是:热心、责任心和进取心。

”具体地说:高涨的工作热情,高度的责任感和不断进取的精神。

曾经有人问我:如果用一个词来概括学生干部应具备的品格是什么

“真诚”,这就是我的回答。

入校以来,在老师和同学们的帮助下我真诚待人,乐于交友,以一颗真诚的心做了一些实实在在的事。

同时我还有着广泛的兴趣爱好:文学、音乐、画画、篮球等。

当然,既然来参加学生会干部竞选,成绩好是前提,我尤其擅长文科,在今年的江苏省英语竞赛中,我获得了三等奖,我将在这方面继续努力,再创佳绩。

因此,我相信我和大家有许多共同语言,有利于今后开展工作。

我讲到这儿,你们对我已有一定的了解,有没有在心里为我喝彩,但是千万别喝彩,因为那只是美好的回忆,我需要的是未来的成绩。

大家都非常清楚现在我们所处的社会环境。

我们正处于信息时代,竞争越来越激烈,技术更新日益加快。

特别是目前,中国即将加入WTO,机遇与挑战共存。

适应这样一个社会,实力是十分重要的。

首先,学习成绩好是基础。

其次就是需要有特长,未来的社会也是一个个性化的社会,所以,我想周末开展一些活动是必要的。

这学期以来,一直有教师开设专题讲座,办得很成功,受到了同学们的欢迎。

我想也可以让同学利用暑期搞一些调查研究,作一些准备,开学后可以尝试让同学来搞一些讲座。

这样既可以促使我们去深入研究一些问题,又可以锻炼我们的能力,一举数得。

同时,我认为当今社会应变能力也是十分重要的,学生应该开展一些像知识竞赛、现场答辩会等活动来提高我们的应变能力。

我想对于学校学习管理的设想我就不多谈了,如果你想知道具体的,那就投我一票,看我的具体行动吧

能上能下只是个人的一些思考,也许在座的各位领导和老师比我想得更深,看得更远;也许其它竞选者比我讲得更有新意,更有创见。

但我坚信,我的设想会得到你们的理解和支持,因为我们有一个共同的目标,那就是建设好学校,使三河口中学教学蒸蒸日上,培养更多高素质的人才

我们的目标一定能够实现

奥运精神:重在参与。

今天我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者。

2001.3竞选学生会干部演讲稿(三)尊敬的校领导,各位师长:我是 班的 ,担任本班班长,是一名走读生。

今天我竞选学生会主席。

记得戴尔卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。

”凭着这句话,也凭着近十年当学生干部的经验,今天我满怀信心的走到了演讲台上,自信有能力挑起这副重担。

从参加校文艺联欢会当节目主持人,到担任班长,我始终以极大的热情,以校主人翁态度积极参加各项活动。

在校团委的指导下,我组织同学开展了多次班队活动,不论是班内的还是全校观摩的,每次都获得了成功,受到校领导一致好评,从而也与同学从相知相识到互相信任。

平时,我在学习上也不松懈,充分发挥特长,取得了一些成绩。

如两次获演讲比赛一等奖,我需要的是未来的成功。

如果我竞选成功,我将拿出一套切合有效的施政方案。

首先,挑选精干的重负和干事,制定责任制网络,责任落实到各委员,工作由专人负责,同时,制订工作计划表和各类工作具体实施方案,落实到各班,监督、帮助他们完善学校内部常规工作,要求各委员每星期反馈一次信息,每月总结,比较对照成绩和不足,每月开学生代表座谈会,交流思想,集中问题,抓住工作重点,不断改进工作方法,及时向校领导汇报情况,做到不断积累、总结、改进,真正做同学的代言者、勤务兵,校领导的纽带,把学校建成文明校园,为创建省级重点高中凝聚起强大的力量。

假如我竞选失利,我会微笑着走向明天,努力调整自己,充实自己,以待来年来竞选。

当然,我也会尽全力协助好学生会各委员们工作;出谋划策;校领导、同学们,在以后的岁月中,你们会了解我更多。

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