大学生我的理想演讲稿字数越多越好。
我的理想我在每个人的内处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 我的理想是在每个人的内心深处,都会有那美丽的理想.理想--是推动人类进步的动力,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个世界上徘徊,来的匆匆,去也匆匆. 虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了世界科学的飞跃进步,老师的贡献应该说是功不可没的. 我的老师经常用朴实的话语教导我们,勉励我们做正直、诚实的人．在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激．在我儿童世界,老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引；在我遇到难题时,老师用她的智慧”化腐朽为神气”点燃了我通向光明的火把；在我茫然时,老师用她温暖如春春风化雨般的为我排除心灵世界里的纷杂；在我取得成就时,又是老师用她那赞许的目光鼓励我百尺竿头更进一步,胜不骄,百不馁…… 是我的老师点燃我的思想火花,照亮了我前进的方向!教师这个职业是我的理想,为了这个理想,我在努力着,我在拼搏着! 张海迪阿姨说过：”每个人的生命都是一只小船,理想是小船的风帆．”我的理想是一名老师.做一名没有伟大之称的老师. 妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位.”于是,使我的心是播下了种子.小时侯的我十分向往做一名老师.“教师是人类灵魂的工程师.”作为一名老师,是那么高大,却没有伟大,让人油然而生出敬慕之意.看着老师在讲台上播下知识的种子,我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师,那该多好啊.老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的.老师没有怨言,没有豪言,没有壮言,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益. 我的理想不但要当老师,而且要当一名优秀可爱的小学老师.小学老师的重要,不在于他们教导大道理,而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上,写下的是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生.我会拿起那根没有年轮的教鞭,耕拓岁月.我站在讲台上,心里是那么自豪.下面是一双双渴望知识的眼神包围着我.我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我. 可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天.理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连.每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀. 如果说“理想是小船的风帆”,那么我现在就扬起理想小船的风帆,向一个叫“老师”的港口努力地驶去,驶去教师是个神圣的职业.俗话说得好：老师是蜡烛,照亮了我们的人生道路却燃烧了自己；老师似春蚕,为我们无私奉献；老师像一艘大船,把我们送往成功的彼岸.哪一个成功人士,哪一个受众人仰慕的科学家不是老师辛苦培养出来的. 教师是个辛苦的职业.班上总是有许多同学的成绩上不去,老师不管有多忙多辛苦还是坚持每天给那些“贫困户”“补充营养.”班上有谁不舒服了,老师总是关心的问寒问暖,搀扶着他们回家.每天晚上睡得最晚的是老师,早上起得最早的是老师,老师又为我们批改作业,有为我们备课,那些不公平的白头发还偏偏要先爬上老师的发梢. 教师是神圣的职业.他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思. 我敬佩老师,也衷心得感谢老师对我的厚爱,对我的鼓励,对我的帮助,对我的培育之恩.所以,我也想作一位老师,作一位贫困山区的老师,给予那里的孩子知识,让他们同城市的孩子一样享受知识海洋的孕育,成为祖国的栋梁,祖国的骄傲 张海迪阿姨曾经说过：“每个人的生命都是一只小船,而理想是小船的风帆.”每个人都有理想,而我的理想是当一名英语老师. 英语老师这个职位对我有着非同一般的吸引力,我向往当老师.还记得当我第一次接触ABC时,我就被那26个字母小精灵吸引住了,它们有着神奇的魔力,带着我翱翔英语世界.从那时起,我的心里就萌生出了一个念头：我长大后要当英语老师!教其他孩子们学习英语!于是,我始终不忘我的这个念头,这个理想.我向往当老师,老师辛勤地教导学生,再苦再累也默默无闻.老师像蜡烛那样,默默燃烧；像春雨那样,灌溉孩子们的心田；像蚕那样吐出五彩的丝,却一句话也不抱怨……我渴望当上英语老师,渴望成为为社会作出贡献,却躲在幕布后不肯抛头露面的人! 我知道,虽然我离我的理想实现还有很远,但是,为了实现我的目标,从现在开始我就要为我的理想打好基础.首先,我要做好课内的工作,从课堂上的一次次小测验中做起,认真对待每一堂课,积极发言,好好学习,每次考试争取考到100分.接着,要在课外提高自己的阅读量,扩展自己的知识,多看书,吸取书中的精髓,还要多做练习题等等.当英语老师并不只靠英语方面,要靠多方面的发展.在其他学科方面,我也要勤奋.鲁迅爷爷曾经说过：“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的.”只要我能够把空余时间都用到学习上去,那我的成绩将更上一层楼,我离我的梦想实现就更近了一步! 如果说,理想是驶向成功的一艘小船,那么,我一定会把好船舵.
大学与理想演讲稿
尊敬的老师 同学 大家好，我是今天演讲的题目是《大学——让梦想在这里飞扬》。
假如梦想是花，花开时是美好的，花落时也是美好的，我要把梦想的花瓣，一瓣一瓣将人生旅途装扮。
假如梦想是草，就毫不吝惜地向世人奉献出属于自己的一星浅绿，大地将因此而充满青春的活力。
假如梦想是树，就一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的石头，也要锲而不舍地将根须伸进石缝，汲取源泉做一棵参天大树，给迷路的跋涉者以希望。
假如梦想是一段原木，就做一段朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通。
…… 告别了黑色的高考，迈进了大学的校园，人生的历程翻开了新的一页。
未来在这里奠基，崭新的生活将从这里开始。
然而，我们当中的很多人却不以为然：中学时代的辛苦，终于可以在大学里面好好补偿了，大学是享受的天堂——“60分万岁，61分浪费”、“做一天和尚，撞一天钟”。
是什么支撑我们走进大学的校园
是梦想。
为了圆自己的大学梦，我们不辞辛苦，起早摸黑，毫无怨言。
然而，难道这就是我们人生的终点站吗
难道我们就可以在这里虚度光阴吗
我们为何不再放飞一次梦想，去寻找更广阔的天空呢
如果社会是大海，人生是小舟，那么梦想就是引航的灯塔和推进的风帆。
没有梦想的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊。
大学生在追求成功的过程之中，十有八九不会一帆风顺，一定会遇到困难，会有头撞南墙的时候。
可是，确立的梦想，会使我们的方向明确，振奋精神，不论前进的道路如何坎坷，人生的境遇如何复杂，都可以透过乌云和阴霾，看到未来的希望和曙光，永不迷失前进的方向。
《古兰经》上有一个经典的故事，有一位大师，以为几十年练就了一身“移山大法”，然而故事的结局足可让你我回味——世上本无什么移山之术，惟一能移动山的方法就是：山不过来，我就过去。
现实世界中有太多的事情就像大山一样，是我们无法改变的，或至少是暂时无法改变的。
“移山大法”启示人们：如果事情无法改变，我们就改变自己，我们要想事情改变，首先得改变自己。
只有改变了自己，才会最终改变别人；只有改变自己，才可以最终改变属于自己的世界。
世界会给你厚报，既有金钱也有荣誉，只要你主动。
主动是不用别人来告诉你，你就能出色地完成任务。
不要像树叶只会在风中摇摇喧响，也不要像浪花只是在海面轻轻一跃，要就像雄鹰在天空中自由地翱翔。
天空没有留下鸟的痕迹，但他们真的已经飞过，只为我们留下美好的回忆时刻，在天地之间闪耀着。
不要以为飞翔只是纵身一跃的身影，不要以为飞翔只意味着简单的离开。
其实飞翔是决定，是抗争，是凤凰涅磐，是对朗朗晴空的向往，是光荣与梦想绽放的那一瞬间。
在那飞翔的一刻，你将会把短暂的向往，变为永恒的追求。
既然钟情彼岸花，又怎顾高处不胜寒；既然选择了远方，就只能风雨兼程。
让灵魂展翅飞翔，飞到那湛蓝的天空，尽显你的风采。
伏契克在绞刑架下飞翔，布鲁诺在烈火中飞翔，《老人与海》中的桑提来哥在惊涛骇浪中飞翔，还有鲁迅在漫漫长夜中飞翔…… 有多少人一生都不曾飞过，一生都小心翼翼，循规蹈矩，一生都在面朝黄土，甚至都不曾仰望过天空。
好了，请闭上眼睛，深深呼吸，让我们一起感受灵魂飞翔的美好时刻。
让我们的灵魂在太空中，在人世间，尽情的轻舞飞扬，尽显我们的魅力。
一切的一切，从大学校园中再一次放飞梦想开始吧!
我的大学梦演讲稿
我的大学梦亲爱的老师同学们大家晚上好我演讲的是我的大学梦。
小时候，别人常你问我，你的梦想是什么，那时那个懵懂无知的我总会骄傲的说是考上大学。
对，没错就是考上大学。
那时候我认为一个人只要考上了大学，那么以后的日子就不用愁，开豪车，住别墅，这些都是信手拈来。
小时候的梦总是那么天真可爱。
现在，我如愿以偿，站在了大学的舞台上，并且台下还有听我讲述大学梦的人。
有人说，挽着恋人的手漫步大学校园，是一件浪漫的事情，有人说大学图说管理的书真多啊，遨游书海感受文学的魅力，无疑是件幸福的事。
有人说，大学是疯狂的，大学是自由的，大学是放纵的，大学时颓废的。
在我这里，大学在不同的时期有不同的感觉。
一开始我觉得大学就是学校大了、人多了、别的地方与中学没有什么不同。
后来啊，我觉得大学就是没有老师管，自由自在的地方。
到现在，我心目中的大学又是一个不一样的理解，我觉得大学就是一个人人生的转折点，是梦想再次启航的地方，是梦怒放的国度。
我有一个大学梦，因为这个梦想，我踏上了漫漫的求学路。
一路上我失去了很多，得到了很多。
失去了我曾经的天真、真实，；得到了更多的知识和朋友。
我完成了最初的梦想，迈进了渴望已久的大学。
感受到了这种大学的氛围。
来到这里，我发现我的大学梦并不仅仅是进入大学，我们青年是祖国的希望，民族的未来，每个人都主宰着自己的明天。
历史的责任在肩，我们责无旁贷。
我们一定会勇敢的挑起肩上的责任。
虽然前方会有巨浪滔天，但也会长虹贯日。
我们应该拿出“吹尽狂沙始到金””的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接各种巨涛般的挑战。
有位哲学家说过，若要享受成功，就得去学如何接受失败。
的确，失败是人生难得的财富。
人生路途布满荆棘，于暗中期望将你羁绊。
可只要我们好好把握这种荆棘，风雨雷霆能奈我何
经历过就不在畏缩，体验过就不在窘迫。
即使千万险难，我一样光彩夺人。
青春，是一场霏霏的雨，淅淅沥沥，绵延，伸展。
有成长的仿徨、忧伤，可更多的是激情的渴望铿锵，我们挥洒着自己的青春，我们不允许梦想在高飞时幻灭，我们要将梦想放在种子的心中等待，用青春灌溉出一个新的生命奇迹。
大学则是青春洒下种子的地方，在这里我们播种了努力、勤奋。
那么我们一定会收获到的是最好吃的果实。
今天的我已经超过昨天的我，明天的我也必将不同于今天的我。
苏格拉底曾经说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。
我们怀着炽热的向往来到这里，我们要将我们的梦想从梦和想变为切实的事实，绝不能让他在这里破灭。
在大学这个绚丽的舞台上，我们要尽情舞蹈，秀出最闪亮的自己。
我要不断进步，而非止步不前。
我们作为一个青春激昂的大学生，大学需要用我们的热情去营造。
左一个真正成熟向上的人，成为我对自己的要求，也是我追求的人格理想。
我们要锲而不舍一步一个脚印，勤勤恳恳为梦想之花而作。
手捧火炬——大学梦。
扬帆起航，奋起直追，你可以选择平凡，但不可以平庸。
Please believe that nothing is impossible，（请相信没有什么是不可能的）No one can achieve anything without effort。
（没有人能不劳而获）
英语演讲稿《我的理想大学》
Doyouhaveateacher?Youmay“Yes.Everyonehassteacher.Youhave,hehas,andsodoI.InmymindI'llneverforgether-myfirstEnglishteacher.Wehavemanyteachersinourschool,someofthemoldandsomeofthemyoung.Amongtheseteachers,thereisonewhomIparticularlylikeandrespect.sheisMis.Wu,andyoungwomanof.sheseemstoeverytngandsheteacheswell.Sheisnottall,butshehastwobigeyes.HervoicesoundsbeautifulandshespeaksEnglishverywell.Sheisveryhumorous,andshealwaysteachesusinaninterestingway.Sometimessheplayswithus.She'sverykind.Shelikessingingandcollectingposters.Sheisgoodatplayingthepiano.Intheevening，shealwayssitsinfrontofthepianoandplaysnicemusic.Sheisgoodatdancing，too.Sometimessheteachesusdancing.Shelikesdogsverymuchbecausethedogisveryfriendlyandcute.Herfavouritecolorisblue.Becauseblueisthecoloroftheskyandthesea.Tsismyfavouriteteacher.Ourclassmatesalllikeherverymuch.Oh，IforgottotellyouthatsheteacheYiyuanghSchool.这个看行不haveinmindtheteachersGetintouniversity,alongtimeago.的学习也逐渐地适应了。
Graduallyadapttoauniversitystudy.步入一个新的的环境，这其中由不适应到适应。
Enteredanewstageandnewenvironment,wcsnotsuitedtomeetthemby.记得刚上大学时，上课总是不能专心听讲，因为还不习惯，不适应新老师的缘故吧
Irecallthatuniversity,theschoolisnotalwayspayattentiontothelectures,becauseitwasnotcustomary,thereasonincompatiblewiththenewteacher!记得有一段时间的英语课，无论是哪个时间段的课，同学们都不怎么认真听讲，刚开始老师并不怎么理会，继续讲课，只是偶尔太吵就稍停顿一下，到后来讲话声越来越大。
Irememberaperiodofseveralenglishclasses,wcsthecourseoftime,nothowthestudentslistenedtothelectures.beginningteachersdonotcareabouthowtocontinuetogivelectures,butoccasionallyitistoonoisyonalittlepause,andlaterspeecsgrowing.老师终于忍不住了，还没讲完课就停下来了`，她没有大骂我们，只是沉默着看着我们。
Teacher,couldnotandhadnotfinishedthe`lessonsstopped,sheaccusedusofnotonlysilencewithus.等教室里静静地完全没有任何声音了，她才平静地说：“不想听讲也可以，但怎么还要讲话，如果谁还想讲话，就直接出去，以后再也不用来听课，直接去考试。
”说完，她的表情立刻变得很严肃。
Thereisnootherclassroomsuietlyvoice,shecalmlysaid:Icannotspeak,butalsohowspeechAnyonewhowouldliketospeechdirectlyoutlaterdidnnotuseddirectlytotheexamination.finishedSheimmediatelybecomesaveryseriousexpression.尔后，她继续讲课。
Afterthat,shewillcontinuetogivelectures.那堂课的后半段，我想每个人都听得很仔细。
Thatthesecondhalfoftheclass,Itnkeveryonelistensverycarefully.在我还没有进大学时，常听人说大学里的老师很少与学生沟通，多半只顾自讲自的，特别是老师（有的老师）讲完一堂课了都没看过在坐的学生一眼。
Ihavenotyetentereduniversity,Ioftenhearditsaidthatuniversityteachersseldomcommunicatewiththeirstudents,sincemostjusttalking.particularlyteachers(andsometeachers)finishedsitinaclassofstudentswhohavenotreadtheeye.啊……听着听着，感觉那样是课上着多没有意思
Ah……woman,Ifeelsuchaclassisnomore!但自从上完上次的高数课后，同学们的热情都很高，比别的任何课程都仔细。
ButsincethelastEndontheghnumberofafter-school,thestudentsareveryenthusiasticthananyothercourseindetail.她的课讲的很好。
Shesaidthelessonwell.她的表情时而严肃，时而温和，还常带着微笑。
Shefacessometimesserious,sometimesmoderate,oftenwithasmile.我们的英语老师，就是这样的一位老师。
Ourenglishteachersisoneoftheteachers.她长得一般，但经常会有甜甜的笑。
Shecangrownormally,butoftenhaveTiantianlaugh.她对我们并不是很严，只是要我们上课要认真听课。
顺便说一下 我目前上的ABC天卞口语的外教和我提到，事实上想将英语学好是不难的。
必须有个符合的研习情境及进修口语对象，最关键就是外教水平，标准口音才是最好，持续天天练习口语 1&1加强化教学才可以有非常.好.的学习效果..完成课堂后记得回放复习课堂音频 更可以加深印象~若真的是无对象可练习的情况 就上听力室或沪江获得课外教材学习 多问多听迅速的语境会提高起来 学习成效会非常达成目标的..Shetoldusitisnotverystrict,butwedidnschoolshouldseriously.偶尔有学生在课堂上睡觉。
Occasionallystudentsintheclassroomsleeping.她也会笑着开玩笑说：“第一节课和第四节课睡觉可以理解，因为前者呢，刚刚才吃了早饭，要适应一段时间才能进入状态。
后者呢，肚子饿了，要补充能量，没精神很容易趴在桌子上。
”弄得我们常说：理解学生者，英语老师也。
Shewillsmile,jokinglysaid:ThefirstcoursesleepingandIVclassesisunderstandable,becausetheformer?justeatingbreakfast,itisnecessarytoadaptsometimebeforetheyenterthestate.thelattercase,thehungry,toaddenergythespiritisnoteasytolayonthetable.wehadoftensaid:understandingstudents,englishteachers.一位好老师，可以带动起学生上课的兴趣，也能节约学生很多课后自习时间（因为课堂里他们总是能保证学生都听懂了）。
Agoodteachercanstimulatestudentinterestinschool.Studentscanalsosavealotoftimeafterschoolclasses(becausetheyalwaysclassroomtoensurethatstudentsareabletounderstand).我们的高数老师，就是这么一位老师。
Ourenglishteachersisaeacher.常听说，爱屋及乌。
Oftenhearditsaidthatloveme.也许吧
Perhaps!记得曾经有过的一次学生讨论会，什么样的老师是你心目中的好老师
Remembertherewasastudentdiscussion,whatkindofteacherisagoodteacheryouhadinmind?学生们的答案各种各样。
Theanswertovariousstudents.最后评出来的是：教学态度好，教书有方，人物形象好，字迹清晰、漂亮，声音洪亮。
Thefinalattitudeis:teacng,teacng,strongcharacters,herclear,beautifulvoiceloudandclear.很荣幸的是，英语老师很适合以上那种学生心目中的好老师。
Veryhonoredthatsuchaenglishteachersareverysuitableforstudentsovertheeyesofgoodteachers.不仅字写得好，声音很响亮，八十多个人的课堂，在她不用扩音器时在最后一排也听得很清楚。
Isnotonlyawell-writtencharacter,andsvoiceisveryloud,over0individualclassroom,Inloudspeakerswhenshealsoheardveryclearlyinthelastrow.原以为大学里的老师都是很无趣的，但高数老师的出现，改变了我心目中老师的形象——那种上就来，下课就走的完成任务式教学的教师形象。
Thoughtthatuniversityteachersareveryboring,buttheemergenceofaghnumberofteachers.changedmymindonthekindofteacher--theimagetocompletethetaskofteacngtheclassandlefttheimageofteachers.只是现在，高数课早已上完了，连当初最调皮的学生都感叹：英语课真有趣，英语老师真好
Itisjustthatnow,afewclassesalreadyontheghend,evenwhenthemostmiscevousstudentsareupsetreallyinteresting:bothteacherandclassareveryinteresting!我心目中的老师，就是这样一个老师，一个与学生同乐，与人为善的老师。
Ihaveinmindtheteacherieacher,amusicstudent,andoffergoodteachers.她不曾骂过一个学生，都能使最调皮的学生从行为上服从她，从心里佩服她。
Shescoldedastudentnotabletomakethemostunrulybehaviorfromstudentstoobeyher,admireherfromthebottomoftheirhearts.君子之风，存之于心，付之于行，美则在其中
Gentlemanlystyleofsurvivalinmindandcomestovisit,inwchtheUnitedStates!
我的理想大学英语演讲稿 字数在100字左右
我理想中的大学我现在的成绩不是很乐观，同学们都说我是一个爱幻想的Boy。
不知是我的智商比别人底，还是我比较好玩。
其实说我好玩也不无道理，同学们在学习的时候我在开小差，更不用说同学们在玩的时候了。
在老师的眼中我还是一个守纪律的学生，作为一位学生会的成员经常耽搁是难免的，但班主任就爱从这儿入手说：“杨伟，你高考的时候考什么你晓得么
不要把时间花在无所事事之上。
” 在我的心中有一所大学已经根深蒂固了，我很小的时候就在电视上看到考上那所大学的学子那种无法用语言来形容的喜悦。
三年之后我也要参加高考了，高考后的我会是我现在这个样子吗
我很难说，你也无法断定，一切一切都是自己在掌握。
我理想中的那所大学已是百年老校了。
我知道它在教育界中有着举足轻重的作用，也为我们培育了一代又一代的国之栋梁。
我知道理想不是一句话和三分钟的热情就可以实现的。
为了理想我要努力学习。
不仅学习书本上的知识，而且要多涉猎课外知识。
不论以后在什么地方学习生活和工作，我都会朝着我的目标努力奋斗。
我永远相信：努力了，不一定会取得成就；但是不努力，一定不会取得成就。
我要找一篇以我理想的大学生活为主题的演讲稿
我理想中的大学生活 初入校园，总想一览这幅宁静、安然的世间美景，欣赏这片旖、和谐的大自然风光，感觉这方为莘莘学子而存在的神圣领地。
清晨，绯红的朝霞跃上了高远阔淡的蓝天，将天空映得红彤彤的。
初升的旭日冉冉升起，映射出柔和、恬淡的朝晖，直叫人心情亢奋，精神爽朗。
高高的杨要树在晨风中抖动头叶子，乍看上去，仿佛无数银片在空中飞舞。
紫色的牵花吹起了小喇叭，似乎在欢唱清晨的到来。
一群雪白的鸽子展开双翅，在自由的天空中开始了远征，一切都充满了勃勃的生机和新生向上的活力。
操场上轻轻地溢着晨雾，身着各色运动衣的同学们，脸上洋溢着青春的活力，眉宇间闪烁着智慧的光芒——他们正在奔跑着，跳跃着：向着理想的前程奔跑；向着更高的目标跃进。
他们的身影在明丽的阳光里显得格外矫健，他们的步伐在清新的晨曦中显示得格外坚定。
这就是校园的清晨，没有遮挡视线的尘烟，没有躁动不安的心灵：充满朝气，充满热情，充满活力，使我感到有股不可遏制的力量在催我一路向前，永不懈怠。
踏进宽广明亮的教室，同学们不停地忙碌着纺织着自己的未来，用渴求的目光在知识的海洋里寻找人生的座标。
一位年逾花甲的老教授，手里拿着生命燃烧的轨迹，用他那双辛勤的双手，在黑板上书写着对党和人民忠贞的诺言。
这里没有同学之间的无休争论，这里没有师生们的各抒已见，一切都是那么和谐，那么宁静。
忽然间感觉自己走进了另一个世界。
演讲稿：我理想中的开放大学
自由学习~
