争做文明好少年演讲稿150～200个字
今天我想要和大起探讨的题目信 。
而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯心那些崇高的道德法则。
何谓诚信
顾名思义，诚实守信。
人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。
早在两千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本……至今，延绵数千年，其伟大的精神早已深入人心，诚信的火炬一直被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。
因而，我们今天谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。
孔子说：“人而无信，不知其可也”
诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”民间说：“一言既出，驷马难追。
”都极言诚信的重要。
几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。
可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。
讲两个诚信的故事：春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。
于是，商鞅将赏金提高到50金。
重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。
商鞅立即赏了他五十金。
商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。
新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非 的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。
褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。
五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。
结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
一位老学者说：“诚信和诺言不仅仅是几句话，如果你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美好东西的判决书。
” 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的情绪高昂，愉快。
关于爱我国家,强我少年的演讲稿400字
发了两篇爱的校领导、老师、同学们： 大家好
（敬礼）我是五（5）班的郭书香，今天我演讲的题目是《争当四好少年》。
我们每个小学生都是少先队中的一名成员，“争当好少年”是每一名少先队员心中的目标。
要想成为一个优秀的少先队员，我们需要做到“四好”：热爱祖国、理想远大；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗。
古人有云：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”梁启超也说过:“少年强则国强，少年富则国富。
”周恩来总理更是在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏伟志愿。
我们应在我们最美好的年纪，树立起建设强大祖国的理想，振我中华，扬我国威
然而，人生价值的实现，单单有远大的理想是不够的，它只能作为一颗远在天边的启明星，指引我们前进的方向。
而在向着理想前进的路途中，我们要把自己武装起来，如此才能披荆斩棘，勇往直前。
好好学习，奋发向上，我们才能成为国家的栋梁。
社会就像一个大家庭，我们每个人都是这家庭中的一员。
我们要团结，应为只有团结我们的家庭才会和谐。
。
鸟美在羽毛，人美在心灵，心灵美才是真正的美。
所以我们要懂得谦让，懂得帮助别人。
所谓“独乐乐不如众乐乐”，我们与人为善，美化心灵，在帮助别人的同时也就帮助了自己，感到了快乐。
我们班就有一位这样的同学，他的同桌病了，他就热情的照顾同桌，还帮助同桌补习落下的功课，看着同桌因为他的帮助而没有落下功课高兴的面庞，他自己也高兴的笑了起来。
生命在于运动。
一个爱运动的人，往往是一个爱生命的人，而一个爱生命的人，一定是一个活泼开朗的人。
活泼的性格，就像温暖的阳光，感染了他人，也快乐了自己。
毛主席曾经说过：“身体是革命的本钱。
”如果我们都垮了，还怎么建设祖国呢
同学们，让我们携起手来，共同努力争当“四好少年成为国家的栋梁之才
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家下午好! 我是五年级三班的学生，我叫郑思琪。
我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。
上三年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《海底两万里》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《苦儿流浪记》、《鲁滨逊漂流记》、《增广贤文》……四年级时能背古诗三百首。
随着年龄的增长，读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。
近三年来我，多次参加学校小学生征文比赛，2005年9月在县举办的纪念《抗战胜利六十周年》看电影征文比赛活动中我荣获小学生作文二等奖。
近三年其它荣誉多多，2003年----2005年连续三年被学校评为“三好”学生；两次被评为“环保小卫士”；2004年秋在学校组织的数学技能比赛中获三等奖；2005年春在北京世教精英教育研究所组织的“全国数学大赛”中获二等奖；在学校组织的综合性实践活动中所办的手抄报获二等奖；在学校组织的英语听写单词比赛中获满分奖…… 我不仅学习认真自觉，还有一颗关心他人、乐于奉献的美好心灵。
学校开展献爱心活动，我积极投入到这项活动，用自己的零花钱献给了希望工程，献给了灾区的孩子。
班上何沁婷同学生病住院，我用自己仅有的零花钱买东西到医院去看望，让她体验到班集体的温暖。
班上徐月同学数学成绩下降，我利用课余时间和徐月一起学习。
班上同学们看课外书困难，我在班上自发成立“快乐图书角”，把家里的新书二十几本带到学校供同学们阅览。
“从小事、小处做起”还是我的座右铭。
我每天坚持记日记，记下自己的不足，记下成功的经验，记下自己的感受。
在学校里，不管自己是不是值日生，都抢着打扫卫生。
在家里，自己的红领巾、袜子、桌布都是自己洗，从不让妈妈插手，养成了自己的事情自己做的好习惯。
处处以《小学生守则》和《小学生行为规范》严格要求自己。
在学校，关心他人，尊敬老师，帮助同学；在家里，我孝敬父母，帮助干家务活。
我平时还喜欢绘画、唱歌、跳舞；绘画、书法、文艺、体育等方面各有所长，在各类比赛中积极参加。
2002年报名参加了舞蹈和电子琴培训班，2005年12月，被作为小电子琴演奏家参加学校乐器技能展示，受到同学们的好评；2005年秋在校组织的书法比赛中获三等奖。
“小荷才露尖尖角”。
在今后的学习生活中我相信我会高标准，严要求，争取更好的成绩。
做文明少年演讲稿
亲爱的老师、同学们： 大家好
今天我演讲的题目是争做文明好少年，建设文明校园。
朝阳出来了，湖水为它梳妆，新月上来了，群星与它作伴，春花开了，绿叶为它映衬，鸟儿鸣唱，蟋蟀为它弹琴……。
大自然的一切都是那么美好，那么自然，这样的美好，不能让不文明破坏，少先队员应该行动起来，倡导文明，养成良好的习惯。
文明是什么
也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊
其实不然，很简单
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
同学们不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年文明则社会进步”。
我们作为中小学的学生，同时又是的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音，拿起布，擦掉墙上的污迹，擦亮明净的玻璃；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比如一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧
我们是家之学子,国之栋梁.我们要争做文明学生，从自身 做起，带动全体同学，让文明充满校园的每个角
小学生怎样写《做祖国的好少年》演讲稿
抗震小英雄陈浩：不救人我会感到惭愧 12岁的陈浩静静地躺在重症监护室的病床上，双腿和右手都打上了石膏，胸前满是心电图监护仪的胶贴，腿上的纱布还隐隐透出红红的血印。
在地震的一瞬间，陈浩推开了即将被坍塌的围墙砸到的同学，而自己被厚厚的围墙压倒，身负重伤。
5月12日下午，成都市温江区玉石实验小学950余名学生都在教室里上课。
14时28分，陈浩的班主任黄志德老师正站在讲台上，突然感觉到地面剧烈地颠簸起来。
“当时我就意识到是地震了。
”黄志德立即组织学生疏散。
“大家一定不要惊慌，还有黄老师在后面。
”由于学校平时进行过多次演练，学生们一个班接一个班地有序疏散，很快就撤离了教学楼。
然而，就在六年级（1）班的学生全部走出教学楼时，意外却发生了。
楼边升旗台旁一面两米多高、4米多宽的围墙突然垮塌，包括陈浩在内的4名学生被重重压倒在地。
“他本来可以不这样的。
”黄老师有些哽咽。
原本跑在前面的陈浩，已经穿过了楼边的升旗台，到达了开阔的安全地带。
这时候，身为班长的他习惯性地转头一望，看见一个女孩还站在升旗台旁摇摇欲坠的高墙前，他赶忙掉转身，一把把女孩推开……砖墙轰然垮塌，女孩得救了，陈浩却被掩埋在了瓦砾之中。
两个小时后，在武警消防官兵的帮助下，压在砖块下的4名学生终于被刨了出来。
被送到医院时，陈浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫伤出血，背部几乎没有完好的地方。
12日晚，陈浩高烧近40度。
昏睡中，他的双手在不停地颤抖，还一直呢喃着：“我抓住她了……” 被救的女孩，与陈浩素不相识；那面砖墙夺去的，是他3个最要好的同学的生命。
十几天过去，陈浩已经恢复清醒，但身体还非常虚弱。
从陈浩的主治医师口中，记者得知，目前陈浩的伤势仍然相当严重。
虽然只有12岁，这位小小男子汉却在危难面前表现出了不同常人的勇敢。
陈浩的母亲，守在重症监护室外，十几天来一直在流泪。
她告诉记者，在最初清理伤口的时候，由于伤员太多，陈浩没能用上麻药，可他愣是没有哭出一声。
父亲陈强说，陈浩一直没有跟他聊过地震时的情况，直到有一天十几位同学来到医院看望儿子，他才知道陈浩是为救人而受的伤。
“要是再遇到这样的事，我还会的。
不救人，我会感到惭愧。
”陈浩的声音断断续续，平静中流露着坚强。
身高1.7米的陈浩看上去比同龄人更成熟，但他毕竟还是一个孩子。
“换药的时候太疼了，偷偷哭过好几次。
”陈浩悄声说。
“我们都叫他小英雄
”对于陈浩舍己救人的行为，医生护士们都十分感动，他们给了陈浩这个特别的绰号。
在学校里，由于成绩优异且乐于助人，陈浩不仅担任了班里的班长，同时也是学校的大队委员。
在父母眼中，陈浩是个懂事的孩子，常年和爷爷奶奶生活在一起，料理日常家务，几乎从来没有让在外打工的父母担心过。
爱打篮球的陈浩，一直以来都很渴望能和姚明通一次电话。
5月31日上午，陈浩收到了最特别的“六一”礼物：身在美国的姚明特地给陈浩打来了越洋电话。
父亲陈强告诉记者，从那天起，陈浩脸上露出了久违的笑容。
9岁半小学生从地震废墟下背出两名同学 6月10日，依然满脸稚气的林浩出现在大地震后的汶川县映秀镇街头。
这个9岁半的小学生在5月12日汶川大地震中，表现出与其年龄不相称的成熟和勇敢，不仅在废墟下组织同学们唱歌增加勇气，而且还救出两名同学。
5月12日那天，汶川县映秀镇渔子溪小学2年级的31名学生中，仅有10人在地震后幸免于难。
这10名学生中，有两人都是被同班同学林浩冒险救出的。
林浩成为了汶川地震中年纪最小的救人英雄。
虎头虎脑的林浩，一笑还会露出小豁牙。
地震发生时他和同学们都往外跑，但被板子砸倒在地。
“当时石板后面传来一个女同学的哭声。
我就告诉她，别哭了，我们一起唱歌吧。
大家就开始唱学校教的歌。
最后一首《大中国》唱完后，女同学不哭了。
” 两个小时后，小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。
由于个子小，他几经努力终于爬出了废墟。
小林浩向记者描述当时的情景：“我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。
爬出来，我看到一个女同学昏倒在走廊上，就转身把她背出去了。
背出去交给校长，校长又把她交给她的妈妈背走了。
后来我又爬回去，又把另外一个男同学背出来交给校长，他也被父母背走了。
”林浩讲述自己救人过程的时候显得非常镇定，“我背得动他们，我开始爬出来的时候，身上没有伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。
” 小林浩在映秀留守了2天，找到了自己的表妹和两个姐姐。
走了7个小时的山路后，他们来到了都江堰，而后又辗转到成都找到了在那里的堂哥。
19日，小林浩和姐姐、表妹被送到了四川省儿童活动中心。
因为救同学，小林浩的头部多处被砸破，左手臂严重拉伤，志愿者每天都用热毛巾为他热敷。
志愿者张朝芝说：“小林浩刚来时和父母联系不上，情绪很不好。
后来联系上了在外打工的父母，孩子才平静下来。
” 被问到为什么要这么做时，小林浩说：“我是班长。
”从那天起，四川省儿童中心的人都叫他“小班长”。
据映秀镇中心小学副校长张春东介绍，由于映秀镇在地震遭受毁灭性打击，林浩可能会转到省内其他地方继续完成学业。
12岁藏族女孩为救同学被埋废墟身亡 “女儿，你为啥子不‘自私’一下哦……”昨天上午9时，在汶川县映秀小学坍塌的教学楼废墟旁，43岁的藏族汉子邹丁望着女儿邹雯的遗体，一把鼻涕一把眼泪地哭诉着。
他的妻子任朝秀和另一位亲戚正在给邹雯的遗体换上干净衣服，邹丁80岁的老父亲也站在旁边望着孙女，流出混浊的泪水，身体止不住地抖动，口中喃喃低语，“好乖啊，老师都爱得很啊
” 县运动会100米拿了第五名 身高1.6米的藏族姑娘邹雯是映秀小学五年级一班的学生，也是该班的班长和学校少先队大队长。
5月12日大地震发生后，邹丁和妻子赶到映秀小学，发现教学楼已经夷为平地，只剩下楼梯还突兀地立着。
废墟里传来小孩儿撕心裂肺的哭喊声。
当时他们夫妇俩坚信，女儿邹雯会活着出来，“她的心一直是那么善良，在学校里同学们都很喜欢她，她很大方，自己有啥子吃的都会分给同学吃。
老师也很爱她，她经常帮着老师批改作业。
在家里她也很懂事，很听话。
” 邹丁回忆起女儿，滔滔不绝又痛苦不已，“她学习成绩一直是年级第一名，字写得好，作文经常被老师当范文在班上诵读，班里的黑板报也是她主持办的。
可以说她是德智体全面发展，她自学绘画和音乐，最爱好体育，4月底她代表学校去汶川县城参加运动会，100米和200米都拿了第五名。
”女儿从小就身体好，跑得快，这也是邹丁夫妇一直坚信女儿会及时逃生的原因。
但是14日下午，人们在废墟里发现邹雯的遗体，邹丁的心，就像他自己形容的那样，“一下子就碎了”。
“她本来是可以活着的” “她是他们班跑在最后面的一个，发现她时，她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。
”邹丁边哭边说，“她都跑在二楼楼梯上了，要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就不会出事啊
她本来是可以活着的，都是为了救同学啊
她的心太好，太善良了
我们平时一直教育她跟同学要和睦相处，要爱别人，只有你爱别人别人才会爱你。
她要是‘自私’一回，就不会……” 最让邹丁懊悔不已的是，女儿曾经跟他说过学校教学楼是危楼，想转学，但他没有答应。
“她跟我说过好几次，今年春节后她又跟我说映秀小学教学楼出现裂缝，是危房，想转学到都江堰去，但我们家经济条件不允许，我就没有答应。
她也很听话，没说什么。
哪晓得会……” 昨天，邹雯的妈妈任朝秀最后一次给女儿穿上了她最喜欢的衣服——灰色长袖休闲服，蓝色长运动裤。
她拿出半个月前给邹雯拍的照片，“她过12岁生日，我给她拍了几张照片。
没想到这却成了她的遗照。
” 邹雯遗体旁，停放着数十具在地震中遇难的映秀小学师生遗体，有的遗体旁还摆放着小书包。
不远处，挖掘机正在搜寻埋在废墟里的师生，校方说，还有200多人埋在下面。
为了弘扬抗震救灾英雄少年的优秀品质，用他们的感人事迹和可贵品质教育广大青少年学生，加强和改进未成年人思想道德建设，公园巷小学从6月17日起开展“向抗震救灾英雄少年学习”系列活动。
汶川地震中，灾区少年儿童表现非凡，涌现出了一个个勇敢坚强、可敬可爱的抗震救灾少年英雄。
在灾难面前，少年英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上，感染了我们身边的很多人。
公园巷小学本着弘扬抗震救灾小英雄少年的优秀品质，学习抗震救灾小英雄先进事迹的目的，开展了 “向抗震救灾英雄少年学习”系列活动。
一是通过校园广播、展板、宣传栏等媒介宣传抗震救灾英雄少年先进事迹；二是通过班队会课让学生讲一讲心中的抗震救灾英雄少年事迹；三是通过写一篇日记或作文抒发对小英雄的崇敬之情；四是号召学生自己通过广播电台、电视、报纸、网络等媒介了解更多小英雄的事迹，并组织学生们通过报纸，网络，手机积极参与“抗震救灾英雄少年”评选活动，踊跃投上自己神圣的一票。
许多同学在看到小英雄事迹的报道后，深受感动，纷纷表示珍惜现在的幸福生活，学习小英雄们沉着镇定、临危不惧、勇于救人、团结友爱、乐观向上等优秀品质.
争做守法好少年 法律演讲稿
做文明少年 我叫张译心，是淄川北关小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。
在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。
另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。
我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。
一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。
让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。
语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。
面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。
家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。
那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。
” 孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。
像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。
让童心在队旗下飞扬 尊敬的各领导、各位评委： 大家好
随着教育改革的不断深入，整个社会都发生了日新月异的变化。
这些变化对当前小学教育提出了更高的要求。
而作为小学教育的重要环节之一：少先队教育，也面临着怎样才能不断适应社会发展的需要，适应教育发展的需要的问题。
八年前，我师范毕业，分配到凤凰山脚下的北外小学，大山的粗犷锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风。
在领导的关心、同志们的帮助下，我迅速的成长起来
靠着勤奋和努力,1997年，我被评为上质课星级教师，年年被评为优秀大队辅导员，成为学校的青年骨干教师、学科带头人，并光荣的加入了中国共产党。
教学外，能多为学校做些工作
记得，我曾在一次演讲上这样说过“人的一生，常常面临无数次选择，不同的选择拥有不同的人生，不同的人生有不同的精彩
”而我既然选择了教师这一个职业，我就愿意去做一个娃娃头，带领我的孩子们，在知识的海洋里去畅游，教育我的孩子们做一个有用的人、一个有着良好情操的人
而少先队大队辅导员就是一个大娃娃头。
那么我竞聘这个职位，有什么优势呢
我认为我具有以下几个优势： 一、专业知识扎实。
众所周知，活动是少先队的生命，而不管召开那类活动，都离不开音、美及文学知识，而我恰好有这方面的专长：我师范时，学的是音乐专业，大专学的是汉文专业，我会弹钢琴、跳舞、编排舞蹈、训练鼓号队、画画等。
96年我刚毕业后教的学生，考上了达师校音乐班，我所编排、领跳的舞蹈多次获奖，如：《辣妹子》在通川区获二等奖。
二、我有较为丰富的的工作经验。
从96年我在北外中心校参工到调到3小为止。
一直担任该校的总辅导员、团支部书记，在那5年之中，我学到了很多很多，比如：少先队的基本知识、如何开展少先队工作、怎样组织大型的少先队活动、怎样和少年儿童交朋友等，在那5年之中，我年年都组织了大型的学生、教师文体活动，组织少先队主题观摩中队会，本人也多次参加各类文娱演出、及各种竞赛，并多次获奖，多次被评为区优秀大队辅导员。
三、有较强的工作能力、和饱满的工作热情。
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和业务修养。
以认认真真履行职责，扎扎实实搞好工作为信条，干一行，爱一行，干好一行，较好的工作工作能力铸就我良好的心理素质，无论我从事何种工作，参加何种活动，我都能做的心中有数，有条不紊。
到三小来后，我所带的班级、所带的学科也一直深受家长的好评。
四、有较高的政治觉悟。
作为一名中共党员，我时常不忘学习，随时与党中央保持一致，工作上也听从组织的安排。
五、有较好的年龄优势。
我今年28岁，既没有初出茅庐的青涩，又无后顾之忧，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中。
如果我能走上大队辅导员的岗位，我将充分发挥少先队的组织和教育功能，以成材为目标，以社会为舞台，以活动为载体，不断深化“雏鹰行动”和“手拉手”互助活动，培养少年儿童创新精神和实践能力,以素质教育为主要任务。
全面深入地开展少先队各项活动。
充分发挥了少先队组织的育人功能的积极作用，其具体措施如下： 一、 强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1、利用升旗仪式对全校师生进行爱国主义教育。
每周选择一些紧扣时代主旋律的、有教育意义的事例，通过国旗下的讲话，对队员进行爱国主义教育。
培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起为建设祖国、建设家乡而奋发成才的远大志向。
2、邀请社区派出所的同志对队员作法制教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
强化队员的法制观念和交通安全观念，培养学生的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
3、以文明礼仪教育为切入口，深入开展文明班流动红旗评比活动。
结合《小学生日常行为规范》和学校制订的《文明礼仪常规》，制订出评比实施细则，坚持做到每日一小评，每月一小结，并通过黑板报、广播站等阵地，开辟专栏，组织讨论，教育引导队员们在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，做个讲文明、有礼貌、守纪律的好少年。
4、加强队员的环境保护意识教育。
通过专题讲座和出版专栏，结合学雷锋活动，环保日等开展红领巾志愿者和爱我校园，从身边的小事做起等形式多样的教育活动，对学生进行环保教育，提高学生的环保意识和社会公德意识。
5、、开展小慈善家活动。
学校大队部将在队员中开展小慈善家活动，号召队员们发扬勤俭节约、奉献爱心，助人为乐的精神，把自己节约的零花钱捐到学校的慈善基金，然后大队部利用慈善基金在一些较为隆重的节日，组织孩子们到特困学生家中进行慰问，通过该项活动，既可培养队员勤俭节约的良好习惯，又能使队员养成关心他人、关心社会的好品质 二、加强少先队的组织建设和阵地建设，充分发挥少先队的职能作用。
1、进一步加强学校少先队组织的建设，把竞争上岗引入大队部的建立中去，组建一个强有力的大队委班子。
同时充分发挥大队委员的功能和作用。
让他们明确各项任务和职责，协助辅导员做好学校少先队工作，使他们成为学校少先队工作的得力助手 2、加强学校少先队的阵地建设。
，开通红领巾广播站。
开设知识园地、故事天地、音乐欣赏和校园万花筒、知心姐姐等栏目，由队员们自己投稿、采编、每周定期播出。
广播站可为队员们的创新实践能力创造条件，将丰富校园文化生活。
同时，知心姐姐栏目的开设，可以帮助解决孩子们在日常学习生活之中，生长发育中，遇到的或这或那的困惑，同时，还可以利用“知心姐姐”栏目，在孩子们与教师之间搭建一座桥梁。
3、组建鼓号队、规范培训升旗手。
三、切准时代的脉搏、结合队员实践，开展丰富多彩的少先队活动 活动是少先队的生命所在。
丰富多采的少先队活动能够活跃少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪 开展各种主题周和主题中队会：例如开展家访周，即中队辅导员每学期至少家访两次。
严管周，尊师爱校周等和根据实际情况各中队召开主题班会，并把检查落到实处，使活动不流于形式，并每月分年纪召开一次主题队会观摩评比活动。
开展好各种节日庆祝活动。
利用节日契机，如国庆、元旦、建队日、环境日、植树节、儿童节开展各种形式多样、内容丰富的庆祝活动。
如在十.一三建队日前夕，少先队可举行的庆祝活动有：（一）进行队的组织建设。
包括（1）召开少先队大队会，表彰去年获市镇各种荣誉的中队和队员，并颁发奖品和奖状。
（2）选举产生新一届大队部领导机构，并召开大队委会，明确各人职责，部署本学期大队部工作。
（3）辅导员向各中队队员讲述少先队历史。
（4）选拔、培训鼓号队队员，加强鼓号队常规管理与训练。
（5）整理资料，布置队部室。
（二）进行新生的队前教育。
辅导员、班主任和高年级友谊班级的中队委利用午练、班会等时间，运用讲解、节目表演等形式，使入队的学生初步了解队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队的基本知识。
并让一年级新生参观队部室，为新生入队做好准备。
开展读书活动，具体做法是： 制订一套完善的图书管理制度，本着宁可读烂，不可放烂原则，全天候向学生开放，同时在全校各个中队中设立流动图书角。
把读书活动渗透到第二课堂活动中去，并成为第二课堂活动的有效载体。
在阅览室一角专门开辟一处科技和美术创作园地，展示学生平时创作的手工作品和美术作品，学生通过边读书边实践，可有效地把学生的读书活动同实践创新活动有机结合起来，更好的激励他们读书的热情 以上是我的一点设想，也是我的愿望，我愿为之努力。
支持我的朋友，我绝不会让你们失望，还在考验我的朋友，请相信，我会努力实现你们的愿望，不信任我的朋友，恳请你们给我一次机会。
最后，让我用六个字来结束这次竟聘演讲：生命 激情 奇迹
愿在我们的生命中能永远迸发出一种激情，为三小的未来、为我们的未来创造奇迹
谢谢大家
美德少年演讲稿150字左右。
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快啊
大家好。
今天我演讲的题目是 《传统驻我心，美德入我魂》。
祖国是远航的巨轮，载着我们 驶向光明的彼岸。
学校是和-谐的家 园，每个人享受着幸福和温暖。
“好 好学习，天天向上;虚心好学，刻苦 钻研”，是每个学生的座右铭。
“团结 友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自 己”,是每个少年时刻不忘的誓言。
这不觉让我想起了孔融让梨的 故事。
孔融小时候聪明好学，才思敏 捷，大家都夸他是奇童。
4岁时，他 已能背诵许多诗赋，并且懂得礼 节。
一天，父亲买了一些梨子，特 地拣了一个最大的梨子给孔融。
孔 融摇摇头，却另拣了一个最小的梨 子。
他说：“我年纪小，应该吃小的 梨，你那个梨就给哥哥吧。
”父亲听 后十分惊喜,又问:那弟弟也比你小 啊?孔融说弟弟比我小,我也应该让 给他。
''从此，孔融让梨的故事，很 快传遍了曲阜，并且一直流传下 来，成了一个给予比接受更快乐的 美德少年。
今天，我校开展争当“美德少 年”主题活动，我想，这不仅是对中 华传统文化的继承与发展，还是对 每一个少先队员的鞭策与鼓励。
争 当“美德少年”应该从我做起，从我们 身边的点点滴滴做起。
以前，我看到地板上有废纸， 总是熟视无睹。
现在，我会毫不犹 豫捡起来，扔进垃圾桶。
我想这就 是变化，这就是作为美德少年应具 备的品质。
以前，在学习上，我总是马马 虎虎，现在我对自己严格要求，认 真写好每一个字，思考每一个问 题，完成每一次作业。
以前，在家里洗衣服，整理房 间都是妈妈的专利，现在不同了， 我的衣服我自已洗，房间自已打 扫。
因为我开始懂得感恩，开始懂 得美德的意义。
香九龄，能温席，这是我们都 知道的故事。
黄香九岁的时候，母 亲早故，黄香跟他的父亲相依为 命。
家里很穷，根本用不起铺褥。
黄香对父亲非常的孝顺。
怎么孝顺 呢?炎炎夏日，他怕父亲睡不着，就 用扇子把父亲睡的席子和枕头扇凉 了，伺候父亲安寝。
在寒冬腊月， 天寒地冻时，黄香就自己先睡下， 用体温去温暖席子，温暖枕头，让 父亲能够舒适入睡。
一个九岁的孩子就能做到如此 的德高，我又怎能衣来伸手饭来张 口呢? 大家都知道：少年兴则国兴， 少年强则国强。
青少年是祖国的未 来，民族的希望，是社会主义现代 化事业的建设者和接-班人。
作为一 名少先队员，作为一名美德少年， 我要当热爱祖国、理想远大的少年; 我要当勤奋学习、追求上进的少年; 我要当品德优良、团结友爱的好少 年;我要当体魄强舰活泼开朗的好少 年。
“千教万教教人求真;千学万学学 做真人”。
让我们铭记中华美德，让 美相随，德相伴，以爱心、恒心、 信心托起自己，一起争当美德少年
