求助以“平凡的奇迹”为写主题写一篇长达一分钟的演讲稿 急
大多数人在现实面前低下了头，除了感叹就是埋怨，于是工作变得没有乐趣，机械而简单重复，根本就谈不上创新了。
在平凡中看到了平凡的自己。
因为他们被现实现实住了自己的思维。
所有的工作看起来都一样，都是平凡的。
但任何平凡的岗位上都有杰出的人才。
他们是怎么做到的呢
那就是意识。
只要不被现实现实住自己的思维，知道问题就是机会，那么就会有意识地思考，去改变，创造奇迹是自然而然的事了。
相信在座的各位一定会在平凡的工作中创造人生的奇迹。
用“奇迹是努力的另一个名字”为主题，写一篇一分多钟的演讲稿
奇迹是努力的另一个名字 为什么会有人创造奇迹
是坚持
是自信
是勇气
还是……我认为最主要的是努力。
努力，说说很简单，做做却非常难。
我的生活中也有许多困难，可是在我快放弃时，是努力让我坚持了下来： 踢毽子，对于现在的我来说已经是小菜一碟了，可是回想起初学踢毽子的情景，我还是不由得会发一会呆，来回忆那一段值得我回忆的事情。
记忆的风又把时间推回了二年级放学后的某一天，爸爸带来了一个“新朋友”介绍给了我，它就是五颜六色的，在爸爸脚中好像一只翩翩起舞的蝴蝶的——毽子“先生”。
我直接拿起了毽子往上一抛，当我自信满满的想我一定能踢到时，刚抬起脚就被自己绊了个正着，我十分不服气，心想：一个小小的尖子可以把我绊倒，我一定要把它驯服。
于是每天放学我就在我们的楼底下练习踢毽子。
每次回到家都是满头大汗了，可是我觉得非常值得。
记忆中最深刻的是我成功破纪录的一天：那是一个骄阳似火的一天，人们就像在一个大蒸炉里面一样。
气温竟达到了40度。
我在楼下站好准备开始练习踢毽子，心想：我今天一定要踢过20个。
我闭上眼睛，做了一次深呼吸，我把毽子抛了上去。
“1个，2个，3个……”随这个数的增加，我的声音也不断变大。
我心中兴奋极了。
可是踢到15个时，我就发现我的腿软得就像棉花一样，可是努力的声音一直在我耳边升起：“加油，还有个了。
”
每个人都是奇迹演讲稿
从内部结构来说,演讲需要形成或创造现场的情绪氛围,所讲的内容应该较为集中,通常一 篇演讲稿“最多只能讲两三个问题,而且这两三个问题还得很紧密地在逻辑上串连起来,以 层层推演的方式,一环扣一环地展开,这时最忌的是平面罗列：甲乙丙丁,1234,abcd,尤 其成为大忌的是先亮论点,后举例子.这只能使听众停止思考,甚至昏昏欲睡.分散的论点 和被动的（亦即无分析的,不能发展论点的）例子,无异于催眠曲.”而“在演讲比赛中, 尤其要求集中论点,因为时间的限制更大.”（孙绍振：《关于演讲稿的写作》） 演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一 样.但是,由于演讲是具有时间性和空间性的活动,因而演讲稿的结构还具有其自身的特点, 尤其是它的开头和结尾有特殊的要求.
一分钟的演讲稿
珍惜时间，勤奋学习同，每当五星红旗在的国歌声中冉起时，我们激动的心久久不能平静。
我是炎孙，一定不辜负前辈们的期望，把我们的祖国建设的更美好，更富强，让血染的红旗更鲜艳。
这雄伟的志向，远大的抱负，怎样才能实现呢
今天我们就谈一谈这个问题。
少年儿童是祖国的花朵，是国家的小主人，是二十一世纪祖国建设的主力军。
二十一世纪，我们的两个文明建设将达到很高的水平，特别是科学技术的发展更是快得难以想象。
因此，少年儿童必须勤奋学习，掌握先进的科学知识，才能在未来世纪的社会主义建设中做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，就必须具有刻苦顽强的学习精神。
学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
在我们历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺骨等，那种苦学精神是很可贵的。
今天，科学技术高度发达，人们不用去机械模仿古人，也要去搞凿壁借光之类，但是，古人苦学的精神是永远值得我们学习的。
马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着崎岖山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
”因此，我们要特别提倡坚韧不拔和百折不回的学习精神。
要学好文化科学知识，还必须珍惜时间。
一天24小时，对每个人都是公平的，但由于人们对待时间的态度不同，结果却不一样。
只有那些珍惜时间，善于运用时间的人，才能比别人学到更多的知识，做出比别人更大的贡献。
著名的数学家华罗庚就是一位一分一秒的时间都不放过的人。
有一次他重病躺在床上，床头放着氧气袋，输气管正插在鼻孔里输氧，可是，他双手却捧着一本很厚的英文版数学专著，正在那里坚持攻读。
同志们劝他休息，他却说：“没什么，抓点时间看书，不抓就没有时间。
”少年儿童正处在长身体、长知识的时期，只有抓紧分分秒秒的时间，学到更多文化科学知识，长大才能为四化做出更大的贡献。
要学好文化科学知识，还必须有刻苦自学的精神。
一个人如果只靠在学校学习，学到的文化科学知识总是有限的。
他必须学会自学，具备自学能力，才能成为知识的主人。
古今中外，不少著名的科学家，就是靠自学成才的。
尤其是当代，科学技术正在猛讯地发展，知识更新的周期越来越短，大量的新的科学知识不断总结出来，如果没有自学能力，怎么能掌握这些新的科学知识呢
有句谚语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话说得相当好。
确实，时间就是生命，就是金钱。
而你不好好珍惜时间，想要用金钱去买时间，则永远不会给你买到，因为时间如水流一样，一去不回头。
在日常生活中，有些人可以说不把时间当一回事，每天一回到学校不是买东西吃就是到处玩，把很好的一节早读课白白地给浪费掉了。
这些人，难道你们就不知道时间的珍贵吗
反而有一些人是十分珍惜时间的，例如：有人利用午休时间努力学习，有人利用课余时间学习等等的事例都可以说明他们爱惜时间。
古时侯， 曾经有一位先人用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。
”它的意思告诉我们，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时，一位先人曾经用了这样一句话教育自己的子孙：“好书不好读，好书不好读。
”它的意思就是说，一个人，在年轻体盛，耳聪目明，思维敏捷，记忆力特别强的黄金时代，正是读书学习，增长知识的大好时光，这时如果不喜欢读书，不去珍惜时间、刻苦学习，而只是虚度光阴，无所事事，那么，等他到老时懂得读书的意义,喜欢读书、爱读书时，已是老眼花耳不灵，思维迟钝，到头来仍是“徒伤悲”，一事无成，岂不可怕
同学们，现在正是读书的好时期，你们可要珍惜啊
否则，长大以后回后悔的。
“万丈高楼平地起”，作为学生，学习知识，掌握知识，是我们的首要与任务，搞好学习是我们的天职。
每个学生都应该主动的、积极的、刻苦的学习，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
“盛年不重从来，一日难再来，及时当勉励，岁月不待人 。
同学们，请提起笔，捧起书，用古人求学的刻苦精神来鼓励自己，抓住这求学的好时光，珍惜每一分钟努力学习，为祖国美好、富强的明天而珍惜时间，勤奋学习吧
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是一个奇迹。
不仅是一位伟大的政治家、伟大的军事家，而且是一位伟大的哲学家、伟大的思想家，还是一位语言大师、演说大师、大诗人、大书法家。
他不仅在中国是一位空前了不起的伟人，而且也是赫赫有名的世界伟人。
美国学者迈克尔·H·哈特在所著的《历史上最有影响的一百人》中，将排在前二十位，竟排在美国国父乔治·华盛顿之前，并且，“大大超前于拿破仑、亚历山大大帝”，足见其影响已经远远超越国界，成为历代全世界最伟大的人物之一。
一个普通的农家子弟，一个平常的小学教员，没上过一天大学，没喝过一天洋墨水，何以能够一跃而成为震惊世界的伟人呢
没进过一天军校的师范中专生，何以能统帅三军，指挥千军万马，运筹帷幄，决胜千里，打败力量比之强大百倍千倍的蒋介石
这难道不是一个大奇迹吗
让我们来揭开这个奇迹的神秘面纱吧
首先，要打碎笼罩在身上的光环，客观地分析他的成长。
人们常常仰望伟人，把他们看得高不可攀，是上天所赐的天才。
其实，不是天才，更不是神，他只是一个普普通通的人。
不是天才，这是事实给予我们的答案。
请看上学时的成绩：文、史两科极佳，但在他不喜欢学、没下功夫学的科目上则学得极糟。
如数学、物理、英语、静物写生等课程都得过零分或接近零分，连一般同学都大为不如。
到湖南师范入学时已经21岁，毕业时都25岁了，此后到北大图书馆里做了名小职员。
回忆说：“我的职责中有一项是登记来图书馆读报的人的姓名，可是他们大多数都不把我当人看待。
”在党内，的学历、资历、地位和社会影响，都远远赶不上陈独秀、王明、博古等等许多人。
他在遵义会议之前，一直都备受排挤。
他的军事才能，也并非是天生具有的，他也打过不少败仗，是在打仗中才学会打仗的。
……纵观这一切，可以毫无疑问地得出这样的结论：绝非生而知之，绝非天才。
那么，何以能获得如此辉煌的大成呢
他创造这个大奇迹的大奥秘是什么呢
最大奥秘就在于他获得了真正的学业大成，即获得了事业大成、人生大成所需要的高本领、高素质。
再深入一步：是怎样获得学业大成的呢
绝不仅因为他勤学(同样勤学的人很多)，更因为他善学——他早就实现了真正的学习革命
大大超越了《学习的革命》一书中单一层次的变革，他实现了“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次的大变革，从而实现了真正的学习革命，获得了学习的最大效益
可以说，既是学业大成的光辉榜样，又是学习革命的伟大先驱。
如果每一个人都能够像那样，在“为何学”、“学什么”、“怎么学”三大层次都实现革命，那么我们一样能获得学业大成，一样能创造奇迹。
