演讲稿让文明为人生添彩 600字左右 最好是写宽容
谈谈社会公一说起爱护公物，也许有人会认是老生常谈，因似“爱护公物光荣坏公物可耻”、“爱护公物，人人有责”这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。
但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是:有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。
每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句:缺德!是的，这些人所缺少的正是“公德心”，不讲社会公德，不遵规守纪。
他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的“主人”，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。
“人无德不立，国无德不兴”。
公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。
一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。
一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。
古人云:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。
说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。
那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。
列宁却阻止她说:“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
还有一个故事，是在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。
霍克一时冲动，骂那位老人:“愚蠢的老家伙。
”老人因此把他告到法院。
霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。
他说:“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。
如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。
”听了两位名人的故事，你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。
因为那样你就大错特错了。
我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。
个人文明礼仪是根、是本。
人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。
正像鲁迅先生说:“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。
”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。
这就是古人所说的:格物、致知、诚意、正心、修身。
还是那就话:“文明礼仪我先行”自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。
急需一篇“谦恭礼让 与人为善”的演讲稿
老师们、同学们 今天我演讲的题目是《争当尊师爱校的文明学生》 一个人无论地位有多高成就有多大他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血饮水思源怀师感恩。
一代伟人曾对他的老师徐特立说过“您现在是我的老师今后您永远是我的老师。
” 煌煌史书有许多关于尊师重教的记载列列青卷更有数不清的尊师传说。
《吕氏春秋劝学》中有这样一句话“疾学在于尊师”说的是要很快学到知识重要的是尊重老师。
孔子学徒三千每一个都对老师倍加尊敬为了感恩他们四处奔波传播孔子的仁政。
由此可见尊敬老师是中华民族的优良传统。
今天为了求知我们相会在这里——美丽的育才中学。
它是我们成才的摇篮。
在这里它为我们插上飞翔的翅膀为我们撑起一片灿烂的蓝天使我们可以“激扬文字指点江山”亦可“宁静致远埋首苦读”。
因此作为育才中学的一名学生我们要发扬中华民族的优良传统要努力使自己成为一名尊师爱校的文明学生。
我们要努力提高自己的思想道德水平。
对老师要尊敬、有礼貌见面要问好。
要做到关心集体、团结同学、热爱劳动、爱护公物、遵纪守法勇于同各种违反学校规章制度的不正之风作斗争。
我们要争当尊师爱校的文明学生就要讲文明、讲礼貌、讲道德、讲纪律使校园到处充满文明之风。
我们要争当尊师爱校的文明学生就要集中精力刻苦学习出色地完成各项学习任务掌握更多的科学文化知识、更多更扎实的本领。
同学们让我们将心底的那份对老师、对学校的挚爱以最简单的方式表达出来让我们以尊师爱校为动力以理想、信心为针以勤奋拼搏为丝去编织自己彩色的梦 同学们展望前程任重道远。
让我们发扬中华民族的传统美德从我做起、从现在做起振奋精神团结一致做个文明有礼尊师爱校的好学生。
我的演讲到此结束 谢谢大家
礼让一寸,得礼一尺是什么意思?这个题目的演讲稿实际上是以什么为主题?
你对人家礼让，人家也会对你礼让。
表明礼让并不会使你‘吃亏’
有关800字文明礼仪演讲稿
对于我来说，崇德扬善是指：讲道德，树明礼向善之风；讲学习，树艰苦奋斗之风；讲诚信，树诚实守信之风；讲秩序，树礼让和谐之风；讲奉献，树互助友爱之风。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻——以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里为什么总有一面大镜子
嘉宾们回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表；用来扩大视觉空间。
。
。
。
这时，主持人说出了简单的答案：坐轮椅的人摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。
原来是这样
原本机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说：我们怎能想到呢
是啊，怎能想到呢
时至今日，我们的知识面的确越来越宽广。
我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。
这说明：电梯里的镜子，有人用来检查自我，有人用来保护自我，可为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢
细味之下，我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下
刘邦打天下时，是把才能放在第一位的，陈平盗嫂受金照旧得到重用。
曹操明确提出唯才是举，选拔人才主要看才能。
唐太宗曾就用人问题与魏征交谈，魏征很明确地讲了一番话，大体意思是说，在乱世争雄的时候，用人往往顾不了许多，只求其才能，有利于打天下就行；但在治理国家时，就必须是德才兼备才能用。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” ——雷锋《雷锋日记》相信每个人不会不熟悉这句话。
雷锋精神如春雨，滋润我们的心灵，播下乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
遵纪守法文明出行演讲稿
小学生文明礼 同学们，你们知道文明是什么吗
文明就如一眼清泉，甘甜可口，清澈的池水能公正无私地反映我们平日的一举一动，从而体现一个人文明程度。
文明是一种礼仪，是一种行动，而不是挂在嘴边的两个字。
我国是一个礼仪之邦，倡导人人都讲文明、懂礼貌。
可即便如此，仍然有不少人不注重文明。
曾经看过这样一则新闻：一名中国未成年人到埃及神庙游览，竟刻下：××到此一游的字眼，引来外国人耻笑。
其实这种事情已经不是第一次发生，我们在外国人的眼里俨然已经成为了一个没有素质的国家了，可有没有人问过自己一句“这是为什么呢”
这样的新闻并不少见，可我们不文明的行为仅此而已吗
不，还有很多。
放学后的马路上，学生成群结队，购买卖垃圾食品，然后随手将垃圾丢在地上；公园旁的小树总是少了几根枝桠，不知名的小花小草总是布满泥泞，被踩踏得不成样子；学校里，早操课间的楼梯总是挤挤攘攘，踩踏事故数不胜数。
而这些，都是我们的曾经犯下，或正在犯的错误，有多少人反省过呢
说过了我们不文明的行为，那么我们应该怎么做才能体现出文明呢
我想起了一个小故事：有一次，列宁同志下楼，楼梯的过道很狭窄上，只能一人通过，这时，一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去列宁给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧
”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
你瞧，文明多简单，一件不足挂齿的小事，却能体现出一个人的素质，这不就是文明吗
任何一个人的礼仪文明，都彰显着他虽身处的这个环境所有人的礼仪文明。
就好比说，一个人看到一个学校的学生做了不文明的事情，一定会说某某学校的学生真不文明。
我们要明白，我们是一个集体，代表的不仅是自己，一个集体中，并不是有几个人讲文明，懂礼仪，就代表所有的人都是如此，不是每个人看到的，都恰好是那做得好的几个人。
我们只有做到人人如此、事事如此，才能给别人留下好的印象，为整个民族、整个国家争光
同学们，你们知道文明是什么吗
文明是一支曲，激昂澎湃，舒缓动听，而我们就是一个个音符，只要我们携起手来，定能让文明之曲在我们心中奏响；文明是一朵花，娇艳欲滴，清新淡雅，而我们就是一位位辛勤地园丁，只要我们认真地去培育这朵花，定能让文明之花在我们心中绽放
征稿
关于奋发向上，崇德向善的演讲稿
800字左右
语言生动
还要有感人事列
（ps：老班太磨人
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” --雷锋《雷锋日记》 相信每个人不会不熟悉这句话。
雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。
我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有孔融让梨的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。
其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻崇德向善约束我们的言行，做一个明礼知耻崇德向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是品德修养,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和 良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核 心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。
“清官执法，不贪权贵。
刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。
这成了立在人们心中的丰碑。
”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻 。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。
”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
让我们共造和谐新风范。
