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演讲稿我是家务小能手

时间:2016-09-06 07:02

我是劳动小能手演讲稿

作文我是劳动小能手100字左右

今天我帮妈妈做了一,因为我很喜欢吃妈妈做的这,所以就向妈教,这道菜字叫做白菜鱼丸汤。

首先我先拿出一颗大白菜洗好切成段,然后放进烧开了水的锅里,过了四分钟,等水开了之后往进放一些鱼丸和胡椒粉、盐等调料,放进去后用勺子搅一搅,最后出锅前淋上香油,啊

揭开锅盖真是百里飘香。

这次我还研究了一种新方法,那就是往里加点蘑菇或者香菇,味道也非常不错。

妈妈夸奖了我,说我是个小帮手了,能够主动学习,主动劳动,真是不错,我听了心里美滋滋的。

我是劳动小能手作文600字

今周末,吃过午饭,妈妈准备收拾碗筷,我和姐姐突然心血来潮抢着要洗碗. 然后着妈妈说:洗碗的事,应该由我来做,我让妈妈去休息,准备自己洗碗。

说干就干,我先卷起袖子,妈妈帮我带上围裙,然后拿起一只碗。

还好我看过妈妈洗碗,我像妈妈那样,用左手托起碗,稍微倾斜一点。

接下来,我把洗碗巾浸湿,在上面滴了洗洁精,开始用洗碗巾擦拭。

 我先从碗里边一圈圈地擦,然后再把碗外边清洗干净。

碗上的饭渣就被擦掉了。

我想,这也没有什么难的嘛,洗碗蛮简单的。

正当我在那里洋洋自得的时候,碗从我的手心一滑,我迅速地接住碗。

好险

刚才差一点就闯大祸了。

    有了刚才的教训,我再也不敢大意了。

我小心翼翼地洗着碗。

才一小会儿,我的腰就开始酸了。

唉,看来这洗碗并不简单哪。

平时妈妈每天都要洗碗,真是好辛苦

看来我以后也应该多一些时候去体贴妈妈。

我揉了揉腰,继续洗。

     我在把碗洗完之后,又把锅、筷子和小勺洗干净。

等碗碟、锅、筷子和小勺都变得干干净净的时候,我已经累得满头大汗了。

看到自己的“战绩”,我高兴极了,赶忙把妈妈拽过来看。

妈妈笑了,这是我见到妈妈笑得最甜的一次。

她搂着我的额头亲了一下,向我投来了赞扬的目光,并且对我说:”宝贝,你终于长大了,真是一个好孩子!” 这时,我心中乐开了花,第一次尝到了劳动甜头,那滋味比吃了密糖还要甜。

谁言寸草心,报得三春晖。

”洗碗只是一件微不足道的事,却让妈妈感动不已。

而母爱却是伟大无私的。

我以后还会更多地去体谅妈妈,也会尽力做一些力所能及的家务活,用自己的行动去回报妈妈。

这件事让我懂得了劳动是甜美的。

同学们,那你愿意和我一样做家中的”小能手”,是个爱劳动的“劳动模范”吗

六年级竞选小龄团员的演讲稿,求助

本人是六年级在校生,为人活泼开朗,成绩优异,遵守学校的纪律,尊师敬长,并且热爱帮助同学,热爱交有良好风范的朋友。

我认为,我能够明辩事非黑白,且没有不良嗜好,并能协助有不良习性的同学走上热爱学习、天天向上的阳光道路。

我一直认为我需要更多的努力来给自己争取更好的在各方面的成绩,不光是在校的试卷上的分数,更要在人际交往与为人处事方面做得更得体。

我的年龄虽小,可我一点儿也不觉得我没有变得与大哥哥大姐姐一样优秀的实力,因此,我想借助这次绝佳的机会-----招收小龄团员,来锻炼自己,充实自己,让我的小学时光更美好,更值得怀念。

早在还是少先队员时,在还是紧握右拳宣誓时,我就憧憬着,不辜负脖子上的红领巾,要为国家为社会,尽哪怕一丝一毫的努力。

在我听说到我是有资格入团时,十分开心。

我终于可以为少先队做些什么了

于是我不停地努力,提升自我综合素养,为能够成为共青团的一员而奋斗,为能够充实自我而奋斗

我不得不承认想要入团的我的想法----我认为这是十分光荣的。

我想要为了光荣而拼博

开头结尾让老师给你搞吧。

写到这我都快恶心死了。

中间很多需要加入你个人的情况。

只要够积极向上开朗活泼成绩优秀。

应该是没什么问题咯。

不过文章这东西还是自己写好哦~

小学生征文我是劳动小能手怎么写

今天早上,我闲着没事就跟着妈妈做起了家务劳动。

妈妈叫我拿一块抹布,让我擦电视机和沙发,我心想:这些事情,在我大班的时候,妈妈,就教我做了,这真是小菜一碟啊

我熟练地找块抹布,拿起就擦,我看到电视机的“肚子”有灰尘,就用力的擦,妈妈反应极快:“宝贝儿,不要用力擦哦,不然电视会被擦破的”。

我说:“哦

”我擦完,又去擦沙发。

妈妈又说:“男但你不洗不了吗

”被妈妈提醒一下,才想起来。

我把抹布放进水里,水一下子就变脏了。

心想:哎呀哎呀,原来抹布这么脏啊

回过头来,看见妈妈正看着我,我奇怪地问:“为什么看着我

”“因为我做完了,就剩下你那沙发了。

”妈妈说着,就拿起我手中的抹布擦了起来。

一眨眼的工夫,就擦好了。

打扫完了,妈妈只夸我是个家务劳动的小能手。

2.又是一个劳动节的到来,我将再次成为光荣的“劳动者”。

一提起劳动,我可积极了,而在今天,我又得到一个新的称号“劳动小能手”

  “妈妈

”我的声音徘徊在宽大的屋子里,可仍不见母亲的身影。

没办法,只好自己找乐子去了。

我不知不觉地走到了卫生间前,远远地看见了那乱七八糟的衣服,毫无次序地摊在盆子里。

望着眼前的一切,我惊呆了。

但我猛然想起了今天的任务——劳动。

  于是,我匆匆进入卫生间,简单地整理了一下那乱糟糟的衣服。

接着,清凉的水从水龙头里奔了出来,不一会儿,我就开始洗衣服了。

我一手拿着手掌大的刷子,一手从水里抽出了一条又长又大的裤子。

我机灵地把刷子在裤子上“摩擦,摩擦”,竟想不到那裤子上的水珠调皮地跳上了我的裤子上“玩耍”。

  我使劲地把沉重的裤子给痛快地洗了一次“澡”。

搓呀搓,细小的水泡从缝中挣脱出来,成一条小溪似的流了出来。

我呆呆地看着,又搓了搓,刷了刷,小小的脏印渐渐消失了,只留下了裤子“灿烂”的容貌。

一番折腾后,鲜艳的衣服终于回归了它的本色,但我的脸上也布满了露珠和水珠,一颗大一颗小都“嗒—嗒”地掉了下来。

  休息了一会儿,我又起身劳动。

我瞧了瞧我的“小天地”,简直一片混乱。

书公公和笔弟弟都无情地落在了冰冰的地板上,而纸片小朋友依稀地散落在“世界各地”。

所以我的下一个劳动任务就转到了这里。

  殷勤的我连忙蹲下身,不慌不忙地拾起小纸片。

我的双手像个机器似的,右手一拾起纸片就快速地往左手里塞;有时,我还得跪下来,用手去掏那些纸片。

然后走到正“饿”了的垃圾桶旁,一撒手就把纸片小朋友“送”回了家。

紧接着,我把桌上的灰尘拍了拍,可不好惹的灰尘蔓延了我的房间,我只好无奈地打开窗户。

过了好一会,我小心翼翼地从地板上捡起有点脏的书本和有些折断的笔,望着它们,我有点心疼。

  时间慢慢离去,妈妈终于出现在我的视线里。

她疑惑地望望周围,迷茫地问“你今天早上是在劳动吗

”我静静地点了点头,然后妈妈大变脸,兴奋地说“太棒了,你真是‘劳动小能手’

”希望能帮到你,满意望采纳哦。

竞选校园之星发言稿510字

我要竞选“校园之星”大家好

我是二(1)班的张昊齐,一个活泼可爱、帅气而又阳光的小男孩,我想竞选本次的“校园之星”,以下是我的发言稿:首先我德、智、体、美、劳全面发展,和谐共进;在2012年度我就被评为少海小学“未来之星”、“优秀班干部”、“三好学生”、“书香学生”等荣誉;在2012-2013年度一、二学期的阶段性检测和期末检测中成绩优异还被评为“学习标兵”;作为班里的班长,我会注重仪容仪表以身作则;我还是班里的安全监督员,协助老师做好课间和放学时小伙伴们组织协调及安全工作,课余时间做一些力所能及的小劳动,例如扫地。

擦黑板、关窗户等,因为我劳动我快乐;作为小学生,亲近母语很重要,书籍已成为我进步的阶梯,捧书默读是我最美的表情,广泛的阅读开阔了我的视野,多次在古诗诵读中获得佳绩;我的成长离不开体育,同时我还兼任班里的体育委员,我爱好踢足球,打篮球、及跑步等,体育强健了我的体魄,更磨练了我的意志,让我在学习和生活中不怕困难,争先创优。

同时我很喜欢唱歌、跳舞、表演,还有我喜欢模仿秀,模仿一些优秀小品的精彩桥段,特别是非常喜欢模仿东北笑星宋小宝的表演,每次在家里模仿都把爸爸妈妈逗得捧腹大笑;我也懂得感恩,每年三八妇女节、母亲节,我都会为妈妈亲手做一张贺卡,并祝妈妈节日快乐

每当放学回家,第一时间做完家庭作业之余,我都会怀着享受的心情做一些力所能及的家务小劳动,体会劳动的喜悦。

以上所述是我入学以来取得的一点小成绩,但我不会满足和骄傲,因为我深深知道我自身还存在一些小缺点,在老师和家长的帮助下我会积极改正不足,争取取得更加优异的成绩

两年前我很幸运加入心仪已久的少海小学这个大家庭,同时我非常感恩对我辛勤培育的老师们

不管本次我是否评选成功,我都会脚踏实地、努力学习文化知识和同学们一起成长、共同进步,为实现伟大的“中国梦”而奋斗

谢谢大家

张昊齐2013年10月8日班级之星演讲稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:1大家好

我是来自XX班的XX同学,担任班团支书一职,这次有幸参加校园之星的竞选活动,承载着老师的期望和同学们的支持,虽然我并不是所有学生中最优秀的一个,但我有一颗积极向上、热情奉献的心,为了班集体的荣誉,为了锻炼自己,我愿意站在这个舞台上,愿意以自己微薄的力量去丰富我们的校园,用最美的笑脸去迎接初升的太阳。

自上了初中,我每天都很忙碌,学习、班集体、团委会,这些重任都得去兼顾,为了达到平衡,我总是像钉子一样从生活中挤时间,尽心尽责地去把它们做好,在这过程中,虽付出了很多,但却从不后悔,在取得各项荣誉的同时,我总是把它藏在深处,因为我知道,成绩只代表过去,只有不断地进取,才不会落后于他人。

一直以来,我都坚信,人生的成功是建立在失败之上的,没有失败,就没有成功,所以我不害怕失败,哪怕这一次不能入选,我也并不气馁,毕竟我经历了,付出了,在某种意义上我也得到了,充实了。

最后,请你们为我投上神圣的一票,你们的支持是我永远前进的动力,谢谢大家

学科之星评选演讲稿 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好

我今天走上舞台来是为了竞选“学科之星”这个光荣的称号。

我叫***,是***班的一名同学。

我在班里担任班长和数学课代表的职务,我是一个工作能力强且对自己严格要求的学生。

在为班级和同学服务的同时,我一定也会努力学习,争取更好的成绩。

今天在这里有许多的优秀的同学,他们的各方面都很出色.我感到了一种强烈的竞争感.虽然我的竞争对手都是精英,实力不可小觑,但我更充分相信自己的能力。

我的各科成绩优良,在班里,我不算是学习最好的,但我相信,在以后的日子中,我会是最努力的。

假如我当上了“学科之星”, 我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,为同学们树立榜样,提高大家的学习成绩。

相信在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。

做同学们的真心朋友和老师的得力助手,吃苦在前,任劳任怨,不计私利,一心为班级服务。

同学们,我们一起努力吧

让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧

我的演讲完毕,谢谢大家!尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好

我叫***,是***中心小学五年级一班的学生。

今天我申报参加“文艺之星”的评选。

我是一名热情开朗、乐观向上的少先队员,同时我也是一个快乐的女孩。

因为这份快乐,使自己拥有了许许多多的好朋友;也因为这份快乐,让我勇于面对各种困难,积极进取,奋勇争先,在思想品德、文化学习和行为能力等各方面都有了很大的进步。

我热爱祖国和人民,热爱少先队组织,积极参加少先队的各项活动,在少先队组织中发挥积极带头作用。

从一年级至今,我连年被评为优秀少先队员,四好少年,多次被评为**市优秀学生。

在2010年2月3日我有幸作为优秀少先队员代表参加了**市第五次少代会。

另外在各项竞选活动中我都能得到同学们的广泛支持和拥护。

在学习方面,我自上学以来始终做到勤奋努力,好学上进,学习成绩一直排在班级的前列。

尤其是我的数学和语文写作,更是我自信的源泉。

现在坚持阅读是我每天必须的课程,通过阅读也使我受益匪浅。

在平日得学习生活中我讲文明懂礼貌,和同学之间团结互助、诚实守信。

热爱学习、善于思考、勤实践,努力学好各门功课,积极参加各类课外活动,有一定的实践能力和创新精神。

积极参加体育锻炼,有良好的卫生习惯和心理素质,乐观开朗、不怕困难、自尊自信、积极进取。

我们的成长离不开美育

我十分热爱艺术。

我的绘画,陶泥制作和手工,多次在学校橱窗中展览。

另外在每年艺术月活动中都有我的精彩表现,并且多次代表学校参加各种比赛, 2屡屡获奖。

其中在2009年全市艺术月活动中,我的绘画作品获得一等奖,并且代表**市参加**市的评选。

2010 年7月,我的陶泥作品《童》在**市第十八届中小学生艺术展演活动中,荣获小学组美术作品汇展优秀作品一等奖。

我也非常喜欢音乐,为了更好的提高自己的艺术素质,从三年级我就开始学习萨克斯。

在课余时间积极参加萨克斯特长班的学习。

我十分喜欢萨克斯,我每天都认真的去练习。

目前已经很熟练的演奏多首经典曲目,例如:《红星歌》、《蒙古情歌》、《同一首歌》、《天路》、《一剪梅》、《高原欢歌》、《小步舞曲》等等。

值得一提的是在2010年5月14日**市艺术月活动展演中取得了优异的成绩,并且在全市庆祝六一儿童节汇报演出中,和其他小朋友演奏了《蒙古情歌》和《红星歌》,得到了入会领导和老师的高度评价。

值得骄傲的是在所有的小朋友中我可是唯一的一名女生,那令人振奋的场面至今让我激动不已。

以上是这几年我在文艺方面取得的一点点成绩,成绩的取得当然离不开老师和同学们的大力支持,自己也因此多次被评为“文艺之星”。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正是自己多年来不懈的努力和对艺术的追求,才让我取得了今天的成绩。

成绩的取得也更加增强了我的自信心,让我更加热爱艺术,优异的学习成绩和良好的艺术素养伴随我健康快乐的成长。

在今后的学习生活中我会戒骄戒躁,让自己在艺术的蓝天之上尽情翱翔

在今年的元旦联欢会上,我一定还会把更加美妙的音乐带给同学们

我觉得,自己的表现和能力已经具备了“文艺之星”的基本条件,如果我能光荣当选的话,一定不会辜负大家的期望,再接再厉,跟大家一起去用自己的实际行动,创造更加美好、和谐的校园生活。

尊敬的各位老师、同学们:大家好

我叫秦XX,是三年级X班活泼而又阳光的男孩。

我爱好广泛,绘画很好,棋艺不差,喜欢读书,爱好写作。

每年学校组织的“语文数学小能手”竞赛都获得优胜奖。

年年被评为“全面发展星”,学习成绩在班级一直名列前茅。

曾荣获“金星少年”、“文明小标兵”、“孝亲敬老小模范”、“优秀班干部”、“感动班级之星”等荣誉称号,参加学校的第一届“吉尼斯数学大赛”荣获冠军。

在父母的眼里,我是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮父母做家务,每当周日的时候,为了减轻妈妈的一些负担,我就会帮助妈妈洗衣服,打扫卫生。

虽然累得满头大汗,但心里乐得像开了花似的。

在生活中遇到有困难的人,我也会积极的帮助。

在公交车上遇到老弱病残者,我更会主动让座.....作为年级的大队委,我积极执勤,认真检查;作为班级的副班长,我刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。

作为班里的学习委员,我是老师的得力助手。

为了不耽误老师批改作业,为了不耽误同学们写作业,我总是及时收发。

当发现本子有折角时,我会用心整理好。

我的这一行为感动了同学们。

在老师的眼里,我是一个成绩优秀,全面提升的好学生;在同学们的眼里,我是一个堪称榜样的好同学。

我做的其实都是一些微不足道的小事,但老师的赞扬,同学们的鼓励,给了我无穷的力量。

班里的其它事务,如粉笔没了,办板报等我都会积极主动的跑上前。

3俗话说:“做一件好事并不难,难得是天天做好事”。

不过我相信,我一定会努力为同学们服务的,做同学们的小公仆,我快乐

我幸福

或许我太过于自诩,“校园之星”这个称号的命运,只是蜻蜓点水的偶然或是石沉大海的必然,但我相信只要努力去做,就一定能够成功

谢谢大家

蓝天和白云一样,渴望白鸽自由的翱翔,老师和父母的心一样,希望我们健康快乐地成长,花开的日子,我们一起走进红旗校园,这个快乐的地方。

今天,我能站在这里,既激动又荣幸,作为班干部如何协助班主任创建文明、优秀的班级呢

我觉得应该做到以下三点:一、 培养学生良好的行为习惯俗语说:“校园是我家,文明靠大家”,也就是说文明要从我做起,从现在做起,我们都是学校的主人,有时,轻轻捡起别人不小心弄掉的笔,有时因踩了别人,说一声对不起,又有时,因冒犯了老师的诚心而道歉,这就是文明在传播。

二、 制定明确的班规人们常说,无规矩不成方圆,让大家知道什么能做,什么不能做,做什么奖励,做什么惩罚。

同时还要和班主任一起观察、监督,每周一小结,每月一总结,最后,做到老师在与不在一个样。

三、 形成公平竞争 应该以身作责,带领同学们互帮互助,在学习方面你追我赶,永争一流,让每一位学生,放射出闪耀的光芒。

让我们的笑容在这里纵情绽放,让我们的梦想在这里延伸。

写一篇.热爱劳动的小日记.50字

首先要写真实的,可以适当夸大,或者渲染自己的事迹,例如乐于助人,帮助大家进步,搞好班级工作等等。

自己的奖,只要是真实的,最好都写上(学习的,德育的,体育的)一般不会查。

闪光点可以适当夸大呀,只要建立在真实的基础上即可,报纸上的很多事迹都是渲染出来的。

可以先写学习成绩,期中期末的,一直保持在班级……名。

然后上升到德育,不仅仅自己优秀,还利用课余时间帮助同学一起进步啦,如果交入党申请书了什么的也要写上,突出德育要求进步。

经过自己的努力,取得了什么奖项,等等。

最后体育方面,成绩优秀,就ok啦。

范文:(可以修改)自从读五年级以来,我更是以“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”作为座右铭,在学习中刻苦学习,从不怠慢。

学习态度认真,学习目的明确。

在上学期的期末考试中,还取得了语文、数学和英语第一的好成绩。

在现在生活中,我也常常以此来鞭策自己,从一年级开始,每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”,成为全班同学的榜样,但是我从不骄傲,我坚信“成绩只代表过去,未来要自己争取”,所以我总是不断地努力着,我经常说:“我的未来不是梦”。

我不仅自己认真、刻苦学习,而且热心帮助他人。

当我看到有困难的同学时,我总会尽自己的全力去帮助他们。

在课堂上认真笔记,课后及时巩固,做到温故而知新,保证让每天所学的内容能够吸收,就像海绵里的水一样,吸得进去,挤得出来。

因此,我成绩显著,各项考试总是名列前茅。

(*^__^*) 嘻嘻……选我吧……我素对对

学校要评选校园之星,怎样通过自我介绍拉票啊?跪求!

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好

我是xxx,今年x岁了,我已经和大家在一个班级里学习了近x年的时间了,相信大家都已经了解我了。

我热爱学校,热爱班级,积极参加各种活动,我兴趣广泛,爱读书、画画、舞蹈,课余时间里,我会经常泡在书给我带来的知识的世界里。

语文、数学技能测试中我多次获得“小能手”称号,还被评为“文明小标兵”和“金星少年”等荣誉称号,并一直担任班干部和语文课代表。

在学校里,我尊敬老师,团结同学,踏实做事,诚实做人。

我一直把自己作为老师的小助手,同学们的好帮手。

帮助老师做一些事情,帮助同学们解决学习中的难题,有的同学一时不大容易理解的问题,我会不厌其烦地和他一起分析、探讨、讲解,直到弄明白为止;课堂上有时会有些噪音,我会劝告一些同学,让他们上课认真听讲。

有一次我感冒发烧了,妈妈让我在家休息半天,可是我不想拉下课程,强忍着头晕坚持了一天,学到了知识我感觉心里特别踏实。

在班里每次打扫卫生我都会认真仔细的干好,一丝不苟,从不偷懒;在校园里只要有废纸杂物我都会捡起放到垃圾箱里,以至于到哪儿我都会这样做。

当同学有困难的时候,我会义不容辞的帮助,我为身患重病的同学献过压岁钱,为街头的残疾人献过一份爱心。

我做到了帮助别人,所以我很快乐。

在家里,只要有空闲的时间,除了看书,我都会做一些力所能及的家务,涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。

有一次,妈妈有点不舒服,看到平时都是妈妈做饭,我想也应该为妈妈做一点事[你阅读的文章来自:范文大全]情,就按照顺序做了稀饭和炒鸡蛋,鸡蛋虽然有点糊可是妈妈却吃得津津有味、赞不绝口。

老师平时就教育我们,要做个诚实的孩子,我虽然做的都是些小事,但这是我做人的基础,我会更加努力的做好。

老师象父母一样的疼爱我们,同学们和姐妹一样亲,我真的感觉无比幸福和感动,我很高兴和同学们一起进步、一起成长、一起快乐

希望大家支持我,给我投上神圣的一票吧

谢谢

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好

我是来自xxxxxxx,我演讲的题目是--用心做,你也行

拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵我说:不想当'感动校园之星'的学生不是好学生

以前,当别的同学在台上演讲时,我在台下听着他们感人的事迹,激动不已,心想:我什么时候能像他们一样,做得那么棒,也能上台演讲呢

我把这个想法告诉了老师,老师亲切地对我说:用心做,你也行

听了老师的鼓励,我信心倍增我牢记老师的话,从一点一滴的小事做起,果然有了进步不但学习成绩提高了,在班级组织的其它活动中我也有了很好的表现我更自信了,在同学们中的威信也更高了就说说我当课间活动小教练的体会吧:这学期,老师让我继续负责课间活动的管理可别小看了这课间一刻钟,要想管理得井然有序,还得让同学们玩得高兴可不简单每次下了课,我就组织同学们先排好队,再到活动区域玩耍,这样就有了一个好的开始活动的时候,我不能光顾自己玩,必须随时观察同学们的活动情况:不能做有危险的游戏;不能互相追逐、打闹;也不能随便跑到别班的区域玩耍,时刻提醒同学们文明、健康的玩耍有时,有的同学不遵守规定,我会耐心地提醒他,跟他讲道理,让他改正如果哪一个同学不肯听从我的劝告,我也不会粗鲁地对待他我想了一个好办法,那就是请他跟我一起来当小教练这样,他就会通过观察大家的活动情况,知道怎么做是对的,是文明的,怎么做是错的,是不文明的,从而认识到自己的错误,也就能虚心改正了这个办法还能让他体会到小教练的苦心,从而更加服从小教练的指挥

怎么样,这个一箭双雕的办法还不赖吧?有时,碰到我不能解决的困难,我会及时跟老师沟通,向老师汇报,跟老师探讨解决问题的好办法我还注意帮助有困难的同学 有一次,我们班的一位同学不小心摔倒,把自己弄伤了我马上把他扶到医务室,并告诉他以后一定要注意安全,那位同学很受感动跟我同时当小教练的其他同学都已经放弃了,只有我还坚守在岗位上,真心为同学们服务虽然课间我不能痛快的玩耍,但看到同学们快乐的笑脸,我很满足

如何运用主题班会开展社会主义核心价值观教育

一是要将“记住要求”与红领巾相约中国梦、红领巾诵读经典和雏鹰假日小队等活动结合起来,帮助少年儿童更好地记忆、理解社会主义核心价值观的来源和内涵,学习了解中华民族深厚的历史文化知识,加深对社会主义核心价值观的感性印象与初步认识。

二是要将“心有榜样”与偶像教育、先锋访谈和优秀少先队员、好苗苗等评选结合起来,充分挖掘身边的优秀典型,大力弘扬生活中的先进事迹,在队员心中树立道德的标杆、学习的榜样,激励广大少年儿童向心、向上、向善、向美。

三是要将“从小做起”与小劳模小岗位体验、家务小能手和红领巾志愿服务等活动结合起来,通过劳动为身边人服务,引导 队员尊敬长辈、孝敬父母、关心同学、热爱集体、遵守公德。

四是要将“接受帮助”与少先队组织建设、“童眼看世界”红领巾寻访等活动结合起来,通过广泛的社会接触,学会观察生活、思考问题,正确看待周围事物和现象,能够虚心接受意见、敢于承认错误,沿着正确的道路,做最好的自己。

共青团中央、教育部、全国少工委联合发文中青联发[2014]16号《在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动》。

提出具体要求:第六点广泛开展“说优点、讲不足,手拉手、同进步”主题队会。

让少先队员树立改进的方向和学习的榜样,看看通过一学期的努力,是否在小伙伴、家长、老师的帮助下改进了不足,表现突出的可获得“进步章”。

让少先队员学会“接受帮助”,不断成长进步。

这和我们正在教师中开展的党的群众路线活动如出一辙。

 其实核心价值观就在我们身边,我们也一直在践行核心价值观。

这是我校大队部近两个月组织、参加的活动, 7月11日我校五(1)中队李印涵同学在广电中心参加的全市“青春正能量”演讲比赛(图),她以萧楚女展厅讲解员的身份讲述了学习英雄榜样萧楚女的故事,这体现的就是“爱国”。

这是7月1日四(2)中队的黄梓鑫同学在区政府二楼会议室参加的“奋斗的青春最美丽”襄城区青年人才座谈会,她以“湖北省美德少年”的身份与各行各业的青年代表讲述了自己为实现梦想努力学习、奋斗的事迹,得到了区委书记王军的亲口表扬,这体现的就是“敬业”。

每天下午4:55打下课铃,我们老师们5:30都还在教室讲题,这都是敬业的表现。

这是6月1日五(3)中队的周玉婷在十中参加襄城区留守儿童演讲比赛,她讲述了自己在在昭明小学这个大家庭老师和同学们带给她的温暖,这体现的就是“友善”。

要求学生不准爬书廊,爱护葡萄藤,值周班、扫清洁区的值日生细心呵护,在7月24日我们邀请学生回校采摘葡萄,即将在9月1日的举行别开生面的尝葡萄开学典礼,这体现的就是“诚信”。

二、继承弘扬传统文化习总书记在讲话中多次提到传统文化,他说:中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化,而且中华文明从远古一直延续发展到今天。

为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢

很重要的一个原因,是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

习总书记的170多篇讲话稿中,引经据典就有六、七百次。

对于我们少先队工作者来说,合理的运用传统文化氛围熏陶,传统美德萌芽教育,促使少年儿童在成长之路上自觉践行社会主义核心价值观。

现阶段,社会主义核心价值观的学习氛围日渐浓厚,我们可以抓住这一契机,根据少年儿童特点,通过学校升旗仪式、校园电视台、少先队活动课等德育阵地和途径途径将仁义礼智、礼义廉耻、孝悌守信等美德故事进行讲解渗透,评选出榜样团体。

如我校的《大队部一日常规》就是对队员教育最好准则,培养队员良好的校园行为。

还有每年五月是我校的道德行为教育月,区教育局出台的《襄城区阳光师生一日习惯5个好6必会7个一》这都是对孩子进行社会主义核心价值观教育、中华优秀传统美德教育的良好契机。

将乐观自信、文明礼仪、敢于担当、勇敢顽强、惜时守信等美德进行深化理解,促使学生将口号变为行动。

三、高度重视组织教育总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时专门强调,要增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。

以“三爱”(爱学习、爱劳动、爱祖国)为载体,通过了解少先队光荣历史,理解队旗、队礼含义,正确佩戴与热爱红领巾等少先队基础知识学习,培养激发少先队员对组织的认同,从而为自己是一名少先队员而感到自豪。

少先队组织是教育的基础和载体,我们所开展的任何活动都是要以组织为单位。

在少先队这个共同的组织下,各年龄阶段呈现出不一样的特点。

所以结合社会主义核心价值观,我们所开展的形式也应该有所区别。

比如:低年级可以利用童谣的形式进行了解。

中国少年先锋队全国工作委员会汇编的《核心价值观童谣100首》,就是一个很好的素材。

朗朗上口的儿歌凸显了价值观的主题词,同时也让队员明确了应该怎么去做。

为什么这样做。

中、高年级学唱《社会主义核心价值观》歌曲。

在活动课上,针对某一个核心词语,运用典型事例辩论。

并利用新媒体为价值观代言:我是(姓名或身份),(某个词)就是,我为核心价值观代言

这是我在微博上发表的价值观体(图)2013年全国少工委的工作重点是“红领巾相约中国梦”活动,我校大队部在六一开展了“襄阳梦 我的梦”少先队活动课,建队日开展了“红领巾相约中国梦 革命精神代代传”入队仪式,校庆日开展了“昭明梦 我的梦”情景诗朗诵等落实上级文件精神。

2014年在此基础上又增加了少先队知识的学习和竞赛。

这是让少先队员了解组织、融入组织、热爱组织的途径。

在组织中,更能够激发少先队员的热情。

队员之间相互影响,共同促进,为更好的进行自主教育打好基础;在组织中,可以更好地团结少年儿童,尊重少年儿童发展的特点和规律。

作为辅导员,我们可以利用少先队活动课的学习、升旗仪式的互动等形式创造性地开展此项活动。

四、开展多彩实践活动重视体验是少先队活动的特点,也是引导少先队员从小做起的关键。

上海少先队总辅导员赵国强老师常说,对孩子说一百遍不如让孩子做一遍,因为听过的容易忘记,看过的也不一定都能记住,惟有实践体验才会刻骨铭心,终身难忘。

立足于全国要求,我们湖北省出台了关于进一步加强少年儿童和少先队工作意见这一重要文件。

帮助我们少先队工作者明确工作职责,进行工作安排,熟悉工作要求。

我深知作为一名少先队工作者,肩负着巨大的责任,所以从学习中汲取能源,从策划活动中寻找方法,从反思提炼中获取动力,在少先队员实践体验中,我发现了其实快乐教育就在于此。

如今年暑假大队部开展的“行千里路 读万字书”活动就是让队员在通过暑期出行来认识、了解我们在书中看到的景物及它的时代背景、文化内涵、风土民俗等。

如二年级课文《北京亮起来了》,学生没有实地到到天安门、长安街去看一看、感受感受,他无法深入理解课文内容,和作者想表达的情感。

习总书记对全国少年儿童提出这样的要求:扣好人生的第一颗扣子,只要从小就沿着正确的道路走,学到一点,就实现一点,努力做最好的我,在自己最好的方面,人生就会迎来一路阳光。

作为一名基层的大队辅导员,我也在自己所钟爱的工作中不断学习、不断实践,力求让自己的每一次培训都转化为内力,服务于辅导员老师们,服务于少先队员们。

作为少年儿童思想的引领者,我们要在记住和消化了社会主义核心价值观的基础之上,开展丰富多彩的、实践性强的活动,帮助队员做到习总书记提出的:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助,让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根、发芽。

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