用小手写一段话
老师，您是辛勤的园丁，用自己的心血浇灌着我们；您是默默无闻的红烛，燃烧了自己照亮了别人；您是晶莹的露珠，无私地奉献了自己，无私地滋润着我们；您是知识的源泉，让学问如同潺潺的溪水般流入了我的脑海；您那一双灵巧的手，在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
圆圆的脸蛋，高高的鼻梁上架着一副颇有几分哲学家韵味的眼镜，透明的镜片背后藏着一双敏锐的眼睛，这就是您，一个平凡而又让人印象深刻的老师。
您没有常人所夸赞的那种甜蜜的微笑，却拥有着一片常人所不能拥有的对学生深深的爱。
每天清晨，您走进教室，总是习惯地扫视正在朗读的我们，接着，便打开窗户，让原本沉闷的教室，一下子变得通风又凉快；中午时分，天气闷热，您为我们打开了电风扇，为我们塑造出一个良好的学习环境；傍晚来临，天色渐暗，您又为我们打开了日光灯，顿时，原本昏暗的教室，在您开灯的一瞬间变得明亮；放晚学了，您陪着那些拖拉作业的学生做好了作业，才心安理得地离开了学校。
这就是您，我敬爱的老师。
语文课上，我上课不专心，暗地里做小动作。
然而，在我玩得正高兴的时候，您一个凌厉的眼神，把我从沾沾自喜拉回了您那生动的语文课上。
从那时起，您在讲解课文时，总会有意无意地注意到角落里的我，吓得我冷汗直流。
下课铃响了，同学们在踢毽子，跳皮筋。
。
。
。
。
。
玩得不亦乐乎。
您却把我拉到角落里，郑重地警告我，上课时一定要遵守纪律，否则会导致学习成绩下滑。
结果，不以为然的我在第二天的考试中直线下跌。
此时的我，情绪十分低落，直到这时，我才清楚地意识到，我的学习与纪律已经向我敲响了警钟。
副课上，老师把我留了下来，用温柔中带有几分斥责的语气耐心地开导着我。
窗外，知了鸣叫不绝，室内，老师讲得口干舌燥。
看着老师，我很不好意思，心中不断地道谢。
此时的我，真想化作一滴甘露，去滋润老师的咽喉，化作一块手绢，抹去老师的汗珠，化作一股清风，带走老师的炎热。
老师对我如此关心，我哪儿还好意思不守纪律呢
老师对我的关心无处不在。
有一次，我正在聚精会神地做作业，忽然，一只温暖的手扶着我的前额，慢慢地向上抬起，原来是您，您的一双眼睛望着我，好像在说：“三个一怎么又忘了
”我不好意思地一笑，立刻把身子挺直。
您又轻轻地拍了一下我的肩，朝前走去，从此，我每次做作业的时候，就觉得额前有一只温暖的手，它时时提醒我，写字，一定要保持正确的姿势。
老师，谢谢您
没有您的关爱，就不会有今天的我。
请允许我再一次真心地对您说句“老师，谢谢您
”
写给对手的一段话 大概100字左右
我的竞争对手戴一科，她活泼可爱，热情，是个好孩子。
她有很多东西比我好，比如：学习上、写字上、写作上比我好，但是，我要超越她。
在这个学期里，我要和她一决高下，就算我这个学期赶不上她，下一个学期我可以继续努力。
一手 一手写一句话
我一手拿杯子，一手拿书
用得心应手写一句话。
小明平时可爱学习了，所以不管做什么题都得心应手
