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静净敬竞演讲稿

时间:2013-10-16 11:21

有关“静净竞进”演讲稿

静——让学校成为学生、教师生活的“温室” 以前,由于学校是全村最“惹眼”的地方,一些游手好闲的青年人经常会在上课时间到学校来嬉闹、打篮球,对学生的影响很大。

怎么办

校长马小平和赵永富、杨源路、王兴民等老师商量后决定,要用“营造氛围”的方法来解决这一实际问题。

于是一个大大的“静”字出现在了校园的铁门上。

还别说,金黄色的“静”字果然有作用。

平时不管是来学校办事,还是到学校的篮球场上嬉闹的人们,一见到这个字,马上就会“腼腆”起来。

“学校就是要有一个安静的氛围,我们以前不懂,现在每当看到大门上的字,就会觉得学校是应该安静的,不然孩子们怎能好好上课。

”正在学校门口吸烟筒的村民赵飞如是说。

净——让校园成为学生、教师成长的“净土” 在“静”字提出后不久,“净”字又写上了学校的大门。

“学校是培养孩子们成长的地方,是老师以辛勤的工作净化孩子心灵的地方。

”村民们说。

为突出“净”,学校在校园美化绿化工作上作出了很多努力。

在老教师王兴民的带领下,全校教职工铺草坪、栽树,把学校“打扮”得很美。

占地10多亩的校园内有上千棵树木,郁郁葱葱。

而绿化美化方面的资金,一方面靠校长马小平四处协调,另一方面靠学校老师们的捐款(老师们先后捐款共计3000多元)。

竞——让学校成为学生、教师比拼的“战场” 社会是在竞争、比拼中不断进步的,学校亦是如此。

小挨来小学的学生们比着学,老师们比着教已经成了一种风气。

“勤工俭学节约下来的钱用于奖励学生,实行‘两头’激励,给学习尖子和后进生买圆珠笔、笔记本等物品,还要适当地给予家庭贫困学生资助。

如今,学生们竞相学习的氛围很浓。

”教导主任赵永富对记者说。

同样,学校提倡教师在教学工作上比拼。

青年教师学习老教师的教学经验,老教师学习青年教师敢冲敢闯的创新意识。

学校对教育教学有创新意识、教学成果突出的教师给予适当奖励。

进——让学校成为学生、教师进步的“平台” “进”,即进步,包含着师生的进步,学校的进步。

几年以前,来到学校的一些教师嫌学校的生活条件差、交通不便利,而不愿留下来。

因此,学校很难留住人才。

“要想从硬件上解决问题不太现实,只有靠交流和沟通,营造教师与教师、教师与学生之间和谐、融洽的良好氛围,靠团结一致为教育的事业心和责任心来留住教师。

”马小平说。

为此,学校的老师们共同把目标定在了学校的发展上。

越来越好的校园环境,越来越和谐的教育教学氛围,为全体师生提供了“起飞”的平台。

“静、净、竞、进”四字成为该校的兴校灵魂,让小挨来的发展充满了生机和活力。

如今,学校正在向县级先进完小这一目标阔步前进。

敬静净竞是什么意思?

尊敬老师 上课保持安静 教师干净 学习要有竞争

有关“静净竞进”演讲稿

静——让学校成为学生、教师生活的“温室” 以前,由于学校是全村最“惹眼”的地方,一些游手好闲的青年人经常会在上课时间到学校来嬉闹、打篮球,对学生的影响很大。

怎么办

校长马小平和赵永富、杨源路、王兴民等老师商量后决定,要用“营造氛围”的方法来解决这一实际问题。

于是一个大大的“静”字出现在了校园的铁门上。

还别说,金黄色的“静”字果然有作用。

平时不管是来学校办事,还是到学校的篮球场上嬉闹的人们,一见到这个字,马上就会“腼腆”起来。

“学校就是要有一个安静的氛围,我们以前不懂,现在每当看到大门上的字,就会觉得学校是应该安静的,不然孩子们怎能好好上课。

”正在学校门口吸烟筒的村民赵飞如是说。

净——让校园成为学生、教师成长的“净土” 在“静”字提出后不久,“净”字又写上了学校的大门。

“学校是培养孩子们成长的地方,是老师以辛勤的工作净化孩子心灵的地方。

”村民们说。

为突出“净”,学校在校园美化绿化工作上作出了很多努力。

在老教师王兴民的带领下,全校教职工铺草坪、栽树,把学校“打扮”得很美。

占地10多亩的校园内有上千棵树木,郁郁葱葱。

而绿化美化方面的资金,一方面靠校长马小平四处协调,另一方面靠学校老师们的捐款(老师们先后捐款共计3000多元)。

竞——让学校成为学生、教师比拼的“战场” 社会是在竞争、比拼中不断进步的,学校亦是如此。

小挨来小学的学生们比着学,老师们比着教已经成了一种风气。

“勤工俭学节约下来的钱用于奖励学生,实行‘两头’激励,给学习尖子和后进生买圆珠笔、笔记本等物品,还要适当地给予家庭贫困学生资助。

如今,学生们竞相学习的氛围很浓。

”教导主任赵永富对记者说。

同样,学校提倡教师在教学工作上比拼。

青年教师学习老教师的教学经验,老教师学习青年教师敢冲敢闯的创新意识。

学校对教育教学有创新意识、教学成果突出的教师给予适当奖励。

进——让学校成为学生、教师进步的“平台” “进”,即进步,包含着师生的进步,学校的进步。

几年以前,来到学校的一些教师嫌学校的生活条件差、交通不便利,而不愿留下来。

因此,学校很难留住人才。

“要想从硬件上解决问题不太现实,只有靠交流和沟通,营造教师与教师、教师与学生之间和谐、融洽的良好氛围,靠团结一致为教育的事业心和责任心来留住教师。

”马小平说。

为此,学校的老师们共同把目标定在了学校的发展上。

越来越好的校园环境,越来越和谐的教育教学氛围,为全体师生提供了“起飞”的平台。

“静、净、竞、进”四字成为该校的兴校灵魂,让小挨来的发展充满了生机和活力。

如今,学校正在向县级先进完小这一目标阔步前进。

关于竞净敬静的作文

泡一杯香茗,取一本书籍,满屋飘荡着艾尔顿·约翰饱经沧桑的歌声,静下心来,好好享受这难得的闲暇时光。

香茗冒出的袅袅热气,撩拨着我的脸颊,痒痒的,但我却顾不上,因为我全身心都投入到书中了……书在每个人的心中有不同的位置,对知识有渴求的人认为书是一道正餐,特别需要;对一些忙碌于工作的人来说则是一包零食,可有可无,适当为自己补充一些能量……书在我心中的位置是属于零食类型的,它供我娱乐消遣,当然也可以在忙碌之余补充、拓宽自己的知识面。

它使我领略了秦文君的幽默,郭敬明的浪漫以及张小娴的淡淡忧伤。

书使我拥有巨大的词汇量,使我对文学有了更深的了解:文学并不是“教科书”上那些乏味的文章,文学可以搞笑幽默,文学可以浪漫唯美,文学也可以故作深沉。

从幼年薄薄的《好儿童》到现在比较厚的《少年文艺》,从有趣的《安徒生童话》到回味无穷的《红楼梦》,我也明白了各种书的价值。

有些校园小说,读过后就觉得热热闹闹一场,过几个月就基本上没印象了。

但古典文学不但可以增加你的文学涵养,还可以学到一些难懂的古诗词,岂不乐哉

看书会使你“手痒”。

当我一口气看完《幻城》《爱上爱情》之后,我突然有种强烈的写书欲望。

我赶紧拿出纸笔,写下了突如其来的灵感。

如今,小说已写的差不多了呢

书,让我在知识的殿堂漫步;书,让我在文学的海洋冲浪;书……

小学生关于敬静净竞的一篇作文

我上学的时候教室里面也是有这四个字,分别意思是尊敬 安静 干净 竞争,宣扬的是一个人应该懂事,尊师,为人也要穿着得体,充满斗志

对净 敬 竟 静的心得体会600字

“静 净 竟 敬”:班级管理四境界 关于班级管理,许多优秀班主任有过成功的管理经验与办法。

笔者在汲取他人教育思想和管理模式的基础上,总结出,在班级管理中,“静、净、竞、敬”四种境界相互作用、相互依存、相互促进,有效地帮助学生健康成长。

静能生慧班级管理应从保持安静的学习环境入手,为了帮助同学们养成“入则静,出才动”的好习惯,我从不在教室里大声训斥学生。

学生犯了错误需要批评时,我会把他们从人群里带开,这 种单独交流的教育方式,同学们更乐于接受,往往会收到更理想的教育效果。

教室安静了,同学们的精力都集中到学习上,即使再浮躁的学生也会不由自主地打开课本,开始学习。

这种安静的学习环境,应该成为班主任努力追求的管理境界。

净能生美爱美之心,人皆有之。

青少年正是爱美的年纪,班主任应该合理地利用学生的爱美之心,正确地引导学生积极地去追求美、创造美——身体力行地净化卫生,美化环境。

从日常生活讲起,从细微小事入手,从珍惜劳动成果着眼,教育学生自觉地保持环境卫生,主动地创造美好环境。

教室布置得干净整洁、宽敞明亮,人的心情也会变得轻松愉快。

作为班主任,我们应该知道:在净化环境的同时,也能净化人的心灵。

保持教室卫生的整洁,并不是一项可有可无的工作,而是一项重要的育人工程。

竟能生优为了促进学生的健康成长,班主任应该组织全班同学积极开展争先创优活动,积极地创造条件鼓励学生挖掘潜力,奋勇争先,不断地从“胜利”走向“胜利”。

在争先创优活动中,班主任要做善于发现“千里马”的“伯乐”,对学生进行正确地引导和积极地鼓励,从而激发起学生刻苦学习的强烈欲望,促进学生不断地进步。

一个学习氛围浓厚,充满竞争活力的班集体,对学生的成长有积极的促进作用。

班主任要正确地引导学生进行比、学、赶、帮,教育、引导学生互帮互助,共同进步。

敬能生德尊老爱幼、尊师敬长是中华民族的传统美德。

作为班主任,我们应该通过主题班会、行为引领、纪律约束、教育培养、细节感悟、学习体会、社会实践、自我教育等切实可行的有效手段,帮助每一名学生树立起尊师敬长的正确观念,养成尊师重教的良好习惯。

一名合格的班主任,应该通过静、净、竞、敬四个境界的教育培养,努力创建和谐的班级环境,为创建和谐社会培养更多的合格人才。

静净敬竞竟,班风转主动学有勤惰能为之分,习有时怠张弛之别;境有高低上下参差,界有雅俗死活九等。

人云:学习之难,难于上青天

吾曰:书山有路,唯事在人为。

问学哪得高如许,唯有方法活水来

学习之表境,须要静脑。

俗谓“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”;我知风声雨声时入耳,家事国事皆关心。

斯是炎暑兼嚣境,唯吾心静自然凉。

你且识记,环境要我学也容易。

学习之纯境,首当净目。

室内一尘不染,我心十足向学;无阑干废纸以乱目,有缤纷知识而纯心。

岂能攀比衣着打扮,唯求自强厚德:书本乃我大哥大,与子昂“念天地悠悠”,交流情感;知识权作学哈哈,为元二更饮一杯,共赴前程

大家都理解,我要学圣贤。

学习之正境,必要敬天地父母师。

自然滋养万物,天高地厚,故君子大事定酬天地;吾侪受父母眷眷养育,虽无逾矩之事,心犹不忍

得师长拳拳教诲,如有片刻懈怠,情何以堪

要知逆水行舟,不进则退;应用登高望远,更上一层

要学我知识,青出于蓝;会登堂入室,更胜一筹。

学习之径,还当精心,警心,兢心,此谓三心。

退之有云:业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随;我等有得:战战兢兢,计日程功。

学习之径,唯精唯兢唯警唯竞事竟成。

初中作文800字《静净敬竞》

如果你有好的,也可以点击“我要投稿”把作品发给我们,届时让更多的读者到您的大作!  爱如潮水,涓涓不息;爱如灯塔,照亮前方;爱如火炬,温暖你我;爱如泉声,悦耳悠扬;爱如糖果,甜蜜心窝;爱如花香,沁人心脾;爱如……我们整天沐浴在亲人、朋友、老师……平常而又真城的关爱之中,如细致入微的体贴、热情的鼓励、委婉的规劝、严肃的批评,甚至默默的注视……  小时候,爸爸妈妈总带着我去姥姥家。

还未到家门口,就已闻到了饭菜的香味,每次都是在车上吃得直打嗝,但一闻到姥姥做的饭菜的香味,肚子就立马咕咕叫了。

“哎呦,我的小外孙女来了!快来,快来!”每次姥姥都是这么迎接我们,她一笑,眼角那鱼尾纹就更深了。

姥爷听到了,会走出屋子帮我们拿东西。

姥爷总是用白毛巾包着头,在家中,他是最不爱说话的人,但他却是家中的大力士。

一进屋子,餐桌上肯定摆着我最爱吃的东西。

每次在吃饭前,姥姥会给我变出几枚鹅蛋。

家里的鹅每天都会下一个蛋,但姥姥和姥爷都舍不得吃,每一枚鹅蛋都留给我们。

  吃完饭后,我总是要让姥姥带我去看小兔子,姥姥总是乐呵呵带我去。

我摸一摸那只小兔,又摸一摸这只小兔,这些小兔子令我爱不释手。

姥姥说,“你拿几只小兔子带回家吧,多可爱的小兔子呀!”“真的吗?太好了!”可惜兔子没有带回去。

  回去时,姥姥总是往我们的背包里装鹅蛋,还不停地说;“多吃些,这些鹅蛋能补补身子。

不用老牵挂我们了,你们要好好地休息呀……”因为有爱,我们收获了温暖。

  爱是世界上最美的无声的语言,通过我们行动不断传递着。

唯有爱能让人们靠近,接触无声与崇高。

它的影响,是世界仍至整个宇宙都不可小视的。

  空气中有爱,我们吮着成长,于是我们学会去爱;言语中有爱,我们诉说着成长,于是我们学会去传播爱,食物中有爱,我们品尝着成长,于是我们学会去表达爱  在爱中成长,我们更加快乐,在面对风雨时更加坚定,执着;在爱中成长,我们更加宽容、潇洒,在嫉妒、愤恨面前更加坦然;在爱中成长,我们更加感恩,在长大以后,回报祖国,回报社会。

手牵手吧,亲爱的人们,爱永远在我们的左右,牵着大家的手,一起看明天的彩虹吧!

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