《摆渡人》这本小说怎么样
主要讲的是什么
渡人》是一本心灵治愈系小故事情节较简单，但非常励志。
小说主要讲述15岁的单亲女孩迪伦，因与母亲无话可说，又常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了，所以她决定离开去看望久未谋面的父亲。
路上突发交通事故，成为唯一的幸存者，此时，一个男孩（摆渡人崔斯坦）将她带离了事故现场。
但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，而是特意在此等候。
从他们相遇的那刻开始，命运就发生了无法预料的转变。
它是一个小女孩的心灵成长史。
因为爱的匮乏，她的心是一片无尽的荒原；穿越之后，因为爱的丰盛，她蜕变成一个勇敢坚强的摆渡人，将自己的爱人引领回家，脱离无形的控制。
有爱的阳光，一切都会好的。
小说作者英国人克莱儿麦克福尔是文坛备受瞩目的实力作家。
她的作品往往在出其不意的情节架构中饱含感人至深的真情，贯穿着人生思索和人性独白。
《摆渡人》是她最著名的作品，一举摘得五项世界文学大奖，版权销售33 个国家，是令千万读者灵魂震颤的心灵治愈小说。
我要演讲《边城》了谁帮我写一个演讲稿，让我做参考。
老师，我对您说 ------ 我懂您。
教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。
我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我怎能否懂您呢
老师，我对您说 ------- 可能由于我的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。
课堂上开小差的我，操场上乱跑乱撞的我，有些坏毛病的我在一天天长大，我不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生
老师，我对您说 ------ 我希望与您建立和谐的师生关系，请您也对我多些理解。
课目的繁多，各科老师都会对我加加压，有时真会力不从心的
偶而您也会凭主观来审视我，让人“百话难言，百口难辩”。
现代的中学生有着新的思想观念，对周边事物的看法也带着青春气息，我们需要的是您的理解和信任，渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友。
老师，我对您说 ------ 您在我心中是永远燃不尽的蜡光。
担负神圣职责的您在我心中有着举足重轻的地位，我感激您
在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情
谁能帮我找个关于温暖的演讲稿的开头谢谢
当你走进校园时,是否会感到温暖;当你和同学嬉戏打闹时,是否会感到温暖;当你受到老师的关怀时是否会感到温暖呢?这温暖是集体、学校这个大家庭给予我们的。
我们的学校是一个美丽的乐园。
春天，鸟语花香，莺歌燕舞；夏天，绿树成荫，郁郁葱葱；秋天，鲜花争奇斗艳，秋风送爽；冬天，一盆盆盛开的鲜花摆上了舞台。
这个美丽的乐园因为平时绿化得好，所以不管从什么时候看起来都显得生气勃勃。
在这个乐园里，有一群才思敏捷、心地善良的守护使者——老师。
老师每天都在为我们无私地奉献着。
备课、讲课、改作业，就如同是老师的家常便饭，只尝到甜味，每吃过苦味。
老师像蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。
不管你的学习有多差，老师总会不断地帮助你，直到你赶上来；不管你的学习有多好，老师总会严格要求你，从不对你偏向、袒护。
不管老师的病有多重，老师也不愿让我们耽误学习，仍然带病上课，好让我们多学一点知识…… 同学们，每个老师都是淳朴的、善良的，都对人民的教育事业有一片丹心。
我们应该尊敬他们，并以优异的成绩报答他们。
在这个乐园里，有一群活泼、可爱的兄弟姐妹。
这些兄弟姐妹可以说得上是团结一致、齐心协力的。
当一个人有困难，其他人都会主动帮助他，真是“一人有难，众人相帮”啊
在这个乐园里，人人都是可爱的。
他们共同创建了这个温暖的家。
我们要爱这个家，让她快乐地度过每一天
一缕阳光,一份温暖 有人说:人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走向热情的夏天,辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季.而爱心,是天上永远不落的太阳.如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩了. 同学们,我们的出生,是医护人员的谨慎,母亲的痛苦和父亲的焦虑;我们的成长,是老师的期待和同学的鼓励.这个社会象对待一份神圣使命一般将我们抚养成人.从牙牙学语的小孩子一步步成为一个满腔热血的青年,我们得到了社会许许多多的关怀.医护人员把爱心投注在手术刀上;父亲的爱夹在厚厚的学费里;母亲的爱织进温暖的围巾内;老师把爱划进一行行鲜红的批语中,而同学的爱,融在一张张字迹歪斜的贺卡里…… ……
演讲稿 要通过故事说明一个积极向上的道理
哟在哪儿演讲啊、要不要去给你捧场啊、 阔步人生 “海阔凭鱼天高任鸟飞。
--—题记 曾经看过这样一则故事：有一个8岁的男孩与同学相伴去同学的爷爷家。
同学的爷爷是个退伍军官，住在一座独院的两层楼内，院内还有一个红砖砌成的小花坛。
一直住在泥草搭建的临时窝棚内的男孩，被眼前的景色惊呆了，他从未见过如此漂亮的住处。
门开了，同学走了进去，可男孩怎么也迈不开脚，他不敢踏上那光洁明亮的猩红色地板。
开门的是一位高大威严的军人，一脸的虎气，毫不犹豫地把门关上了。
男孩儿生平第一次产生了一种奇怪的感觉。
当他哭着跑回家时，妈妈擦干男孩儿的眼泪说：“不要怕踩脏别人家漂亮的地板，再漂亮的地板，也是让人踩的。
做人不应自卑，任何地板都会留下我们的脚印。
”妈妈的一番话深深地印在男孩心里，也是生平第一次，他学到了做人的意义。
从此以后，他在任何“漂亮地板上”都是昂首阔步，他知道，人永远比“地板”尊贵。
其实，对于我们，犹然如此。
无论做任何事情，不要胆怯于它虚华的表面，坚信自己能行，自己一定能够成功，你就同样可以阔步前行，踏上无数“漂亮的地板”。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。
”高考，令人触目惊心，千军万马过独木桥，不知有多少人掉落那万丈深渊。
残酷是晚间的珠峰之巅，亦或是严冬的北极之畔
于是，许多人不敢面对现实，躲在自己的世界里，拒绝向前，因为他们害怕跌倒，害怕那深不可测的沟涧。
跌倒就真的那麽可怕吗
深涧就真的不可逾越吗
非也，我们必须正视现实，不再躲避。
因为躲避不是前进的动力，沉思只会持久地麻醉自己
抬头看看吧，世界依旧美好：青山含翡，碧水流翠，有和煦的阳光，清新的空气，春天百花香，彩日落叶飘。
这样的美景，又何忍弃之负之呢
同学们，昂起你的头，坚信我行，我能成功，坚守笃学与修身并举，阔步向前。
黄金时代就在我们面前而不在我们身后，大胆迈出你的步子，阔步人生吧
打开另一扇窗曾读过一个耐人寻味的故事：一个小女孩心爱的小狗死了，她非常伤心地趴在一扇窗边，看着别人慢慢地掩埋曾经朝夕相处的小狗，不由地流下了悲伤的眼泪。
这时，她的爷爷走过来，轻轻地对她说：“宝贝，你为何不打开另一扇窗呢
”小女孩听了，便一边流泪一边慢慢打开另一扇窗。
突然，她被眼前的美景深深地吸引了：窗外各种各样的鲜花竞相开放，美丽的蝴蝶、辛勤的蜜蜂，还有很多很多叫不出名字的小鸟，正在热闹地穿行其中。
看着看着小女孩不禁破涕为笑，心情好了许多。
法国有一个点子大师，曾在一次演讲中给听众讲了这么一个故事：“有一座金矿吸引了成千上万的淘金者，他们从各地纷纷涌向金山。
可是，当他们来到金山前，发现金矿却被一条很深的河流隔断了。
淘金者有的游泳，试图游过河去；有的望河兴叹，无所适从；有的干脆打道回府……” 这时，他反问听众：“你们有什么高招吗
”听众各抒己见，但无非是上述结果，没有新词。
最后，演说者一语惊人：“为什么你们一定都得去淘金呢，这么多人要过河，设法弄条船摆渡，赚钱不是更轻松吗
” 生活中，我们常常都有类似的困境，而且常常感到束手无策，一片迷茫。
这是思维定势和习惯使然。
一个人格现代化的人，是善于不断调整自己的人。
因此，灯枯油竭的时候，切换思维，往往能让你立即感到智慧泉涌，别有洞天
《圣经》说：“当上帝关了这扇门，一定会为你开另一扇门。
”我深信这句话。
人生旅途中，我们常常会陷入无助之中，就像站在空荡荡的房子里，看到的总是三个寂寞灰暗的角落，而往往总是在我们不经意地转身时，却蓦然发现，成功的鲜花竟然就在身后不曾留心这个角落
每个人都有自己的智慧，这是你的财富，说不定你还是智慧的富翁。
一个不懂得使用自己财富的富翁，其实是一个穷人。
打开你的另一扇门吧，让智慧的光芒照亮你的人生
有本叫做《庞城末日》的书，里面有这样一个情节。
意大利古城庞培城里有位卖花女叫做倪娣雅。
她虽双目失明，但并不自怨自艾，也没有垂头丧气把自己关在家里，而是像常人一样靠劳动自食其力。
不久，维苏威大火山爆发，庞培城面临一次大地震，整座城市被笼罩在浓烟和尘埃中，昏暗如无星的午夜，漆黑一片。
惊慌失措的居民跌来碰去寻找出路却无法找到。
但倪娣雅本来看不见，这些年又走街串巷在城里卖花，她的不幸这时反而成了她的大幸，她靠着自己的触觉和听觉找到了生路，而且她还救了许多人。
因为她可以不用眼睛安全如常行走，这时，她的残疾已成为她的财富。
上苍真的很公平，命运在向倪娣雅关闭一扇窗的同时，又为她打开另一扇窗。
世上的任何事都是多面的，我们看到的只是其中的一个侧面，这个侧面让人痛苦，但痛苦却往往可以转化。
有一个成语叫做“蚌病成珠”，这是对生活最贴切的比喻。
蚌因身体上嵌入砂子，伤口的刺激使它不断分泌物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就出现一颗晶莹的珍珠。
哪粒珍珠不是由痛苦孕育而成
任何不幸、失败与损失，都有可能成为我们有利的因素。
生活也真的很公平，它可以将一个人的志气磨尽，也能让一个人出类拔萃，就看你是怎样一个人。
其实，上帝是公平的啊，我们都是被上帝咬过一口的苹果，都会有缺点和失误，不要用自己的不足和失败去攀比别人的优点与成功，不要把自己放在一个怪圈里守护高墙内四角的天空，相信自己，你是独一无二的
请打开另一扇窗，你会发现，风景这边独好
跪求一篇演讲稿，高悬赏
爱我校园，共铸和谐蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子我们走进苹洲校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱； 花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想； 花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。
实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。
而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。
老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。
师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。
保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。
同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立好的学风、校风。
我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。
好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。
校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。
同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。
考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。
青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。
让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。
当我们抛弃了迷茫，把握了航向。
当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习； 花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操； 花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长
