大学生生活委员3分钟演讲稿
也许在大多数人看来生活委员一职并不如班长工作那么重要，也不如团支书工作那么明确具体，在班委会中的影响似乎不大。
但我并不这样认为，生活委员在整个班集体中有着不可替代的重要的作用
我们每个人都是大家庭的一员，而生活委员作为班级的管家，更起到了组织整体、关怀细节的作用。
其决策及工作的好坏也影响着整个班集体的发展前途，因此竞选生活委员对自己自身综合素质的要求也很高。
另外，我认为自己也初步具备了作为一名生活委员所应该具备的素质和能力。
在进入大学的这两年来，我一直积极参加各种活动来锻炼和提高自己。
大一担任学生会宣传部副部长一职，大二担任学生会副会长一职。
同时还组织策划过“08年铁路青年志愿者服务”、“走进河南，关爱艾滋孤儿”等大型公益性活动。
我一直以来的努力也赢得了团委老师和广大同学们的认可，曾获得过校级优秀团员干部，院 级社会活动积极份子等荣誉称，另外自己在学习上也力求上进，荣获奖学金证书，并通过了国家英语四级。
且在两年来的工作、学习中，自己的组织能力、与人的交流沟通能力都有了显著的提高,自己还学会了怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样协调好同学之间的关系，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
假如下面是我对新学期生活委员一职工作的一个简单计划： 1、协助班主任老师开展各项班级活动，与所有班委会成员协作安排落实各项工作的开展，并对班集体负责。
2、恪尽职责，管理好班级体的财务。
对班集体的财务有明确的规划，支取状况有详细的记录。
3、丰富第二课堂的活动，营造精神家园，丰富同学们校园文化生活。
例如督促配合校举办“院写作大赛”， “大学生英语竞赛” ，“院主持人大赛”等活动，为班级体同学营造健康向上、丰富活泼的校园生活。
4、针对新闻专业的特点，打造我班集体的特色。
组织一些有很强新闻特色的活动，来交流、提高同学们的专业素养及学习兴趣。
如：新闻摄影佳作大赛、新闻稿件展评等活动。
我有幸担任生活委员一职，我将以“服务同学”为宗旨，真正做到为同学们服务 ，代表同学们的权益，为我班集体的建设尽心尽力。
我深知做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。
这也是我的承诺。
关于铁路安全的演讲稿
各位领导，各位同事晚上好。
很高兴参加这次演讲，今天我演讲的题目是——在岗一分钟，安全60秒。
安全是什么，安全是企业的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一种珍爱生命的人生态度。
春天走了会再来，花儿谢了会再开。
然而，生命对我们却只有一次啊
安全这沉重的话题，带给我们的思考确实太沉 同样对我们海螺这么大的企业来说，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重，唯有安全生产这个环节不出差错，我们的企业才会越做越大，越做越强。
人的生命是宝贵的，又是何等地脆弱呢
在天灾面前，我们无能为力，但人祸呢
其发生总是存在着一定的必然性。
有人说浪费自己的时间是慢性＊＊，那就是用生命赌博，正是一次次的侥幸而滋长了的种子，正所谓一失足，千古恨。
引用我们的郭老总的一句话：“我们不能拿血的代价去验证安全的严肃性和重要性”。
当我们站在白色的混料楼时，注视着中控室的电脑前时，如果思想稍有不慎，一霎那间离开我们的头脑时，就在那可怕的瞬间，我们一不小心误点鼠标，那将会轻则导致设备跳停，重则会把不合格的混合料错误入库，那会带来几十万甚至几百万的损失。
为了一切的工作有条不紊的进行，每一个步骤，每一个环节，对于我们操作员来说都是何等的重要。
英德海螺公司已经建厂五年多了，回顾这过去的五年，有甜蜜，有辉煌，也有不少的伤痛，不论事故的大小，我们应该“前事不忘后事之师”。
“关爱生命，安全生产”那不仅仅是悬挂在厂房的标语，更是时时鞭策我们内心对待工作的态度与责任。
回顾过去，因我们把当作正常的工作去执行，发生了08年1月2日的。
举一反三，例如我们的热混锅的原理，在座的大家也许有些人不是很清楚。
它就像一个搅拌器一样，正常时候他就是把混合料进行加温及搅拌，但是在出现故障或开锅检查的时候，切忌要停电去按章操作，否则，哎，我都不敢去想那样的后果，从我举的这三个事情来看，混料不仅仅是在操作室里对电脑点鼠标，翻画面，更多的是责任。
立足岗位，，做到不违章违规，在安全生产工作中切实做到“严、细、实”。
除了这些，很重要的就是平时的功课要作好，钻研业务，通过平时的实际工作要不断提高自我的技术水平和综合素质，提高实际操作能力和处理事故的能力。
只有这样在每次工作中，才能作到次次都是满分。
不管是领导干部还是职工群众，在安全问题上，都应该负有相同的责任，共同承担应有的义务。
让我们在不同的岗位上，扮演好各自的角色，努力实践科学化的安全之路，减少事故，减少伤亡。
善待生命，对你、对我，对他，对亲人负责。
。
朋友们，当我迎着每一天第一缕阳光时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我平安走过风雨的日子而欢呼
那么，为创造海螺辉煌的明天，让我们一起记住：安全警钟长鸣，安全
(文章来源于秘书520网）
帮我找篇三分钟左右的大学生演讲稿，命题是祖国祝福你
《知荣明耻，从我做起》演讲稿 敬爱的领导、老师、亲爱的同学们： 大家好
今天我演讲的题目是《知荣明耻，从我做起》。
母亲给了我黑色的眼睛，我要用它寻找美丽，明辨荣耻。
有的同学要问：“荣”是什么
而“耻”又是什么呢
主席胡锦涛“八荣八耻”的响亮提出，为我们青少年树立了一面“知荣明耻”的明镜。
曾几何时，市场经济大潮中，“一切向钱看”沉渣泛起。
当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时，却痛心地听到：有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森叫成“傻子”
我们愤怒、我们迷茫、我们痛苦、我们渴望
我们质问：“难道利真的比情大、胜过义
”两千年前，孟子断言，舍生取义之心，人皆有之；两千年后，许多人却迷失了方向。
“八荣八耻”，为我们树起了标杆，指明了方向
聆听着这一声春雷，我心潮澎湃，一个个感动了我，更感动了中国的身影，闪现在眼前： 一身正气的任长霞：铁面无私，除暴安良，扶危济困，赢得百姓爱戴，因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。
她离去时，市民十里长街相送，告诉我们：服务人民最光荣
真正的耕耘者袁隆平：淡泊名利，用科学撒播富足，靠智慧让人们远离饥饿。
他朴实的笑容诠释着：崇尚科学最光荣
洪战辉，带着妹妹上大学，13岁，就用单薄的肩膀担起家庭重任，在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。
他给生活的回答是：“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本，奋斗才是最重要的
” 汽笛在唐古拉山口鸣响，怎能忘记，那一张张被高原阳光烧灼得黑紫的脸膛，那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手
如同他们驱动的钢铁般坚强，却不乏呵护生命的温柔。
地球之巅的勇者，缔造了世上最伟大的铁路
只留下一个名字——青藏铁路建设者
一群普通劳动者，他们汗水里和笑脸上分明写着：热爱祖国最光荣，辛勤劳动最光荣，团结互助最光荣
树立“八荣八耻”荣辱观，最需要每个人都从自己做起，从现在做起，从身边的小事做起。
只有知荣明耻，才会见贤思齐，才会把良好道德逐渐内化为行为习惯。
每一天，我们都可能面临着是非荣耻的选择：今天的考试，又一道难题我不会，是作弊得高分，还是承认自己不会而去努力复习：路过十字路口，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行：看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之；面对困难，是自强不息，还是自暴自弃……，举手之间，是善恶美丑，点滴之中，有是非荣耻。
让我们擦亮眼睛，“知荣明耻，从我做起。
”从我做起。
即使地上的一张小纸片，只要你看到它，把它捡起来，这就是一种为人民服务的美德，你就会抬头挺胸走路今天，我要学先生之语，大声呼唤：“少年知荣辱，则国必强盛
”让我们把“八荣八耻”铭记在心，贯彻于行，从小开始，从我开始，从今天开始，做一个对社会负责，为祖国奉献，于人民有功的人。
让中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大吧，让拼搏进取的时代精神，在我们身上焕发异彩吧，让祖国母亲，从我们肩上，走向繁荣昌盛，走上世界之巅
一篇15分钟的演讲稿大约要多少字?
这要具体讲人的语速和风格，一般播一分钟可以讲大约300--400字。
如果要演讲15分钟的话，建一篇不多于4000字的讲稿，因为演讲的人不可能一口气全部讲完，演讲中间会有些必要的停顿或缓慢表达，因此字数建议不要超过4000字。
另外，太长的演讲稿，不管是对演讲的人还是听演讲的人都是一件难受的事情。
求一篇关于铁路供电建党90周年的演讲稿，自己写的 急急急
Whether the financial crisis in 2009, the employment of college graduates to bring pressure? College measures is what? Our reporter yesterday interview qinghua university and Beijing university, and subordinates by senior huadian university, says four universities employment of financial crisis, although at present the employment of college graduates, but the influence of students by various public opinion, the influence of some mental. Universities are already taken measures.North: guiding students from their crisisBeijing university employment guidance LiJunKai, deputy director of the center for the financial crisis, Peking University graduate obtain employment is relatively concentrated at the party and government organs, research institutes, institutions and enterprises, foreign invested enterprises not too big effect.Reading is the graduate mothers opens, but she is unable to raise and post please good adoption unborn childrenThree students to attract a rural[employment as political 1 proposal] [solving employment]Robert &; quot Qualifying examination and test of pit quot; Parents all children into &; quot why Cox quot; slave &Quot; campus &, Nonsense quot; lodge tubes & That student collective petitioned to stayHigh school extortioners, more than 70 quot; six & schoolmates, Accumulate &; quot 8 yuanIn the eyes of students good teacher like?[after 80 soul safe] [campus: Venus camps]Famous | WangXuMing: I missed three points to respectThe mother share | Obama motheringPsychology: keep your classroom | love love hidden?She said although financial crisis of Peking University graduate employment difference, but may be part of public opinion, psychological influence students some fluctuations. Therefore, Peking University graduate obtain employment guiding rational economic crisis, the objective analysis with employment situation, seminars, teacher-student situation through such measures, guiding graduates symposia and rational face financial crisis.LiJunKai also said, every year there are many students choose to grass-roots units, the western areas, a lot of people now achieved very good development.Tsinghua: measure position cannot moneyIn tsinghua university employment guidance QiJinLi, director of the center, the standard of measuring position should not only see the salary, money is not necessarily good job positions. QiJinLi remind graduates, have definite value idea, don't just stare at large. Career more choices, and eventually the payback.QiJinLi admit, in the context of globalization, the impact of China's financial crisis is inevitable. Different sectors in post demand change, also is normal, but the Chinese financial system have relative independence.QiJinLi thinks, at present the country executes the positive fiscal policy, is a good news for employment. Infrastructure construction and equipment manufacturing, in finance, trade, real estate, securities and other industries job cuts, under the situation of railway construction, highway construction demand, enlarge graduates in general I not too pessimistic.Stone: guiding graduates more rational pragmaticAbout financial crisis, the influence of the employment of China petroleum universities employment instruction HanShangFeng, director of the center, said the lagging, one should not this year. It says this year, China has more than 3,000 university of petroleum in employment, currently 60% of undergraduate and graduate students (30%) have qq employment intention. He says, to the national energy strategy, main employment demand for petroleum and petrochemical industry, employment more confident.HanShangFeng put students are divided into two types: one is involved in petroleum and petrifaction professional students, a general students. At present, petroleum and petrochemical industry to introduce students to the basic equal in. The main characteristics of professional students employment channels without obvious stress.HanShangFeng says gm of professional competitive pressure, schools should strengthen the guidance and guide the student to the west, and to the grass-roots units, where the motherland needs. At the same time, also must guide the student's employment expectation, let them become more practical and rational expectations, if reduce employment, looking for a dream job will be easier.Cautious optimism, huadian grim situation.Cautious optimism, the grim situation in 2009, university of north China electric power of the employment situation, the student affairs section and large enterprises WangQingHua said dubbo from hiring of small and medium-sized enterprises, but the school recruitment of momentum decreases.WangQingHua says, nearly 100 electric power enterprises, in the school recruiting at home to 70 . WangQingHua thinks, due to financial crisis, but increased demand for some enterprises high-end talent of urgency.In this situation, has introduced some measures China huadian corporation. WangQingHua says, in addition to provide employment information, more important is to guide students to grass-roots units, west and the need of college students employment places. The current employment does not appear too big problems in some industries, and big demand of talents, but demand is big, students enthusiasm is not high.金融危机是否给2009年高校毕业生就业带来压力
高校的应对措施是什么
本报记者昨日采访了清华、北大、华电和石大四所部属高校，四高校就业负责人表示，虽然目前金融危机对大学生的就业影响不是很大，但部分学生受到各种舆论的影响，心理产生一些波动。
各高校都已采取了应对措施。
北大：引导学生从“危机”中突围 北京大学就业指导中心副主任李军凯表示，当前金融危机对于北大毕业生就业相对集中的各级党政机关、科研院所、事业单位及国企、三资企业没有太大影响。
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她表示，尽管金融危机对北大毕业生就业的影响不大，但可能部分学生受到舆论影响，心理产生一些波动。
为此，北大就业指导中心引导毕业生理性面对经济危机、客观分析就业形势，将通过形势研讨会、师生座谈会等措施，指导毕业生理性面对和应对金融危机。
李军凯还表示，北大每年都有很多同学选择到基层、西部地区，很多人现在都取得了很好的发展。
清华：衡量职位不能向“钱”看 在清华大学就业指导中心主任祁金利看来，衡量职位的标准不应仅看薪水，“钱多的岗位不一定是好工作”。
祁金利提醒毕业生，要有明确的价值观念，不要只盯着大城市。
以事业为重的选择，最终会带来丰厚的回报。
祁金利承认，在全球化背景下，金融危机对中国产生影响是必然的。
不同行业因此在岗位需求方面发生变化，也是正常的，“但中国金融体系有相对独立性”。
祁金利认为，目前国家实行了积极的财政政策，“对就业是一个利好消息”。
加大基础设施建设和装备制造业，这会在金融、贸易、房地产、证券等行业就业岗位减少的情况下，铁路建设、公路建设等方面扩大毕业生需求，“总体上我不太悲观”。
石大：引导毕业生更加理性务实 谈及金融危机对学生就业的影响，中国石油大学就业指导中心主任韩尚峰表示，这其中有一个相对滞后性，今年应该影响不大。
其称，中国石油大学今年有3000多人参与就业，目前60%的本科生和30%的研究生(Q吧) 已有就业意向。
他表示，学校适应了国家能源战略需求，就业主要面向石油石化行业，“ 对就业比较有信心”。
韩尚峰把该校学生分为两类：一是涉及石油石化专业的学生，一是通用专业的学生。
目前，石油石化行业引进大学生的意愿“与往年基本持平”。
特色专业学生的主干就业渠道无明显压力。
韩尚峰称，通用专业的竞争压力比较大，学校要加强引导，引导这些学生到西部、到基层、到祖国需要的地方去。
同时，也要引导学生的就业期望值，让他们变得更加务实和理性，“如果降低就业期望值，找一个理想的工作就会更容易一些”。
华电：“谨慎乐观 形势严峻” “谨慎乐观，形势严峻”，对于2009年华北电力大学的就业形势，该校学生处处长汪庆华表示，大型企业来校招聘势头不减，但中小企业进校招聘的势头减少。
汪庆华表示，已有近100家电力企业进校招聘，“往年这时70来家。
”汪庆华认为，由于受到金融危机影响，反而加剧了一些企业对高端人才需求的紧迫感。
针对今年的形势，华电已出台了一些措施。
汪庆华表示，除提供就业信息外，更重要的是引导学生到基层、西部和最需要大学生的地方就业。
“当前就业并没有出现太大问题，一些行业对人才的需求量还是很大，但需求量大的地方，学生积极性不高。
”
求救啊,跟老师说的竞选演讲稿
——谈教育教学实践点滴体会区界水中心学小芳我国正处在现代化建关键时期。
社会主义事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴，呼唤着一批批高素质的人才。
人才的培养在教育。
人才培养的好坏与国家、社会对教育的重视密不可分。
而作为一个基础教育的实施者，我们同样责任重大。
因此，我们要面向全体学生，把每个学生都看作同等重要。
新加坡教育部颁给校长的委任状上有这样一段话，值得我们深思：在你手中是许许多多正在成长的生命，每一个都如此不同，某一个都如此重要，全都对未来抱着憧憬和梦想，他们依赖你的指引、塑造和培养，才能成为更好的人和有用的公民。
而同时在科学技术突飞猛进的今天，创新对于经济社会发展的强大的推动作用，由远远超过了以往任何时代。
创新是人类文明进步的动力。
于是，大力提高民族的创新素质就成了一项重大而紧迫的任务。
教育义不容辞的担负起了培养创新精神、发展创新能力的责任。
因此，在教学中，我们应当以德育为本，提高学生继续学习，主动发展的能力；更应当承认学生的差异性，注重学生个性的发展，培育学生的创新精神。
50多年前陶行知先生就曾倡导儿童“六大解放”。
它是培育创新素质的要旨，也是高度教育民主的体现。
即：解放眼睛，敲碎有色眼镜，教大家看事实。
解放头脑，撕掉精神的裹头布，使大家想得通。
解放双手，甩掉无形的手套，动手向前开辟。
解放嘴，使大家可以享受言论自由，谈出真理来。
解放空间，让孩子飞进大自然、大社会去寻觅丰富的食粮。
解放时间，使大家有空思考、学习、干事和娱乐。
如果说陶行知先生的“六大解放”是我们教育教学的航标灯，那在我们的现实教育中具体又应从那几方面入手呢
一、从教师自身入手，更新教育观念。
反思我国近三十年的教育历程，应该达成一个共识：应试教育极大地阻碍了学生综合素质的提高。
而这其中教师的思想观念起了很大的作用。
为此，教师教育观念的更新已迫在眉睫。
那教师观念的更新从何做起呢
主要体现在以下几个落脚点：从长远目标来看，必须转变教育为升学服务的目标观，树立教育是为提高国民素质，为社会主义现代化服务的目标观；从教学的根本目的来看，必须转变一味地教会学生解答、掌握结论的目的观，树立引导学生在探究和解决问题的过程中锻炼思维，发展能力、激发冲动，从而主动寻求和发现新问题的目的观；从教育的空间来看，必须打破囿于学校、囿于教室的教育空间概念，树立课堂向社会延伸、向影视报刊等传媒延伸、向电子网络延伸的空间概念：从评价标准来看，必须转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观，树立学生综合素质的提高，个性特长充分发展的教育质量观；从教育对象和手段来看，必须转变只重视少数尖子生，而轻视大多数学生，重知识灌输、轻能力培养的教学观，树立面向全体学生、因材施教、知识学习与智能发展相统一的教学观。
认识是行动的前提条件。
教师只有从根本上认识到这几点，才能在实际教学工作中科学的运用。
二、从课堂入手，减轻学生沉重的课业负担。
在更新教育观念的同时，教师还必须认识到课堂教学是教育活动的主要形式，教师要在有限的时间内交给学生更多更好更精更获得知识，以此来减轻学生课后过重的课业负担，促进学生全面发展。
因此，教师要不断的提高自身素质，刻苦钻研教材教法，针对学生实际、教材内容和教学要求的不同，精心设计教学过程，上好课。
曾经有所示范小学提出过“四有”、“五尽量”，我认为对我们优化教学过程，提高课堂教学的效率和质量有很大的启发作用。
“四有”是教师上课前就必须做到的。
即：脑中有“纲”，就是既要熟悉所教年级，所教科目的具体要求，又要了解相邻两个年级大纲的要求；胸中有“本”就是指对教材要烂熟于心；目中有“人”，就是在课堂教学中，要把注意力放在学生身上，能驾奴课堂，随机应变；心中有“数”，就是要因课制作设计需要的教学思路。
有了这样充分的准备，课堂上再做到五尽量。
即：学生能讲的，尽量让学生讲；学生能写的，尽量让学生写；学生能做的，尽量让学生做；学生能读的，尽量让学生读；学生能想的，尽量让学生想。
这样的课堂坚决改变了单向灌输，知识传授为主的传统教学模式，把学习的主动权还给了学生，让学生从分数的奴隶成为自我发展的主人，学习的主人，促进了学生各方面能力的发展。
三、从课外活动入手，尊重学生个性发展。
“减负”之后，学生自由支配的时间多了。
这段时间学生干什么
学生的自觉性，原则性较差，如果教师不加以正确引导，以为放任自流的话，对学生的健康发展很不利。
因此，教师应和学校、家长一道管好学生的课余时间，开展多种内容丰富，形式多样的活动，引导学生全面发展的同时，尊重学生的个性发展。
所谓尊重学生个性发展即：教师和家长不得把自己的意愿强加给学生，而是引导学生报名参加自己喜爱的课外活动。
如：乒乓球、棋类、写作、奥数、手工制作、计算机、书法、绘画、朗诵、演讲、故事会等。
在课后适当开展这样的活动，既不影响学生正常休息，也不影响学生的课堂学习，更重要的是让学生在学习文化知识的同时，又多了一块自由发展的芳草地，为培养高素质的专业人才开辟了一条新途径。
四、从影视教育入手，对学生进行思想品德教育。
“五好”“德”为首；有才无德是毒品，有才有德才是正品。
可见，良好的思想品德对高素质人才的发展有多重要。
因此，作为教师应积极有效的利用每周的“两课”（即：思想品德课和班会课）对学生进行思想品德教育。
当然，如果教师只是空洞的、教条式的要求学生怎样怎样，学生势必产生逆反心理，结果会适得其反。
这方面的教育，那所示范小学的方法也值得我们借鉴。
每两周组织学生观看一部以爱国主义、集体主义、社会主义为主题的优秀影片。
看完后，采用学唱影片经典歌曲、演讲影片故事、评书影片人物、对照影片优秀人物自查、写影评等多种形式开展活动，丰富学生课余生活，以潜移默化的思想品德代替空洞的说教。
我们可以将这样丰富多采的活动充实到我们的“两课”当中，让学生在潜移默化中受到良好的道德品质的洗礼。
