八礼四仪仪表之礼。
餐饮之礼言谈之礼。
待人之礼。
行走之礼。
游览之礼，观赏之礼。
仪式之礼。
七岁入学十岁
“八礼”主要包括仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，从生活细节入手，让未成年人易懂易学易做。
仪表之礼，教育引导未成年人面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，教育引导未成年人讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，教育引导未成年人用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，教育引导未成年人讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
你可以围绕着八礼四仪写写自己的事，比如主动让座之类的，600字就差不多了。
八礼五仪的内容是什么简写
“八礼”指“仪表之礼”、“餐饮之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“仪式之礼”。
“五仪”是指入学仪式（7岁）、成长仪式（10岁）、青春仪式（14岁）、成人仪式（18岁）、毕业仪式。
仪表之礼、仪式之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、餐饮之礼分别的意思
我们人人都讲文明和礼貌，不管自己出生何地，是卑微还是富有，只有讲礼貌人人都是平等的。
我呢
就讨厌那些乱扔垃圾，说不干净的话并且打骂人的人，但是有几次我违背了自己的诺言，我感到十分惭愧，事情经过是这样的。
一天，我和两个小伙伴在外面玩，正当我们玩得大汗淋漓的时候，觉得非常口渴，就到小店里去买些冰激淋吃，伙伴们吃了一大半了，而我却没有打开，顾不了那么多了，我把包装袋随手一扔，拿出冰激淋就急忙往嘴里塞。
“小姑娘，把你扔的袋子捡起来。
”我回头一看，那戴红袖章的人不知是从哪儿钻出来的
唉
我平时不是最瞧不起那些随地乱扔垃圾的人吗
什么“低级、庸俗、无聊、落后、愚昧、无知”怎么今天这些词汇也该我享用一回了
尤其是当着我两位好朋友的面，真没面子。
管她呢，先假装没听见。
谁知他提高了嗓门又喊了起来：“喂，你没听到吗
怎么这么不讲卫生呢
”我这时真着急，心想：你也该小声点呀，真让我丢人现眼。
小丽这时也转过身来催我，好像我也给他们丢脸似的。
唉
当时的我脸颊绯红，只好捡起袋子一步一步超垃圾桶走去，你不知道我那天拿着的那袋子有多沉重。
我觉得我不是在扔垃圾，而是在仍我的脸皮。
从那以后我明白了，假如一个人的文明礼貌都没有了，那么就像一张废纸扔在一旁。
文明礼貌它就在我们的日常生活中，譬如：早上上学见了老师要主动问好，就像我们儿歌中唱的那样：好儿童，志气高，讲文明，懂礼貌，小朋友呀，咱们一定要记牢，不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小就要讲文明，从小就要讲礼貌，每个人争做一个讲礼貌的人，好吗
只有这样，我们的社会才会变得更加和谐。
以 掌声 为题的作文 (注意;500字左右)
，“八礼”为仪表礼、餐饮礼、言谈礼、待人礼、行走礼、观赏礼、游览礼、仪式礼。
可以说，现在我们身边处处都有礼仪.吃饭的时候不说话，站立的时候不要驮着背，坐着的事候不翘凳子......这些都是身边的礼仪。
下午十五分钟，老师都让我们读《常礼举要》，大家都受益匪浅。
当读到“九、立不一足跛，坐勿展脚如箕。
”我们班“邋遢鬼”张鹏志不好意思地笑了，立刻坐笔直。
哈哈!要知道，张鹏志很喜欢翘凳子。
很坏的毛病，哎，谁说了都没用
一翘起来，前面，后面的同学都得遭殃
桌子椅子都在抖，没法写作业。
说了多少次，他都无动于衷。
这次，他却没有翘凳子，端端正正的坐在位子上，千百年来头一回啊
大家都很奇怪，怎么张鹏志就“洗心革面”了呢
哈哈，都是《常礼举要》的功劳啊!我们以后要更加注意身边的礼仪呢!
