求一篇建党九十周年争创优先在行动演讲稿
黄岭校区是“黄岭精神”的发源地，如何传承“黄岭精神”、促进校区科学发展，是黄岭校区管委会党政班子面临的一个重要课题。
重温光荣传统，我们深切地感受到，“黄岭精神”既是理工人无私奉献、艰苦创业优良传统的集中反映，也是共产党人优良作风的生动展示。
在加速学校发展建设的今天，“黄岭精神”仍然具有超越时空的强大生命力，集中体现为：坚定理想信念、不断开拓进取、维护和谐团结、始终艰苦奋斗、无私奉献。
传承“黄岭精神”就是要自觉加强党性修养，弘扬优良作风，以昂扬向上的精神状态、勤勉务实的工作作风、自觉高尚的道德追求激励师生、凝心聚力促进黄岭校区科学发展。
一、弘扬“黄岭精神”，就是要坚定理想信念坚定理想信念，是“黄岭精神”的灵魂。
黄岭人从创业之日起，就把忠诚党的教育事业、办人民满意大学作为建校的根本原则，这正是黄岭人不畏艰险、艰苦创业、赢得胜利、不断发展的根本保证和力量源泉。
今天，学校取得了巨大发展，但形势依然严峻，各种思潮交织，对党员干部传统的理想信念造成一定的冲击。
能否始终坚定忠诚党的教育事业、办人民满意大学的理想信念，成为衡量党员干部政治立场和党性素养的重要标尺。
我们要把远大理想与当前目标有机结合，增强加快黄岭校区发展的责任感、危机感和紧迫感。
所谓责任感，就是要勤奋工作促进校区科学发展；所谓危机感，就是要看到发展的差距，在认清校区发展缺什么的同时，努力为校区发展去做什么；所谓紧迫感，就是要珍惜机遇，乘势而上，只争朝夕，踏实苦干。
黄岭校区管委会自成立以来，党政一班人自信、自立、自强，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气和激越的豪气，把困难作为对自己意志的考验、能力的检验、作风的锤炼，勤奋工作，努力推进黄岭校区科学发展。
二、弘扬“黄岭精神”，就是要勇于开拓进取弘扬黄岭精神，就是要求我们大力倡导求真务实、与时俱进、勇于创新的精神，敢于发展、善于发展，以科学发展观统领校区发展全局。
黄岭校区管委会成立四年来，党政一班人团结带领全体教职员工，克难攻坚，勇于创新，在各项工作考核中取得了优异成绩。
当前，我们围绕“全力抓校区管理、全面促学生发展”的主线，扎实开展学生行为养成教育，努力在管理制度创新、和谐校园创建等方面取得突破，实现校区快速发展。
三、弘扬“黄岭精神”，就是要维护和谐团结在黄岭人创业的历程中，因为有了顾全大局、先人后己的团队精神，从而战胜了艰苦的自然环境，克服了发展道路上的一个又一个困难。
团结就是力量，是克服困难、凝心聚力、夺取胜利的重要保证。
在新的历史条件下，我们更要大力维护和加强团结，积极营造顾全大局、严守纪律、服从整体、团结友爱的良好工作作风。
坚决贯彻民主集中制原则，是班子团结共事的制度基石。
在工作中，黄岭校区党政一班人始终坚持用高尚的人格增进团结，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结，以良好的整体形象展示黄岭校区干部队伍的强大凝聚力，为促进校区科学发展打下了坚实基础。
四、弘扬黄岭精神，就是要始终艰苦奋斗、无私奉献艰苦奋斗、无私奉献是黄岭精神的核心，是凝聚人心、战胜困难的强大力量，也是学校各项事业不断进步、各项工作顺利推进的法宝。
在当前学校发展的关键时期，尤其要大兴艰苦奋斗、无私奉献之风，牢固树立正确的权力观和利益观，加强党性修养，始终做到清正廉洁，团结带领群众同甘共苦、同舟共济，为创建四川理工大学贡献力量。
黄岭精神是四川理工学院的创业者留给我们的宝贵财富和精神支柱。
在创建四川理工大学新的征程上，我们要坚定理想信念，不忘革命传统，把大力弘扬“黄岭精神”作为凝心聚力的强大动力和攻坚克难的有力武器，以奋发有为的精神状态和求真务实的工作作风，团结带领黄岭校区全体教职员工与时俱进，开拓创新，全面推进黄岭校区科学发展。
自己再修改修改
演讲稿争创一级达标,争做文明人
养成好习惯 成就好人生 生活中，我们仰慕优秀的人，我们都渴望自己也成为一个优秀的人，但又似乎感觉优秀是一个遥不可及的目标，很难达到。
其实，优秀离我们并不遥远，优秀体现在你我的一言一行之中，体现在一件件不起眼的小事之中。
优秀是一种习惯——这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
如果说优秀是一种习惯。
那么懒惰也是一种习惯。
人出生的时候，除了脾气会因为天性而有所不同外，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。
现代心理学家研究证明，一个人的成才受的影响，非智力因素约占75%，智力因素约占25%。
良好的习惯是非智力因素的最主要的方面。
培养良好的习惯对学生的成人、成才是不可或缺的基础。
正如培根所说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。
”然而，有不少人不注意从小养成良好的习惯，认为长大了懂事了就会自然形成。
果真如此吗
有人问过一位诺贝尔科学奖得主:“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最重要的东西?”这位白发苍苍的老学者回答道:“是在幼儿园。
”可见，从小养成良好的习惯多么重要。
著名教育家叶圣陶先生说过这样一句话：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。
”学生在学校，不仅要学好科学文化知识，更要进行能力培养，良好习惯的养成。
这也正是以人为本的素质教育思想的真谛所在。
一个中国的博士曾对德国的酒鬼做了细致的观察：他发现在德国即使是一个喝醉了的酒鬼，也不会随地乱扔酒瓶；而是摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后还会努力定定神，仔细看一下垃圾分类，再把瓶子放进去……这就是典型的习惯行为。
德国人素以做事认真而闻名世界，一个酒鬼能做出如此的举动，正是因为平日里注重细节的养成所致。
著名教育家乌申斯基说：“如果你养成好的习惯，你一辈子都享受不尽它的利息；如果你养成了坏的习惯，你一辈子都偿还不尽它的债务；坏习惯能以它不断增长的利息让你最好的计划破产……” 我曾经读过一首名为《钉子》的小诗，内容是：丢失一个钉子，坏了一只蹄铁；坏了一只蹄铁，折了一匹战马；折了一匹战马，伤了一位骑士；伤了一位骑士，输了一场战斗；输了一场战斗，亡了一个国家。
刚刚读到这首小诗，感觉一个钉子能与一个国家有什么关系，这不是危言耸听么
细细品味，才发现诗里寓意着一个宏大的哲理，那就是：防微杜渐至关重要。
要想成功必须从小事做起，从良好习惯的养成做起。
培养好习惯就是在追求优秀。
追求优秀是一种积极的意识，这种意识可使一个人脱胎换骨，成就一个全新的你。
“冰冻三尺非一日之寒”说明人的行为习惯的养成是日积月累的，并非是一蹴而就的。
怎样培养自己的好习惯
首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。
曾子说：“吾日三省吾身”，我们虽然达不到圣人的境界，但我们可以追求这种境界。
我们今天可否一省吾身呢
你是否留意到我们的校园里、楼梯上、教室里随处可见的垃圾
这种景象与周围的树木花草是多么的不和谐，这里面有你的责任吗
你留意过周围同学的语言吗
那脱口而出的脏字是不是很刺耳
这里面有你的声音吗
你对老师、长辈礼貌吗
你对同学友善吗
你今天按时出早操了吗
你起床后整理床铺了吗
你上学的路上遵守交通规则了吗
你今天读书了吗
功课提前预习了没有
今天的作业你认真完成了吗?…… 千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。
我们的校园每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗
你可能觉得一片废纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园是什么样
我们尊重别人的劳动了吗
把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯，校园会是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。
语言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。
可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐音。
有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇。
这个坏习惯污染了校园的语言环境。
这个坏习惯的形成不外乎两个方面的原因，一方面是由于成长环境的影响；另一方面恐怕是你对这个问题存在错误认识，错把丑陋当时髦。
这种令人厌恶的行为，只能得到“素质低下”的评语。
想到别人好的评价、高的评价，靠什么
要靠你的优秀行为，靠你文明、优美的语言。
如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么，从现在开始，改变自己，摒弃说脏话这个坏习惯，试着说“你好”“谢谢”“请”这样的优美语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。
当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生们正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
同学们，我们应当不懈地培养好习惯，用我们的优秀行为感染周围的人，影响周围的人。
比如，出入教室时，轻轻地带上门；放学了，随手关上教室的灯；在公共场所，轻声慢步；见到老师，礼貌问候，上学路上右行、注意交通安全等等。
这些都应成为我们的习惯。
同学们，本学期我们正开展以良好的行为习惯养成为主题的教育活动，让我们习惯性地去学习，去读书、去思考，习惯性地去认真做事情，习惯地对别人友好，习惯性地欣赏周围的美景。
当你养成了优秀的习惯，在人们的眼中，你就会显得很优秀。
最后用著名心理学家威廉·詹姆士的一句话作为结束语：播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。
祝愿我们每个人都能养成好习惯，成就好人生。
争做文明人 争创文明城演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们 ： 早上好
今天我讲话的题目是“争做文明学生，创建文明校园”。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的诚挚关怀；是见到老师时的一声亲切的“您好”，是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。
比如：校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾；楼道走廊上的高声喧哗，走路时的推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话；随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
我们很多同学把学习文化知识放在首位而往往忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
做文明之人，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能说是一个真正的“大写”的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的头脑、最高深的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无组织，无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。
现在，我们正处于人生成长的关键时期，这个时期的所作所为，将潜移默化地影响到我们一生的行为习惯，同时也影响我们良好道德品质的形成。
如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
我们要把文明放在心里的一个重要位置，千万不要认为文明是小事。
因为每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯。
我相信，经过大家的共同努力，我们一定会营造出一个更加宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家
