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美化言行演讲稿

时间:2020-06-26 17:14

急求一篇“美化校园,净化心灵”的演讲稿。

亲爱的老师,同学们:  大家早上好

  非常高兴我们相聚在这美好的早晨 ,担任升旗任务的是四年级一班,升旗手是……,护旗手是……,今天我演讲的题目是《做个文明礼仪好少年》。

  开学已经快两个月的时间了,学校的各种秩序也慢慢好了起来。

一直以来,我们学校的领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。

学校一天天在发展,环境一天天在改善。

但是,同学们想过吗

学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。

做为少先队员的我们,也应该积极参与进去,做个文明礼仪的好队员。

如何做文明礼仪的好队员呢

具体可以从以下几点做起:  1.按时到校,不迟到,不早退,有事要请假,按时完成作业。

  2.按时升旗、做操,少先队员要佩戴红领巾,校牌。

  3.经常使用礼貌用语:您好!谢谢、对不起、没关系,待人有礼貌,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;  4.不在楼道内嬉戏打闹,不在校园里乱跑乱窜;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;  5.讲好个人卫生,勤换衣服勤洗澡,勤剪指甲;保护好环境卫生,不乱扔果皮纸屑,见到垃圾随时捡起。

  6.爱护公物,自己的课桌、凳子要保护好,不在墙壁上乱刻乱划;爱护树木,不随便进小树林玩耍,不践踏绿化带。

  7.上学放学服从路队管理,严格遵守学校规章制度,同学之间相互监督,共同促进。

  新的挑战,新的希望。

展望未来,我们满怀激情、充满信心

同学们,爱国先要爱家、爱校,你一言,我一行,就能塑造出我们学校高大、美丽的形象,少先队员的言行举止展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

让我们全体行动起来,为营造一个优美而温馨的校园而共同努力吧。

言行举止 彬彬有礼演讲稿

一声春雷,带来了文明的赞歌;一场春雨,滋润了文明的花蕾;一阵春风,送来了文明的甘露。

在21世纪的春天里,我们和文明进行了一次亲密的握手, 中国素来被称为文明礼仪之邦,几千年来,文明礼仪在中华民族一代代薪火相传,耳濡目染。

现在的学生懂礼貌,重礼仪,继承了和发扬了文明礼仪之风,让它吹遍了大江南北。

处于多梦季节的青少年对未来充满了各种各样的理想与追求,但理想与追求能否实现,依靠的不仅仅是才能,还有自己的品德与主观努力。

在这漫漫的人生路上,文明礼仪协调着自己和他人,自己和社会的关系,为人生的乐章奏响和谐的旋律。

升旗仪式上,我们庄严的神情,体现了我们的爱国思想。

上课铃响过后,我们全体起立,异口同声地问“老师好”,温暖了老师的心田。

面对外国友人,举止大方,彬彬有礼,受到外国友人的称赞。

拾金不昧者,不胜枚举;扶贫帮困者,接二连三;主动让座者,可以说数也数不清。

可见,讲文明礼仪,已在学校蔚然成风。

可是我们也看到绚丽的图画上竟然也蒙上了斑点,我们也听到美少女的交响乐上偶尔也会冒出不协调的音符。

在日常生活中,我们不时会看到在个别青少年身上出现这样的和文明礼仪相背离的现象:安静的考场上,某同学将用过的草稿纸随手仍到地上,若无其事地继续答题,也许他的成绩很出色,可是他的思想品德成绩不会及格;车水马龙的大街上,各色各样的行人匆匆走过 ,某个衣着时尚的年轻女孩旁若无人地说着脏话,且一副满不在乎的样子,也许她的打扮很漂亮,但她的心灵一点也不美丽。

莎士比亚说:“生活里没有书籍,旧好像地球失去了阳光。

”而我想说的是,当一个人不知文明礼仪为何物时就好像海鸥失去了遨游天空的能力,这个人空有一个躯壳,缺少了一点内在的东西。

文明礼仪,从我做起,蜘蛛无捕捉昆虫之欲,织不出精密的丝网;大雁无渴求温暖之欲,飞不到千里之外的南方;人物自我追求的欲望,就做不出傲人的成就。

因此,我们必须严格要求自己,从小事做起,时时讲文明处处讲礼仪。

当你把讲文明、讲礼貌这种品德集于一身时,你就是一个优秀的学生。

讲文明、讲礼貌,并不是抽象的概念,它的内容也不是局限于礼貌待人,严于律己,遵守公德,还有特定的内容。

它不是固定不变的条条框框,把人定格于一成不变的模具。

我捡起地上的纸屑,给人一个轻轻的微笑,一句亲切的问候都是文明的表现。

同学们,让我们用行动去传播文明礼仪吧,让我们的聪明才智绽放出更加灿烂了文明之花,做一个文明的人,把文明的种子撒遍大地,让文明礼仪之花处处开放

以“文明在我身边,礼仪伴我言行”为主题写一篇演讲稿字数在2000字左右。

MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM.

行为规范演讲稿

们,同学们:大家好

自古,人才至上,人品至本,欲成大事拘小节,只有在实际生活中积,才能成大德。

哲学家威廉·詹姆斯说:“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。

”如果把良好的行为习惯看成是一种精神储蓄的话,那么人在其整个一生中都在享受着行为习惯所产生的利息。

有这样的故事:20世纪60年代,苏联宇航员加林,乘坐“东方”号宇宙飞船进入太空遨游了108分钟,成为世界上第一位进入太空的宇航员。

当时几十个宇航员在培训,为什么加林能脱颖而出呢

原来,在确定人选前一个星期,主设计师罗廖夫发现,在进入飞船参观前,只有加林一个人把鞋脱下来,只穿袜子进入座舱。

就是这个细节,一下子赢得了罗廖夫的好感,感动了他。

罗廖夫说:“我只有把飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。

”所以加林的成功,得益于他良好的习惯。

有人开玩笑说:成功从脱鞋开始。

实际上这个故事告诉我们:好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。

走在着整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫……可是,这时你已经成为美好校园环境的破坏者。

学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出一个人的文明素养程度。

然而,在校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们重新进行思考。

为了进一步规范言谈举止,提升思想境界,培养良好的学习与生活习惯,适应终身发展的需要,成为有大家之气、大家风范的精英学生,为将来报效祖国,服务人民,幸福人生奠定坚实的基础。

作为海中学子,最基本的就是应该遵守《中学生守则》《中学生行为规范细则》,从自身的仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面来进一步养成良好的习惯。

大教育家夸美纽斯曾说:“德行的实现是由行为,不是由文字或者口号。

”好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:穿着朴素,发型大方;不使用手机、MP3,不进入营业性网吧、茶厅、歌厅。

骑自行车进出校门,要下车推行,按照指定位置停放并上锁;不在校外摊点吃东西;在食堂就餐时,安静就餐,不大声说话;打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴;见到老师轻声问候“老师好。

”进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会静齐快,列队整齐有精神;能弯腰捡起你能捡的垃圾。

自觉爱护公共设施;课间不在走廊上、教室里追逐打闹。

许许多多的细节,不胜枚举。

3月5日是学雷锋日,其实我上面所讲的也是雷锋精神的新时代表现。

我相信,只要我们的同学心中装着他人,时时注意文明,就一定会展示出绅士风度和淑女风范。

中学生是国家和社会主义现代化建设的预备队,在你们的身上寄托着国家和民族的希望。

但从生理和心理特点看,你们正处在向成年人过渡期间,各方面还不成熟,也是情感最激烈、最充满冲动、幻想而最容易动摇的时期。

生理学家和心理学家把青春期称之为“人生的第二次诞生”。

这个时期的青少年不大了解自己所作所为的深切后果,血气方刚,说干就干,容易意气用事,这或许会干出许多惊天动地的壮烈义举,也或许会导致违法犯罪铸成终身憾事。

学校里,同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。

如遇意见相左、出现矛盾的情况,一定要有法制观念,要冷静处事,决不可意气用事,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。

同学们,我们海中有着严肃的校纪和优良的校风,你们作为海中的学生,更应该严格要求自己,无愧于阳光,无愧于社会

就让我们从现在开始,播下好习惯,收获绚丽人生吧

我相信,通过我们的共同努力,一定会营造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的美丽校园。

谢谢大家

中学生400字演讲稿题目(至少四个字,关于品德或言行或感恩的)求大神们解答,谢谢了

相信每个人都有属于自己的宝物。

有的人是一双限量的慢跑鞋,有些人是一个逗趣的玩具,而有些人则是珍藏一本经典书籍。

对我而言,我的时光宝物是一支打曲棍球必备的器具──球杆。

这支球杆对我来说,是无可取代的宝物。

这支球杆的历史,可以追溯到我小学二年级。

二年级,我参加了轮滑社,那时候我五分钟就学会了基本动作,经过数个月的苦练,到了学期末教练举办竞速比赛,那一刻我把这几个月的苦练全部释放出来,夺得全校同年级冠军。

下学期,我再度挑战更高阶的难度,向教练报名了全县的比赛,最后也夺得第九名的佳绩。

后来,我发现这些全是我能和曲棍球结下缘分的重要基础。

那天,我跟同学去上厕所,瞥见椭圆形的场地,场内的人各拿各的杆子,在那边撞啊撞,互相不让敌队得分。

在旁边观看的我,感染了场上紧张的气氛,同时也引起了我对曲棍球的兴趣。

我决定要学习这项有趣又特别的运动,所以向爸爸提出了要一支球杆及加入曲棍球队的要求。

不过爸爸也有个要求:“这个暑假,你必须表现良好,我就可以答应你。

”三年级,开学后三天放学,发现家里出现一根棍子,我抽出来一看,没想到竟然是我渴望已久的铝制球杆,我兴奋极了。

隔天我立即把报名资料交给教务处的老师,每天都在期待着星期六的曲棍球训练。

就这样,这支球杆和我一同参加诸多比赛,陪我征战各地。

虽然从未得名,但对我来说,它就犹如兄弟一般,密不可分。

晚上我都一定要帮它洗净身体,才敢放心的去睡。

就这样,它陪我度过了充满美好回忆的童年。

虽然现在我已经六年级了,面对重的课业压力,但我仍然继续好好的呵护我的球杆,从未将它闲置遗忘,并且不时带着它和过去的队友们切磋球艺。

行为规范好习惯 演讲稿

向不文明习惯告别 在我们的身边有许许多多不文明的习惯,着些习惯影响着我们的生活和 学习。

我们身边的不文明习惯有: 1人们随意吐痰。

2大家都不遵守社区的制度和规章,导致了社区的混乱。

3垃圾不在垃圾桶,居然在别人的盆子里。

4在公园里的座椅上,有一些人躺着,把地盘都占了大家只好坐在草坪上。

人们并 不理会小草们的话语:“你们太坏了,把我们坐在屁股下面。

我们也有生命呀!请你们给我 们一个自由的空间吧。

” 5在居民楼里,有一些小朋友喜欢在花园里打球,可是常常打破某些邻居的东西或打到人。

6在公厕里有更多人上完厕所不冲水,整个厕所都臭烘烘的让人无法忍奈。

就向在美国的首都的各地的公厕门口上用中文写着:请不要随地吐痰,请随手冲水!谢谢合作。

从以上这几点就足够体现出人们的不文明习惯之多,可是还有许多许多,说也说不完。

虽然很多,但我相信,不久以后人们的恶习可以减少。

然而,小学生的我并不需要这些不文明的习惯。

我要尽力摆脱它们,不让伴我成长。

我要做一个有着良好习惯的好学生、一个讲文明的好居民。

还要给那些比我小的弟弟、妹妹当好榜样,引导他们向美好出发、向未来出发。

我会先做到以下几点: 1不乱吐痰,随手冲水,垃圾放在固定的地方。

2在公共场所不大声喧哗、吵闹。

3在学校见到老师、领导要问好。

4不开小玩笑、不偷听别人的对话。

5遵守各地的要求及需要。

6对人要有良好的态度,不要不理不睬。

等等 让我们与不文明习惯告别,它们直接影响到青少年的发展和未来。

让我们从小事做起、从身边做起,做一个人见人爱的小学生吧

六年一班 郑晗姝

中学生400字演讲稿(关于品德或言行或感恩的)求大神们解答,谢谢了

尊敬的各位评委老师们,  亲爱的同学们:  大家下午好

  我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》  落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是树对滋养他的大地的感恩。

  白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

  因为感恩才会有这个多彩的社会。

因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩我们才懂得了生命的真谛  从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报,”然而,随着年龄的增长,我们好象更加“健忘”了,把感恩遗忘了。

  我们习惯占有,习惯了享受,忘记了怀有一颗感恩的心,去感谢那给我生命的人,那给我温暖给我关怀的人,那爱我胜过爱自己的人。

  我曾听说过这样一个感人的故事:一位山林农夫出于爱心,救了一只受重伤的小蟒蛇,并把它带回家精心照料,他们在一起生活了很长时间,小蟒蛇渐渐地通了人性,有一天,农夫被困在了着了大火的房子里,小蟒蛇为了报答他的救命之恩,纵身窜入火海,用尾巴缠住农夫,把他甩了出来,而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。

蟒蛇尚有如此感恩之心,那我们人类又做得如何呢

这是一个真实的故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没,许多人都失去了生命,只有90多人生还。

乘客中有一位游泳专家来回游了十几次,连续救起二十多人后,双脚因严重抽筋导致残疾,必须终身坐在轮椅上,他一直大叫着问自己:“我尽力了吗

”几年后他生日的那天,有人问他一生中`最深刻的记忆是什么

他伤感地说:“我记得那被我救起的二十多人当中,没有一人来向我道谢。

”  感恩是小德,忘恩是大恶。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽,以为是理所当然,便容易忽略和忘记,有意无意地站在了感恩的对立面。

那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。

他们惟我独尊,对别人的帮助又怎么会在意呢

他们的心灵是顽石填满的,水是打不湿的,更无法融化为感恩。

  我们应该用一颗感恩的心去生活。

去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母,感谢亲情.友情.爱情....  用一颗感恩的心去生活,开心的时候,是我们善待生活的回报;生气时,是培养我们耐性的时机;伤心时,是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时,是对我们泰然处世的微笑。

这样,即使身处乱世,又有什么可以影响我们平静的心绪呢

  正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。

”  同学们,让我们从现在做起,从点滴做起,把感恩放在心中,把谢谢放在嘴边,知恩不报的不和谐  画面必将一去不复返,世界必然会变得温暖与美好。

  同学们,行动起来吧

用一颗感恩的心去生活,用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份  绵薄之力。

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