演讲稿的正确格式
跟书信的格式差不多 （空两格写） 敬爱的老师，亲爱的同学：（空两格写）大家好!下面是正文，就是你要写的内容 最后写哪个班，的那个人，几月几日日 （ XX班，XX人X月X日）
申论 都会考哪些应用文体
一、请示 请示是适用于“向上级机关请求指示、批准”的公文类型。
一般由请示事由、请示事项、结尾三部分组成。
请示类的文章最后通常以请求语作结，习惯用语有“以上意见是否妥当，请批示”“妥否，请指示”“当否，请批复”“以上意见如可行(或如无不妥)，请批转有关单位执行”等。
【行文逻辑思路】 背景、目的——请示理由——请示要求——结尾，即是什么——为什么——怎么办——结尾。
二、意见 意见是对重要问题提出见解和处理办法的文种，其内容主体为对策。
可用于向上级机关报请批转或转发有关事项，也可用于领导机关就某些重要问题提出处理的方针、原则和措施、办法。
意见类应用文正文的基本结构由引言、主体和结尾三部分组成。
【行文逻辑思路】 背景、现状——必要性或原因理由——工作要求——期望未来，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
三、计划 计划属于计划类文书的一种，与规划、要点、方案等类似，用于对全局或单项工作进行预想性安排部署。
计划、规划、要点和方案的主要区别在于安排的对象、时间范围不同，其重要性和安排范围是递减的。
【行文逻辑思路】 指导思想、工作思路、基本原则——目标任务——具体措施。
四、汇报(或汇报提纲) 汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体，通常分为工作汇报和情况汇报两种。
【行文逻辑思路】 总结工作、经验——存在问题、原因分析——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
五、调查报告 调查报告是带一定目的性，采取社会化的调查工作方法，在调查取得资料，进行分析研究的基础上，写成有事实、有观点、有结论的书面报告。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍、调查方式、调研对象——调查内容、调查结果——应对之策，或调查背景——存在问题——解决对策，即是什么——为什么——怎么办。
六、讲话稿(现场讲话稿、电视讲话稿)通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。
讲话稿的写作，必须服从讲稿六要素：讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
【行文逻辑思路】 背景介绍、讲话目的或针对的主要事项——表明态度、原则、观点——工作措施——期望和要求，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
七、演讲词(演说词、演讲稿) 是用于演讲的文字稿本。
演讲词在讲话稿的基础上，突出鼓动性、感染力，含有较多的抒情成分，可使用较为灵活丰富的语言，做到“文情并茂”。
【行文逻辑思路】 背景、环境、场合——演讲目的、指向的问题——解决的必要性、重要性——对策——感言、倡议，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
八、责任书(目标责任书) 责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务，调动各部门、单位和个人的工作积极性，推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看，责任书有两种基本形式，一种是单向型，即一个政府部门或工作人员自行拟定责任书，在部门内部发送，或是根据要求上报备案;另一种是双向型，即上级与下级签订责任书，或从上到下发送责任书，要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
【行文逻辑思路】 背景目的、指导思想、政策精神——工作目标——具体任务措施——奖惩措施。
九、倡议书 目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
【行文逻辑思路】 背景目的介绍——必要性、重要性——倡议内容——呼吁号召，即是什么——为什么——怎么办——怎么样。
十、建议信(建议) 建议是以解决问题为目的的文书，要从事实与科学的角度，阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据，内容具体，并可含有一定的科学论证内容。
【行文逻辑思路】 现状——必要性、重要性分析——对策措施，即是什么——为什么——怎么办。
实训报告呀怎么写~
参考一下吧
报告 实训名称：秘书实务技能实训 实训人：XX 指导老师： XX 实训：XXX 实训时间：2007年6月4日—6月10日 实训小组：第六小组（组长：李XX，成员：高XX、钱X、陈XX、小史、戴XX、金XX。
） 实训目的：通过案例形式密切联系实际，潜移默化地进行综合素质、职业素质教育，增强学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。
实训内容：《秘书实训》案例8（重庆华通消费电子有限公司会议案例）和案例9（华夏啤酒有限公司会议案例）。
具体内容如下： 1、文字录入（五笔打字为主） 2、会议工作 3、会议演示（案例9） 4、晚会策划 5、秘书实务技能实训总结汇报会 6、个人总结和实告 一、实训记录 第一天，我们全班同学都为准备文字录入的考核而努力练习打字。
这一天，我基本都对着电脑练习五笔打字。
上午四节课下来，我的打字速度由慢到快，由快到慢，练到最后，我只能机械地敲打键盘。
到下午上课时间，我走到实训室的门口就头晕。
正式进行文字录入的时候，我的手因为长时间的练字已经僵硬了，加上紧张，我发觉我敲打键盘的手像机器人的手一样，不受控制。
值得我庆幸的是，两次的考核成绩都还算正常发挥。
不过跟专业要求相比较，我的打字速度还没有过关。
第二天，我们正式小组为单位，在组长的领导下，我们组内成员按照实训要求，分工合作，写会议文稿。
我的主要任务是负责写演讲稿，虽然以前也接触过言讲稿，但轮到自己亲手动笔写，还真有点不知所措。
那天，电脑网速超慢，根本无法上网，也因此，我没有演讲稿的参考样本，我只能照着书本里提供的资料，边想内容边打字，打字速度不够快影响了工作进度。
由于平时对各类文种掌握得不够透彻，在写作过程中，时常遇到写作格式不规范，写作内容不切实际等问题。
我深刻体会到了利用计算机写作平台熟练地完成规定文种的写作任务，切实提高秘书写作技能和计算机操作能力的重要性。
第三天，我一走到实训室的门口就头晕得厉害，不过还是强迫自己进了实训室。
今天我们仍旧是分工合作写会议文稿。
这一天，我照旧对着电脑坐了6个课时。
走出实训室的门口，我忽然发觉我对实训室不再有反感了，我已经适应了长时间坐在电脑面前，也初步适应了边想文件内容边打字这种工作方式，这对我以后从事秘书工作打下了一定的基础。
晚上我们在教室里观看了成教班会议演示的TV。
第四天，我们到模拟办公室进行会议演示。
上午观看其他小组的现场会议演示后，我们组重新分配了小组成员的演示角色，我的角色是扮演华夏公司的采购部经理。
我于是利用午修时间收集了一些相关资料，重新写了一份发言稿。
但是，令我很失望的是，整个会议过程，我组每个成员都发表了演讲，唯独我没有发言的机会。
事后，我深刻地体会到了团队精神和合作能力的重要性，秘书要参与许多实际项目，需要收集信息，需要配合团队工作，团队合作能力是秘书必备的关键能力。
缺乏交流，缺乏合作，那么个人再怎么努力，也是于事无补的。
第五天，这是我们实训的最后一天，我们先是在实训室写晚会策划，接着在实训室进行了秘书实务技能实训总结报告会。
这次报告会由班长主持，各个小组长发表了各组的总结报告，徐XX和余XX两位指导老师发表了对本次实训的讲话，给我们此次的实训提出了宝贵的意见。
二、实训总结 这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这一年里或多或少学到了一些专业的东西，只是自己感觉不到而已。
对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。
我把本次为期一周的秘书实训看作是 “理论与实践相结合的桥梁”。
通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。
但是我也有许多收获，在这次实训中，我第一次体会到秘书工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训会议的演示过程中，我对作为一名秘书人员应该注意的接待礼仪和穿着服饰也有了更多的了解。
把职业能力训练与职业素质的训导有机结合起来。
相信这对我接下来学习秘书专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的两年里，我会以作为一名工作者的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向专业秘书人员靠近。
同时这也让我提前体会了企业的开会议式。
本次实训，我最深的感觉就是累，我想这就是秘书人员的工作。
我也体会到秘书成功地写出一篇文章，成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。
总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。
从实践操作中，我总结出一些属于自己的实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。
作为在校秘书专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的表达能力、写作能力和合作能力，自己有了能力，到时候才会是 “车到山前必有路”。
我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空
实训人：XX 二〇〇X年X月XX日
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1.计算机基础：计算机的发展概述、特点及系统的组成，软、硬件的认识与区别；键盘分区及常用键的认识和应用，鼠标的操作；正确的打字姿势，英文指法的训练，键盘练习，数字标点与格式的设置。
五笔字型汉字输入法的介绍，五笔字根记忆的规律；汉字拆分的原则及输入方法，字根码与识别码的区别，提高打字速度简码和词组的输入，输入法的功能设置；86版五笔字型与98版五笔字型的区别。
2.Windows XP：Windows XP桌面的基本组成及桌面管理方法，“开始”菜单和任务栏的操作，窗口、对话框、菜单、图标的认识及使用；Windows资源管理器管理计算机资源，文件和文件夹的基本操作，如移动、复制、重命名、删除文件或文件夹等，文件的压缩与解压；Windows XP系统设置，控制面板的使用，安装或删除应用程序，输入法的添加或删除，时间和日期设置，显示属性设置，键盘和鼠标设置，新字体的安装；Windows 系统工具的应用，磁盘碎片整理，画图及其它附件的应用。
3.互联网（IE浏览）学习上网的各种高级技巧和设置方法，让你能够迅速上网浏览网站、查找资料、与朋友聊天、收发邮件、观看电影、收听音乐、网上购物，使你能把自己与世界联系在一起4.PowerPoint200PowerPoint2003新增功能及界面的认识，制作演示文稿，教学幻灯片，会议演讲稿，展厅宣传片，编辑幻灯片中的文本对象、幻灯片中添加其它素材；设置视图方式，设置幻灯片格式，母版的应用，配色方案、背景效果、设计模板的修饰。
5.Word2003Word2003新增功能的认识，文档的基本操作，文字编辑，输入文字的技巧，查找和替换文字，文字与段落格式设置，字体段落修饰边框和底纹的设置，拼写和语法，项目符号和编号；页面格式设置，页眉和页脚设置，页面修饰，分栏排版；图形处理和图文混排，艺术字、图片、文本框的插入，绘图工具栏的使用；表格的编辑，创建表格，表格内容的编辑，表格格式的设置，调整表格的行高和列宽，表格属性设置，表格的数学计算方法及导入图表操作；邮件合并创建批量生产的信函与邮件，打印预览及打印设置。
讲解常用办公文件处理和文字表格制作实例等。
6.Excel2003Excel2003新增功能的认识及基本概念的了解，工作簿、工作表的基本操作，工作表的编辑，数据输入；工作表的格式化操作，数字格式设置，字体和对齐方式，边框和底纹修饰工作表，条件格式化；不同方法的填充，日期输入，批注的插入；图表应用，创建、编辑图表，设置图表格式；广告预算和企业预算方面公式的编辑及使用，函数的使用提高计算；产品销售统计、客户信息管理等数据分析与处理，排序及筛选，合并计算，分类汇总，数据透视表；页面设置，打印设置。
讲解日常办公实例如职工工资表，学生成绩表查询。
7.计算机组装与维护计算机的发展简史与工作原理。
计算机的硬件参数和选购如CPU（双核，超线程等），内存 （双通道技术等），主板、硬盘、显卡等参数及型号。
计算机组装与维护如 计算机硬件的组装，计算机COMS芯片设置、硬盘分区、格式化，分区类型的差别，划分万能的分区方案，WINDOWS操作系统的安装，计算机的各种板卡驱动的安装及常用应用软件的安装，计算机常见故障检测与排除。
8.Photoshop CS2基本概述,包括界面、 PS功能介绍，矢量图、位图的差别，像素、分辨率、图像模式设置，选区的意义、分类，物体透视立体效果，招牌贴图等。
修复修补图像技术、水印效果、文本的编辑、排版、折页设计。
图形的绘制及路径的使用，图层操作及图像合成。
通道分类以及应用，如何利用专色通道进行单色印刷。
基本色调的调整、图像特殊色调的调整、旧照片、双色图处理效果、图片较正偏色技术，滤镜概述和基本操作规则。
9.Illustrator CS2基本概述及应用，矢量图形的绘制，文档的操作。
基本图形属性应用及操作、视觉识别系统应用设计，卡通人物的绘制、小巧信封设计、文本处理技巧。
矢量图形的色彩处理，渐变网格工具标准添加网格、渐变网格色彩管理、混合技法，对像效果处理，局部与整体变形处理，图像处理与特效设计。
10.Acrobat7.0介绍Acrobat的功能、认识界面、PDF文档介绍，PDF文档属性的应用。
制作PDF文档、Acrobat的安全性、Acrobat的审阅与数字签名、利用Acrobat制作课件。
11.Indesign
