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赞美小学辅导员得演讲稿

时间:2017-01-02 18:00

我急需一个 小学大队辅导员 的岗位设想 15分钟左右的演讲稿

大家好: 非常感谢,老师和同学给我这个机会。

我很想当老师啊

老师是多么一个神圣的职业啊

上帝啊

救救我吧

我要死

我要杀了你们

然后你拿出枪

杀了他们

然后用你的鲜血在班级的墙壁上写:我是藏族分子

我要去厕所了。

然后你去厕所里藏起来,这样等待警方的救援

想当干部要靠自己的实力,不要投机取巧

哈哈哈哈。

很我吧

我急需一个 小学大队辅导员 的岗位设想 15分钟左右的演讲稿

大家好: 非常感谢,老师和同学给我这个机会。

我很想当老师啊

老师是多么一个神圣的职业啊

上帝啊

救救我吧

我要死

我要杀了你们

然后你拿出枪

杀了他们

然后用你的鲜血在班级的墙壁上写:我是藏族分子

我要去厕所了。

然后你去厕所里藏起来,这样等待警方的救援

想当干部要靠自己的实力,不要投机取巧

哈哈哈哈。

很我吧

辅导员工作演讲稿(获了一等奖的)

辅导,导中有辅

辅导之间,我与学进步

尊各位评委,亲爱的同,同学们:大家好!我是来自美术学院的辅导员**,已经在辅导员岗位工作了七年,现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生,如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话,我想,这实在有些矫情

作为一种追求,一种专业,一种职业理想,我需要反思的正是“如何做好辅导员

”我的主张是——辅中有导,导中有辅,辅导之间,我与学生共进步

在古代,“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头,用来增加载重的支力。

引申为帮助和辅佐。

有同志抱怨说,学校一直在给辅导员压担子:军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助……等等,头绪太多,太苦太累。

而我认为,辅导员不正是学校这个大车轮上的“辅”木吗

西南大学的车轮滚滚向前,作为“辅木”的我们,为学校分担一点压力又算得了什么

这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗

“流水不腐,户枢不蠹

”辩证法告诉我们,任何事情,都是相辅相成的。

我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格,一天天成长起来的吗

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依,唇亡齿寒”。

其中的“辅”指的是脸颊,“车”,指是的牙床,二者相互依存。

辅导员与学生,正是这种相互依存的关系。

“社会主义的高校要培养什么样的人才

如何培养这样的人才

”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题

作为亲密接触大学生的一线辅导员,我们的价值显而易见

竞选辅导员助理演讲稿

首先,让学生了解辅导员本身的一些情况,办公室地点,联系方式等;其次,告诉他们大学应该怎么样度过,可以简略的说一下,对于制度类得东西,以后可以慢慢渗透;最后,就是严中有关爱,让学生感觉到辅导员的可亲可爱,又不失距离感。

辅导员工作演讲稿(获了一等奖的)

辅导,导中有辅

辅导之间,我与学进步

尊各位评委,亲爱的同,同学们:大家好!我是来自美术学院的辅导员**,已经在辅导员岗位工作了七年,现在又是一名“思想政治教育”的在读研究生,如果连“为什么要作辅导员”都还没弄清楚的话,我想,这实在有些矫情

作为一种追求,一种专业,一种职业理想,我需要反思的正是“如何做好辅导员

”我的主张是——辅中有导,导中有辅,辅导之间,我与学生共进步

在古代,“辅”的本意是夹在车轮外侧的木头,用来增加载重的支力。

引申为帮助和辅佐。

有同志抱怨说,学校一直在给辅导员压担子:军训、转户、开博客、驻园区、评优推优、贫苦补助……等等,头绪太多,太苦太累。

而我认为,辅导员不正是学校这个大车轮上的“辅”木吗

西南大学的车轮滚滚向前,作为“辅木”的我们,为学校分担一点压力又算得了什么

这难道不正是对我们自身素质的拓展和能力的全方位提升吗

“流水不腐,户枢不蠹

”辩证法告诉我们,任何事情,都是相辅相成的。

我们不正是在这琐碎繁杂的工作中砥砺品格,一天天成长起来的吗

《左传·僖公五年》中有句名言“辅车相依,唇亡齿寒”。

其中的“辅”指的是脸颊,“车”,指是的牙床,二者相互依存。

辅导员与学生,正是这种相互依存的关系。

“社会主义的高校要培养什么样的人才

如何培养这样的人才

”这是当前我国高等教育应当始终思考的两大主题

作为亲密接触大学生的一线辅导员,我们的价值显而易见

应该如何写我是小小心理辅导员“的演讲稿

亲爱的同学们:  伴随着时间的脚步,我们即将告别充满意义的201x年,迎来崭新充满期待的2016年,迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。

  同学们,你们知道1月1日又称什么节日吗?那“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。

“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。

从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。

把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。

2016年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢!  一年过去时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。

过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。

快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。

有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。

但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

  同学们,让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,争取优异的成绩来报答养育你们的父母和辛勤的老师吧!

竞选辅导员助理演讲稿

亲爱的同学们:  伴随着时间的脚步,我们即将告别充满意义的201x年,迎来崭新充满期待的2016年,迎着朝阳的光辉,我们再一次凝望冉冉升起的国旗;踏着岁月的脚步,我们又一次走到了憧憬希望的起点。

  同学们,你们知道1月1日又称什么节日吗?那“元旦”这一节日又包含着什么深意呢?“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。

“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。

从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。

把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。

  亲爱的同学们,当你沉浸于新年的欢乐之中时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的目标,新的人生起点。

2016年展开的这张新的画卷正等着你去精彩地描绘呢!  一年过去时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。

过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。

快乐与悲伤、成功与失败……都化作成长中的宝贵财富。

有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。

但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

  同学们,让我们迎着新年的朝霞,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,争取优异的成绩来报答养育你们的父母和辛勤的老师吧!

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