美国篮球奥运辉煌成绩中文演讲稿
美国男篮战胜西班牙队 8年后重夺奥运冠军中国人管本届美国男篮叫“梦八”，而美国人则管他们叫“救赎之队”（Redemption Team），在昨天的五棵松篮球馆，“科比们”用一场惊险的胜利完成了救赎，将阔别8年的奥运金牌和“男篮一哥”头衔重收囊中。
而107比118落败的西班牙队虽败犹荣，正是在他们的顽强抵抗下，那帮来自NBA的大腕们才首次在北京发挥出了“NBA水准”。
索兄索弟 让美国人收回傲慢 狂放的美国人将本届奥运会“最强对手”的称号授予了阿根廷队，因为后者曾两度给他们制造了难以忘却的噩梦般记忆。
相比来说，小组赛狂输美国队37分的西班牙队则普遍不被看好。
尽管他们也是球星云集，但领军人物加索尔始终受到球风偏软的质疑，就连科比赛前也毫不掩饰地表示，“我们想在决赛中碰阿根廷，他们够顽强，对我们毫不畏惧。
”这席话明显没有顾及湖人队队友加索尔的感受。
但是，好戏在后头
也许连西班牙队主教练加西亚都没有想到，自己的弟子会表现如此出色，留给世人一场永远值得回味的比赛
论个人能力，西班牙队并非科比、詹姆斯等人的对手，但是他们抓住了梦八的“最短板”——内线，予以致命打击。
西班牙队能与美国队咬到最后一分钟，加索尔发挥了至关重要的作用。
开局阶段，当詹姆斯用一个三分为美国队首开纪录后，是加索尔在内线强攻，他在詹姆斯身上打三分还以颜色。
加索尔对抗能力较差，但脚步灵活、中距离投篮准，西班牙队派出他强壮的弟弟马克，让兄弟俩联袂上场，来冲击美国队的内线。
加索尔上场27分钟，18投9中，得到21分。
弟弟马克·加索尔也有11分入账。
兄弟俩组成的西班牙内线揽得32分。
而梦八的两大内线霍华德和波什一共才得16分。
全场比赛，西班牙队抢到15个前场篮板，而美国队只有8个。
如果不是对手外线太出色，西班牙队捧得奥运会、世锦赛双料冠军真不是新鲜事。
加索尔也赢得了自己的正名战，难怪赛后科比与其他人都是象征性地握手致意，唯独面对加索尔时，又是低语又是拥抱，还一个劲儿地不撒手。
而立科比 关键时刻稳定军心 西班牙人为自己赢得了尊重，梦八则为自己赢得尊重的同时，还连带一块“金镶玉”。
这也是美国男篮自2000年悉尼奥运会后，8年的时间里首次获得奥运冠军。
其间他们在国际大赛的成绩都很狼狈，2002年世锦赛位居第六，2004年雅典奥运会列第三，2006年世锦赛还是第三，为此还不得不去打美洲锦标赛来获取北京奥运会参赛权。
正因此，才促使美国篮协与NBA球星们达成一致，双方签署为期三年为国效力的合约，其间美国国家队聘请了杜克大学名帅老K教练，如此长时间地由一位主帅带队，在美国男篮历史上实属罕见。
从小组赛到决赛，美国队连战连捷，昨天他们更是被西班牙队逼出了全副本领，本场比赛前一直是梦八得分王的詹姆斯昨天更是转行“全能战士”，28分钟内“小皇帝”除了贡献14分，还抢下6个篮板，外加3次助攻、3次抢断和1个盖帽。
不过，送给紧追不舍的西班牙人致命一击的则是科比。
比赛还剩3分10秒，西班牙将分差缩小至5分，科比三分线外出手命中，并造成本场表现神勇的西班牙队远投手费尔南德斯5次犯规下场，精彩的3＋1
随后，又是科比的突破上篮为梦八锁定胜局。
全场比赛他得到20分。
赛后，梦八全体队员在球场中央围成一圈，高喊“USA”，庆祝他们完成自我救赎的同时，也为小飞侠送出最好的生日礼物，昨天，科比刚刚年满30岁
挂金“皇帝” 赞叹此战实在疯狂 赛后，老K教练带着梦八全体球员亮相发布会，诠释着集体至上的精神。
科比的发言干脆而直接，“他们是难以置信的对手，西班牙打得非常出色，他们证明了自己为什么是世界冠军。
人们说，NBA球员傲慢、自私，我们证明我们可以作为一个整体去夺冠。
”颈戴金镶玉、身披美国国旗的“小皇帝”詹姆斯则对比赛回味不已，“我们无法拉开差距，这场比赛太疯狂了
这场比赛是每个位置的争夺，每分每秒的较量，美国篮球终于重新回到巅峰。
” 加索尔输得心服口服，“他们严肃对待这次比赛，他们很渴望取胜，他们想回到顶尖，他们做到了，重新回来了，他们应该拿到第一名。
他们这些天才的球员很好地组合在一起，这是教练组的功劳。
这支球队打得不错，但他们还不是梦之队，梦之队只有一支（指梦一），他们是特殊的。
”晨报记者 亢雪松 生于忧患死于安乐亢雪松 比赛只有一个胜利者，但可以有两个赢家，比如昨天，西班牙人输了比赛却赢得尊重，美国人赢了比赛给自己正名，皆大欢喜。
有人说，梦八脱胎换骨了，学会打集体篮球了，因为他们自小组赛至决赛，始终在小心翼翼比赛，不敢有丝毫懈怠，他们相互间的配合多了，单打独斗少了，等等。
其实不然，梦八既没有脱胎换骨，也没有把思想境界上升到集体主义至上的高度。
他们打球小心了，是因为他们吃够了骄傲的苦头——自2000年奥运折桂以来，8年的时间里他们一直沦为国际篮坛的笑柄。
骄傲、自私的代价就是“阴沟翻船”，一个世锦赛第六、一个奥运会第三、一个世锦赛第三，这就是在NBA赛场上呼风唤雨的球星们在国际赛场的战绩。
为此，老K教练吁请媒体“改口”，“请别叫我们梦之队，你可以说我们是美国国家队，我们不是梦之队。
” 在一连串“耻辱”战绩面前，NBA球星们明白了，一个人始终斗不过5名对手，于是他们也学会了团结，但是，这种团结仅限于内忧外患时，并非真正意义上的团结。
人们总容易被胜利冲昏头脑，NBA球星们在赢得正名战这种巨大光环下，能够保持多久的清醒呢
2012年他们能否卫冕成功呢
恐怕只有五五开的可能性。
抛开这些杞人忧天的话题，在历经两个多星期的奥运会即将结束之际，梦八和西班牙人联手为球迷送上近年来绝无仅有的一场精彩比赛。
仅凭这，就值得喝彩
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华夏五千年悠悠历积淀了文化与沧桑；传承不息的奥运，凝聚着多少友希望。
这二者就在中国这片神秘的土地上交融在一起，奥运圣火将在这里熊熊燃烧，奥运精神将在这里传承发扬。
奥运的精神就是让人们之间相互信任，相互帮助。
奥运的精神就是让人们团结一致、世界和平，奥运精神就是让人们顽强拼搏，无私奉献。
2006年冬奥会，在花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊冲击世界上最高难度的抛跳。
但是他们出现了失误。
张丹重重地摔在冰面上，脸上露出了痛苦的表情。
教练示意他们可以退场，而张丹则摆了摆手。
两分钟后，当所有的观众和裁判都认为这对中国新星将退出比赛时，《龙的传人》这首激昂的乐曲再次飘扬在运动场上空，张丹、张昊如蝴蝶一般在冰上翩翩起舞，所有动作都完成得非常出色。
现场8000多名观众为之震撼；欧洲体育台的播音员在解说中不禁哽咽失声，最终他们拼得了一枚银牌
奥运，见证了最感人的一幕和最令人感叹的传奇。
德里克•雷德蒙德。
一个英国的黑人运动员，参加了1992年巴塞罗那奥运会的400米比赛。
他刚刚跑过了一半，腿伤复发了——右腿肌肉撕裂，他重重地跌倒在了跑道上
别的运动员们一个个地从他身边跑过，纷纷到达了终点；救护人员也迅速跑上来，想把他抬上担架。
但他却推开救护人员，从地上爬起来，泪流满面的一跳、一跳地冲向终点…… 比赛早结束了，只有德里克。
雷德蒙德还在努力地向着终点冲去。
此时，他的父亲也从看台上跑下来，扶着德里克，和儿子一起慢慢地走向终点…… 赛场沸腾了
全场观众自发地站起来，鼓掌加油，为这位象征着奥林匹克精神的运动员鼓掌，也为这位伟大的父亲所表现出来的父爱表示致敬。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。
勇敢、顽强不足以概括高凌、张军的一往无前；自信、稳健不能揭示熊倪、伏明霞的心路历程。
他们十几年不懈追求的目标给我们的一生做出回答。
这是超越个人的力量，这是超越同界的竞争，奥林匹克精神带来了心灵的净化和全世界的合音。
做好每一件事，是我们力所能及的；做好每一件事，是最有意义的。
俗话说，千里之行,始于足下。
只有脚踏实地一步一步往上走，才能做好一件大事。
现在，全国上上下下都正在行动。
从自我做起，从一言一行做起，从身边的每一件事做起。
让我们的身边充满温暖。
“火红青春是年龄，国家荣誉胜生命”。
这是奥运健儿心中的梦想，也是我们的梦想，让我们携起手来，一起迎奥运，促和谐
我相信，2008年奥运会上，我们的运动健儿会用智慧和勇气横扫赛场，让义勇军进行曲一次次奏响，让五星红旗在北京的上空高高飘扬。
我相信奥运精神将永驻在中国大地，我更相信2008会带给祖国辉煌的明天。
朋友们，让我们带着激情与梦想，共同见证同一个世界，同一个梦想。
求一篇关于励志勤学的演讲稿
老师，各位同学，大家
在我们现实生，每个人都会有成功的经历，遇到失败的苦涩，取得成功的时候，脸上露出的时灿烂的笑容；遇到挫折的时候，有的一败涂地，有的是努力奋进，迎难而上。
对于我们学生来说，应该怎么面对学习和生活的成功和失败呢
这就引出来我今天要讲的主题——“胜不骄败不馁”。
古人曾说过：“胜者不骄傲，败者不气馁。
”讲的就是这个道理，当你经过自己的一番努力取得成功的时候，决不可沾沾自喜，骄傲于世，目中无人，而应该总结成功的经验，再接再厉，向更高、更好的目标而努力奋斗；当你遇到挫折与失败的时候，决不能灰心伤气，破罐子破摔，而应该仔细检查自己做的事情，从中找出原因，不断总结，就会从一个失败走向成功。
失败并不可怕，可怕的是我们不能从中意识到自己的不足。
我们常说“失败是成功之母”，讲得就是通往成功的道路上，失败有时也是不可避免的，伟大的发明家爱迪生不就是经过无数次的失败才走向成功的吗
经历了无数次的失败-成功，在失败在成功，最终发明了电灯。
爱迪生是这样，雅典奥运会冠军刘翔也是一样，他也是经过了无数次的失败之后才取得了如此骄人的战绩，实现了亚洲人短跑金牌零的突破，为中国人争了光，也为亚洲人争了光
但是要从失败中不断汲取教训，多向成功的人士学习，从心理上要认识失败是暂时的，只要你能调整心态，找出问题的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己满意的结果。
我们刚刚进行了期中考试，由于各个学生的基础不一样，有的同学通过自己的努力取得了优异的成绩，而有的同学觉得自己的成绩不理想，没有达到自己的目标。
这样就出现了两种心态的同学。
考试好的同学会欢欣鼓舞，但绝不可骄傲，还要继续前进；考试暂时不理性的同学不要悲观失望，查漏补缺，终究会取得优异的成绩。
我想告诉大家的是：考试只是一种检测手段，通过它反映开学以来你对所学知识的掌握程度，分数的高低只能代表过去，不能代表将来。
只要你能从考试中分析自己的失败的原因，总结自己的不足之处，相信在以后的考试中你一定会名列前茅的。
在我们的日常学习和生活中，要保持一个良好的心态，做到胜不骄败不馁。
我真心地希望每位同学，在以后的学习中，要克服学习上的困难，知难而上，勇攀高峰，力争做到：课前要认真预习，准备好必备的学习用品；课上要积极思考，大胆发言，不懂就问；课后要及时复习，认真完成老师布置的课堂、家庭作业。
作业书写工整，作业要独立完成，作业要尽量不错，错了要立即订正。
我们坚信，只要同学们努力去做，期末考试一定能考出优异的成绩。
胜不骄，败不馁。
让我们永远保持一颗奋斗的心，总结今天的成功与失败，展望明天的辉煌，经过大家的努力学习和拼搏，相信大家都能达到自己理想的彼岸。
请牢记：“胜不骄，败不馁，”这句名言，相信它会为你的人生带来极大的鼓励和帮助。
“落后就要挨打”的出处
1.最早提出“落后就要挨打”这个命题的，是斯大林，是1931年2月4日，他在全苏社会主义工业工作人员代表会议上发表的《论经济工作人员的任务》的演说中提出来的，并且作了深刻的阐述。
2.在这篇著名的演说中，在讲到必须加快社会主义经济建设的速度时，斯大林说： “人们有时问：不能稍微放慢速度，延缓进展吗
不，不能，同志们
决不能减低速度
恰恰相反，必须竭力和尽可能加快速度。
我们对苏联工人和农民所负的义务要求我们这样做。
我们对全世界工人阶级所负的义务要求我们这样做。
“延缓速度就是落后。
而落后者是要挨打的。
但是我们不愿意挨打。
不，我们绝对不愿意
“旧俄历史的特征之一就是它因为落后而不断挨打。
蒙古的可汗打过它。
土耳其的（注：南高加索、中亚细亚和土耳其等地王公贵族等上层人士的尊号。
）打过它。
的封建主打过它。
和的地主打过它。
英国和法国的资本家打过它。
日本的贵族打过它。
大家都打过它，就是因为它落后。
因为它的军事落后，文化落后，国家制度落后，工业落后，农业落后。
大家都打它，因为这既可获利，又不会受到惩罚。
你们记得革命前的一位诗人的话吧：“俄罗斯母亲呵
你又贫穷又富饶，你又强大又软弱。
”（注：引自尼·阿·涅克拉索夫的诗《在俄罗斯谁能快乐而自由》。
）这些先生把旧日诗人的这句话背得很熟。
他们一面打，一面说：“你富饶”，那就可以靠你发财。
他们一面打，一面说：“你贫穷，软弱”，那就可以打你抢你而不受到惩罚。
“打落后者，打弱者，——这已经成了剥削者的规律。
这就是资本主义弱肉强食的规律。
你落后，你软弱，那你就是无理，于是也就可以打你，奴役你。
你强大，那你就是有理，于是就得小心对待你。
“正因为如此，我们再也不能落后了。
“过去我们没有而且不可能有祖国。
但是现在，当我们已经推翻了资本主义，而政权掌握在我们手里，掌握在人民手里的时候，我们就有了祖国，而且我们要保卫它的独立。
你们愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而丧失独立吗
如果你们不愿意，那么你们就应当在最短期间消灭它的落后状况，并且在它的社会主义经济建设方面展开真正的的速度。
别的办法是没有的。
正因为如此，列宁在十月革命前夜说：‘或是灭亡，或是赶上并且超过先进的资本主义国家。
’ “我们比先进国家落后了五十年至一百年。
我们应当在十年内跑完这一段距离。
或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。
” 3.这是一大段意思完整、逻辑严密的论述，而“落后者是要挨打的”，就是这段论述的核心命题。
这个命题究竟包含了哪些内容呢
首先，斯大林所说的“落后”，是一个综合的概念，而不仅是指经济落后。
他以俄罗斯为例，指出旧俄的落后包括“军事落后，文化落后，国家制度落后，工业落后，农业落后”等等，用现在的话来说，就是综合国力的落后。
所以，绝不能把“落后就要挨打”说成仅仅是因为“经济落后”，或者仅仅是因为军事落后等等。
其次，斯大林所说的“落后”，在不同的情况下，有不同的侧重点，有时主要表现为经济落后，有时主要表现为军事落后，有时主要表现为政治落后等等，当然，在这种时候，也不排除其它方面落后的影响。
其中，经济是最基本的，所以，一个国家的落后，也就经常的、主要的表现为经济落后，但是又不能仅仅归结为经济落后。
第三，斯大林说“落后者是要挨打的”，是站在“苏联工人和农民”的立场上说的，是站在“世界工人阶级”的立场上说的，目的是为了社会主义祖国“在最短期间消灭它的落后状况，并且在它的社会主义经济建设方面展开真正的的速度”。
特别要指出的是：斯大林关于“落后者是要挨打的”论述，深刻地揭示了人类社会的一条重要规律，那就是他在演说中所强调的，“打落后者，打弱者，——这已经成了剥削者的规律。
这就是资本主义弱肉强食的规律。
你落后，你软弱，那你就是无理，于是也就可以打你，奴役你。
你强大，那你就是有理，于是就得小心对待你。
”历史事实不正是这样的吗
由此可见，斯大林提出的“落后就要挨打”，是一个马克思主义的科学命题，它具有丰富的内涵和深刻的含义，是阶级社会历史经验的总结，在今天仍然有着重要的指导意义。
这个科学命题告诉我们，社会主义国家要改变落后状况，不被敌人打倒，就不能仅仅考虑解决经济落后的问题，还必须重视军事落后、文化落后、国家制度落后的问题；就不能仅仅是发展经济，还必须在政治上、军事上、文化上、国家制度上，坚定不移地按照的原则，“赶上并且超过先进的资本主义国家”——“或者我们做到这一点，或者我们被人打倒”
所以，对“落后就要挨打”这个命题，必须有一个完整的认识，不能光从字面上来理解，更不能随心所欲地解释、引申，赋予它本身所没有的含义。
特别是要把它提到剥削者的规律、资本主义弱肉强食的规律这一高度来掌握，从而应用它来剖析各种社会现象的本质，指导我们的行动。
对于那些对“落后就要挨打”这个命题的片面的、歪曲的理解和解释，则必须予以纠正和批驳。
求一篇演讲稿
亲爱的老师、同学们，大家好
今天，我演讲的题目是《美在文明，爱在礼仪》。
我国是世界文明的发祥地之一,被誉为礼仪之邦，这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。
但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。
据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
很显然，不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。
走在校园里，随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，甚至校道上，以至校园中总显得不太干净，各个教学楼后甚至满地垃圾；有的人满口脏话，开口称老子，带脏字，不堪入耳，完全不象一个中学生；有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹，引来周围居民不少诧异的眼光；有的人躲在厕所里抽烟、打架，遇到矛盾总是讲狠，象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞，完全不遵守交通规则；有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。
这些行为已经给我校带来了极坏的影响。
如果给我校的教学业绩打个分，我打100分，因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分，能打多少分
我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。
知耻而后勇。
正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。
我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。
我们该怎么做
从今天开始，每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”，一比外貌，谁更端庄、清爽、衣着得体，反对留长发、染发、烫发；二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。
“三比”之后，我们就大致可以看出每个人的文明程度了。
文明，现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。
让追求卓越的我们，远离粗鄙，远离庸俗，拥抱文明。
谢谢大家
因为文明而美丽 同学们，当你每天在校园里的时候，你是否注意到自己的仪表呢
人们常说：仪表是心灵的写照。
可见，人的仪表与其人格是密切相连的。
几十年前，我国著名的教育家、天津南开大学校长张伯苓先生就曾在该校的一面大立镜上方悬挂一幅“镜箴”，告诫每个学生都要注意自己的仪表美。
“镜箴”上写着：“面必净，发必理，衣必整，钮必扣，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿做勿怠，颜色宜和宜静宜庄。
”作为 中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师、同学的一种尊重。
俗话说：“站有站相，坐有坐相”，一个人的举止风度是指从他举手投足等身体各部位的直观动作，以及待人接物与人交往的行为中具体表现出来的。
“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓”是古人对人体姿态的形象概括，也是对人们举止的形象化要求。
注意正确穿着之后，便要注意我们每天在学校的姿态。
我们正处于青春年少、精力充沛的年龄，就像初升的太阳一样，应是生机勃勃而充满朝气的。
从踏进校门开始，便是我们每天投入学习的开始，因此要保持情绪高昂、奋发进取的精神状态，而绝不能萎靡不振、垂头丧气。
礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积累下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。
礼仪是人类文明进步的重要标志，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。
礼仪的重要性，在于它有助于培养积极的心态，养成高度的自制力和高超的领导才能，建立自信心，塑造迷人的个性，它让你看起来充满热情，富有合作精神，保持身心健康，这些都是成功的不可或缺的因素。
我们学习礼仪，首先要以学会尊重他人为起点，礼仪从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线。
千学万学，学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人。
大家要做到“四个五”： “五无”：地面无痰迹；室内无纸屑；桌凳无刻划；墙壁无脚印；出言无脏语。
“五节约”：节约一度电、一滴水、一粒米、一张纸、一分钱。
“五带”：把礼仪带进学校；把微笑带进校园；把孝敬带回家里；把谦让带入社会；把仁爱带给别人。
“五提倡”：说话轻声；走路慢行、待人礼貌、讲究卫生；团结进取。
让我们从自己做起，从现在做起
让文明不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行
让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律
最后，我选了这样一句话送给大家，来结束我今天的讲话：人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽!
知荣辱演讲稿
何为“荣辱”
即荣耀与耻辱。
胡锦涛主席提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，就是对“荣辱”的最好诠释。
它犹如一声春雷，震撼了神州大地；似一盏明灯，照亮了我们前进的道路；像一缕春风，拂过中国人民的心灵，激荡起阵阵涟漪。
首先，它告诉我们要热爱祖国。
的确，爱国是作为一个人的基本要求，千千万万的革命前辈已用鲜血为我们作好榜样。
黄继光、邱少云、董存瑞等一串串熟悉的名字永远提醒着，激励着一代又一代人。
而汪精卫、陈功博、周佛海等出卖国家与人民的人将永远成为每个中国人的耻辱。
濮存昕担当“防艾滋病义务宣传员”，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉十二岁扛起家庭重担，在贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排十七年磨一剑，自强不息，苦尽甘来，用辉煌的战绩诠释了新时期爱国主义的伟大精神；更有华工的丁静教授苦心孤诣，潜心钻研，挥洒着华工的热血赤诚…… 他们是祖国的骄傲与荣耀，是新时代人民的榜样。
不只现代，五千年来又有多少心系天下，爱国爱民的志士仁人，多少鞠躬尽瘁，死而后已的忠义之士，多少勤劳质朴，古道热肠的普通百姓……他们都是民族传统的化身
正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的丰功伟绩，承载了历史与传统的血脉，是我们民族得以生生不息、繁荣昌盛的精神支柱，更使我们现代人得以树立正确的荣辱观。
而我们这些久居于黄土高原的甘肃人，祖国贫穷的大西北的人民，更应该知荣辱，树新风，重新塑造我们的品格。
以“宁可穷而有志，不可富而失节”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
”等名言警句来激励自己。
想想古代的哲人志士与现在的值得我们学习的人的精神品质陶冶自己，将荣辱放在与人格一样重要的地位，坚守中华民族的传统美德，树立正确的荣辱观，坚持自己的信念。
文天祥被俘后，宁死不屈，可以留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪言壮语。
陆游临死不忘恢复中原，怀着真挚的爱国情感，可写出“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的千古名句。
英雄之路就在我们脚下，英雄的精神就在我们手中，沐浴在“八荣”的春风里，让我们树立正确的荣辱观，以“八荣”为准绳，把握正确的人生方向，以“八耻”为镜鉴，规范我们的行为。
知荣辱，树新风，再塑陇人品格
我知道，这条路很长，但我将——执著地——前行
