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关于三风一训的演讲稿

时间:2016-09-09 01:25

作文如何实行三风一训800

我校以“打造品牌学校,创办优质教育”为办学宗旨,在“科学、现代 务实、创新 ; 优特色 ; 和谐、发展”的办学理念下,学校提出了具有本校特色的校训、校风、教风、学风。

学校的校训是“与真理为友、与善良相伴、让美好长存”。

这一校训的内涵是:“与真理为友”来自一句格言“让柏拉图与你为友,让亚里士多德与你为友,但是,更重要的是,让真理与你为友”。

他彰显着厚重的文化底蕴和悠久的历史渊源,体现了追求真理的立校宗旨和育人目标。

老子说“大学之道在明德、在亲民、在止于至善”。

“至善”首先是人应该追求人生最美好、最完善的品质。

它包括人格至善、道德至善和思想至善三个层次。

善心:美好的心灵和性灵;善言:文明的话语言谈;善行:教养有素、训练有素的行为举止。

其次可诠释为“完善”:即完人教育、全人教育。

同时要增强我们个体的审美意识、提高审美能力、陶冶审美素质”,塑造我们发现美、欣赏美、创造美、追求美的“求美”理念。

真、善、美,如此简洁的三个字,却饱含了人类文明的最高境界啊

一部浩瀚无比的人类史正是人们摆脱愚昧、落后与偏见,向着真、善、美的理想奋斗的史诗啊

为了寻求真理的太阳,许多勇敢而智慧的人献出了自己的鲜血乃至生命。

为了让这世间更加温暖、美好,许多高尚的人用智慧和勇气写下了无数动人的故事。

真善美是我们中华民族传承了几千年的崇高美德和思想精髓。

在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧桑巨变,我们的民族总是坚守着一份对于真善美的崇高而纯粹的追求。

六中人就是要崇真求是,与真理为友;扬善树德,与善良相伴;求美塑美,让美好长存。

学校的校风是“文明、勤奋、求实、创新”。

这一校风的内涵是:六中将采取有效措施,营造崇尚文明、踏实勤奋、诚信求实、开拓创新的校风,让每个学生都能在思想品德和行为习惯上得到陶冶和提升,为他们的成长和成才奠定坚实的基础。

“树人先树德,成才先成人”是六中德育工作的理念。

德才兼备向来为评价人才辩证而全面的标准。

为此,学校实施了多种制度创新,让学生在耳目一新的校园环境中健全人格,提高品格。

学校的教风是“律己、爱生、严谨、奉献”。

这一教风,体现了教师们关注每一个学生,以真情换真心,帮助鼓励学生每天进步一点点,师生共享成功的快乐。

“爱心育人,智慧做事”,“以学生的终身发展为本”,从教育的终极目标上对教师提出了明确的可操作的要求。

实施差异教学,使学习成绩优秀的学生树立了更高的目标,中等学生能够充分发展,困难学生有了自信,并得到不断提高。

实践证明,差异教学是体现“以学生发展为本”的教育观的重要措施,使我校的“以人为本,自主发展,与时俱进;以校为本,和谐发展,与世同步”的“双本”原则”得到了落实。

学校的学风是“勤学、善思、刻苦、奋进”。

这一学风,要求学生勤奋学习,善于思考,探求规律,勇于创新,通过在校期间的拼搏奋斗,不懈努力,为成长为未来社会的企业家、高级管理人员、专业精英、社会活动家奠定坚实的基础。

学校二十几年的办学历程所培养出的各类人才,说明用创新的教育理念培养创新人才的正确性。

二十几年来的毕业生中,有被北大等名校录取的学生;有被戏剧学院录取的学生;有被美国大学以奖学金录取的学生;有因具有艺体特长被高校破格录取的学生;有代表祖国参加奥运会的学生;有利用学习之余,完成了小说创作、和拍摄电视剧的学生;还有自己在北京成立乐队用音乐征服他人的学生„„。

我校的培养目标是:培养“品德高尚,人格健全,学识广博,勇于进取”的高素质创新人才,为学生成长为未来社会的企业家、高级管理人员、专业精英、社会活动家奠定坚实的基础。

“品德高尚”,是对学生在“德”上的要求;“学识广博”是对学生在“才”上的要求;“人格健全”是对学生在“人格”方面的要求,“勇于进取”是对学生在“精神”方面的要求。

总的说,“品德高尚,人格健全,学识广博,勇于进取”的培养目标,具体体现了六中的办学思想,是把学生培养成为德才兼备的高素质创新人才的根本保证。

学校要让每一位学生获得充分学习和最佳发展的机会,让每一位学生体验到学习的快乐,让每一位学生体验到战胜困难的快乐,让每一位学生体验到与同学相处的快乐,让每一位学生体验到与老师交流的快乐,让每一位学生体验到成长成功的快乐。

校训校风教风学风的魅力不在于高悬,而在于能为广大师生所理解和认同,使其精神渗透人心,切实贯彻于实践之中,体现在学校生活的方方面面。

学校各项工作与活动,都应当推动三风一训的贯彻执行,使广大师生由认同理念到实际行动,再由实际行动到内化品格。

实践三风一训,弘扬三风一训精神,我们主要要做到: 1、努力守护好我们的精神家园。

学校师生是公民中具备较高道德素质和文化素质的群体,是进行系统道德教育的重要阵地,为此,我校广大师生应该践行好校训精神,充分发挥学校在社会思想道德建设﹑精神文明建设中的辐射和窗口作用,不断加强德育工作,努

三风一训在我心中作文870字左右

校风,一所学校的风气。

即全体教师、职工、学生在共同的目标指引下经过长期共同努力而形成的工作、学习、生活等方面的一种特有风尚。

它包括学校领导和机关的作风、教师的教风和学生的学风等。

它是一种学校集体的、稳定的精神状态,是一种无形的力量,是衡量一所学校教育质量和精神面貌的重要标志。

大学生一训三风心得怎么写

重庆电专使我们相遇 正在听讲座

求一篇社会主义核心价值观的演讲稿,求能演讲两分钟左右,万分感谢。

敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好

今天,我们来谈谈青少年如何践行社会主义核心价值观的问题。

今日之责任,不在其他人,而在青少年。

对青少年说过:“今天的祖国,是我们的,也是你们的,但归根结底是你们青少年的。

你们青年人朝气蓬勃,正在兴盛时期,就像早上八九点的太阳,希望寄托在你们身上。

”对于我们青少年来说,社会主义核心价值观,可以用八个字概括:爱国、敬业、诚信、友善。

一、爱国谁最伟大

是祖国。

是谁给了我们家园

是祖国。

是谁痛苦受累却辛勤的为我们付出一切

是祖国。

祖国是哺育我们的母亲,是生命的摇篮。

我们应该这样对自己说:“我是中国人,我骄傲!”只有心系祖国,才会健康成长。

爱国,我们要从小事做起,规范自己的行为。

在升国旗时,我们要行队礼;在学校里戴红领巾,要为自己是少先队一员感到骄傲;平常也要爱护红领巾,定期清洗,保持干净整洁;不上学时把红领巾叠好,放入书包。

这些虽然只是生活中的琐碎小事,却能体现出我们的爱国意识。

二、敬业 虽然我们还未走上工作岗位,但是我相信,大部分同学都当过班上的班干部。

班干部,就是老师的小助手,要帮老师管理好班级。

所以,当班干部必须得“敬业”。

只有坚守自己的岗位,做好你该做的事情,才能是老师的小助手。

如果不敬业,不仅会扰乱班级秩序,还会给老师添麻烦,最后适得其反,事与愿违。

今天当班干部敬业,以后工作才会敬业;今天为班级服务,以后才能为国家服务

三、诚信俗话说:“诚信是做人之本。

”诚信是中华民族的传统美德,作为青少年,当然要讲诚信。

公民道德规范中说:“诚信是一个很重要的规范,诚信就是讲真话。

”古语也有:“真者,精诚之道也。

”如果不讲诚信,后果不堪设想。

“狼来了”和“烽火戏诸侯”的故事不就说明了这一点吗

诚信是一种高尚的品德,是增进友谊的桥梁。

我们必须做一个讲诚信的人。

四、友善友善就是亲近和睦,友爱和谐。

我们应该怎样做才是友善呢

首先,要与同学和睦相处。

不要固执己见,要耐心听取别人的意见;不能因为一点小事,争得面红耳赤甚至大打出手,破坏了同学间的和谐;也不能随便给同学起绰号,更不能嘲笑有生理缺陷的同学。

其次,要乐于助人。

在同学遇到困难时要给予帮助;也要学会“换位思考”,如果跟同学闹矛盾,要站在对方的立场,为对方着想,这样,或许就能给别人带来宽慰。

我们要做到爱国,敬业,诚信,友善,努力让我们的祖国母亲更加繁荣富强

一塑造一个最好的我为话题写一篇演讲稿作文

人的一生总是短暂的,这正如时间一样,在不知不觉中流逝。

俗话说得好,“人往高处走,水往低处流。

”人的一生总是不断奋斗,不断完善自己,这就犹如爬山,总是一步一个脚印,眼睛总是向上看,一层一层向上攀登,而不是总光顾着自己的脚下。

在登到最高处时,眺望远方,总是显得那样美好

看到比这座山高的高峰,不免会产生向上的昂扬斗志,真想在更高处享受“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

郎平曾经说过:“不求最好,只求更好。

”我十分赞同她的观点,在现实生活中。

任何人都不可能是十全十美的。

我们只有在奋斗中不断突破自我,做得更好,展示自己独特的生命魅力。

一个人如果一心想做得最好,有时前进的意志受挫,就会变得消沉,停滞不前,只是竹篮打水——一场空。

毛毛虫变蝴蝶是一个相当艰难的过程。

毛毛虫如果总是停留在幼年期,不会觅食,不想成长。

当在茧中时,没有足够的力量突破茧,就只能在茧中等待死亡。

反之,它能不断完善自我,终将变成美丽的蝴蝶,成为大自然中的新的成员,为自己的未来奋斗。

这难道不是一件很惬意的事吗

少壮不努力,老大徒伤悲。

做更好的自己,要从小培养这种精神。

获得某种荣誉或名誉,不要因此而停止努力的步伐,要做到“活得老,奋斗到老”的人生境界。

在一次次的机遇前超越自我,做更好的自己,才能体现更好的价值。

只有这样,在年迈时就不再有遗憾,也不会叹息。

人生亦是这样,就看你是否愿意做得更好

做更好的自己,释放更动人的生命魅力

校风校训牢记心中征文

校训,作为学校育人的一种方式和手段,是学校为树立优良校风,培养良好学风而制定的,要求师生共同遵守的基本的思想规范和行为准则.我校的校训为和谐文明,勤奋创新,校训是校园文化的一项重要内容,具有指导意义,兼顾思想道德修养和行为两方面,21世纪,社会主义新时期的目标,是建设和谐社会,和谐文明是我们的主题,而我校的校训和谐文明,勤奋创新符合我们现在的主题.对于学校这个大主体而言,建设和谐文明校园是我们的目标.我们青少年是21世纪的小主人,这个光荣而艰巨的任务落在了我们肩上.校训和谐文明即和谐相处,文明待人,对于一个大的集体而言,和谐相处是第一位的,这需要我们大家共同的努力,和谐相处,互相帮助是校训精神的延伸,校园篮球场中悬挂的条幅,很醒目,让我们牢记心中.还记得第一次来到这所学校的情景.2009年3月7日来到这所学校,一切都是那么的陌生,从踏进校门的那一刻起,我们就在志愿者的带领下去办入学手续,直至领寝室用品,一路伴随我们的是那些可爱的学哥学姐们,他们帮我们搬东西,为我们讲解一些注意事项,耐心热情的讲解,让寒冷的冬季不再感觉寒冷.在校园的每个角落都能看到学姐学哥们忙碌的身影,每处都有提示,以方便我们新生.学校的这些做法很温馨很人性化.这给我们很深的印象.我很期待和学姐学哥们一起在这所学校里学习和生活,对这所学校充满信心.因为我知道,这所学校的做法正是按照校训的精神去做,去践行校训精神.校风:学校以育人为本,教室以爱生为荣,学生以成才为志.所谓学校,其必有学生和老师,其依托是学校,主体是学生和老师.我们是到学校求学成才,老师教书育人,校风折射出我校的办学理念.学风:实事求是,勤学苦练,联系实际,精益求精.严谨的学风反映了我校的办学目标和学生的学习任务.学校的学风也展现了该校学生的精神面貌和整体素质.校训折射出时代的烙印,闪耀着时代的光辉,校训是一种方向性育人手段和管理措施.它们精炼的语言揭示了学校培养人才的质量规格,明确了我们师生努力的方向,促使师生形成昂扬向上的观念,凝聚了师生的向心力,为校园文化的建设,优良校风的形成和学校的发展做出了应有的贡献.年轻一代秉承时代的特点,作为21世纪的新主人,对校训所独有的熏陶 、感染 、风化 、凝聚、 激励和评价等提出了新的要求,校训是一所学校理念和办学育人信念的灵魂所在,是学校精神支柱的浓缩.校训能反映时代特色和主体愿望,并且校训是一所学校最好的广告词.作为学校的学生,应时刻牢记校训.校训在我心中,校训是一所学校的灵魂所在.对母校最好的回报是,牢记学校的办学理念和育人理念,去践行校训校风所阐释的人生哲理,做一名21世纪的新青年.校训在我心中,不能仅靠说说而已,重要的是去做,去实践,我相信校训折射出学校的精华,闪耀着人性化的光辉,校训在我心中,会得到更高的升华,即爱校.我们应该做到今天我以学校为荣,明天学校以我为荣.我校的广告词是和谐文明,勤奋创新,即我校的校训和精神支柱.

作文《社会主义核心价值观》300字

践行社会主义核心价值观 “少年强,则国强,少年志,则国志”,作为新时代的小学生,我们是祖国未来的希望,我们更应该去践行社会主义核心价值观。

或许现在的我们翅膀还是稚嫩的,谈不上为国贡献,谈不上敬业奉献,但作为小学生我们能做的还很多很多。

从“最美妈妈”吴菊萍到“最美司机”吴斌,城市的美丽不再局限于山水风景,更在这一批批道德模范的身上彰显。

一个瘦弱的女性用双手托住高空坠落的孩兹,一个坚强的司机用危难时刻的冷静拯救一车的乘客,普通人身体里迸发出的惊人力量,让我们感受到了惊人的力量。

在学校里,我们平时要养成良好的文明习惯,要把文明礼仪意识化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人走文明路、说文明话、做文明事、当文明人的好风尚,让文明礼仪之花开满我们的校园。

我们不仅要争做道德高尚的学生,而且也要做有教养的人,个人独处则超脱自我,能管好自己的心;和人相处则与人为善,能管好自己的口。

所以,我们更应该加强品德修养,埋头读书,抬头做人,争做品德高尚、富有教养的文明学生。

从自己做起,从身边做起,我要争做最美的小学生,从现在起更应该刻苦学习文化知识,学好各门功课,做好每一件小事,不断地充实自我,提高自我和完善自我,为践行社会主义核心价值观,为实现自己的将来的梦想而努力奋斗

家训作文小故事三百字四年级

富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。

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