寻访红色足迹,赞颂中华英模演讲稿,450字
我一起走进身边的红色历史。
今年8月上旬我来到了江阴的鹅鼻嘴公园，一只硕大的船只停留在一个三叉路口，看似它仅仅是一艘普普通通的农家渔船，它身后却藏有红色的记忆——渡江战役第一船。
那是一个历经血腥风雨的年代，这艘船在敌人的炮台下，来回运送战士了六次，减少了不少的伤亡。
深入公园，可以见到黄山炮台的遗址，它是，光绪年间，为防外舰入侵，特在此增筑炮台，使它成为中外闻名的江阴要塞。
前进的征途上，血色记忆中的不畏艰难；时时刻刻在激励着我们不断向前，再向前。
8月底我来到了我们的首都北京，“红军不怕远征难，万水前山只等闲
”是啊，整整二万五千里的长征。
也许这仅仅是一个数字，大家并没有在意，但当你走上长城，你知道，你错了
远远望去，长城绿树环绕，蜿蜒曲折，犹如一条巨龙，矗立于世界的东方，是中华民族的象征，是中国人的骄傲
当你踏上长城，就相当于踏上了人生最重要的一课，陡峭而崎岖的台阶，近一百三十度都陡坡，当我登上第一座烽火台时却已是气喘吁吁，举目远望——长城气魄宏伟，雄伟壮观，分外妖娆，一种民族感油然而生：长城的修建工程有多浩大；长城上的战争有多残酷；长城上曾经躺下了多少祖国英雄好汉
眼前浮现出一幅幅悲壮的红色场面，想起了陆游的悲壮词句：“秋到边城角声哀，烽火照高台。
悲歌击筑凭高酹酒，此兴悠哉
”金戈铁马，往事如云。
黄昏时刻来到中国革命军事博物馆，坦克、步枪、飞机、炮弹、卫星……每一样武器都是当时革命人士智慧的结晶，每一样武器都有一段红色的历史。
抬头望向天空，火红的落日就像当年人们斗志昂扬的心。
那是勇敢、顽强、坚定，排除一切障碍的心
作为中学生的我们不得不被红军的顽强，爱国主义精神所打动。
回到潍坊，我来到了潍坊的烈士陵园，方形烈士碑亭高10米，飞檐翘角，熠熠生辉。
一点儿也不逊于天安门广场前的革命英雄纪念碑，高26米的纪念碑矗立广场中央，碑体正面“革命烈士纪念碑”七个贴金大字出自主席的手体。
烈士陵园的各处建筑都深深的反应出战士们的伟大，与人民的团结
红色文化是党史，中国革命史教育的重要组成部分，也是中华传统的生动体现。
寻访红色文化的过程，既是观光赏景的过程，更 是学习历史、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程。
让我们一起传承中华美德，寻访红色足迹，实现中华复兴与民族富强
寻访红色足迹征文800----1500字
驾车路线：全程约1.2公里起点：通江南路 1.从起点向正南方向出发，沿通江南路行驶690米，右转进入锦绣路 2.沿锦绣路行驶500米，到达终点终点：锦绣路99号
寻访红色足迹作文,700字一800字
我曾去过一个被神奇包围的，一个一人出生的地方，一个遍地布满了红色足迹的地方!这里就是韶山冲，位于湖南韶山。
这里诞生了解放全中国的主席。
我怀着崇敬的心情站在这里，站在毛主席铜像面前。
他高大的身影周围被一圈一圈、一层一层的花环包围，如一个巨人矗立着，脚下踩着斑斓的云彩。
听导游讲解，在运送毛主席铜像的路上，曾发生了一些神奇的故事呢!当毛主席铜像运到江西井冈山时，装载车突然抛锚，开不了，怎么查都查不出原因，江西人民感慨地说:这里是毛主席第一次闹革命的地方，主席想在这里住一晚。
于是车就在井冈山停了一夜。
第二天，车竟然奇迹般地好了，到了韶山，等安置好铜像，天空中神奇般地出现了日月同辉!寒冬腊月，漫山遍野的杜鹃花竞相开放!毛主席真伟大，他能使天随人意变，花伴天意开!毛主席，我们伟大的领袖;毛主席，我们不灭的内心寄托;毛主席，我们永远的精神依靠!您与天地同在，与日月同辉!您的传奇故事，将在我们内心一代代传递!接着，我们又参观了毛主席生活的地方，以前我看书得知他生活简朴，去了我才知道，他的家非常小，除了床就是一张桌子，再无别的东西了，毛主席正是在这样的环境下发奋读书，做了如此多对国家有益的事。
作文我与挫折再见时
因过跤而不敢奔跑，不要因为风雨咒生活，不要因为迷了路而忽视了风光。
只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折，才能找到生活的闪光点，享受成长中的每一面的精彩。
挫折伴我成长，我会以乐观当航标，这样才不会迷失方向。
没有了乐观的态度，就会迷失奋斗的方向、丢失一切信念，任理想的帆船在汹涌的挫折波涛里随波逐流、上下颠簸乃至全体覆没。
而挫折并不是到了一败涂地的境地，而是俨然警示你不要懒散，要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。
如此我的成长之路哪能离开挫折这个善良严师
挫折伴我成长，我会以坚强当后盾，这样才不会被轻易打倒。
任何生命不坚强，必不能安然存在。
若树不坚强，干不挺拔，如何能收获一片阳光雨露；若竹不坚强，如何能咬定青山不放松受人敬仰；若梅不坚强，如何能有凌寒独自开的铮铮傲骨；若人不坚强，如何能有拼搏、追寻打败挫折，战胜自己的力量
如此我的成长之路哪能离开挫折这个勉励好友。
挫折伴我成长，我会以谦逊作底线，这样才不会丢弃人格。
人不仅应在成功时懂得谦虚，更应在挫败时坚持谦逊好学的风格。
不以谦逊为准则，纵使真有一身本领也会因为自大、顽固而白白流失。
如此我的成长之路哪能离开挫折这个刚中带柔的成功之母
挫折，让我懂得乐观、学会坚强、保持谦逊，让我的生活更精彩，我要挫折伴我成长!
观《红色故事会》有感
江西，一个孕育了革命的地方；江西，一座谱写了无数英雄事迹的地方；江西，一个开辟了中国新历史的地方。
在这一片红土地上，英雄的故事代代流传，在这一片蓝天下，红色故事永难忘怀。
3年前，我踏上了这片红土地，带着无限的激情与向往；2年前，我离党更近了一步，作为一名入党积极分子不断的提高自己；1年前，我成为了一名预备党员，坚持不懈地向党靠近。
《红色故事汇》是由中共江西省委组织部、江西电视台共同主办的大型党员教育系列片，对于寻访先辈足迹，重温红色经典，加强党员干部理想信念教育、增强宗旨意识，对于凝聚广大人民群众热爱江西、建设江西都具有十分重要的意义。
2011年6月25日在江西南昌举行了首映式。
而我，由于总总原因，却是在现在才遇到了它。
不是想像中枯燥的重复着一些已知的故事，不是所认为的说教式的教育片。
平实的叙述，娓娓道来的故事，革命先烈们的革命精神便突破了厚重的历史时空，透过荧幕深深感染了我。
让未曾经历过那段激情岁月的我也不禁随着故事的情节而感动、澎湃。
《红色故事汇》通过一集集的故事集中反映了建党以来发生在江西这片红土地上的革命历史足迹，颂扬了革命领袖和革命先辈的崇高理想和坚定的信念及高尚的品质，深切缅怀了我们的革命先辈为党和人民的事业所建立起来的丰功伟绩。
虽然仅有短短的30集，但我们1\\\/2仍旧形象的了解到了老一辈无产阶级革命家当年生活和战斗的经历，以及坚韧的革命精神。
南昌起义打响了反对向国民党反动派的第一枪；井冈山建立起了第一个农村革命根据地；、周恩来、朱德、陈毅等老一辈革命先辈都曾经在这里生活战斗过。
这一切的一切都正如影片中所说的一样，红色是江西永不退色的颜色。
当我第一次踏上这片土地，我就感受到了浓浓的红色气息。
八一广场上高耸的八一起义纪念碑、难忘的八一起义纪念馆、朴素而又平实的小平小道……第一次，我那么近距离得感受到革命的气息，在这座英雄城。
《红色故事汇》无疑再次让我重温了党的发展，让我知道了很多不曾知道故事，更是对我有一种激励。
江西是一片有着光荣革命历史的土地：八一的军旗在这里升起，中国革命的摇篮在这里编织，共和国的雏形在这里孕育。
通过影片，我再一次深刻感受到了共产党革命先烈的革命情怀与高尚风范，真切领悟到我们现在生活的来之不易，从中受到教育和激励
《红色故事汇》，借着这一个个短小却难忘的故事，带着我们回到了那个风云际会的年代；《红色故事会》，带着那一个个感动又坚毅的故事，引领我们重温党的风风雨雨；《红色故事汇》，讲述着一个个熟悉又陌生的故事，让我们再一次感受江西这片永不退色的红色土地。
借由这一个个故事，让我们满怀激情，提升自己的党性修养，增强责任感和使命感，谱写新的壮丽篇章
跪求大一思想道德修养与法律基础演讲稿。
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一、指导思想 今年是中国共产党建党90周年，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，是出生于改革开放年代的青少年接受爱党、爱祖国、爱社会主义教育的难得机遇。
为了进一步推进民族精神教育和生命教育，引导学生了解中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的光辉历程，激发爱国热情，弘扬民族精神，树立崇高理想，培养社会责任感和历史使命感，学校决定开展以“明责任、树理想、坚定信念跟党走”为主题的系列活动。
二、活动构思 本次活动将分为三个阶段进行。
第一阶段活动主题为“知党史——党的光辉照我心”，以了解党的发展历程为重点，引导学生们通过各种渠道学习党的历史，从而对当前幸福生活的来之不易有所认识。
第二阶段活动的主题为“颂党恩——唱支山歌给党听”，在认知党史的基础上，进一步通过各种形式激发学生对党的感激、赞美之情。
第三阶段活动的主题为“明方向——坚定信念跟党走”，汇总第一、二阶段活动的成果，进行展示交流，以引导学生在情感体验的基础上升华对党的感情，进而能够省悟自己的责任情怀和使命感，牢固树立跟党走的信念。
三、具体安排 第一阶段（第1—5周）：知党史——党的光辉照我心 1、制定活动方案。
（第1周） 2、在升旗仪式上向全校师生宣传“迎接建党90周年”活动方案，宣布活动启动（第3周） 3、向全体学生推荐红色书目，开展“红色记忆”阅读活动，每位同学选读一本红书并撰写一篇读书笔记。
（第3周） 4、各班出版一期以“党的光辉照我心”为主题的黑板报（第4周） 5、各班组织全体团员和学生参观“一大”或“二大”会址（第4周） 6、“让历史告诉未来”党史展板制作暨展示活动启动（党史展板由高一、高二各班分别制作，细则另附）（第4周） 7、组织全体学生于第4—5周的周二、三、四、五的午会课收看“光辉的历程”党史宣讲电视转播（宣讲作品由高一、高二年级各班分别制作，细则另附）（第4—5周） 8、各班召开一次“读红书、知党史”主题班会（第5周） 第二阶段（第6—14周）：颂党恩——唱支山歌给党听 1、启动“红星闪闪放光彩——采访、学习身边的共产党员”活动（第6周） 2、校团委、学生会筹备、举办“感党恩、颂党情”学生论坛（第6周） 3、各班团支部举行一次以“历史的抉择”为主题的团组织生活（第7周） 4、举办“党的光辉照我心”知识竞赛（第8周） 5、举办“红色传奇故事会”讲故事比赛（第11周） 6、各班出版一期以以“感党恩、颂党情”为主题的黑板报（第12周） 7、举办“唱支山歌给党听”歌咏会（第14周）第三阶段（第15—17周）：明方向——坚定信念跟党走 1、举办“红色记忆”读后感、“学习身边的共产党员”活动成果展示（第15周） 2、各班出版一期“明责任 树理想”为主题的黑板报（第16周） 3、举办“明责任、树理想、坚定信念跟党走”学生论坛暨总结展示活动（第17周） 四、活动要求1、精心组织，务求实效。
本活动是一项系列性的德育实践活动，内容丰富，时间跨度长。
各部门、各年级和班级要提前筹划，制定每一次活动的具体方案，精心组织，讲求实效，做到“六个有”——有计划、有落实、有检查、有调整、有小结、有反馈，确保活动顺利进行。
2、协力统整，形成特色。
本活动也是一门系统性的德育大课程，载体多种，涉及面广。
必须充分发挥校内外教育资源的整体合力，要利用升旗仪式、班会课、午会课、学生论坛、学生电视台、团支部活动、社会考察、爱国主义教育基地寻访、志愿者服务等各类校园文化活动形式，开展具有“大同”文化特色的喜迎建党90周年活动。
3、言传身教，热情指导。
认真实施方案，防止“花架子”、“走过场”，做到行之有效。
全校老师尤其是学生处、年级组长和班主任要主动投入，积极参与，对学生的德育实践活动要关心、指导；要重视材料积累，及时反馈，鼓励学生通过照相机、DV,追寻红色足迹，记录身边优秀的共产党员以及在本活动中的感人故事，引导学生在情感体验的基础上升华对党的感情，以达成自觉反思、自我教育。
