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上课请关手机演讲稿

时间:2015-01-31 17:23

上课要认真听讲吗?以这个主题写一篇演讲稿

上课要认真听讲吗 同学们

我们今天来讨论一下“上课要认真听讲吗”。

安静一下(刚才同学们在叽里呱啦的讲话)好

现在我们开始讨论

上课有哪些好习惯

同学A说:不讲话

同学B说:不插嘴,不开小差,认真听讲

大家说的都不错,那么现在我们再来比比各班上课积极举手的同学有多少

举手

别瞎举

各班老师看一下是不是有些同学没举手还浑水摸鱼的

老师A说:你放下来

别瞎举

好了,***班的同学最积极

下面大家来讨论一下你们是不是很配合老师。

同学C说:是滴

同学D说:呃......下面再讨论上课要认真听吗

说出你的理由

同学A又说:要

因为上课认真听的话你会学到很多的知识

同学B说:同学A你不让我说啊

不要

我说:啊

同学B又说:因为上课不听可以玩

我说:嗨

没救了

好了,现在投票决定要听还是不要听

要的很多当然不要的也有一点

最后的结论是 要

(“是”托长一点再让老师给你一点音乐就是抽奖一样的吧)我觉得同学A说的比较合理

(回答的合理的你把名字记下来等下就好说了)好了

今天我们聊了了上课要认真听讲吗。

各位尊敬的老师们领导们再见

抄袭者死采纳啊

辛辛苦苦打完的

玩手机的危害演讲稿

手机的危害演 老师们、同学们:大家好

,我要引纸上的一则新闻告诉大家:全世界机死亡人数已经超过香烟了

听到这个消息,你是否会大吃一惊

最近,英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者

1992 年,美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。

甚至有人建议“没有得出最后结论前,应停止使用手机”。

此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。

手机虽然方便家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。

同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。

另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。

二、网吧进了教室,毒害青少年 以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。

而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。

如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行QQ聊天的话,10元的标准可以包用70M的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。

如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢

难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

三、干扰他人休息,降低学习效率 相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了交朋友。

24小时男女同学之间短信发个不停,聊个不尽,学习成绩一落千丈后,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话的。

每当就寝熄灯后,有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话,或用手机QQ发肉麻短信,有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨,导致寝室的同学都无法入睡。

一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。

四、干扰教学秩序,蔑视教师劳动我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知。

有的班上几乎每节课都有手机铃声响起,这严重地扰乱了课堂秩序,是对老师的辛勤实用演讲稿大全演讲稿书写格式 演讲稿书写技巧 竞聘演讲稿 爱国主义教育演讲稿 英语演讲稿2 劳动的蔑视和无礼。

另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机。

五、严重败坏考风,彻底击跨学风学生有了手机后,很容易受到社会上各种不良信息的浸染。

读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,除高考之外,大大小小的考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。

手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真实性也很让人怀疑。

这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。

六、事端容易滋生,事故防不胜防在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加有吸引力。

由于手机属贵重物品是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被偷走,校园丢失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦。

再说,学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。

同时,经常在教室充电,可能会引发触电事故和学校电线线路故障。

有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出去做出违法的事情。

还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。

鉴于中学生使用手机的危害性十分严重,江西省的一些名校中学,如:临川中学、江西师大附中、赣州一中、赣州三中,已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩带手机

寻乌一中也明确规定:发现学生在校使用手机一律收缴。

如今,我校的这种做法赢得了家长的广泛支持,连我县的律师都说此举相当有必要。

还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案,建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。

手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围,它应该是成年人使用的娱乐工具,把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生,耽误了他们的学习,断送了他们的前程。

这与家长们给子女佩带手机的原始想法背道而驰。

同时,手机隐蔽性强,我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。

要想使我们的中学教育质量不滑坡,还想让我们的学生在学校学点东西,禁手机是大势所趋。

禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。

针对上课玩手机,晚上出去通宵,上课睡觉的一些看法,求一篇那种演讲稿

的大学生,农民工都比你强不谁失业

求一篇关于上课认真听讲的国旗下演讲稿

演讲稿怎么写演讲稿也叫演说辞,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。

演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段,演讲的内容和形式。

除非是个别的大师,大部分人在演讲前都要准备演讲稿范文,因此演讲稿怎么写非常重要,本文提供演讲稿范文的写作方法。

演讲稿的格式与一般文章的格式原则大致相同,分为1.开头;2.主体;3.结尾三个部分。

但演讲是具有时间性和空间性的活动,具有一定的鼓动性和感染力,因而,演讲稿范文与一般文章还是略有不同,尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

一、开头开头要点:要抓住听众,引人入胜演讲稿的开头,也叫开场白。

它在演讲稿的格式中处于显要的地位,好的演讲稿,一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样,才能达到出奇制胜的效果。

二、主体主体要点:环环相扣,层层深入主体是演讲稿的主要部分。

在行文的过程中,要处理好思路、节奏和衔接等几个问题。

首先是思路,思路清晰的演讲才能引导听众,最简单的思路是用数字序号来表达内容的层次,如提出3个问题,第1、第2、第3,或有3种方法等等。

数字序号在结构上环环相扣,层层深入,能表达清晰的思路。

此外,演讲稿中使用过渡句,或用“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次,也是使演讲思路清晰的有效方法。

其次是节奏,是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

节奏变化会使听众不至于疲劳,如在演讲稿范文中,适当地插入幽默、诗文、轶事等,使演讲内容不单一,以便听众的注意力能够长时间地保持高度集中。

当然节奏是为内容服务的,插入的内容应该与演讲主题相呼应,另外,节奏变换过于频繁,也会造成听众注意力涣散。

第三是衔接,是把演讲中的各个内容层次联结起来,使之具有浑然一体的整体感。

由于前面提到的节奏的需要,容易使演讲稿的结构显得零散。

衔接是对结构松紧、疏密的一种弥补,它使各个内容层次的变换更为巧妙和自然,使演讲稿富于整体感,有助于演讲主题的深入人心。

演讲稿结构衔接的方法主要是运用同两段内容、两个层次有联系的过渡段或过渡句。

三、结尾结尾要点:简洁有力,余音绕梁结尾是演讲内容的自然结束。

言简意赅、余音绕梁的结尾能够震撼听众,促使听众不断地思考和回味。

演讲稿结尾没有固定的格式,可以是对演讲全文要点进行简明扼要的小结,也可以是号召性、激励性的口号,也可以是名人名言以及幽默的话,结尾的重要原则是:一定要给听众留下深刻的印象。

求演讲稿 关于 拒绝手机进入校园 求帮忙,急

尊敬长,亲爱的同学:随着社会的发展,手机从一种奢变为人们日常中的普通工具。

但是,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利的同时,也给中学生的成长带来许多隐患。

校园内携带使用手机的学生日益增多,然而,由于手机功能的拓展以及使用者的自控能力薄弱,学生在校园内使用手机的弊端已经凸显,且引发了一系列的问题:有的同学下课玩手机、上课发短信,致使课堂上响起不和谐的声音,严重干扰同学的学习,影响了老师的教学情绪,妨碍了上课的效果;许多同学用手机上网、聊QQ、玩游戏,下载传播不良信息等,侵蚀了学生的心灵,影响学生健康的身心成长

有的同学甚至使用手机在考试中作弊

此外,携带手机也滋长了学生虚荣和攀比的不良习气,增加了家庭的额外开支

尊敬的家长,亲爱的同学,是我们应该清醒的时候了,是学生手机应该叫停的时候了

为此,联纺学校发出强烈呼吁,提出以下倡议:尊敬的家长,为了对您的家庭负责,为了您孩子的健康成长,恳望您积极配合我们的工作,收回您孩子的手机,若您暂时还没有给您孩子配用手机就请您在他的中学阶段坚决不购买手机

亲爱的同学,殷切希望大家在这次拒绝手机进校园的活动中主动参与,自觉践行,共享纯净的书香天空

从本学期开始,学校严禁联纺学子携带手机进入校园

一经发现一律收缴,并对学生进行纪律处罚。

孩子若想跟家长联系,请求助班主任;家长若想了解孩子情况,请随时与班主任联系。

尊敬的家长,感谢您的信任和支持

让我们携起手来,共筑孩子的美好未来

亲爱的同学,让我们携起手来,从今天做起,从自己做起,在校园内不携带手机、不使用手机。

让校园文明之风从拒绝手机开始

让手机远离校园

让我们谨记:把手机留在家里,把心留在学校

玩手机的危害演讲稿

手机的危害演 老师们、同学们:大家好

,我要引纸上的一则新闻告诉大家:全世界机死亡人数已经超过香烟了

听到这个消息,你是否会大吃一惊

最近,英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者

1992 年,美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。

甚至有人建议“没有得出最后结论前,应停止使用手机”。

此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。

手机虽然方便家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。

一、影响身体健康,降低记忆力研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。

同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。

另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。

二、网吧进了教室,毒害青少年 以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。

而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。

如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行QQ聊天的话,10元的标准可以包用70M的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。

如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢

难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。

三、干扰他人休息,降低学习效率 相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了交朋友。

24小时男女同学之间短信发个不停,聊个不尽,学习成绩一落千丈后,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话的。

每当就寝熄灯后,有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话,或用手机QQ发肉麻短信,有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨,导致寝室的同学都无法入睡。

一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。

四、干扰教学秩序,蔑视教师劳动我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知。

有的班上几乎每节课都有手机铃声响起,这严重地扰乱了课堂秩序,是对老师的辛勤实用演讲稿大全演讲稿书写格式 演讲稿书写技巧 竞聘演讲稿 爱国主义教育演讲稿 英语演讲稿2 劳动的蔑视和无礼。

另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机。

五、严重败坏考风,彻底击跨学风学生有了手机后,很容易受到社会上各种不良信息的浸染。

读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,除高考之外,大大小小的考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。

手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真实性也很让人怀疑。

这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。

六、事端容易滋生,事故防不胜防在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加有吸引力。

由于手机属贵重物品是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被偷走,校园丢失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦。

再说,学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。

同时,经常在教室充电,可能会引发触电事故和学校电线线路故障。

有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出去做出违法的事情。

还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。

鉴于中学生使用手机的危害性十分严重,江西省的一些名校中学,如:临川中学、江西师大附中、赣州一中、赣州三中,已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩带手机

寻乌一中也明确规定:发现学生在校使用手机一律收缴。

如今,我校的这种做法赢得了家长的广泛支持,连我县的律师都说此举相当有必要。

还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案,建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。

手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围,它应该是成年人使用的娱乐工具,把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生,耽误了他们的学习,断送了他们的前程。

这与家长们给子女佩带手机的原始想法背道而驰。

同时,手机隐蔽性强,我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。

要想使我们的中学教育质量不滑坡,还想让我们的学生在学校学点东西,禁手机是大势所趋。

禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。

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