让世界充满爱的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学： 今天我演讲的题目是《让世界充满爱》。
爱是纯洁的，也是温暖的。
爱是无限的。
也是不朽的。
爱就是一道无瑕的光芒，时刻照亮着我们的未来。
给予我们不泄的动力，让我们勇往直前。
朝阳出来了，湖水为他梳妆；新月上来了，群星给她做伴；春花开放了，有绿叶扶持；鸟儿鸣唱了，有蟋蟀弹琴……天地万物都在为我们讲述有爱的故事。
一个小女孩走过一片草地，看见一只被荆棘刺伤的蝴蝶。
她小心翼翼地为蝴蝶拔掉刺，让它重新飞翔。
蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿，我将让它实现。
”小女孩说：“我希望快乐。
”于是仙女弯下腰来在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失了。
小女孩果真 很快乐地度过了一生。
仙女到底说了什么呢
小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱。
” 的确，关爱是轻轻的风，关爱是及时雨，关爱充满和谐，关爱扶植善良、关爱善解人意。
关爱能使人快乐，关爱能使人幸福。
生活只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
我们何尝不是每时每刻都生活在关爱中呢? 有时候家长会批评我们，这其实是对我们的爱。
家长是为了我们好。
因为我们是家长的掌上明珠。
我们好比一棵小树，需要经过剪枝，浇水，施肥才能茁壮成长。
课堂上，老师时常教育我们，要去关心别人，关心别人就等于关心自己。
因为爱是连接人与人之间的纽带，只有把爱处处撒播，生活才会变的更美好。
爱也是完美的，它给了我们很大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。
得到关爱固然幸福，关爱他人更是弥补珍贵。
韦唯的一首《爱的奉献》不知打动过多少人的心。
是的，爱是心底的呼唤，爱是生命的源泉，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。
人人都需要爱，让世界都充满爱吧
当妈妈不舒服时，我们可以悄悄地把药片放在枕边；当爸爸累了时，我们可以把一杯热茶放在爸爸面前。
走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起；坐在车上，我们可以主动地给老人让座；课间休息时，看见哪位同学闷闷不乐，我们可以诚恳地陪他聊一聊……关爱，就从这点滴做起。
关爱不一定要做什么惊天动地的大事，关爱可以是一个微笑，一个手势，一个眼神…… 世间的“爱”是永恒的,是不变的,是永存于世的.所有的惊人举动,都有爱的力量,都是爱创造出的,没有爱,就没有一切。
一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。
甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
因此，爱，使我们心灵相通；爱，使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
我的演讲完毕，谢谢大家
爱在人间 演讲稿
爱在人间香草山??那天从花园中走过，当风吹来的时候，我知道春天来了。
所有繁复的花瓣正一层层地舒展开，如同生命中甘如醇蜜、涩如黄连的感觉和体验，交织于心。
??今天我来到这里，面对着你们，此时的我想起你们曾在这儿的表情。
??王楠让我们去表达爱意；王颖说，言大于行；福广说，打扮生活，要为心灵着色；宁宁说，关照蔷薇，是为了取悦自己。
超让我懂得“前方是绝路，希望在拐角”；庆生提起的《那些花儿》，让我想起生命中的朋友，如今都散落在天涯；当万源说到莉香的的微笑，我已经忍不住抽泣。
??有人说，生命的一头，是苦难与沉重，另一头，是浮华和喧嚣。
但我总觉得，在这两极之间，应该还有另一种状态。
??当我触碰到穿透黑暗的第一缕阳光，当我听见鲜花吐露芬芳的声音。
我懂得了你们的眼里的爱和温情，于是我微笑着站到这里，为了问你们几个问题：在你们的心中，是否总有一种情绪，让你不断地体验和感动；是否总有一种朋友，让你在他面前，每一滴眼泪和每一丝微笑都掩不过去；是否有一种坚持，让你对信仰不离不弃
??如果答案肯定，那么我们是幸福的，因为拥有善感的懂得体验生活的心。
但我们同时又是痛苦的，唯美的诗性和太过敏感的神经，让让我们在凡尘中极为不公的现实中不甘地苦苦挣扎。
??我因太爱看这世界，故患了眼疾，她容不下一粒沙。
如果得不到真的美，宁可不要一丁点儿的慰藉。
在尘世中，真爱真思往往令人痛苦而沉重，而我只信奉诚信的宗教。
尽管自己爱的力量微弱到如蝴蝶飞不过沧海美梦就醒来，但心却不停地为了一次次破碎的感动而疼痛。
文学，音乐和一些缥缈的细微的美景，最能能够刺穿虚伪的表相，直达人的内心。
对于这些，能懂我的人有几
??世事喧嚣，人生寂寞。
罗素以他所称的三种单纯然而又极其强烈的感情来支持生活。
然而在这种动力下的生活，注定是孤独的，无尽的、近于绝望的孤独。
但是，若在这片已经不再蔚蓝的天空下，如果还有一双眼睛和你一同哭泣，那么生活就值得为之受苦。
????在这纷乱的人间，有一种急切的需要，只有它，才能治愈人性与时代的痼疾。
它就是爱，愚钝的人，却往往忘了这一点。
他们对解救肉体鸣恩感谢，却忘了解救麻木而干渴的灵魂和心灵。
??心是疲累的，爱却可以单纯地让人起飞。
每个人都有一条朝圣的路，只有做到胸怀空旷，心灵清澈，才能找到自己的圣朝。
??《圣经》上的那一句：“良人哪，求你快来，如羚羊和小鹿在香草山上。
”良人，是知交，最了解自己真实的内心。
一眼一语，仿佛是一滴滴清澈冰冷的水，敲击着心灵。
??《圣经`新约》是一本关于爱的书。
我理想中的草香山，正是书中描写的羚羊跳跃之地，充满了爱意，没有失望，从不气馁。
??我以一生寻找生活的香草山，只有真心懂我的良人知交才能明白我的追求。
我喜欢高原纯净的蓝天和穿透力极强的阳光，刺穿生死。
我以感恩的心，伏到在蓝天白云之间，用爱朝拜圣山。
（2003年 演讲稿）
谁有让爱充满人间的作文
人间有爱当轻盈起舞的小溪，被恶臭的垃圾污染，还有谁记得，那如同明镜般清澈的河流
当大地被强烈的地震袭击，还有谁记得，那废墟上天府之国的秀美家园
我们都记得
2008年5月12日14时28分，随着一声巨响，美好的家园变成了一片废墟，数以万计的人们瞬间被压在垮塌的房屋下面生死不明。
但是，面对死神，他们没有放弃，没有悲观，没有绝望，他们自救互救，用坚强的信念点燃生命的火把。
一位伟大的母亲，以永恒的姿势，把孩子护在身下，她永远地离开了，而孩子毫发无损。
是她用生命为孩子撑起了一片蓝天。
手机上留着用生命写下的字迹：孩子，妈妈爱你
一位年轻的老师，用爱的手臂，抱住她的学生，而她却承受着生命不能承受的重量，永远地离开了她的学生。
一个刚上二年级的小男孩林浩，当他成功自救后，最先想到的是废墟下的同学，于是他又返回去救其他同学。
当人们问他为什么时，他说：“因为我是班长。
”雨在不停下着，天际传来的撕心裂肺的哭声，让我们揪心。
别怕，朋友。
温家宝总理来看你们了。
他不顾高龄，来到重灾区，给予了你们最大的关心和更多的希望；海陆空三军来了，他们长途跋涉，带来了许多水和食品。
而且不顾自身安危，不停在废墟中寻找生命，争分夺秒地与死神赛跑。
渴了，喝口水；累了，随便找个地方躺一躺；饿了，就啃方便面。
“多拯救一个生命。
”这是他们最简单的愿望。
别怕，朋友。
一方有难，八方支援。
全国人民都在时刻关注你们，都在用不同的方式帮助你们。
你们看到了吗
献血站排起了长龙，大家毫不犹豫地挽起了袖子……。
一袋袋鲜血运往灾区，流进了受伤人员的身体里。
募捐箱里，有稚嫩的小手放入的一元钱；有年轻的叔叔阿姨捐出的血汗钱；还有年迈花甲的老人的拳拳真情，各地的捐款源源不断地涌向灾区。
那救命的水和食物，一箱一箱，一车一车不停运向灾区。
志愿者们，全国各族人民，全世界的人民正在进行着爱心的接力赛。
洪灾、雪灾、地震，中国人民曾经历过太多的沧桑和苦难，但在大灾大难面前，中华儿女更是向全世界展现着自己的坚韧顽强和不言放弃的精神。
灾难永远无法阻止中华民族奋发向前的步伐。
我相信，我更坚信：在不久的将来，在曾经的废墟上，一座又一座更加美丽的城市将拔地而起。
我们听到学校里朗朗的读书声，工厂里的机器有条不紊的运作。
我们还能看到街道上的热闹繁华和田间的欢快劳作……那曾被摧毁的土地上，绿树成荫；天空中，飞鸟盘旋
地震无情，人间有爱。
只要人人都献出一份爱，我们一定可以重建家园，让心灵让世界都充满阳光
让爱永驻人间 演讲稿 2000字
新时期，新教育，呼唤着新型教师。
但我以为，一个合格的教师只有将爱永驻人间，才是其成功的基点。
意大利诗人有句名言：一个知识不会的人，可以用道德来弥补，而道德败坏的人，却难以用知识来弥补。
我清楚地认识到，孩子的学习成绩是一时的，一个人的品格才是孩子的一世支点。
我要用自己的爱心换取学生的真心，在他们的心灵中播下爱的种子，让他们感受到爱，学会爱。
记得有个学生在作文中这样写到：“优等生是老师心目中的明珠，是充满希望的星星，他们倍受老师的瞩目与关怀，时时感受老师的恩泽雨露，因此越发光亮耀眼。
而后进生或调皮的学生，因为他们的错误行为也能常常得到老师的关怀与关注。
在老师眼中，他们是未雕琢的玉，他们虽不努力但很聪明，只要琢之、磨之，就能成为鲜亮的玉。
只有我们这些中等生，好象一块块粗劣的石头，被老师随手一放，从此不再过问。
我们像空气一样被忽略了，感受的都是冷落。
我们远离了老师的心，自生自灭……这就是我的悲哀
”看完这段文字，我深深地陷入了沉思。
现在新课程的核心理念就是“一切为了每一位学生的发展”，强调了关注“每一位”学生的发展。
每一个学生都是唯一的个体，是一个精彩的世界，因此课堂上的每个学生都有权利发展自己的个性，实现真正的自我。
每一个孩子又都是父母的宝，放在头上怕吓着，含在嘴里怕化了。
那此刻我的“爱心”又体现在哪呢
记得先生说过：“不要你的金，不要你的银，只要你的心。
”只要教师用心去关心学生、尊重学生、理解学生、信任学生，那么学生所有的嫩芽在得到老师言语行为的呵护滋润后，将会更好地茁壮成长。
的确随着社会的进步，现在的孩子也越来越调皮，教师不但要用爱心呵护他们，有时还需要宽容他们。
当然付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。
我曾为学生不学习而大动肝火；曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁；曾为学生的不理解而心酸流泪。
我犹豫过，消沉过，有时候问自己，和其他行业相比，自己是不是太累了。
但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩进步时；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时；当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。
我不去想未来道路是平坦还是泥泞，只要用心去热爱每一位学生，让爱永驻人间，一切都会在意料之中。
20字的,让爱充满人间的故事
让爱永驻心中演讲稿800五篇 爱不分大小，不管是你对周围人的一点点关心，还是为什么做了什么大的贡献，这都是爱。
为了让幸福充满人间，多奉献出自己的一点爱吧。
今天小编为大家带来的是关于让爱永驻心中演讲稿的范文，希望对大家有所帮助! 【让爱永驻心中演讲稿】范文一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 暑假里我和妈妈一起读了《爱的教育》这本书，这本书塑造了一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物有许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子，虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育。
在平凡事情中体现出亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。
它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。
爱，是什么?爱是每天早上母亲为我们准备的热呼呼的早餐，爱是下雨天爸爸冒雨送来的一把雨伞，爱是我们遇到难题时老师鼓励的目光……爱像空气，每天在我们身边，因为它无影无形常常会被我们所忽略。
可是我们的生活不能缺少它。
我想， 尊敬的老师，亲爱的同学们： 所以，让我们从现在开始，爱这个世界吧 看着老太太迈着蹒跚的步伐，渐行渐远，我转身望着天边的夕阳，那么柔和，那么美。
于是，我大
求一篇“关爱弱者，让世界充满爱”的国旗下讲话稿，约800字。
重点突出“关爱弱者”。
在这个社会中，有很多弱者，有时候，我经常看到在寒风中，卖小东西的人，天特别的冷，他们还在叫卖，其实，他们的东西并不贵，我就会尽自己所能，买上一些，以让他们早点回家，这也许是我能做到的。
我们不能只为强者写各式颂歌，比如，海尔、百度、国美的神话，被广为传颂，给人以奋进的力量，固然为好事儿。
但是，切不要否定弱者的存在，尤其不要将弱者统统视为嘲讽的对象，成为我们的反面教材。
也许，对弱者的亲近和关爱才是“人间很美”的标志。
弱者有时是大量的。
比如儿童的稚弱，妇女的柔弱，患者的病弱，老人的衰弱，以及穷人的贫弱，此外，还有不幸者常有的精神脆弱，遇险者一时的心理虚弱，或是屡遭失败者难免的意志脆弱，我们都可以将他们称之为弱者。
我们就应该由衷地关爱和亲近他们，必须是发自内心，没有一丝假意搪塞而借机自我美化的行为。
比如：一个儿童走失了方向，迷了路，找不到自己的父母，在一边哭泣。
无论你有多么紧急和重要的事情，也不妨停下步，很关爱地对小孩子抚慰一番，并设法帮助他找个父母或回家的路。
如果，你视而不见，则会在小孩子心理产生极大冷漠和恐慌，在他幼小的心灵造成很大的伤害，这是穷极一生，也难以弥补的。
有人遇到了很不平幸的事情，或者说遇到了凶险，甚至达到了厌世轻生的地步。
你应当主动地亲近他，虔诚地帮助他，充满爱心地鼓励他，使他建立生存意志和生活信心。
此时，你的任何一句恶言、冷言，都可能把推到绝路。
事后，你可能说“我没有什么错，无非说了句玩笑话而己”。
实际上，你很可能是没有判刑的杀人犯
我说这些话的意思，就是说，我们应力所能及地帮助需要帮助的人，每个人的不幸是千差万别的，幸福只有一种。
用真心去关爱我们身边的人。
谁知道邹越的让世界充满爱（父母篇）的演讲稿
有小爱方能成就大爱，邹越老师的演讲每一次不是从身边的小爱说起逐步变成了大爱，大爱无私，一种让人间充满温情的话语，一种无可比拟的精神力量在鞭笞着我们，让我们能为祖国的崛起而努力读书，感动了所有的观众。
邹越老师说了那么多的话语，最令我感动的是那一句:孩子，好好读书吧，将来会有用的.是的，这句话说出了我们的心声，我们读了那么多的书，都不知道会有什么特别的用处，但我们要为将来实现自己的理想而做准备。
读书能使人明理，读书能使人明智，读书能使人快乐，生命的意义就在于此。
邹越老师的演讲体现了他渊博的知识，高尚的品质以及崇高的人格魅力
是读书使他能有今天的修养，让世人钦佩
行胜于言，我相信有了老师这些思想的贯穿以后，我将会以实际行动去证明自己是好样的。
