
高考演讲稿
不应该之举成功人士的为要辩论胜利需要从方方面的事实证明,名人有一说服力,但是名人也有一定的局限性。
所以那种例子有一两个够用就可以了。
一下辩词,提供参考第一、可以开阔视野。
上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。
上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。
鼠标一点,大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。
学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。
现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。
网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。
消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。
中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
普通的中学生学习知识只能够局限于自己的学校和一些课外书籍,传授知识的老师始终只有几个,但如果上了网,学生就可以在一个个内容丰富、名师坐堂的网站中任意翱翔,“有问必答”、“题库”、“专题讲座”、“考前辅导”...一个个分类细致合理的栏目让学生的学习成绩突飞猛进;普通的中学生做题只能做些参考书或数量有限的卷子,如果上了网,网上各种试卷和典型题目应有尽有,学生就可以任意选择。
第五、可以掌握最新的教育动态。
中学生们特别是高中生可以利用网络了解最新的教育动态,因为这几年的高考还在改革探索之中,每年几乎都会出台许多新措施。
而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。
利大于弊。
我将从4个方面来阐述我方观点: 1.必要性。
这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。
而因特网恰恰适应了这个要求。
同志不是说:计算机要从娃娃抓起。
2.实用性。
网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的富金山,谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。
你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。
上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。
而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。
我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。
再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗
年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。
在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。
了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。
让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。
所以,上网利大于弊。
网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。
类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习。
但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。
老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。
玩手机的危害演讲稿
手机的危害演 老师们、同学们:大家好
,我要引纸上的一则新闻告诉大家:全世界机死亡人数已经超过香烟了
听到这个消息,你是否会大吃一惊
最近,英国癌症研究专家发出了迄今为止最严重的手机警告:因使用手机致死的人数已经超过吸烟受害者
1992 年,美国出现了第一起因为手机引发脑瘤的诉讼案。
甚至有人建议“没有得出最后结论前,应停止使用手机”。
此案也就此引发了社会对手机导致癌症的广泛关注。
手机虽然方便家长与学生的联系,但却严重地影响了学校的管理和学生的学习。
一、影响身体健康,降低记忆力研究证明,青少年的耳朵和颅骨比较幼嫩,手机辐射会对青少年的脑部神经造成不可逆伤害,配有手机的学生的理解力、反应力、记忆力将会明显下降。
同时,手机还会使听觉受损,睡眠质量下降,免疫功能失调。
另外它还是致癌因子,能诱发白血病和肿瘤。
二、网吧进了教室,毒害青少年 以前,学生需要翻越学校围墙才能到网吧上网。
而现在,随着手机GPRS的强大功能的开通,学生可以直接在教室里随时通过手机进行QQ聊天、网页浏览、阅读信息和拨打不良声讯台。
如果用手机进行空中下载,20元人民币就可以大约下载500页的书籍50本的小说;如果进行QQ聊天的话,10元的标准可以包用70M的流量,说的简单一点,每天从早到晚上再到深夜无时无刻都进行QQ聊天也用不完。
如此一来,学生们看小说、聊天都要加班加点,哪里还有精力和时间顾及课本上那些枯燥无味的知识呢
难怪美国的中小学是禁止学生佩带手机的。
三、干扰他人休息,降低学习效率 相当多的学生使用手机不是为了和父母加强联系,向父母报告学习成绩,而是为了交朋友。
24小时男女同学之间短信发个不停,聊个不尽,学习成绩一落千丈后,他们除了变着法儿向父母要钱之外,其实是很少给父母打电话的。
每当就寝熄灯后,有的学生就借着迷人的夜色和淡淡的月光用手机和和所谓的知心朋友肆无忌惮地说悄悄话,或用手机QQ发肉麻短信,有的寝室甚至用手机集体上网到凌晨,导致寝室的同学都无法入睡。
一些想读书的学生对此深恶痛绝,苦不堪言。
四、干扰教学秩序,蔑视教师劳动我们的学生自制能力是不强的,很难经得起手机的诱惑,一些学生在课堂上经常用手机打游戏、发短信、听音乐、看小说,大大地降低了老师的教学效果,也让自己对讲课内容一无所知。
有的班上几乎每节课都有手机铃声响起,这严重地扰乱了课堂秩序,是对老师的辛勤实用演讲稿大全演讲稿书写格式 演讲稿书写技巧 竞聘演讲稿 爱国主义教育演讲稿 英语演讲稿2 劳动的蔑视和无礼。
另外,还有一些学生在课堂上不敢玩手机,可是他们的把所有的课余时间都专注在手机上了,除了吃饭,几乎是手不离机。
五、严重败坏考风,彻底击跨学风学生有了手机后,很容易受到社会上各种不良信息的浸染。
读书无用论、及时行乐、互相攀比、爱慕虚荣、拳脚英雄主义、早恋等观念会影响我们的学生,一些学生大部分时间和精力都花在玩手机上,一到考试就一筹莫展,除高考之外,大大小小的考试基本上都靠手机作弊,蒙混过关。
手机作弊是愈演愈烈,我们平时的月考、期中期末考试、学业水平测试在某些同学的眼里简直是形同虚设,其水平的真实性也很让人怀疑。
这必将使我们的素质教育出现大面积大幅度地滑坡。
六、事端容易滋生,事故防不胜防在很多学生看来,手机简直代表了他们的身份和地位,似乎能让男生更加潇洒多情,能让女生更加有吸引力。
由于手机属贵重物品是学生的心爱之物,势必要花费掉许多精力和时间来保管,但还是很容易被偷走,校园丢失手机的现象时有发生,造成了不少的损失和麻烦。
再说,学生们年轻气盛,受不了半点委屈,一旦发生小矛盾,会很快通过手机纠集社会青年前来打架。
同时,经常在教室充电,可能会引发触电事故和学校电线线路故障。
有的学生由于电话过多,为了交上话费,平时只好省吃俭用或者以学校要交资料费为由向父母要钱,甚至出去做出违法的事情。
还会出现少数学生因用手机与校外广泛联系而被人拐骗。
鉴于中学生使用手机的危害性十分严重,江西省的一些名校中学,如:临川中学、江西师大附中、赣州一中、赣州三中,已率先下达了手机封杀令——严禁学生在校佩带手机
寻乌一中也明确规定:发现学生在校使用手机一律收缴。
如今,我校的这种做法赢得了家长的广泛支持,连我县的律师都说此举相当有必要。
还有一些政府官员、教育专家准备向人大会议提案,建议以法律的形式禁止在校中小学生使用手机。
手机的视频、聊天、上网、下载、发短信、玩游戏等功能已远远超过了中学生的使用范围,它应该是成年人使用的娱乐工具,把它交给辨别是非能力差、自控能力弱、好奇心强、贪玩心大、正处在学习知识关键时期的中学生,耽误了他们的学习,断送了他们的前程。
这与家长们给子女佩带手机的原始想法背道而驰。
同时,手机隐蔽性强,我们无法断定学生们用手机到底干了些什么。
要想使我们的中学教育质量不滑坡,还想让我们的学生在学校学点东西,禁手机是大势所趋。
禁止中学生佩带手机是对学生负责、是对家长负责、是防止学生玩物丧志不思进取的最根本最有效的办法。
辩论赛求经典的演讲稿
宽松式管理对大学生利大于弊
十二年寒窗苦读后,我们来到了一个叫做大学的地方。
我们发现,原来上课不来让舍友帮忙喊到就可以混过去;我们发现,原来可以和恋人手拉手走在湖畔校园而不用害怕被谁抓住;我们发现,原来夜不归宿上通宵是不用担心会有人来查房的;我们发现,原来上课时间睡大觉看报纸只要不影响其他同学 教授是不会打扰你的;我们发现,原来... 我们发现,原来图书馆里的书没人限制你去看;我们发现,原来计算机可以玩游戏也可以用来建模也可以AUTOCAD;我们发现,原来可以选择更多学习自己喜欢的课程;我们发现,没课的时候可以去自习可以去上岛;我们发现,原来给你打饭盛菜的师傅可以比你托福考的分数高;我们发现,原来... 我们被人称做大学生,有人说大学生都是文化人,有人说大学生都是流氓了;有人说大学生是中国的未来,是精华,有人说中国现在最堕落的就是这帮大学生;大学又是情场考场角都场。
我说:体制是一个根本的原因。
听起来,宽松的管理真的对大多数学生的发展造成了不利影响,也就是说,如果继续像高中那样严格管理要求,那么我们的天之骄子会取得更好的成绩。
那样,我们的高数会很好,我们的英语不会还不如高中。
我们的压力鞭策着我们前进。
结果呢
还是一样,到了没人管的时候,一样会放纵。
仿佛人总该经历这么一段宽松式管理的时期,或早或晚,这也是一种淘汰,像高考但又不同,在休闲与快乐中将你刷下去了。
你们,那些曾读过大学的,我们,这些正读大学的,说一下,在一个宽松式管理的大学体制中,这四年都干什么了
觉得过的好么
写一篇关于舍弃500字左右的演讲稿
学会珍惜与舍弃 大千世界,浩瀚无穷,我们不能拥有一切,懂得珍惜与舍弃是人生的艺术。
——题记 小草珍惜它的一寸土地和一方阳光,于是它蓬蓬勃勃,为世界增添了亮色;岩上的松柏珍惜了它得以立足的岩缝,于是天地间有了松柏倒倚悬崖的风姿;青蛙珍惜了它的一片水洼,于是处处响起快乐的哇鸣。
学会珍惜,会让你变得快乐。
小溪舍弃了安全的泉眼,奔向大海,于是它与大海融为一体,不至于被蒸发殆尽;雏鹰舍弃了温暖的巢穴,于是它有了一片广阔的天空;蝉舍弃了地下安全温暖的洞穴,才赢得了一个夏季的歌声。
学会舍弃,它会让你摆脱羁绊走向更广阔的天地。
生活并不是像我们想象的那样惊天动地,但平凡的生活同样值得我们珍惜,平平淡淡才是真。
你看,碎金般的阳光跳跃在那绿得发亮的树叶上,带着晨露的花儿摇曳在晨风中,蝴蝶在阳光中晒着自己五彩的衣裳。
你看这平淡的生活是多么美丽,难道还不值得我们珍惜吗
父母不能伴我们一世,我们要珍惜与父母相处的日子,珍惜父母的每一句充满爱的唠叨。
兄弟姐妹也在不断长大,他们很快要各奔前程,我们要珍惜我们之间的每一次牵手,珍惜我们之间每次互相对视的目光,珍惜我们之间的每一次嬉笑,这些都如阳光般闪烁在我们的心中。
在我们苦恼时,这些阳光会为我们消除阴霾。
同样,不幸的遭遇也值得我们珍惜,因为世界上没有不经受破茧的痛苦而成蝶的蝴蝶,没有不耐住蚌壳中几十年甚至几百年的黑暗才能为珍珠的沙子,没有一颗不经过风吹雨打就成熟的果实。
正是有了这些痛苦的遭遇才让我们化蛹为蝶成为一颗璀璨的珍珠,一颗笑在秋风里的果实。
因此我们要珍惜那些不幸的遭遇、贫穷、疾病、与朋友的分手等等,正是这些不幸的遭遇让我们这些弱不禁风的小树,摇曳成一棵参天大树。
懂得珍惜的同时,我们还要懂得舍弃,舍弃一己之私,成就天下大公。
孔繁森一心为阿里人民操劳,当他准备把家里的1600元钱捐献给阿里人民时,他的妻子这时正生病住院,他给家里只留下了50元钱。
孔繁森不为私,一心为阿里,赢得了“人民的好干部”荣誉称号。
他舍弃家庭利益,成就天下之大公。
我们也要学会舍弃,舍弃一己私利,于是我们拥有一份安宁的心境,不至于因只为私立而惶惑不安;舍弃蝇头小利,于是我们有了一份大度平静如水的心境,不至于因为小事而斤斤计较,整天生活在你争我夺的世界里。
学会珍惜,我们的生活便有了一片阳光,学会舍弃,我们的阳光得以永远灿烂,学会珍惜与舍弃是人生的大艺术。
[在线点评] 这是一篇好作文,一篇规范的考场作文。
开头两段分别从珍惜与舍弃落笔,借物喻理,排比生辉,生动形象,造语准确;更难能可贵的是,两段的结句不忘拎起珍惜与舍弃之两端,文思巧妙。
第三段用平常之景物、平常之细节来阐发美好必须珍惜之道,第四段用比喻手法来阐明不幸也值得珍惜之理,这样从正反两面说珍惜便非同寻常了。
接下来一段以孔繁森为例,说的是要懂得舍弃的道理,可珍惜也包含其间却不觉得浑,足见作者的思想一直非常清晰。
这主体三段内容涉及自然、家庭、社会,采用事例论证、对比论证、比喻论证,中心突出,阐述充分有力。
最后一段,绾合上文,照应题记,强调“学会珍惜与舍弃是人生的大艺术”,提升了文章的品位。
还值得我们注意的是,本文采用抒情的笔调来写,庶几成就一篇说理散文
可跻身于一类卷。
学会珍惜,懂得舍弃 面对巍然屹立的几乎高不可攀的龙门,鲤鱼毅然舍弃了静静湖底的安逸,将自己的雄心壮志珍藏于心,终于,它跃过了龙门;面对风雨交加的天空,雄鹰坚定地舍弃了巢穴中的温暖,将蓝天——自己永恒的家园珍藏于心,最终,它箭一般射向天空…… 缤纷世界之中,有太多的真善美需要珍惜,也有不少的假恶丑必须舍弃。
穿行于历史的驿道上,我苦苦搜寻,寻找那值得我们永藏心中的精华,遗弃那些令我们嗤之以鼻的糟粕。
瘦削的三闾大夫站在滔滔的汨罗江畔,毅然怀石投江。
面对“举世皆浊”的世道,他舍弃了荣华富贵,将自己对国家的赤诚之心珍藏,将芝兰香草般的身躯、“皓皓之白”的人格珍惜
衣衫褴褛的张骞面对匈奴单于的劝降,毅然选择了不屈,历尽千辛万苦逃出魔爪后,依然坚定地继续前行,选择回归祖国的路。
他舍弃了用降敌换来安逸享乐的途径,将一个大汉使臣的气节珍藏,将自己的爱国主义情怀珍惜。
美丽的居里夫人毅然选择了阴暗简陋的实验室,以自己瘦弱的身躯勇攀科学高峰。
她舍弃了天生丽质可能给她带来的幸福,将科学殿堂中发出的耀眼光芒珍藏,将自己对人类无私奉献的美德珍惜。
他们的一生都守住了应该珍惜的东西,尽管也舍弃了很多。
正因为能在取舍中做出正确的抉择,三闾大夫怀石投江却换回千百年来人们由衷的敬仰,张骞用血泪铺就的道路上传来了驼铃声声,居里夫人也用舍弃的美丽换回跨越千年的“美丽”。
. 于是,我懂了,一个真正有所为的人,在面对抉择时,总是能够做出正确的选择。
该舍弃的毫不犹豫坚决舍弃,该珍惜的义无反顾永远珍惜。
然而,珍惜与舍弃错位者也大有人在:秦桧为荣华富贵舍弃了民族道义;蒂尔德为虚荣付出了十年艰辛;我们的某些“人民公仆”,抛弃了当初在党旗下的庄严誓言,而将金山、银山“珍藏”于心;还有一些人,舍弃了纯洁的心灵、高尚的人格,而将物质享受视为至上,甘当金钱的奴隶……正因为如此,他们的行为令人作呕,他们的人生黯然失色。
人的一生宝贵且短暂,让我们学会珍惜,懂得舍弃,把握住正确的航向,让人生之旅闪耀出烁烁光辉。
舍弃是为了更好地珍惜 有这样一个故事在澳大利亚,有一个叫丹恩的男孩,一天,他独自上山砍柴,却在回来的路上被毒蛇咬伤了大拇指,于是他用砍柴刀将自已的脚趾砍了下来,忍着剧痛走回村庄,最终保住了性命。
这是舍弃,也是珍惜:舍弃了脚趾,却换回了生命。
生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。
生命和爱情都是可贵的,值得人们去珍惜的,但是,自由,却比两者更为可贵。
“若为自由故,二者皆可抛”道出的是一种怎样的大气
“四舍五入”是小学生都会处理的数学方法。
其步骤我不说大家也都知道“舍小的取大的。
同样,在生活中也是如此,你必须衡量事物的大小,权衡利弊之后再作决定。
像我上面所说的”小男孩丹恩珍惜自已生命,于是舍弃了脚趾,却换来了整个生命。
98年洪水泛滥时的抗洪战士,因为珍惜国家的安全,毅然舍弃了自已的小家,将国家这个大家放入心中。
02年非典时期,无数的白衣天使投身于抗击非典的战役中,因为珍惜病人的生命,却舍弃了自已的安危
“珍惜”与“舍弃”看起来似乎是矛盾对立的,就像一把刀的刀背和刀刃———永远也没有相会的一天。
可它们却又是相辅相承的。
很多商业化的电影里或是小说里都会出现这样的情节:深深相爱的男女主人公总是因为一方的身患绝症而逃避另一方。
而身患绝症的主人公在离去的时候总是在心里默默地说一句“因为我爱你,所以我选择离开你。
是他们不爱对方吗
不是。
反而是因为他们深爱着对方,珍惜对方,才会舍弃对方——他们不希望自已深爱的人知道自已将不久于人世,宁愿他们相信自己是绝情的冷血动物。
虽然并不是这样。
是生活逼着你逃避。
生活就是这样的一个伟大的魔术师。
他让我们不断地认识新的事物,不断地学会珍惜,却又在最甜蜜的时候逼着我们舍弃那些珍贵的东西。
但是年华却是最好的医生。
他将每一个人心里的伤痕抚平。
舍弃是美的,珍惜也是美的。
虽然我们很多时候都不愿意放弃,但是请记住:我们每一次的舍弃都会获得更值得我们珍惜的事物。
珍惜如金,放弃如歌 世间一切事物的变化发展过程,实际上是一个在珍惜中不断积累,在不断放弃中超越的过程。
不懂得珍惜就不懂得放弃,不懂得放弃就不懂得珍惜。
如果说珍惜是生命中的金子,那么放弃就是最能弹奏出人生优美旋律的乐章。
我们生活的这个地球,丰富多彩又充满变化,所有的事物和生命都在珍惜中坚守自己,在放弃中完善自我。
种子,在积蓄力量中放弃沉睡,跃然于春天的土地,才绽放出绚丽的花蕾;小溪,在历经曲折坎坷中蓄势待发,朝着既定的目标奔走,最终汇入大海得到永生;朝阳,在黑暗中洗尽昨日铅尘,才能奉献给大地一片新的光明;航船,放弃了港湾的宁静而选择了风浪,才能扬帆远航,到达希望的彼岸…… 珍惜与放弃更是人生不可回避的考验。
庄子放弃了功名利禄,独守心灵月亮的寂寞之树,任做逍遥游中人,鲲鹏展翅,自由自在,该是他不变的淡泊与珍惜;那个天子呼来不上船,自称总是酒中仙的浪漫诗人李白,舍弃宫庭的浮华奢侈,远离尘世,追求一种安静的生活,而成就了一代诗仙的美名,那是一种超然洒脱中的珍惜与放弃的智慧;在跨越时间的镭射线里,居里夫人,找到的不仅仅是那化学元素,更有那让人窒息的荣誉,对此,她淡然若无,依旧在实验室的瓶瓶罐罐中探寻那未知世界的科学奥秘;或许巴金先生的一生最能诠释人生珍惜与放弃的真谛,从《家》到《随想录》,在穿越历史时空的磨难、抗争、徘徊、荣耀中,始终没有停歇对人生的思考与探索,特别是在经历了十年文革浩劫的苦难屈辱后,他没有停留在昨天创伤的痛苦中做一个旁观者,而是紧锁眉头,拿起他手中最沉重的武器-笔,刀笔自己,反思历史,把充满理性思想的真话和思考留给了后人。
其实,珍惜与放弃就像一个长途跋涉者背负的行囊。
里面装的东西太多,如果什么都不放弃,就会感觉到越来越沉重、压抑而无法远行。
如果把自己必须的东西都扔掉,就会像在沙漠中丢失了水囊的行人,生命将没有水的滋润而凋零。
所以,生活中有很多的东西,当珍惜的一定要珍惜,当放弃的必须放弃。
放弃愚昧,就会在拥有知识中获得智慧;放弃私欲,就会拥有人生更大的财富;放弃自卑,就会赢得自己真正的尊严;放弃积怨,就会创造更多的和谐和美好…… 珍惜与放弃是一种境界,更是一种智慧,是人生中的坚守与超越。
学会珍惜与放弃吧,因为,珍惜如金,放弃如歌。
大道理:机遇只会垂青那些有准备的头脑。
只有为愿望而努力去做,才是达到目标的惟一途径,懒惰与投机者绝对无法享受成功的欢乐。
抢救哪一件 作者 : 雅琴 不久前,巴黎一家现代杂志刊登了这样一个有趣的竞答题目:“如果有一天卢浮宫突然起了大火,而当时的条件只允许从宫内众多艺术珍品中抢救出一件,请问:你会选择哪一件?” 在数以万计的读者来信中,一位年轻画家的答案被认为是最好的--选择离门最近的那一件。
这是一个令人拍案叫绝的答案,因为卢浮宫内的收藏品每一件都是举世无双的瑰宝,所以与其浪费时间选择,不如抓紧时间抢救一件算一件。
大道理:成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最可能实现的那个。
目标越大,得失越大,挫折感也就越大。
放弃那些大而美丽的目标,重点放在伸手可及的眼前 。
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消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。
第四、可以促进中学生的学业。
中学生的本职任务是学习,网络的远程教育会给中学生带来无穷的益处。
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而平时好些学生不大关心电视和报纸上的新闻,只一味地埋头书海,因此可从网上查询与教育相关的新闻以此来调整复习重点,适应高考新举措。
人民使用了实用的网络后,更依赖于网络,其好处表现在快,准,反应速度。
提高了效率,以其网络周边的影响,快速成为主导位置,网络应用甚至于公司、单位等成了一个工作效率反映能力,连动着其直接的经济。
假如,如果两个公司A、B,同于竞争C公司的业务合作,A公司用互联网来联系,B公司用于传统书信,A公司在网络上比现的快捷,效率高,那等至B公司的书信到C公司的时候,合同早就给A公司签了。
络,一个虚拟的空间,让人任意遨游。
近期,网络不知招谁惹谁了,媒体口诛笔伐,社会也打压封杀。
网络真的如外界所宣扬的一无是处吗
真的是毒害青少年的“电子海洛因”吗
众所周知,网络具有方便,快捷,灵活等许多优点,它的出现,改变了人们传统的思维方式。
人们利用网络, 几秒钟之内, 便可以收到迢迢外里的来信, 便可获得世界各地各种详尽的资料。
不仅如此, 许多大学还利用网络开办了远程教育,为中学生提供了一个新的学习天地。
可是, 有人认为, 网络传播暴力,色情,反动等不良信息, 中学生沉溺其中肯定会对身心健康产生不利影响。
必须承认,这是事实,但是,我们不能以偏概全。
比如,现在社会每天都有绑架,杀人,抢劫等犯罪,难到我们可以因此而否定整个社会吗
再说,网络中的不良信息,在电视,影碟也砸了呢
中学生上网的人数很多,只有小部分同学受到了不良影响,这说明重要的还是取决于自己本身的素质和意志啊
据中国CNNIC调查,截止上半年中国共有网民1670万,其中16至25岁的占60%。
这说明,网络正受到包括中学生在内的越来越多的青少年青睐。
如何对占网民人数六成的青少年上网进行正确的引导,使之趋利避害,已成为广大教育工作者的重要研究课题。
封杀是不行的,关键在于引导。
明朝后期统治者采取了闭关自守的政策,发布了“寸板不许下海”的严令,使中国与外界断绝了联系,以致中国在19世纪中后期出现被动挨打的局面。
这证明信息闭塞只能导致落后。
我们只有与世界接轨,才能“师夷长技以自强”。
而因特网正是提供了一座让我们与世界沟通的桥梁。
若有桥不走偏行水道,才是愚蠢至极
让我们高兴的是,上海、北京等地已在中小学生当中普及网络教育,并收到很好的效果。
在高速发展的今天,我们是不是也要呼吁“网络从娃娃抓起”呢
种种事实都说明,中学生上网是大势所趋,利远大于弊。
网络是新生事物,犹如刚出生的婴儿。
对于婴儿,我们是要细心扶持,还是要把他扼杀在摇篮里呢
网络的弊成瘾症状:身体心理俱受害 调查报告指出:电子游戏可以训练人的手脑配合能力,起到开发大脑、提升智力的作用;可以激发钻研、创造的欲望和学习的兴趣。
但是,未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏,沉湎于游戏会引发违法犯罪,带来游戏者生理、心理等方面的伤害。
同时,网络游戏是一种基于互联网的具有文化内涵的计算机软件,内容情节和背景信息必然反映制造国的道德观念和价值取向,具有制造国的文化特征。
未成年人在玩游戏的过程中,必然在世界观、价值观和行为上受到影响。
一、网络成瘾带来心理和躯体疾病 报告指出,网络成瘾不仅影响人的心理,还影响人的身体健康,尤其是引起植物神经紊乱,体内激素水平失衡,使免疫功能降低,引发心血管疾病,胃肠神经官能病,紧张性头疼,焦虑,忧郁等,甚至可能导致死亡。
同时,由于玩游戏时全神贯注,身体始终处于一种姿态,眼睛长时间注视显示屏,会导致视力下降,眼睛疼痛、怕光、暗适应能力降低,脖子酸痛,头晕眼花等。
本次调查显示:玩电子游戏后感到眼睛痛的占36%;脖子酸痛的占27%;头晕的占15%。
同时,沉迷于网络游戏,容易使未成年人减少人际间交流,产生自闭倾向,甚至会患上电脑自闭症。
二、使在校生学习成绩下降 目前,在校生因迷恋网络游戏造成学习成绩下降,甚至旷课、逃学的现象日益普遍。
调查数据显示:认为容易上瘾,很难控制自己的占65%;玩起来就没完,自己控制不了的占18.1%;总想玩游戏,不想上学也不愿做作业的占5%;认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。
三、引发社会难题 电子游戏一般以攻击、战斗、竞争为主要成分。
未成年人长期玩飞车、砍杀、爆破、枪战等游戏,会使他们模糊道德认知,淡化游戏虚拟与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。
因为玩电子游戏而引发的道德失范、行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。
本次调查的数据显示:认为因玩游戏性情变暴躁的占27%;认为玩游戏与校园暴力相关的达29%。
《中华人民共和国未成年人保护法》中规定了家庭、学校、社会等各方面对未成年人的保护条款,但可操作性不强,还缺乏必要的惩罚性条款,执法力度弱。
对法律的普及、宣传也不够。
此外,缺少针对网络成瘾症的心理咨询与心理治疗的专业机构,缺乏及时救助的措施,一旦孩子出现成瘾问题,家长干着急,不知怎么办。
网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。
类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。
像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习。
但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。
老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。
事例:在北京一家网吧内,网游发烧友小伟接受了记者的采访。
小伟说,他一年前开始玩网络游戏《梦幻西游》。
他在游戏中所练的角色,已经是所在区的第一名。
小伟说,他练这个号已经花掉了5万多元,最初是自己上网练号,曾经几天几夜不睡觉,饿了就吃方便面。
夜以继日地练号,使他在网络游戏中的角色排名越来越靠前。
为了保住自己的“江湖地位”,小伟开始委托代练公司替他练号,代练公司的几个人24小时不下线,替小伟在网上打游戏。
“玩游戏不仅是寻求在网上玩的乐趣,更大的快感是自己在网游世界中得到别人的承认。
我委托代练公司帮我练号,每天给他们100元钱,这样我不用自己上线玩,我的角色也可以升级。
”小伟说,目前他是所在区的第一名,游戏中帮派之间的战争他必须出场,“有龙头老大的感觉。
”另外,小伟为提升角色的能力,还在网上花钱买装备,现在他的游戏角色的装备价值近万元。



