关于励志明德的演讲稿，急求急求，大家帮个忙
和平时的演讲稿差不多，另外写点关于励志教育的想法和看法就行
明德修身以责任为题的演讲稿
修身明德 一个人的一生有三件事情：学习，工作，做人。
修身明德，就是让孩子拥有成就伟业的必要素质。
教育的最终目标是教会孩子能够做事，能够做大事，好让孩子成为一个有用的人才。
修身明德，对孩子来说是至关重要的，《易经》中说：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子当厚德以载物。
”所谓修身明德，简单地说，就是我们要明白事理，要讲道理。
修身，就是努力提高自身的思想道德水平。
明德，就是要明白为为什么负责，为国家负责，为家人负责，为自己负责。
修身明德是一种信念，一种感觉，是一种社会行为。
我们也应该明白“修身、齐家、治国、平天下”那句名言的历史含义与重要意义。
一个人具有崇高的道德、博大精深的学问，才配得上拥有巨大的财富与权力。
假如一个人没有具备这么高的修养，拥有如此巨额的财富是非常危险的。
明德修身以感恩为题的演讲稿2000字
“常记西亭日暮，沉醉不知归路。
”这美妙的诗句，难道不是在描写明德那美丽的屈子湖吗
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”这动人的赞美，难道不是在描写明德屈子湖湖畔的垂柳吗
哦
是的，这一些都是的
初入明德，给我记忆最深刻的就是屈子湖了。
屈子湖的水真是不亚于桂林一丝一毫啊
屈子湖的湖水真清啊
从太白桥上向下看，一眼就可望到那水中欢快畅游的小鱼。
屈子湖的湖水真绿啊
从远处斜视，就像一块毫无瑕疵的绿色翡翠。
屈子湖的湖水真静啊
你细细去看，也只有偶然一阵微风，吹动了湖水姑娘的鬓发。
屈子湖湖畔的景色真是美得让人情不自禁的拍手称好啊
最美的就是那柔中带钢的柳树了。
无风时，柳树英姿飒爽地站在湖边，勇气无敌地守护着屈子湖；微风时，柳树柔软的绿色长发随风飘起，像个害羞的姑娘照着湖水镜梳理美丽长发；大风时，柳树的长矛被风打得东零西散的，那英勇的身躯却没有动摇一丝一毫；电闪雷鸣时，柳树成了和风雨搏斗的战士，怒气冲冲地甩去一滴滴雨水。
湖畔边，还有香气迷人的栀子花，绿油油的小草。
屈子湖的性格真是多变呢
春天，屈子湖扭动腰肢。
夏天，屈子湖哼起小曲。
秋天，屈子湖金黄满岸。
冬天，屈子湖银装素裹。
我爱美丽可爱的屈子湖
谁能帮我写一篇演讲稿啊
主题是明德、笃学、敦行，副标题是我们是未来的城市主人，800字以上。
求实的好不好啊哪有人这样
以做明德守礼好少年为题写一篇演讲稿
论语很好用，去翻一下哦
明德日新 修己及人演讲比赛稿
很高兴可以和大家在这样一个清晨相逢，共同拥有一段时光，伴着清晨略带清凉的空气开始新的一天。
一直以来很喜欢校园的风景，氤氲着书香气的粉色教学楼，被修剪的恰到好处的花草树木。
只身漫步校园，听风吹树响，看柳暗花明，将这些风景一点一滴封锁进记忆的花园里，浑然惊觉，时光就这样悄无声息的划去。
而此刻，我们正身处于此，这里，温暖，熟悉，是我们每日晨钟暮鼓抵达的目标（文案中国，专业代写各类原创稿件，免费修改直到您满意为止），然而，这里更是我们追梦的地方。
刚刚过去的高考，在六月里还有着不曾消失的温热，想必此刻同我一样置身高二即将升入高三的同学们更能体会那种惊惧和紧张，面对前路，我们又一次有了清晰的认知，我们每日早起晚睡，挑灯夜战，为自己的前路奔忙。
青春的战争就这样无声地拉开了序幕。
我们奋斗在高考这条看不见尽头的路上没有停下，掩藏起所有的伤痛，依旧可以对着每一个人笑得很灿烂。
我们是一群在涸辙中相濡以沫的鳆鱼，每一群涸辙之鲋都有着奔赴倒海的梦想，但在那之前，我们只能靠自己的努力，拼出那条通向江湖的水道。
我想，有时候，人是可以为了一件事而付出全力的。
有人说，青春就是犯傻和做梦，没错，青春，多么温柔的字眼，肆意流淌的青春年华里，我们敢爱敢想敢做梦，敢喊敢拼敢疯狂。
我们拥有这样的青春，我们骄傲，我们拥有世界上最宝贵的资本
成长的路上，终是免不了崎岖和迷茫，漫漫的长路，需要我们来亲手点亮， 我们需要的，能做的，不是漫无目的的抱怨和伤春悲秋，不是碌碌无为的空悲切，青春中需要的，是昂扬的斗志（写原创高质量稿件，找文案中国），是不怕失败的精神，是直面现实的勇气。
时常，遇到了挫折和失败，感觉被满满的负能量包围，想要一个人逃离，想要从这个世界逃脱，那么我恭喜你，你终于遇到了成长的机会，因为，青春中，最好的成长就是直面负能量并干掉它们，每一个从负能量包围圈中成功突围的人，其间忍受的辛苦，心酸都是无法对外人言明的，而一个人每次对自己的极大突破，莫不是源自孤身从负能量的十面埋伏中杀出。
我们唯有懂得了自救，才会去救别人，我们唯有懂得拼搏不息，才不会在年迈之时感叹年华的白白流逝。
我们拥有的是自己，这个最好的自己，这个充满缺点的自己。
还记得不久前的生物课上，生物老师为我们放了一小段视频，讲的是身体中那些你所不知道的变化和运动，看着那些潜藏在身体里的细胞，每时每刻，不断的工作，未曾停息。
我不知道别人怎么想，我只觉得我很感动，竟然脱口一句，其实，每个人都有一个王国，我们是这王国里至高无上的王。
后面的话都尽数埋在了心里，是啊，我们是这王国里唯一的主，他们为我们奔忙，把我们的意志当成自己毕生的追求，为此劳苦，为此更替，日夜工作奔跑，直到生命的尽头。
还记得张爱玲曾经说过，浪漫可以至死方休。
我不知道浪漫是否真的可以至死方休，我只知道，人这一生可以追随你到灵魂尽头的，唯有这一个个勤勉的小生命，视你命如己命，未曾放弃。
是否该庆幸，我们纵然渺小，我们的人生纵然短暂，我们纵然卑若尘埃，低如草介，却也可以有这样的小小骄傲，供我们温暖（文案中国，最权威的原创代写平台），你若不离不弃，他必生死相依。
这就足够，我们该懂得在人生的河流中，那个不会放弃你的人，唯有自己，我们拥有的是自己，我们还能仅剩的是余生，不要期盼自己会是天生好命，会一帆风顺不经挫折，毕竟我们都不是神的孩子，不会总是得到上天的眷顾。
而我们是自己的神，是自己的天使。
学会相信，学会坚守，才是生活的主流，才是成长的王道。
说到这里，想起我身边的一位朋友，座右铭只有四个字——加油干吧
在我看来，也许，他不是最优秀的，却是我身边最好的正能量。
数学，一直是我的软肋，记得有一次，考了很差很差的成绩，成绩出来，哭红了眼（文案中国，代写各类稿件），觉得这世界暗无天日，觉得自己糟糕透了，就这样浑浑噩噩的过了几日，直到跟他聊天，满心伤感的倾诉着，而他却用做快的速度回复我一句话，那句话我至今都很受用，他说，别伤心，现在就去学数学吧，以毒攻毒嘛，下回还是大幅度进步呢。
我当时就笑了，是啊，我只顾着伤感挫败了，竟然忘了如何去消除眼前的燃眉之急，惨烈的成绩不是为了一味的让我伤心，而是应该直面它，并且战胜它。
我若想要继续前行，就一定要学会勇敢的攻克它，每当成绩出现问题，我总能想起那句话，以毒攻毒，去攻克它
我不想浪费口舌屈居那些成功人士的例子，告诉你世界的明丽和美艳。
毕竟，就如这世界不能只有白天而没有黑夜一样，遇到挫折黑暗才是人生的常态。
我想每个人都有这样低落难言的时候，那么也请你站起来去直面你的惨淡人生，将自己投身于奋力抗争中，不抛弃不放弃，使自己投身于不断的战斗拼搏中去，那么终有一天，你会闪耀，会发光，你会成为自己的无冕之王。
在最好的年纪，奔赴自己的梦想，是一种幸福，同学们，请你们坚守初心，将未知的恐惧化为无言的坚持，将那些黑暗点亮，一个人的行走，不急躁，不恐 慌，请相信，将来的你一定会感谢现在拼命的自己。
亲爱的，请你加油。
最后，请允许我为大家朗诵一首林徽因诗歌，送给并不完美，但却从未放弃的我们。
（整理编辑：文案中国）
一篇关于弟子规心得的演讲稿
学习力行《弟子规》，感受传统文化经典 弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。
首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。
一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对同事、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。
次谨信，告诉我们做人要谨慎，要讲信用，也就是要诚信为本。
小到一个人、大到一个企业，如果不能诚实待人，那么他依靠什么立足社会呢
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。
如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。
这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才会变成和谐的社会。
学了《弟子规》之后我明白了不少道理，面对它我有一种相见恨晚的感觉，其中的 “入则孝” 、“出则悌” 、“谨” 、“信” 、“泛爱众” 、“亲仁” 、“余力学文”组成了一个完整的道德系统，其核心是做人的“道” 和“德” ，就是通常说的“道德” 。
在学习《弟子规》的同时我也反复拜读了蔡礼旭老师的《幸福美满的人生》这一宝书，越读越感到它的确是人生智慧处世宝典。
蔡老师的“道”是超越时空的大自然运行法则。
“德”是教导人类如何顺从大自然的法则，不违背做人的原则。
其精髓是父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信这五伦关系。
它教我们如何修身，按修身、齐家、治国、平天下的次第，不修身就不可能齐家、治国、平天下。
中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
百善孝为先。
行孝是为人子的本分，但我往往注重以大行而实孝，却不曾注重细小。
而《弟子规》恰恰就告诉我们行孝必须从细小入手，要做到孝心常在，而非一时之念想。
“恩欲报，怨欲忘，抱怨短，报恩长。
”这些足以让我心悦诚服，古人云：“受人滴水之恩，当以涌泉相报。
” 《弟子规》让我们知道感恩。
感恩给我们生命的人、感恩给我们知识的人、感恩给我们衣食的人、感恩给我们住所的人、感恩曾经批评过我们的人。
将别人的爱永记于心，把别人的美德汲取。
完善自己，感动别人。
读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。
人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。
人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光
我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话 若你： 播下思想的种子，便收获文字； 播下文字的种子，便收获行为； 播下行为的种子，便收获习惯； 播下习惯的种子，便收获人格； 播下人格的种子，便收获命运。
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。
以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。
觉得那是一句空口号。
而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴
有着优良的文化传统
造就了一代代贤良的中华儿女
我们是“礼仪之邦”。
讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈......千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。
可是为什么有报道：在巴黎圣母院有用汉语写的“请勿大声喧哗”；在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕”；在美国的珍珠港，垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此”......我们中华民族的道德水平已经下降到了最低点
这也让我想起了“马加爵事件”，为什么一位头脑聪明，曾经在全国竞赛中获奖的大学生会对曾经讥笑他的室友下此毒手
其中有一位室友因为曾经主动帮助马加爵盛过一回饭而幸免遇难。
这引起了社会上对于青少年道德问题的广泛讨论与关注。
作为一名教育工作者，既然认识到在现代的家庭教育中缺少中华传统文化教育这一方面，就应该从我们现在的学校教育做起，弥补上。
以便让我们培养的学生在走上社会后，不会因为道德的欠缺而遭受挫折和失败。
《弟子规》是根据《三字经》编写的。
其中的礼仪规范是做人的根本。
就像大树，只有根扎得牢，树才会长得茂盛。
做人，只有将最基本的道德建立起来，一个拥有谦虚恭敬仁慈博爱的心的人，才会在今后的生活、工作中立于不败之地。
就像画画，让没有绘画基础的孩子发挥想象创作是不会创作出一幅优秀的作品的。
不懂得做人的基本道理，凭着自己的意愿任意胡为，那他不会被别人接受，他的人生不会快乐。
我也没有接受过正规传统文化教育，在学习了弟子规后，我就觉得自己有责任和义务在正确理解古老地中华文化的基础上将这块文化瑰宝传承下去。
真心希望我们每位教育工作者能够认识到这一点，从我们班级教育的一点一滴做起，帮助每一位学生树立起正确的人生观。
算起来，真正意义上接触传统文化已经有一年的时间了。
其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。
毕竟，文化是一个连续的传递过程。
就好比我的一位语文老师讲的“无论世家子弟还是山野村夫，无论略识文字还是一字不识，他的一言一行一举一动无不显现儒家文化的教养”。
这句话，我是感受越来越深。
一种思想理念在中华大地上延续了几千年，这里的人民哪里还可能不会受到影响呢
虽然传统文化在近代屡遭浩劫，她还是在中国大地上有很强的生命力。
在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。
所谓弟子规的规，也就是规范的意思。
本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。
可是，我们现在的人，普遍缺乏这种教育，所以现在学习这本经典也是恰当的。
特别是当今，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。
学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则是一个潜移默化的过程。
例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。
一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。
学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
学习《弟子规》，我想不仅是一个提高个人修养的过程，更是一个思想升华的过程。
对一个人的成长来说，是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。
只有这样，这个社会才变成和谐的社会，这个世界才变成和谐的世界。
有点长，自己删改吧，我只能帮到这里了，祝你成功
关于讲文明守规则的演讲稿
讲文明守规则 演讲稿【By Kaiser3344】 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。
做人是一门学问，也是一门艺术。
我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。
礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。
中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。
首先我们应该从身边做起。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么呢
人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。
”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。
” 不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢
所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。
无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
要养成良好的文明习惯，做文明中学生。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。
千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的校园。
【楼主】提供得有点多，您可以截取需要的字数，此篇演讲稿适合您当前水平演讲，若您觉得满意，望多多支持哈
