用反语写一句话
反语是使用与相反的词语或句子来表达本意的修式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
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还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
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这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
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还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意
用反语表达对某种事物的喜爱之情
1.忽然,一股清香萦鼻间,不似玫瑰郁,也不似雏菊的,却使人感到舒畅、惬意.抬头一看,原来是凌寒的梅花,在寒风呼啸的冬增添了一份生机,摘一朵梅花放在鼻边,香味更加浓郁,即使离得很远,也可以感受到它独有的芬芳花香.2.走出门,便闻到了一股好闻的花香,如同夏日的一杯冰水,冬天的一支蜡烛,使人感到十分舒服,想一直停留在它旁边,闻着闻着,心中也十分好奇,看向芳香的所在,原来是桂花!3.轻轻的推开窗户,玫瑰的样子便映入眼帘,它浓郁的、芬芳的香味便扑鼻而来,使人贪念的闻着,宁愿这是个梦,也要沉迷在这勾人魂魄的芬香中……4.栀子花儿是洁白的,硕大的,绽放在绿叶丛中,分外清纯、柔和.而人们从十几米以外就可以闻到它的芬芳.它不同于一般的芳香,饱含清新、甜美,和它们的清甜相比,珍珠霜的香味,俗了；巧克力的甜味,腻了.5.春天,娇嫩的绿叶中,一簇簇洁白如玉、薄如轻纱的海棠花盛开了.花儿们挨挨挤挤,密密层层,开满枝头.那海棠树呀,简直是花树,是玉树,沁人肺腑的花香,直叫人心醉.我捡起一朵随风飘落的海棠花,定睛细看,只见5片洁白无瑕的花瓣将鹅黄色的花蕊裹在中间,其姿态是那样娇柔美丽.一阵阵风吹来,满树的海棠花瓣飘然而下,好似下了一场花雨,伴随它们飘来了又一股馥郁的幽香.我置身于此情此景,真有一种飘飘欲仙之感.花香的成语：
有什么好的可以翻译句子的英语翻译软件啊
咏 诗 选 兰之猗猗，扬扬其香 不采而佩，于兰何伤。
今天之旋，为然。
我行四方，以年。
雪霜贸贸，荠麦之茂。
子如不伤，我不尔觏。
荠麦之茂，荠麦之有。
君子之伤，君子之守。
——韩 愈《幽兰操》 山中兰叶径，城外李桃园。
岂知人事静，不觉鸟啼喧。
——唐·王勃《春庄》 清风摇翠环，凉露滴苍玉。
美人胡不纫，幽香蔼空谷。
——唐·唐彦谦《兰》 谢庭漫芳草，楚畹多绿莎。
于焉忽相见，岁宴将如何。
——唐·唐彦谦《兰》 家在洞水西，身作兰渚客。
天昼无纤云，独坐空江碧。
——唐·施肩吾《兰渚泊》 亭树霜散满，野塘凫鸟多。
蕙兰不可折，楚老徒悲歌。
——唐·马戴《秋思》 春晖开禁苑，淑景媚兰场。
映庭含浅色，凝露泫浮光。
日丽参差影，风传轻重香。
会须君子折，佩里作芬芳。
——唐·李世民《芳兰》 孤兰生幽园，众草共芜没。
虽照阳春晖，复非高秋月。
飞霜早淅沥，绿艳恐休歇。
若无清风吹，香气为谁发。
——唐·李白《孤兰》 兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。
欣欣此生意，自尔为佳节。
谁知林栖者，闻风坐相悦。
草木有本心，何求美人折。
——唐·张九龄《感遇》 兰色结春光，氛氲掩众芳。
过门阶露叶，寻泽径连香。
畹静风吹乱，亭秋雨引长。
灵均曾采撷，纫佩挂荷裳。
——唐·无可《兰》 虚室重招寻，忘言契断金。
英浮汉家酒，雪丽楚王琴。
广殿清香发，高台远吹吟。
河汾应擢秀，谁肯访山阴。
——唐·李峤《兰》 幽丛不盈尺，空谷为谁芳。
一径寒云色，满林秋露香。
— 元·揭 斯《秋蕙》 幽兰既丛茂，荆棘仍不除。
素心自芳洁，怡然与之俱。
— 元·李祁《题兰棘同芳图》 伙风兰蕙化为茅，南国凄凉气已消。
只有所南心不改，泪泉和墨写《离骚》。
— 元·倪瓒题郑所南《兰》 鹈 声中花片飞，楚兰遗思独依依。
春风先自悲芳草，惆怅王孙又不归。
— 元·张翥《题兰》 采兰湘北芷，搴木澧南浔。
渌水含瑶彩，微风托玉音。
云起苍梧夕，日落洞庭阴。
不知篁竹苦，惟见泪斑深。
— 明·李梦阳《湘妃怨》 兰生深山中，馥馥吐幽香。
偶为世人赏，移之置高堂。
雨露失天时，根株离本乡。
虽承爱护力，长养非其方。
冬寒霜雪零，绿叶恐雕伤。
何如在林壑，时至还自芳。
— 明 陈汝言《兰》 兰溪春尽碧泱泱，映水兰花雨发香。
楚国大夫憔悴日，应寻此路去潇湘。
—唐·杜牧《兰溪》 西北秋风凋蕙兰，洞庭波上碧云寒。
茂陵才子江陵住，乞取新诗合掌看。
—唐·刘禹锡《重送鸿举师赴江陵》 万倾荒林不敢看，买山客足拟求安。
田园失计全芜没，何处春风种蕙兰。
—唐·刘商《与于中丞》 兰蕙芬芳见玉姿，路傍花笑景迟迟。
苎萝山下无穷意，并在三乡惜别时。
—唐·刘谷《和三乡诗》 中禁仙池越凤凰，池边词客紫薇郎。
既能作颂雄风起，何不时吹兰蕙香。
— 唐·褚朝阳《奉上徐中书》 春兰如美人，不采羞自献。
时闻风露香，蓬艾深不见。
丹青写真色，欲补《离骚》传。
对之如灵均，冠佩不敢燕。
— 宋·苏轼《题杨次公春兰》 蕙本兰之族，依然臭味同。
曾为水仙佩，相识《楚辞》中。
幻色虽非实，真香亦竟空。
云何起微馥，鼻观已先通。
— 宋·苏轼《题杨次公蕙》 远与村桥接，深春积雨时。
兰芳人未捋，花发蝶先知。
草密封闲径，林疏露短篱。
别来锄久废，身老恨归迟。
— 宋·释文兆《幽兰》 种萧芳兰中，萧生兰亦瘁。
它日秋风来，萧兰一齐败。
自古贤者心，所忧在民泰。
不复梦周公，中夜独慷慨。
— 宋·张咏《萧兰》 红白薇英落，朱黄槿艳残。
家人愁溽暑，计日望盂兰。
— 宋·晏殊《盂兰盆》 极目生晚照，幽情眷兰芷。
白苹叶里风，不在秋江起。
—宋·释重显《日暮游东涧》 楚泽多兰人未辩，尽以清香为比拟。
萧茅杜若亦莫分，唯取芳声袭衣美。
— 宋·梅尧臣《兰》 石言曾非石上生，名兰乃是兰之类。
疗疴炎帝与书功，纫佩楚臣空有意。
—宋·梅尧臣《石兰》 紫兰红蓼簇香盘，晓逐金壶下太官。
朝罢三宫归已晚，日华明丽雪消残。
— 宋·赵湘《皇后阁春帖子》 今花得古名，旖旎香更好。
适意欲忘言，尘编讵能老。
— 宋·朱熹《咏蕙》 光风浮碧涧，兰枯日猗猗。
竟岁无人采，含薰只自知。
— 宋·朱熹《兰涧》 谩种秋兰四五茎，疏帘底事太关情； 可能不作凉风计，护得幽兰到晚清。
— 宋·朱熹《兰》 手培兰蕊两三栽，日暖风和次第天。
坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来。
— 元·余同麓《咏 兰 》 偶培兰蕙两三栽，日燠风微次第开。
坐久不知香在堂，开窗时有蝶飞来。
— 明·文彭《题兰竹卷》 国香零落佩 空，芳草青青合故宫。
谁道有人和泪写，托根无地怨东风。
— 明·史鉴《子昂兰》 懊恨幽兰强主张，开花不与我商量。
鼻端触着成消受，着意寻香又不香。
— 明·李日华《画兰》 年来空谷半霜风，留得遗香散草丛。
只恐樵人溷兰艾，红颜收在束薪中。
— 明·陈继儒《王楚玉画兰》 绿衣青葱傍石栽，孤根不与众花开。
酒阑展卷山窗下，习习香从纸上来。
—明·董其昌《兰》 无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。
多少朱门贵公子，何人消受静中缘。
—明·董其昌《兰》 绿水唯应漾白苹，胭脂只念点朱唇。
自从画得湘兰后，更不闲题与俗人。
—明·徐渭《水墨兰花》 新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。
珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
—清 钱谦益《咏同心兰四绝句》 兰草已成行，山中意味长。
坚贞还自抱，何事斗群芳
—清·郑燮《题画》 峭譬一千尺，兰花在空碧。
下有采樵人，伸手摘不得。
清·郑燮《峤壁兰》 兰草与三台，无人敢笔栽。
取得新奇法，墨香吹出来。
—清·郑燮《得意写之》 元日画兰竹，远寄郭云亭。
万水千山外，知余老更新。
—清·郑燮《韬光庵为松岳上人作画》 鉴空无我相，水静波亦止。
手拈幽兰花，妙香乃如此。
—清·蒋士铨《题王蔗村镜影图》 丛兰发幽崖，托根近霄汉。
泉水自流出，天风吹不断。
—清·马骀《兰》 冬草漫碧寒，幽兰亦作花。
清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。
夕窗香思发，风影欲箐纱。
—清·曹寅《冬兰》 阴崖百草枯，兰蕙多生意。
君子居险夷，乃与恒人异。
— 明·陈献章《题画兰》 明·文彭题兰竹卷偶培兰蕙两三栽，日燠风微次第开。
坐久不知香在堂，开窗时有蝶飞来。
明·史鉴子昂兰国香零落佩 空，芳草青青合故宫。
谁道有人和泪写，托根无地怨东风。
明·李日华江南四月雨晴时，兰吐幽香竹弄姿。
蝴蝶不来黄鸟睡，小窗风卷落花丝。
明·李日华画兰懊恨幽兰强主张，开花不与我商量。
鼻端触着成消受，着意寻香又不香。
明·陈继儒王楚玉画兰年来空谷半霜风，留得遗香散草丛。
只恐樵人溷兰艾，红颜收在束薪中。
明·董其昌兰绿衣青葱傍石栽，孤根不与众花开。
酒阑展卷山窗下，习习香从纸上来。
明·董其昌兰无边蕙草袅春烟，谷雨山中叫杜鹃。
多少朱门贵公子，何人消受静中缘。
明·徐渭水墨兰花绿水唯应漾白苹，胭脂只念点朱唇。
自从画得湘兰后，更不闲题与俗人。
清 钱谦益咏同心兰四绝句新妆才罢采兰时，忽见同心吐一枝。
珍重天公裁剪意，妆成敛拜喜盈眉。
清·郑燮题画兰草已成行，山中意味长。
坚贞还自抱，何事斗群芳
清·郑燮峤壁兰峭譬一千尺，兰花在空碧。
下有采樵人，伸手摘不得。
清·郑燮得意写之兰草与三台，无人敢笔栽。
取得新奇法，墨香吹出来。
清·郑燮韬光庵为松岳上人作画元日画兰竹，远寄郭云亭。
万水千山外，知余老更新。
清·蒋士铨题王蔗村镜影图鉴空无我相，水静波亦止。
手拈幽兰花，妙香乃如此。
清·智永写兰石有寄一片空山石，数茎幽谷草。
写寄风尘人，莫忘林泉好。
清·黄任题画兰何来尔室香
四壁即空谷。
一拳古而媚，美人伴幽独。
清·黄任题画兰沅澧多所思，远道我心 。
纸窗招香魂，貌之不敢佩。
清·黄任题画兰磁斗寄绮石，源清者香远。
君从辋川来，而得此粉本。
清·马骀兰丛兰发幽崖，托根近霄汉。
泉水自流出，天风吹不断。
清·曹寅冬兰冬草漫碧寒，幽兰亦作花。
清如辟谷士，瘦似琢诗家。
丛秀几钗股，顶分双髻丫。
夕窗香思发，风影欲箐纱。
清·姚燮珠兰香粟佛天饭，蕊珠仙界衣。
托名应自贵，含蕾再难微。
荡子甘心与，村娘愧发稀。
一春清素愿，消受露华霏。
清·孔尚任卓子任至署馆论诗时盆兰初放过雨江城湿，探梅野寺寒。
往来敦古处，吟啸慰闲官。
不信诗全警，常愁字未安。
相将情话久，臭味比幽兰。
清·谭嗣同画兰雁声吹梦下江皋，楚竹湘 起暮涛。
帝子不来山鬼哭，一天风雨写离骚。
清·何绍基柬魏默源蕙抱兰怀只自怜，美人遥在碧云边。
东风不救红颜老，恐误青春又一年。
清·孙原湘画兰离骚一种旧根苗，湘水湘云绿共摇。
认取春风双影子，不闻香气也魂销。
清·汪士慎题《空谷幽兰图》兰草堪同隐者心，自荣自萎白云深。
春风岁岁生空谷，留得清香入素琴。
清·李方膺题兰花册问天莫笑总无知，也惜幽兰鬓渐丝。
当户已愁锄已尽，入山又恐负芳时。
清·黄任兰溪如画山城 小滨，楼台一半枕通津。
纵然不达潇湘路，香草名溪更感人。
清·李友棠荆门杂咏憔悴江潭赋九歌，枫林叶下洞庭波。
蛾眉自古伤谣诼，独采秋兰吊汩罗。
清·马骀画兰昨日街头卖菜翁，见我写兰说写葱。
我有株葱曾失却，被君偷入画图中。
清·郑燮兰此是幽贞一种花，不求闻达只烟霞。
采樵或恐通来径，更写高山一片遮。
清·郑燮兰屈宋文章草木高，千年兰谱压风骚。
如何烂贱从人卖，十字街头论担挑。
清·郑燮题破盆兰花图春雨春风写妙颜，幽情逸韵落人间。
而今究竟无知己，打破乌盆更入山。
清·郑燮题盆兰依蕙图春兰未了夏兰开，万事催人莫要呆。
阅尽荣枯是盆盎，几回拔去几回栽。
清·郑燮客焦山袁梅府送兰秋兰一百八十箭，送与焦山石屋开。
晓月敲门传简帖，烟帆昨夜过江来。
清·郑燮题兰东风昨夜入山来，吹得芳兰处处开。
唯有竹为君子伴，更无花卉许同栽。
清·郑燮题画一片青山一片兰，兰芳竹翠耐人看。
洞庭云梦三千里，吹满春见不觉寒。
清·郑燮题画日日临池把墨研，何曾粉黛去争妍。
要知画法通书法，兰竹如同草隶然。
清·郑燮赠希翁年老先生此花不是世间花，好与青山翠竹遮。
借问画工何妨佛，先生心地发灵芽。
清·郑燮赠观文家兄挥毫已写竹三草，竹下还添几笔兰。
总为本源同七穆，欲修旧谱与君看。
清·郑燮题画兰竹芳馨不等闲，同根并蒂好相攀。
百年兄弟开怀抱，莫谓分居彼此山。
清·郑燮题画石上披兰更披竹，美人相伴在幽谷。
试问东风何处吹，吹入湘波一江绿。
清·郑燮扬州客斋写赠六源同学兄老夫自任是青山，颇长春风竹与兰。
君正虚心素心客，岩阿相借又何难。
清·郑燮题画兰昨宵神女降云峰，折得花枝洒碧空。
世上凡根与凡叶，岂能安顿在其中。
为什么橡皮能擦掉铅笔字?
为什么橡擦掉字?铅是用石墨做成的，用铅笔在白纸上写字时，石墨末就附在白纸上了。
橡皮是用橡胶加工制成的，它的弹性很大，而且对石墨有很大的吸附性。
石墨粉末如果碰到橡皮，就能很好地粘附在橡皮上。
当人们用铅笔写错了字时，只要用橡皮轻轻地、反复地擦，就擦去了错字，同时也擦掉薄薄的一层纸。
然后掸去磨擦出来的橡皮末和纸屑，白纸很快就会干净了。
橡皮容易老化，用的时间久了，就会发硬，失去弹性，不但擦字擦不干净，还容易把纸擦破。
要是橡皮变硬了，就把它在汽油或煤油里泡一两天，橡皮就会变软，擦起字来，又像过去一样好用了。
'水分^造句
【水分解释】：1.亦作水份。
2.物体所含的水。
3.引申指事物的多馀或不实在的部分。
(1) 每个人都有失恋的时候，而每一次我失恋呢，我就会去跑步，因为跑步可以将你身体里面的水分蒸发掉，而让我不那么容易流泪，我怎么可以流泪呢
在阿美的心中里面，我可是一个很酷的男人。
(2) 西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。
(3) 干枯：草木衰亡，失去水分。
(4) 你只有80分，却非说本身85分；这5分的水分，会被职来职往的达人榨患上干洁净净。
真实，不管在戏台上照旧职场上，都很重要。
(5) 太阳花有很强的生命力，只要有土壤阳光和适当的水分，它就能迅速地生长。
把一根茎折断，再种在土里，多浇水，让它晒晒太阳，很快又能长出一株。
(6) 平庸将你的心灵烘干到没有一丝水分，然后荣光才会拨动你心灵最深处的弦。
(7) 每次听到他的声音我都能敏锐地感受到悬浮在空气中大把大把的水分子，附到睫毛上便成了眼泪。
(8) 自由就是自然。
大自然给了生命的自由，为人类的自由提供了土壤，人类的自由首先需要与大自然学习，阳光温度水分土壤，就是自由的养分。
(9) 班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。
孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。
(10) 芦荟的转化为刺是为了更好地保护水分。
如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。
这让我知道芦荟力是多么顽强
并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
(11) 报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。
(12) 一艘小纸船，悠悠的飘过来，吸收水分，渐渐沉没，世上最美好的东西都有有效期限。
(2016) 假如所有的小河都干涸了，往常那清澈见底、欢畅流动的小河里，只剩下几条蹦蹦跳跳，已经被晒的没了水分的小鱼和许许多多鱼、虾的尸体，多的数不胜数。
那些剩下的小鱼小虾痛苦的呼吸着，拼命地做着生命最后的挣扎。
(2016) 我每天对女友说1斤的情话，拿起来扭一扭能挤掉9两的水分
(15) 我养了一盆“十字花”，一根花茎上有五个枝条，每个枝条上都长着椭圆形的叶子，叶子碧绿，像用颜料染了一样，只要有营养和水分，还要有充足的阳光，我的花才能开出美丽的花朵。
(16) 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
(17) 芦荟的叶进化为刺是为了更好地保护水分。
如果芦荟几天没浇水的话，它就会自动把贮存的水分拿出来用。
这让我知道芦荟力是多么顽强
并且知道了有叶子的花生命力反而很脆弱。
(18) 一阵秋雨一阵凉，寒露时节愿你健康：雨水渐少气干燥，补充水分不可少；养阴防燥润肺胃，激烈运动要避免；辛辣刺激要减少，多食蔬果多喝水。
(19) 金城武独白：每个人都有失恋的时候，而每一次我失恋呢，我就会去跑步，因为跑步可以将你身体里面的水分蒸发掉，而让我不那么容易流泪，我怎么可以流泪呢
在阿美的心中里面，我可是一个很酷的男人。
(20) 连绵不断的春雨，不仅点缀了大地，而且让地下的种子汲取了充足的水分，开始急速萌发。
你说春雨是什么味道
要我说，是甜的、香的。
因为我已经闻到稻麦瓜果成熟的气息。
(21) 人们都说老师是园丁，我们是花朵，我们在老师的浇灌呵护下健康茁壮的成长，不管这颗种子将来是否能丰收，园丁都会竭尽所能的给他营养，给他水分，给他氧气，给他所有他需要的…… (22) 热带兰颜色艳丽，它的家乡在马来西亚的热带雨林，它不生长在土里，而是吊挂在空中，它愿意把根都暴露在空中，从潮湿的空气中吸取水分。
热带兰颜色丰富娇艳，是兰花中的美女。
(23) 水透明，人看不清水的容貌和水的个体。
所谓水分子只是科学的一种说法。
每滴水一定有小到人眼看不见的身体，它们彼此相识相亲，不分你我。
(24) 月季花可以美化环境，它不怕风吹雨打，日晒虫叮。
只要有土壤和水分，它就可以生存下去，给我们化环境。
(25) 作物之所以能生长，是因为土壤里含有水分和养料。
(26) 我们有太多阴湿的心情，需要让他们彻底暴露在阳光里，把过多的水分蒸发。
(27) “儿行千里母担忧”父亲又何尝不是如此呢
然而父亲对子女的爱是藏在心里、藏在细微的举动中。
父爱就像那黑色的泥土，无声无息地供给秧苗所需的营养与水分。
父爱就像那清晨荷叶上的露珠，不经意间浸溶了荷花干渴的心田。
(28) 绣球花只要有阳光的照射，充足的水分和肥料，就长的茂盛。
虽然它的叶子有一种特殊的臭味，但不招惹虫子，一年四季都开花。
(29) 了望苍穹，前几日还暖阳高挂温暖如春的天空，此刻才似乎有了一些冬日的呓语。
天空阴霾灰蒙，混沌一片，像一张铺天盖地的巨大的帐幕把阳光严严实实地阻隔在了异域别地；干燥异常的空气化身尖凉的风一点一滴地日复一日地慢慢地攫掠着人们身上的水分，把人们的嘴唇手儿等皮肤割裂出一道道像皴裂的田地一般的伤痕。
(30) 眼睛里一直源源不断地流出眼泪，像是被人按下了启动眼泪的开关，于是就停不下来。
如同身体里所有的水分，都以眼泪的形式流淌干净。
(31) 父爱如泉，在口干舌燥时给我补充水分；父爱如树，在热日酷暑时给我一片阴凉；父爱如山，在任何时候都能让我有所依靠
我要终身珍惜父亲给予我爱
(32) 因为发明一句话而搞得所向披靡者，多半大有水分：大而无当的论断下边不知道有多少漏洞和虚应糊弄。
(33) 记忆是一朵浸泡在水里的白色含笑，盈盈地沾了满把的水分，只是轻轻地触碰，枯涩就这样无忌惮地溢上来，措手不及。
(34) 莫要晒甜蜜，莫要秀幸福。
因为物理学常识告诉我们，晒容易流失水分，而冷藏是保鲜的最佳方式。
(35) 小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
(36) 理智是一颗冷酷的太阳，它放射光明，可是教人眼花，看不见东西。
在这种没有水分与阴影的光明底下，心灵会褪色，血会干枯的。
(37) 一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸收水分，渐渐沉没，世上美好的东西，都有有效期限。
(38) 一棵树、一盆花、一株草无不是这样，无论它们在哪里生存，都会将根须深深地伸进泥土甚至岩石的缝隙，从中攫取它们所需的水分和养料，以维系生长和保证生存。
(39) 这个数字虽然已经挤掉了一些水分忍住作茧自缚的彷徨，只待我化蝶飞翔，仍然有水分。
(40) 没有园丁的呵护，没有游人的观赏，甚至没有水分的滋养，仙人掌依然顽强地生活在沙漠上，默默地生长。
