以同情为题写一篇作文.
同情，是人类美好而善良的情感。
它闪耀着人性的光辉。
它是一种品质，是一种境界。
它又是一种理解，是一种尊重。
同情让阴霾的天空阳光灿烂，让受伤的心灵感受抚慰；同情，使弱小变得坚强；同情，使卑微变得尊贵…… 同情，就是一种爱啊
以同情为话题，自拟题目，体裁不限，写一篇文章，不少于600字。
同情伴随我长大初三（11）班 李士杰同情，是一种爱，你在付出的同时，也会得到爱的反馈
--题记童话中的悲哀 小时候，躺在妈妈的怀里，听完入睡。
不知为何，心里总不平静，眼前总映现着小女孩的脸，泪就不自觉的流了下来……长大了的我才明白，原来那时朴素的同情已深深植根在我的心里--为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠；为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨；为的善良之死而痛哭不已……幼时的我在童话的世界萌生了同情，培育了爱恨善恶的种子。
洪流中的真情 我们没有家了，我们的亲人啊……，电视里，灾区的人们无助的眼神，悲怆的哭泣紧紧攫住了我的心，这是98年的那场特大洪水的专题赈灾节目。
那无边的洪水也漫上了我的心，我关注每天的消息，为灾区的人们忧虑、难过，我拿起自己心爱的跑向邮局，那里面是我几年的积蓄……生活中的快乐 住校了，我经常丢三落四，一次居然把伙食费都弄丢了。
唉，这一个星期可怎么过啊
我急得抓耳挠腮，不知所措……同学们出现了，一元，两元，五元……我愕然了，流泪了，连连对他们道谢。
他们却说：对你，我们可不单单是同情，只因为你付出了，所以才有今日的回报
我笑了，原来有一颗同情心，一颗爱心能让生活变得如此美妙
生活并不是单向行程，只有你付出了，才会有爱的回报。
当你为别人付出了同情，付出了爱，在你需要时，那份同情，那份爱就会如雨后春笋般涌出，就会让你的世界变得生动
同情伴随我长大，教会了我很多很多……评析:本文亮点:一是结构巧。
同情，是一种爱，你在付出的同时，也会得到爱的反馈
这一题记浓缩了文章的主题。
接着用三个小标题，把同情伴随自己成长的过程形象展示。
二是语言美。
一组排比句为卖火柴的小女孩孤苦无依而难以入眠；为丑小鸭的无助离群而悲伤愤慨；为的善良之死而痛哭不已把幼时同情的萌生生动渲染。
三是主题深，本文不仅写了自己对别人的同情，也写了别人对自己的同情。
正是自己对别人的爱心才赢得了别人对自己爱的反馈。
这就启示了我们该如何对待生活。
我们需要同情初三（11）班 苏湘然 初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了车、马，炮前的冥思苦想，没有了精彩小说中的喜怒哀乐。
陪伴我们的只有之乎者也，XYZ和溶解电路。
这样的我们，值得同情。
我也是值得同情的队伍中的一员。
与我相伴多年的漫画一夜间不翼而飞，和我死铁的西游顷刻间也销声匿迹，随身听、CD也跟着身陷囹圄，我敢怒不敢言，只因为我上初三了。
妈妈在我的耳畔和风细雨，一展母爱的温柔，中心意思是要我两耳不闻窗外事，一心只念中考书。
爸爸一改粗犷的男子汉风格，对我也细心关怀，体贴入微，女儿呀，你怎么就紧张不起来呢
喝水都喝了二分钟了，你想想啊，二分钟可以做多少事
可以背5个单词，一首古诗，两个化学方程式……一天二分钟，两天呢
十天呢
到中考还有100天，女儿你算一算，只要你紧张一些，节省下来，咱们可以做很多事，学很多东西，坚持下去，还愁中考没有希望吗
老天，爸爸的逻辑无懈可击，他只是忽视了我不是机器人。
逃过了爸爸妈妈的说教，又被老班请到了办公室，她循循善诱，如慈母般开导我：XX，老师们都反映你最近有点松懈，是不是上次成绩进步较大，觉得考高中有把握了啊
我上届有个学生和你情况相似，本来考重点稳操胜券的，结果因为他的松懈而名落孙山了，大家很为他可惜。
你要汲取他的教训。
著名作家说过：人生最关键的地方只有几步，特别是在他年轻的时候。
你已经到了冲刺的关头，要坚持住哦
听罢老班的肺腑之言，我除了去拼去搏之外，还能干什么呢
对着小山似的作业，望着同学们厚厚的啤酒瓶，听着低年级弟弟妹妹开朗的笑声，我从心底呐喊：--我们需要同情
评析：本文成功之处：一是主题深：针对下，学生课业负担过重这一社会问题，结合自己的切身感受，向全社会发出呼吁：同情孩子吧
把一个个小机器人还原成一个个生龙活虎，生气勃勃的少年吧
二是语言有感染力：开篇一组排比句初三了，没有了绿茵场上的摸爬滚打，没有了车、马，炮前的冥思苦想，没有了精彩小说中的喜怒哀乐。
陪伴我们的只有之乎者也，XYZ和溶解电路。
就把学生课业负担重的现实淋漓尽致的表现了出来，唤起读者共鸣。
后面爸爸、妈妈、老师的话符合人物身份，貌似关心，实则加压
小作者的语言功底很深厚，驾驭语言水平很高。
同情，使他自尊初三（11）班 王静 阿呆，阿呆 嗯，叫我吗
唉
呆啊
呆啊
喂，你们还有没有同情心啊
人家弱智，你还欺负
阿呆，听了这话，被深深的刺痛了。
他幼时因高烧影响了智力，反应有些迟钝，一些同学就因此嘲笑捉弄他，而好心的同学抱以的同情却更深的伤害了他。
人家弱智，你还欺负
久久萦绕在阿呆的耳畔，挥之不去。
你们还有没有同情心啊
望着满天的繁星，阿呆的泪流了下来，被同情的滋味是如此的，他该怎么办呢
天上的星星啊，你帮帮我，我该怎么办
怎么办
不要同情，靠自己的努力，让同学们刮目相待
星星对阿呆眨了眨眼睛。
不要同情
阿呆牢记这句话，开始了自己的奋斗
清晨，把教室打扫得干干净净后，又喷洒上水，阿呆就开始朗读了。
看着明朗的环境，听着阿呆的诵读，同学们就悄悄地坐在座位上，也开始了学习。
傍晚，阿呆最后一个离开，擦净黑板，倒掉垃圾，把教室的角角落落都整容完毕，才放心回家。
冬日的一个下午，雪忽然飘飘洒洒的来了，如仙子一般。
不一会儿，大地穿上了白色的纱裙。
到放学时，却早已换上了白色的锦袍。
同学们背起书包，嘁嘁喳喳的往外走，阿呆却拿起笤帚挥洒在雪地。
这看似弱智的举动却没有引起同学们的耻笑，一个，两个，五个……同学们放下书包，也拿起了工具，追随阿呆而去….. 雪，给大地带来了一道最亮丽的风景。
从此，没有人在嘲笑阿呆，也没有人再同情他。
同情，人世间美好的感情之一，曾经深深的伤害了阿呆；也正是同情，促使阿呆从痛苦中崛起，找回了自尊。
哦，同情
评析：本文最大的看点是选材角度独特，同情使人受伤，同情也使人崛起，使人自尊
小小作者能驾驭这样的选材，实在难得
读罢此文，令人深思，以后，我们该如何对待有缺陷，有残疾的人呢
怎样正确施以同情呢
这是小作者给我们的另一个启迪。
走出同情初三（11）班 葛江浩 同情，有时会阻止别人前进的脚步，尽管同情者的动机是善意的。
荆棘鸟，大家都很熟识，它的使命是寻找一根荆棘刺，让荆棘刺穿透自己的心脏，唱出最美妙的歌。
如果你不忍心看那鲜血滴沥的情景而阻止了荆棘鸟的行动，那么荆棘鸟虽则保全了生命，却失去了自身的价值。
荆棘鸟只有走出人类的同情，才能完善自我，让悠扬的歌声伴随鲜血染红整个天空。
我们也和荆棘鸟一样，有自己的使命。
在完成使命的路途中，有艰难，亦有险阻。
如果我们接受同情，就会削弱意志，失去进取的勇气。
记得小时学走路，磕磕绊绊，腿上青一块紫一块的。
望着我蹒跚的身影，妈妈心疼地扶我，我倔强的推开了妈妈，趔趔趄趄地往前走去，一路跟头一路泪，我终于行走自如了。
是我走出了妈妈的同情，才有了这份独立。
初三了，千军万马争过独木桥，要想在这个庞大的队伍中胜出谈何容易呢
苦是真苦啊
我牢记梅花香自苦寒来的古训 ，日日在书山题海里摸爬滚打；我带着头悬梁，锥刺骨的精神，天天在无穷无尽的题海中案牍劳形；我谨奉吃得苦中苦，方为中考人的教诲，夜夜拼搏在没有硝烟的战场。
如今的孩子真不易啊
起得最早的是他们，睡得最晚的也是他们
唉
是同情的声音。
儿子，休息一下吧
实在考不上，咱就上自费。
妈妈的同情传入了我的耳膜，我不敢接受。
我怕自己变得脆弱，丧失斗志。
竞争是靠实力的，只有吃苦，唯有拼搏，才能让自己成为强者，才能踏破荆棘，走向辉煌。
同情，是一种美好的感情，它时刻萦绕在我们的生活中，当你遇到挫折，苦恼失意时；当你被荆棘刺破，想要退却时；当你……当你……，朋友，同情就会向你涌来，请你坚定自己的立场，走出同情，把同情化作奋斗的动力，成为你跋涉旅途的加油站吧
千万不可因同情而停滞你前进的脚步
评析：同情，是善意的，有时却能削弱奋斗者前进的脚步。
小作者另辟蹊径，以独特的眼光挖掘了同情的另一个角度，令人耳目一新。
荆棘鸟完成使命，唱出嘹亮的歌，是走出同情的辉煌；我学走路，冲刺中考，也是走出了同情，磕磕绊绊，一路眼泪一路歌。
小作者安排结构、组织材料也是独具匠心的。
有一种爱，很微小初三（11）班 崔晓菲有一种爱很微小，却常令人感动得，它就是--同情。
--题记 漫步在广场，调皮的阳光如瀑布般倾泻而下，暖红了花的脸，温绿了草的头，把阵阵鸟语灌满了人们的耳朵，我陶醉了…… 妈妈，我可以把留给爸爸的糖果送给这个老爷爷吗
一声童稚把我拉回了眼前，我循声捕捉：一个梳着羊角辫的小女孩，正抬头企望妈妈的答复，妈妈脸上有着阳光一样的笑。
一个衣衫褴褛的老者目光呆滞地坐在小路边，他的眼前是一个破碗，里面没有几枚硬币。
为什么要送给老爷爷呢
他饿了，我刚才问了，昨天他也没有吃什么呢
妈妈没再说什么，牵着小女孩的手，走到了老者面前。
老爷爷，给你，最好吃的大白兔奶糖
老人伸出干瘪枯柴似的手，颤抖着接过了糖，木讷的眼神开始染上了一丝春的气息，一股潮气涌了上来……妈妈把手里的什么东西塞到了老人手里， 老人家，自己买点吃的。
谢谢，你们真是好人，好人啊
老者语无伦次，眼中的潮水终于滑落。
妈妈牵着女儿的手走远了，我却依然震撼在那里。
一个小小的女孩，用她那小小的同情心温暖了一个孤苦的老人的心；一个年轻的母亲，用她那无私的母爱包容并支持了这种同情。
我想：这份小小的爱，会温暖老人的孤苦，会让他在以后的日子里生活在阳光里；也是这份小小的爱，会在女孩的心里膨胀，最终成为大爱，会让无数生活在冬季的人们渴望春天，建设春天。
同情是一种爱，这种爱很微小，却可以让人感动一生，受用一生。
评析：以小见大，是本文的一个主要特点。
小作者选取了生活中大家都熟悉的一个画面，却给了我们这样的启迪：同情是很小的一种爱，为什么只有孩子愿意献出
在物欲横流，人情冷漠的今天，我们该如何保护孩子的这份爱呢
小作者在文章的结尾处画龙点睛地揭示了这个问题，给我们以思考。
文中的很有特色，老人伸出干瘪枯柴似的手，颤抖着接过了糖，木讷的眼神开始染上了一丝春的气息，一股潮气涌了上来……把老人得到同情时的动作、神态暴露无遗。
值得写作时借鉴。
如此同情初三（二）班 魏东尧 飞舞的雪花遮挡了城市的喧嚣，凛冽的寒风尽情舒展了歌喉。
远处微黄的路灯挣扎着，想放出所有的光来驱赶黑暗。
刚刚得知母亲生病住院，我急匆匆地要赶往A市。
可是公共车站已经关门，无奈，我只能在冷风中等待搭车去那里。
我的心被焦急的渴望烧灼着，我担心母亲的病情啊---- 吱------一辆车停在了我身旁 ，耀眼的灯光让我感到一刹那的温暖。
司机向我招手：兄弟，上车，我捎你一段。
谢天谢地，我的诚心终于感动了上帝。
我打开车门，一个中年男子伸手将我拽了上去。
车内弥漫着浓浓的烟草味，一股温暖在我心中荡漾开来----- 这天可真够寒冷的，刚才我来之前看了七八个拦车的，你这么着急去哪
司机说话嗓门很大，夹带着浓重的山西口音。
我去A市，我妈病了，正着急没车呢，这不，您就来了，这年头还是好人多呀。
太谢谢你了，师傅。
我边说边掏出一盒烟，恭敬地递了上去。
这世道，挣钱可越来越难了。
中年司机吸了一口烟，感叹道。
可不，我一个月工资，左花右花，最后剩不了什么，我妈又病了，住院又得交钱。
…… 一个小时过去了，车驶进了A市。
司机对我说：货车不能进市区，没法捎你了。
没关系，这我已经感激不尽了，医院离这也不远了。
我下车吧。
谢谢您了，谢谢，谢谢……我伸出手想和司机握手告别。
还是来点实际的吧，兄弟，我们也不容易。
七八天都得在车上过。
他说着踩了刹车。
空气里弥漫着香烟呛人的味道。
车缓慢地停了下来。
面对着这极具同情心的司机，我无话可说。
我想起了的话安慰自己，不要笑，不要悲伤，不要憎恨，只要理解就好在这个讲究实际的社会，我想应该是对的。
我猛地拉开车门走出去，外面异常寒冷。
风夹带着雪花迎面扑来，我不禁打了个寒战……评析：一篇小小说，言尽而意无穷，留给读者的是无尽的思考：在经济飞速发展的社会，难道人人都这么实际吗
人与人之间除了金钱，还有别的更宝贵的东西吗
在别人需要我们帮助时，我们应该给予对方什么呢
此外，此文的人物对话很简括，却很有回味。
结尾有韵味，值得学习。
同情的味道初三（五）班 赵楠 芳香馥郁是花朵的味道，清醇甜美是友情的味道，同情的味道是怎样的呢
我便带着疑问去解读同情。
小时候我曾为中的小龙女流过泪，她为了东海，宁愿牺牲自己的性命，化为泉眼。
这让我产生了一种情感--同情，同情的味道是咸的。
他走时也才八岁多，我也应该叫他一声大哥哥，那时的全中国还没解放，他付出了太多太多甚至生命。
他是谁
他就是小萝卜头。
他小时只能在监狱里读书学习，和革命前辈一样同国民党反动派作斗争。
这时的我同情他的遭遇，而这种同情同时也升华成一种动力-我也要做光明的使者、正义的化身，以雷霆万钧之势，扫除黑暗荡涤邪恶，让所有眼睛都享受到光明，让所有角落都充满温暖。
同情的味道是酸酸的。
再看看伊拉克吧，曾经是石油资源丰富的国家，现在却战火连绵，百姓流离失所。
一位伊拉克小女孩这样写到：小鸟也不愿飞回来，因为巴格达在流血。
看到这些，我忍不住潸然泪下，我的同情心想化作问候与祝福，去抚平那里人们心灵的创伤，去驱散那里弥漫的硝烟，让小鸟重新回到小女孩身边。
同情的味道是涩涩的。
温暖和畅是春的味道，炽热奔放是夏的味道，硕果累累是秋的味道，冷峻孤傲是冬的味道。
现在我解读了同情的味道：咸咸的，酸酸的，涩涩的。
所以，我渴望阳光，渴望自由，渴望世界和平。
愿世界处处充满爱，处处充满自由和和平。
评析：本文亮点：一是题目新：同情的味道，很形象，很吸引读者。
二是选材广：小时为小龙女流下咸咸的眼泪，后来同情小萝卜头，最后为伊拉克的水深火热难过。
选材宽泛而有深度，在同情中，我萌发了渴望，增添了动力，明悟了责任。
谁该被同情初三（三）班 张帅 一只蛇，由于迫不得已，它亲眼看着自己的孩子被无情的人类杀害，而它却认为，该被同情的，不是它，也不是它的孩子，而是人类自己。
--题记 我是一条蛇，是一条普普通通的蛇，自从我出生的那天起，我就被人们所厌恶，说我脏，说我狠毒，说我忘恩负义。
我真的有那么罪恶吗
不错，我们蛇的身上带有大量病菌，的确很脏，但我们也是被传染的呀
我们有时也咬伤牲畜，咬伤人，但那也是生活所迫。
说我们的祖先咬死过救它的人，谁有证据吗
难道谁也不怀疑这个说法的对与错
我们不仅失去了清白，甚至失去了生存的权利，最终，我的许多伙伴成为人们餐桌上的美味佳肴
难道人类那么残忍，一点同情心也没有吗
就算我们的确有那么多缺点，我们就没有一点好的地方
我们整天辛苦地捕食鼠类来帮助人们治理鼠患，保护粮食。
我们有时还捕食野兔，帮助人们消灭兔灾，保护青草。
我们为保持生态平衡做着巨大的贡献，难道这些人类一点也没看到
我悲痛极了，我不知道自己该怎样做才能博得人类的怜悯之心，哪怕一点点也好。
然而我错了。
昨天，我眼睁睁地看着自己的孩子被一大群人围住，我看到有一个人把它挑起放入瓶子里，然后让其他人观赏戏弄，我心痛，我愤怒，然而我却无可奈何。
我等待着机会，我要救我的孩子。
可是，太晚了，那些人抱来一只鹅，于是，我的孩子便被一口吞食到鹅的肚子里。
孩子，对不起，是妈妈不好，可是，妈妈又能怎样呢
我悲伤地扭曲着身子回到那冷冰冰的地洞里，眼前一片漆黑……晚上，我做了一个梦，梦见世界上只剩了人类自己，没有植物，也没有动物，我看到他们在哭。
于是，我不再怜悯自己，我开始同情人类，上帝赋予他们如此聪明的大脑，让他们来主宰世界，然而，他们万万没有想到，由于无情地戕害其他生物，他们被埋葬在自己手中
可怜的人类啊
评析：一条蛇在悲哀的诉说，它的失子之痛令人同情。
这不是小作者的立意所在，读完后，才恍然大悟：原来，值得同情的是人类自己。
于无情的捕杀中，失去的是人类赖以生存的环境。
维护生态平衡，保护大自然是人类的明智选择。
这才是小作者的真正意图。
采用童话形式，也是值得我们学习借鉴的。
同情，撑不起你的天初三（四）班 杨璐 走在过街天桥上的时候，总见到一个乞丐，混浊的眸子，褴褛的衣衫，脏而苍老的脸，每每经过，都会产生一种感叹，衣食无靠，世事艰难，连晚年都不能享天伦之乐，多可怜啊
或许这就是同情，触痛人性最温柔的角落。
有人说：因为同情，这个世界才有温暖。
初一时的一次月考，名落孙山后我哭干了眼泪，得到了很多同学的安慰，我悲伤的心暂时得到了慰藉。
回家后告诉妈妈，我得到了别人的同情，可是妈妈却严肃地告诉我：如果你是一个强者，你不需要别人的同情，如果失败了想要站起来，你真正需要的是坚强。
母亲的话曾让我一度不能理解。
在我的心目中，同情应是一种人性的光辉，一种自然纯洁的爱，一种心灵的力量，可以将希望与信念传递。
可是，我又渐渐地了解到，只有弱者才会被同情。
不论是赛场上失误的队员，还是在事业上一事无成，都会得到人们的同情。
但是真正的强者，却不会以此撑起自己的人生。
同情是一种爱，是一缕融化别人心头冰霜的春风；被同情，是一种感动，是一丝心灵得到抚慰的满足。
它让我想起那个乞丐，他或许幻想着靠别人同情，永远沐在爱的春风里，心安理得的享有那份惬意和满足；或许他还奢望能靠这淡淡的感动维持自己的生活，撑起遮风挡雨的天空。
于是，在风雨飘摇的夜晚，我们曾渴望一缕同情的目光，在寒风凛冽的时节，我们曾幻想一句同情的问候，在走投无路的绝望面前，我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。
然而，同情撑不起你的天，你的世界需要你的信念，你的坚强，你铮铮的铁骨，你永不言败的宣言。
你要靠自己的力量，走出被同情覆盖的包围圈。
无论今后遇到怎样的痛苦，怎样的困难，都不要寄希望于别人的同情，都不要幻想同情能把你拯救。
因为你要始终铭记：同情撑不起你的天。
评析：在风雨飘摇的夜晚，我们曾渴望一缕同情的目光，在寒风凛冽的时节，我们曾幻想一句同情的问候，在走投无路的绝望面前，我们乞求一双同情的援助之手将我们拉出黑暗的峡谷。
因为同情，这个世界才有温暖。
朴实，却包含哲理。
三是立意深，宕开俗意，深挖同情，呼吁人们不要寄希望于别人的同情，要用自己的信念，坚强，铮铮的铁骨，永不言败的宣言撑起自己的那片天。
心灵的解脱三（1）班 陈萍同情是爱的释放，是心灵的解脱。
--题记 天气已近初冬，寒风瑟瑟。
我独自徘徊在一家书店，蓦地，我发现了梦寐以求的刘墉的《萤窗小语》。
啊
我惊喜地拿过书，摩挲着那精美的扉页，闻着那淡淡的墨香，浏览着那诗一般的语句，真是爱不释手。
店员笑着对我说：快买吧，这可是最后一本了。
我忽而想起，自己根本没带钱，我连忙请求他为我留下这本，我马上回家拿钱。
我回家拿了15元钱，便以最快的速度骑车回到书店，匆忙的锁好车，刚想疾步跑进去，忽然，一个人影挡住了我。
可怜可怜，给点钱吧。
一个苍老，微弱近乎自语的声音。
我抬头一看，原来是一个老乞丐，他头发蓬乱，遮住了半个脸，衣衫褴褛，一手拄着棍子，一只手向我伸着，那手很脏而且开裂似树皮，在风中颤抖着，一双浑浊的眼睛，露出乞求的目光。
我从没这么近的看过一个乞丐，不由吓了一跳。
真让人同情。
我想，尽管总听人说现在的 乞丐都是装的，但我总觉得这话和他联系不起来。
可是，我要去买书呀。
我把手伸进衣兜，犹豫着。
我猛然躲开他，快步跑进书店。
当流星划过夜空，晚风轻扣着我的窗棂……坐在书桌前，读着这优美的句子，却怎么也找不到最初的心动，那个老乞丐的影子总在眼前浮现。
我不由地想：他真可怜，老了以乞讨为生，人的生命就如宇宙中的尘埃一样微小，在这西风凛冽的季节，或许他就在一个毫不起眼的角落，悄然的离开这个世界。
想到这，我不由的自责、内疚、难过起来，心情沉甸甸的。
一连几天，我都处在这种感情的折磨中。
我也特意去书店门口找过他，但都没看到。
又是周末，我忧郁的走出家门，没想到，竟然在家附近看到了他。
他在人群中乞讨着，人们大多如避瘟神般躲避着。
我欣喜地赶紧跑回家，拿出我所有的零花钱，在人们惊诧的目光中，毫不吝啬地都给了他。
虽然我的钱并不能改变他的命运，但我的心从来没有这么轻松过，我心头的一块大石头终于落了下来，我感觉那是一种心灵的解脱。
同情是人的天性，是一种品质，对人同情是爱心的释放，正是因为有了同情和爱心，世界才变得如此绚丽多彩。
评析：本文亮点：叙事具体生动，有故事情节，以情感人。
小作者把自己同情老乞丐的过程再现读者面前，感染着读者，激励着读者。
此外，小作者的语言功底也很深厚，我惊喜地拿过书，摩挲着那精美的扉页，闻着那淡淡的墨香，浏览着那诗一般的语句，真是爱不释手。
围绕同情与悲悯写作文应该怎么写
是母亲节，是我们心中最难以忘却的日子。
这个节日，是对母亲的赞美和颂扬，是提醒我们时刻记住：感恩我们的母亲。
母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
感恩是一个人爱心、良心、善心、责任心以及忠心的综合表现。
很难想象，一个对含辛茹苦抚养自己长大的父母没有孝心，不知报答，对老师、同学没有爱心，不知敬重的人，将
围绕守信这个话题写一篇作文五百字左右
所谓诚信，即诚实与守信，她是一种美德、一种品质，为我们中华民族世代所信奉。
诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。
它对民族文化、民族精神的塑造起着不可缺少的作用。
诚信不仅是一个人最基本的道德品质，更是我国经济建设的精神基础与思想保障。
我国是一个悠久历史，拥有灿烂文化的国家，关于诚信的积淀在历代的贤达志士中并不鲜见，中国诚信是源远流长的历史传统的继承。
在长期的社会实践中，中华民族形成了重承诺、守信义、以诚立业、以信取人的道德传统，形成比较稳定的社会结构、凝聚力强大的传统文化和延绵不绝的中华文明，“千金一诺”、“一言既出，驷马难追”之类的美谈佳话永留史册。
一个人，如果做到了诚信，那么，他也就做到了一个人的基本准则。
诚信意味着实事求是，不虚伪，表里如一，说实话，做实事，不夸大其辞，不文过饰非等。
别以为诚信只需要对别人诚信，对于自己，更需要的也是诚信，不自欺欺人，不做违背良心，有损人格，对不起自己的事。
不能撒谎，想必是大多数家长给你的最初训诫。
可是，谎言在我们身边却不鲜见。
每个谎言的背后，总是以顾及面子，得取利益等原由。
谎言就象细菌一样，有了一就有了二，结果就成了习惯。
英国著名文学家斯威夫特曾说过这样一段话：“说一次谎的人，很少发现自己会负担多大的重荷。
因为他们不知道，为了说一次谎，不得不另外发明二十句。
”这段话想必已经把把谎言揭露得淋漓尽致了，当曾经撒过谎的你，是否已经承认了斯威夫特将你当时的行为描写得非常形象
撒谎可能给了你暂时的利益，但那却严重地损害了你的人格。
别总以为你的谎言“天衣无缝”，鸡蛋再密也有缝，总有一天，你将会露出马脚，到那时，就是你信用的丧失，人格的毁灭。
到了以后的日常生活中，你就别想渴求到别人的信任，即使到时你是真心的。
在日常生活中，常常也是需要用点“善意的谎言”去鼓励，安慰他人，这种谎言跟损害人格是不能相提并论的。
想必“狼来了”的故事对大家来说并不陌生：一个小孩，单纯的放牧小孩，为了图一时开心三番两次欺骗山下的村民说狼来了，从而博取人们的同情，以同情来开玩笑，导师人们对这小孩产生不予信任的态度。
结果，一天，狼真的来了，这个小孩声嘶力竭的大喊救命，然而，人们以为这小孩又在乱来了，于是给予不理睬的态度，结果不想也知道，这个小孩和一群羊就这样命丧狼口，这个放牧小孩的教训，何不给曾经撒谎过的人敲下一个深深的警钟。
在我们学生身上，诚信就更为重要，处为新世纪时代的我们，背负着振兴国家的重任，我们必须做为社会的榜样。
然而，考试作弊，作业抄袭等不诚实的行为却在学校频频发生，别以为这些都是小事，不用在意，从某个方面来看这确实是个小事，但是，深入的想想，这不是严重地损害了一个人的做人原则吗
如果，考试考砸了，但是这毕竟是自己完成的，这次考不好，下次再努力嘛
反之，如果你抄袭，作弊，成绩虽然很好，但是，你难道不会受到良心的谴责
中国呼唤诚信，有了诚信规则，大家才能无论内心愿意或不愿意，至少行为上要可信。
也许你只是路旁一株普通的小草，无法如鲜花般灿烂迷人；也许你只是山涧一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许你只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般惊天动地举世瞩目……你可以如此普通、平常、默默无闻，但绝不可以丢掉诚信这做人之本、立事之根，让诚信与我们同行吧
以“换位”为话题的作文
正话题作文:换位生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。
如“师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。
换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些摩擦;多一些鼓励,少一些责备……根据提示,请你围绕“换位”这个话题写一篇650字左右的作文。
题目自拟,文体不限,感情真挚。
[题解]话题价值评估:重量级话题话题构思难度:偏上难度话题佳作预测:话题把握较好的同学笔下易出佳作。
话题实战拟题: 记叙文:《换位之后》、《我当清洁工的一百天》、《荣任爸爸一天》议论文:《学会时常换换位》、《换位与理解》、《不必困守本位》、《角度》随笔文:《心位常换》、《换来遐思》、《换来换去》换位思考－－关爱提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。
老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。
” 一位阿姨生病去医院输液。
年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。
疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次
”第三针果然成功了。
小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。
我真的感谢您让我扎了三针。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊
将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。
不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。
他们也爱自己的父母以及家人。
可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢
我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。
只有我为人人，才有人人为我。
我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。
我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。
难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗
难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗
文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。
不是有一首歌吗
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。
献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。
这篇写的不错谁再帮忙写几篇类似的我好调调，找一篇最好背的一棵草对一片秋叶说：“你掉下来的声音那么大，把我的冬梦都给打破了。
”叶子气愤地说：“出身低贱，老趴在地上的家伙
不懂音乐的怪物
你没有在空中呆过，怎能分辨出什么是歌声。
” 然后秋叶躺在地上睡觉了。
春天来临，她又苏醒过来，而她自己也变成一棵草。
到了秋天，她开始冬眠。
落叶在她头上漫天飞舞。
她自言自语道：“唉，这些叶子，这么闹哄哄的，把我的冬梦全都给打破了。
” 当彼此的身份发生变化以后，思考问题的角度也随着发生变化。
生活中，我们对此也有一定的认识和切身的体验。
请以“换位思考”为话题写一篇文章。
注意：1.在话题之内。
试题引用的材料，考生在文章中可用可不用。
2.立意自定。
3.文体自选。
4.题目自拟。
5.不少于800字。
6.不得抄袭。
这篇作文有多种写法，其中有一种是这样的：1.开头。
生活中到处充满着矛盾。
夫妻可能拌嘴；父子可能有“代沟”；有时候，学生和老师互相不理解；有时候，群众和干部会产生矛盾。
2.承接开头提出自己的观点。
这时候，如果我们互相交换一下位置，设身处地的为对方想一想，就有可能停止拌嘴，填平代沟，相互理解，消弭矛盾。
当夫妻为了一点小事，正要吵架时，妻子想想，现在社会上竞争激烈，丈夫的工作压力很大，在单位劳累了一天，回到家里，多么希望能够得到妻子更多的理解；丈夫想一想，妻子在家里也挺不容易，洗衣，做饭，送孩子上学，自己还要上班。
夫妻之间有多少矛盾不能解决
当父亲正要责怪孩子期中考试没有考好时，请父亲想想，现在课程的难度，想想孩子也想把学习搞好，想想孩子每天不到六点就起床，晚上十一点才睡觉，也许就能心平气和地与孩子一起商量解决问题的办法了；如果孩子不能理解父亲的做法，不妨站在父亲的角度想一想，就会知道，父亲的想的做的，都是为了孩子，即使方法有些欠妥之处，也是可以理解的。
当学生不理解老师的某些做法时，何妨设身处地地想想：如果自己是老师，会怎样处理这个问题
也许你就会发现，老师所采取的，其实就是处理这个问题的最好办法。
我们许多干部，不了解群众的疾苦，不了解群众心里是怎样想的，常常与群众“顶牛”；这时候，最好的办法就是干部走进群众中去，想群众之所想，急群众之所急，就一定能受到群众的拥护。
3.进一步论证自己的观点。
这是一个重点事例。
可以叙述事例，并略作分析。
有这样一个故事。
（具体故事略） 80年代，有一句时髦的话，叫“理解万岁”。
这句话好
理解是火，它可以烧毁矛盾；理解是冰，它可以熄灭怒火；理解是桥，它可以沟通隔膜；理想是灯，它可以照亮合作的道路。
但是，怎样才能互相理解呢?这就需要“换位思考”，互相交换一下位置，站到对方的位置来考虑一下问题。
民间有句俗语：“上半夜为自己想想，下半夜为别人想想。
”为别人想想，就是站在别人的角度去考虑问题，就是“换位思考”。
这句俗话说得真好啊。
QQ城是一座古老的城市。
它从建立以来，什么稀奇事都发生过。
今天，城里又沸沸扬扬，原来国王下令：明天起，城中的所有公民，成年人与未成年人举行换位仪式，也不是父母做儿女，而儿女们全做父母，孤儿院的孩子代替没有孩子的大人。
这是为什么呢
原来。
QQ城近年来出现严重的“代沟”危机，有一天王子甚至揪下国王的一根胡须，气得国王发誓要让孩子和家长相互沟通，消除人代沟，于是出了这么一个主意……国王的命令，谁敢不听。
第二天，QQ城可成了“稀奇城”了：孩子们一大早便起来裹着特大号睡衣，忙着在厨房做饭，一会儿“劈里啪啦”把碗打得粉身碎骨，“爸爸妈妈”被吓得“哇哇”大哭起来。
大街上更是乱成一团，一会儿这里两辆汽车撞了，一会儿路口堵车了，可“交警叔叔”正忙着擦自己的鼻涕呢。
国王在宫里急得团团转。
宇航局来文件说准备发射到火星上的“QQ号”火箭，被一群孩子一不小心发射到太阳上去了；政府大楼来电说楼内的文件被一位爱折纸的“官员”折了飞机，扔得满楼都是。
幼儿园来电说，“小小老师”管不住小朋友。
而学校里的“大学生”们也强烈反抗，因为作业太多而做不完。
更令国王大吃一惊的是，孤儿院住满了被“遗弃”的大孩子。
几天下来，QQ城里翻了天，儿童医院住满了被作业吓昏了的“大孩子”和被“父母”揍扁了的“淘气大孩子”……成人医院住满了被“工作”累得爬不起来的和被儿女气得半死的可怜的“小父母”们。
一个月过去了，国王下令恢复原状。
果然，这一命令收到奇效。
孩子变得尊敬父母了，父母也不再打骂孩子了。
大人小孩之间从此其乐融融。
精美范文精评：以“代沟”为题材，写换位话题，这是本文的第一个亮点。
代沟是一个成长中的冰点，其实很难根本上解决，所以，许多同学一进入这个题材，通常都是埋怨的多，求解的少。
或者是批评父母不对的多，而检点自己不足的少，也就是常说的“严于待人，宽于对己”，因此这个题材常被用作了牢骚桶了。
但是这个作者以换位解决矛盾为目标，客观地看待矛盾双方的问题，显得比较冷静。
以虚拟作文为方式，解决矛盾。
这是本文的第二个亮点。
放在现实中解决，肯定又是一个难题，作者灵机一动，将之放入虚拟的童话境界中来换位解决，即使行文生动风趣，又避开了现实难以解决的难处，同时还真能给人的启发。
茶杯在上，茶壶在下山西 考生从五岁起，我便迈着稚嫩的步子，蹒跚着走向心中那圣洁而充满神秘色彩的美术宫殿，我不懈地努力，画技也日渐成熟。
于是，我便常常觉得老师的画似乎比我的画还要逊色一些， 当然，时间一长，这种情绪便会不自觉的流露出来……我的美术老师是个很敏锐的人，他几乎可以洞悉我心中的一切，这一点，我又不得不佩服他。
又是一个星期天，我照常去参加美术培训，一进门，见桌子上放着一个古朴的茶杯和精巧的茶壶，壶嘴里不时还飘出丝丝缕缕的白气，还伴着沁人肺腑的茶香。
我以为走错了门，正准备往外走，却迎面撞上正匆匆赶来的老师。
我一脸疑惑地看着老师，仿佛我的疑惑已经被他尽眼底。
但他仍不动声色地走到桌前，指着桌上的东西对我说：“今天我们来一堂素描写生课，你把桌上的茶杯和茶壶画下来，也可以稍加想象，将其变为动态。
”我心领神会，拿出准备好的纸和笔，早已胸有成竹，只过了十几分钟，我便将画好的画交到老师手中，画面上一个住持模样的和尚，正提着茶壶往茶杯里倒水，茶具的古朴尽显画中，老和尚的神态也栩栩如生。
老师先是含笑点点头，而后却“由睛转阴”，皱着眉头说：“你这画儿不对吧
怎么着茶壶在上，茶杯在下呢
”“可如果茶杯在上，茶壶在下的话，茶杯里就永远也不会得到清香的茶了呀
”我辩解道。
“这就对了，我还以为你不懂这个道里呢
如果你想喝茶，却又把茶杯放得比茶壶还高，怎么能喝到茶呢
”哦
我这才恍然大悟，原来我就是老师说的那个高傲的茶杯呀
是啊，我想从老师那里学会绘画的技巧，却把自己摆得比老师还高，这样下去终究会一事无成
老师用茶杯与茶壶的换位让我明白：茶杯在上是多么的愚昧。
这件事也更让我明白：许多时候，我们都需要换位考虑问题。
精美范文精评：这是一篇写实的的记叙文，但是却是一篇很值得回味与借鉴的文章。
文章以自己在成长中与美术老师之间一次真实的经历为 想壮志凌云，须脚踏实地。
不屑于平凡小事和不肯下苦功学习的青年，即使他的理想多么壮丽．也只能是一个五彩斑斓的肥皂泡。
人应该为理想而生活。
没有理想的生活，就像一潭死水，没有欢乐；失去理想的青年，恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永远达不到光辉的彼岸。
围绕 同情与悲悯 写一篇散文范文
爱的力量 ——读《让世界充满爱》后感 当我看了《让世界充满爱》这本书后，有一个故事让我感慨万分。
故事讲的是一位名叫罗南英的女教师，她在青海省乐都市高店镇任语文老师，年仅29岁的她，不幸患上了白血病，万般无奈之下，来到宁波求医，幸运的是她很快找到了骨髓配型，可是昂贵的60万医药费让她到哪里去找
这么多钱足以让好几个普通家庭倾家荡产，这是一座比山还重的负担，最后，罗南英放弃了生存的唯一希望。
然而，她还有个3岁的儿子，她是多么喜欢自己的儿子
她多么希望自己能和别的母亲一样，用爱照亮孩子幼小的心堂，陪伴着他一起度过快乐而美好的童年时光，可她做不到，因为她身患绝症，不久就要离开人世。
罗南英没有给儿子留下什么物质上的财富，可她决定给他留下精神上的财富，即将死的她，在短暂的时间里，写下了无数封信，希望儿子在生日时，在“六一”时，碰到困难时，遇到挫折时，“五四”时……都能看到不同的信，得到做人的真知。
这是一份多么崇高，多么无私的母爱呀
它让我由衷地产生了对这位母亲深深的敬意。
罗南英阿姨，你在面临死亡时毫不畏惧，第一想到的就是自己的儿子，想到的是教他以后怎么做人，怎样对失败坦然面对，怎样对困难毫不退缩，怎样对失去妈妈的痛不生根在幼小的心灵中……，你写了那么多信，让他在不同的时间段里还能享受到妈妈生前留下的最后的爱，这，一定就是最无私的母爱。
让我感动的不单单是母爱，还有社会中的爱。
当《给孩子的一封信》在《宁波晚报》上报道后，整个儿宁波城都被感动了、震撼了
信件、捐款、捐物像无数雪片般飞进罗南英的病房中，一个个，一家家，一群群素不相识的慰问者，带来了鼓励和祝福，也带来了新生的希望。
这个令人感慨万千的故事让我深深地理解了爱。
爱，是不管白天还是黑夜，都日夜奏响着动人的旋律；爱，是不管天堂还是人间，都可以让人期待来生再见；爱，是不管天涯还是海角，都可以穿透世间万物，让人沐浴着温暖和光辉，让喜悦的阳光永远扎根在人们的心中
以寻找为话题的作文
以仁爱为主题的作文“人类社会是否有权是它的成员在某种情况下接受它那种无理的不关心态度，而在另一种情况下又同样接受它那种无情的不放心态度，并使一个穷苦的人永远陷入一种不是缺乏就是过量的苦海中呢?贫富的形成往往由于机会，在社会的成员中，分得财富最少的人也正是最需要照顾的人，而社会对他们恰又苛求最甚，这样是否合乎情理呢?”工作的缺乏，刑法的过量已经让人失去了自由，在这种情况下，作者创作了《悲惨世界》。
《悲惨世界》是以一个真实的故事为原型而创作的作品。
一个贫苦农民因偷了一块面包而判刑五年，出狱后因身份证的与众不同而无法就业。
这样的场景打动了作者雨果，促使他花了十七年完成了这部巨作，同时，这样的事件也深深的触动了读者的心灵。
小说中的巴黎贫民窟，修道院。
法庭，监狱，资产者的沙龙，大学生居住的拉丁区，为我们形象的再现了十九世纪的法国社会。
书中的人物都是反映当时社会的代表人物。
主人公冉阿让是一个本性善良的劳动人民，但社会的不公让他对社会进行了盲目的报复行为，以致犯下了令他终身悔恨的错事。
然而这种悔恨引领他走上了另一条路，使他的品质上升到了崇高境界，体现了小说中的第一种爱——劳动人民的“仁爱”。
警-察沙威立志维护-法律的尊严，绝不心慈手软，他是当时法律和意志的代表，但在他的身上也闪耀着“仁爱”的光芒。
《悲惨世界》是身处黑暗制度的劳动人民对残暴的统治者的愤怒和控诉。
法国当时的资产阶级社会不断折磨那些穷苦人民时，他们可否注意到这一切的原因呢?穷苦人民在黑暗的强制下无法呼吸，他们的一切都令人产生了无尽的同情，这也是作者的目的：人道主义。
改造这一切，最重要的是要有一颗“仁爱”之心，那些统治者对劳动人民实行迫-害和威逼时，他们已经丧失了正常人该有的同情，作者的笔触中透露出对那些穷苦人民不幸遭遇的同情和对黑暗统治的控诉。
通过一些偶然来推动小说情节的发展，悲愤中又有着浓郁的浪漫主义，人物的美丑跃然纸上。
“他想到了许多事，但是其中有一件却反反复复一再出现，并且排除了其余的事。
”
以未来为话题的作文
年华从身边悄悄地滑过，大雁从头顶鸣叫着飞过。
当大部分记忆开始模糊时，有些泪水浸湿的片段却更加真切。
无数个夜晚，我在朦朦胧胧中发现父母的卧室里还有微弱的灯光，时不时地还会传出刻意压低的咳嗽声。
我曾偷偷地观察过，印入眼帘的是爸爸那佝偻的背影。
他工作完后，慢慢地收起书稿，直起身子，然后艰难地捶了捶后背，站起身，可一不小心触动了凳子，他马上转身，朝我房间的方向望了望。
最后，确定我的房间没有什么动静后，他才蹑手蹑脚地睡觉去了。
我站在那里愣住了，只觉得滚烫的泪水从脸上滑落。
那是发自内心的真诚感动，源自内心感动的泪水。
无数个寒冷的夜晚，母亲穿着单衣为我掖好被子，并且每晚不只一次，这是一个简单的动作，但其中却蕴涵着真挚浓郁的母爱。
每当这时候，我的眼里总是噙满了泪水。
还不够懂事的我有时会任性地朝父母发脾气。
可事后又会不争气地流泪。
记得那次到学校之前，母亲为我收拾东西。
她总一个劲儿地问我要不要橙子，要不要核桃。
我当时正因为一件事不开心，便不耐烦地大吼道：“不要，不要，橙子皮好难剥的，核桃你又要我怎样弄开
”母亲沉默了。
看着母亲沉默，我有些惴惴不安。
待我到了学校打开书包时，发现两个塑料袋分别装着几个剥好的橙子和核桃仁。
顿时，我泪如泉涌，心情难以名状，只是无声的哭泣。
当我平静下来，下定决心给母亲打电话道歉时，拿起了却又放下，泪水又不争气地流下了，一滴，两滴……道歉的话我说不出口，就拿我的泪水洗刷我心中的歉意吧
生活中，有许多事会触动我们的心灵，以至于真诚地流下眼泪。
列维坦会为美丽的景色而感动得泪如雨下，歌德会为贝多芬的交响曲而感动得泪眼朦胧，托尔斯泰会为柴可夫斯基的音乐而感动得热泪盈眶。
面对那些动人的事，动人的人，我们无法拒绝感动，无法拒绝流泪。
或许，感动而泪如雨下，显示了我们人类脆弱的一面，却也是我们敏感、善感而不可缺少的品质。
生活中不乏催人泪下的事物，让我们都怀着一颗真诚的心去面对那些事，去记住那些泪水吧
