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小学生演讲稿相信自己

时间:2018-11-18 02:58

一分钟小学生一年级自我介绍演讲稿(中文)

发言稿——竞选学习委员发言稿同学们:大家好

很高兴能站在这里竞选我们班的班干部,今天我要竞选的班干部是学习委员。

我是一个非常爱学习的小女孩。

俗话说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

”我自小就爱读书,并且喜欢读各种各样的书,并从中获得的知识使我的作文水平提高了许多,有许多作文获奖发表。

此外,我爱动脑筋,善于思考,课堂发言积极,更重要的是我是一个责任心非常强的人,对于自己负责的工作总是尽职尽责,这些都是一个称职的学习委员应该具备的素质。

今天如果我当选外学习委员,我一定会以身作则,首先搞好自己的的学习,成为同学们学习的榜样,然后还要热心帮助同学,争取把班上同学的成绩搞上去,积极完成老师布置的任务,争取德智体全面落实发展,做个合格的少先队员。

但是毕竟强中更有强中手,如果我竞选失败,我也不气馁,那说明我能力还不足,那么我以后一定会继续努力,争取在下次竞选成功。

同学们,如果你们相信我,那就请投我一票吧,你宝贵的一票将成就一个优秀的学习委员

谢谢大家

宫巾惠2008、10、10

关于相信自己的演讲稿

小学生成长故事演讲稿今天,我要和大家一起分享的是阅读中的喜悦和成长中的收获。

记得一位名人曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人说话”。

是啊,书是人类进步的阶梯,书是我们最好的朋友。

每次捧起书进行阅读,我收获的不仅是知识,更多的是情感的熏陶与心灵的感悟。

一直忘不了那篇文章——《幸福住在隔壁》。

坐在书桌前,小心翼翼地翻开书,细细品味她的芬芳,一种莫名的感动涌上心头。

文中讲述的是一位哑巴母亲,为了自己的女儿今后能像正常人一样生活,一样能说会笑,毅然把孩子送给隔壁无法生育的那对夫妇抚养。

而自己则每天在无声的世界里用目光默默地关注着女儿的一切,她的欢乐,她的忧愁,她的一切的一切都因女儿而存在。

她的幸福就住在隔壁,就在于女儿的健康成长中。

文章中那位永远听不到女儿呼唤的母亲,那个永远不会说出“孩子,我爱你”的母亲,用她炽热的目光,用她默默的注释,用她那无时无刻不在牵挂的心演绎着人间最美的情感,刹那间让我感受到的是一位母亲对子女最深沉最无私的爱。

没有惊天动地的故事情节,也没有感人肺腑的语言表白,字里行间充斥的都是深沉的母爱,洋溢的都是人间亲情哪

都说“世界上最伟大的爱就是母爱” 的确是啊

从这位母亲身上我们感受到的不就是那最深沉、最热烈、最真诚、最无私的母爱吗

从这篇《幸福住在隔壁》的文章中,我们看到的是一位割舍自己的情感,为女儿的健康成长营造一切幸福的平凡的母亲,而现实生活中,这样的母亲数不胜数。

同学们,我们每个人就有这样的母亲,我们每个人无时无刻不在享受着这样的母爱:妈妈的一个眼神透射的是对自己的爱;妈妈的一丝微笑显露的是对自己的爱;妈妈的唠叨,妈妈的指责,妈妈的一切举动倾注的都是对我们最朴实、最深沉的爱呀

母爱就像毛衣一样,用千丝万缕的线,一针一针缝制而成。

让爱变得更密、更浓。

就像潺潺流水那样欲穷未尽;就像春天里的蚕吐出的缕缕丝线缠绵悠远;就像春天的阳光温暖儿女,照亮他人……走出书本,走进大街小巷,我们到处都能看到母爱的身影,闻到母爱的气息,这些都需要我们的细心体会与呵护。

母爱是永恒的。

被爱着的人是幸福的,似蜂蜜般香甜;如江水般绵延;似群山层层起伏;似海水晶莹透亮。

母爱是甜蜜的,身处蜜罐的我们,无时无刻不享受着父母的呵护,“阳光”的沐浴,让我们身在甜蜜中感受着无尽幸福。

面对这一切,我们难道不应该在品味与享受中反思么

一个人不仅要体谅与感受母亲对自己的爱,也要随时把爱的芬芳回报给自己的母亲。

学会爱的汇报,让我们随时随地都用爱的行动实践承诺,走进母亲的心灵深处,用爱的甘露滋润她干涸的空间:一声深情的呼唤,一句殷切的问候,一种理解的眼神,一份默默的关注。

同学们,成长的道路上,让我们把爱随时随地献给天下所有的母亲。

小学生作文:我的成长故事 从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。

成长中有痛苦,也有快乐,就这样,年复一年,日复一日,我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。

给大家晒晒我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能给点掌声。

六岁时,妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事,说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的,自己蹲在鸡窝里观察。

我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的,就把鸡蛋放进被窝里,睡觉时不小心压碎了鸡蛋,弄湿了被窝,这事让妈妈哭笑不得,笑我太傻,从那时起,我知道了,自己是一个幸福的小傻瓜。

七岁时,爸爸教育我做事要诚实,并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情,当华盛顿主动向父亲坦白,得到了父亲的表扬。

而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时,在坦白之后,得到的却是爸爸一顿严厉的训斥。

那年,我第一次流下委屈的泪水,这次坦白,让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。

八岁时,老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事,在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳,受到老师批评。

而当他告诉老师这是他第三次做的时,这让老师非常感动。

我的英语字母写得也很糟糕。

在一节英语课上,我学着爱因斯坦,重复写了三次,我以为可以感动老师,当我告诉老师这是我第三遍作业时,英语老师却大为恼火,并罚我做了第四遍作业。

这次我得到的教训是:作业多做几次,未必就会更好,对于老师的要求,我们还是一次成功的为好。

九岁时,因为几次迟到被老师批评,想起了鲁迅,他曾在桌子上刻过一个“早”字,以后再也没迟到过。

为了提醒自己,我也在桌子上刻了一个“早”字,却被老师批评教育了一番。

这让我知道:学习别人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。

十岁时,老师批评我做事不动脑筋,并告诫我说,凡事都要勤于思考,并给我讲了牛顿的故事。

说牛顿在苹果树下思考问题,被苹果砸中脑袋,从而悟出了牛顿定律。

所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考,于是我也跑到苹果树下思考问题,等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。

是的,我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误,不过请大家相信,我们一定会在成长中变得更加聪明,更加坚强。

我的成长故事亲爱的朋友:你好

马上要过新年了,我在这里提前跟您说一声:“新年好

”你也许不知道,小时侯的我呀,天真无邪。

但也闹出过不少笑话,现在想起来,还是记忆忧新。

那时侯我刚学会说话哦,妈妈就告诉我见到熟人要说话。

跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”……一天,我去了幼儿园。

老师们围了过来,都问我称呼他们什么。

我睁大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。

班主任老师走过来问我管她叫什么,我端详了半天,她比妈妈岁数大,比奶奶年轻,我临时发明了一种称呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。

我一叫“阿奶”,在场的人哈哈大笑。

呵呵,你说好笑不好笑,那时还真傻

到现在,我还觉得有些不好意思的。

毕竟那时小嘛

也只会胡乱说一些。

关于我的成长故事呀,还多着呢

等我下次呀,慢慢跟你说

祝你身体健康

你的好朋友

小学生自我简介演讲稿

......人家怎么知道你有啥优点

急求一遍‘法律在我身边’的演讲稿,小学生一分钟以内的

守则规范在我心中演讲稿 同学们: 大家好,今天我演讲的题目是提高自身素质做祖国未来的栋梁。

光阴似箭,日月如梭。

我们已经是六年级的学生了,十二岁的我们今天是祖国的花朵,明天将是祖国的栋梁。

但是仔细剖析我们自己,你是否发现自己还有很多的不足。

为了早日成为未来祖国的栋梁之才,就让我们从现在做起,以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为指南,规范日常行为,提高自身素质吧

《行为规范》中的第二条讲到:要尊老爱幼,友爱同学,平等待人,主动帮助有困难的人或残疾人,尊重他人的民族习惯。

我认为这一条讲得很好,它教我们学会尊重别人、助人为乐,这是中华民族的传统美德,每一个人都应该具备这样的美德。

一个不懂得尊重别人的人,永远不会得到别人的尊重;一个不愿帮助别人的人,永远享受不到助人的快乐。

同学们,难道你们不想被别人尊重

难道你们不想享受助人的快乐吗

讲文明,有礼貌,不打架骂人是《行为规范》中第五条的主要内容。

这一条教我们要做讲文明、有礼貌的人。

做人不讲文明,没有礼貌,只会被人讨厌,而讲文明,讲礼貌,不打架骂人的人,才会受到大家的尊敬和喜爱。

同学们,你们不想做一个被人讨厌的人吧。

《行为规范》中的第七条最为重要。

讲到做人要诚实,不说谎,知错就改,答应别人的事要努力做到。

不拿别人的东西,借东西要还,损坏公物要赔偿,捡到东西要归还失主或交公。

我之所以说这一条最重要,是因为它是做人的基本原则。

一个不诚实的人,不会得到别人的信任,别人也不会和他交往。

相反,你是一个诚实、诚信的人,你会交到很多好朋友,你会非常地快乐。

请记住“诚信是立身之本,诚信是快乐之源”。

请记住“狼来了并不可怕,失去诚信更可怕”。

下面来说说《小学生守则》。

守则中的第三条相当关键,是说要坚持锻炼身体,积极参加课外活动。

个别同学缺少锻炼,参加课外活动也不够积极,请你记住“身体是学习的本钱”这句话,没有好的身体怎能好好学习

怎能成为国家的栋梁呢

第六条也相当的重要。

是说要爱惜粮食,不挑吃穿,不乱花钱。

现在许多同学家庭条件很好,不仅不爱惜粮食,还总是乱花钱,早把“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”抛到了九霄云外,食不能乱挑,钱不能乱花,那可是父母的血汗钱呢

请记住,勤俭是做人的美德。

同学们以上我讲了许多,但归结到一点,我们要做一个懂得尊重别人的人,做一个懂礼貌讲文明的人,做一个诚实守信的人,做一个有公德有教养的人。

让我们牢记《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,不断提高自身素质,早日成为祖国的栋梁之才。

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