以“错别字”为话题的演讲稿,600字
在日常生活中，你肯见在商店里的牌子，现在的老板文化水平真取的名字也特别有诗情，有些名字真是别有一番趣味。
今天我在一家卖衣服的店里看到一个店名是“百衣百顺”。
我知道这个成语应该是“百依百顺”呀
这个老板是怎么当的
居然把自己的招牌上得字都写错了，真是太没有水平，取了这种名字，应该把这个名字改改。
可我当去跟妈妈说时，妈妈却笑着跟我说：“你呀，真是不懂，你不知道呀，现在当老板多不容易，要考虑多赚钱，当然就要考虑顾客能都回来买，更为了吸引更多的顾客注意，所以老板取自己的店名时肯定要考虑到这些。
你看，这个店名取‘百衣百顺’是有道理的，店里是买衣服的，顾客走进这家店里当然要顺承顾客，顾客看了这个名字当然顺自己心愿多好，所以“百衣百顺”对老板，对顾客来说是恰到好处。
原来是这样的，我懂了。
其实在生活中，只要我们仔细观察，就能发现许多出乎意料的错别字。
有什么因为写错汉字，读错字体发生了很大的笑话或造成不良后果的事例
我们一起去看冰马桶（兵马俑）吧
说普通话写规范汉字的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同：大家好
今天我演讲的是《说普通话，写规范字》。
们，我们天天与语言，文字打交道，你可曾因为写作文有错别字而被扣掉分数
你可曾在外出旅游时因使用方言而让别人误解你所表达的意思
有时，我们会赞叹某位同学一口标准流利的普通或是感慨某位同学的文章不但文采出众，而且文面干净，没有错别字。
其实，想要获得这些优异成绩并不难，只要我们平时多留神、多注意，我们也可以做得同样好。
所以，同学们，让我们行动起来，为我们学校的荣誉，更为我们自身文化素养的提高，说好普通话，写规范字，做一名合格的小学生。
大家都知道，普通话是人与人之间交往的重要工具。
我们不仅在课堂上要讲普通话，而且在课间、家里都要坚持讲普通话，从自身做起，时时处处给同学们、家长树立榜样。
其实，我校大多数同学都能在学校许多的正式场合讲普通话，那为何不把普通话推广到日常生活中呢
如果同学们之间相互督促，相互鼓励，从说普通话的过程中，体会普通话的趣味。
只要敢于讲，我相信大家一定会越说越好的。
在这里，我还要倡导大家写规范字。
在学习中，许多同学书写糊涂，写字不规范，没有依照正确的笔划笔顺进行书写，这导致了考试的严重失分，影响学习成绩的提高。
俗语说“字如其人”，可见写字还关系到一个人的形象。
自觉写好字对良好学习习惯的养成是大有益处的，希望每个同学都能下定决心，刻苦练习，持之以恒，养成良好的写字习惯，自觉写规范字，努力塑造
5分钟的演讲稿大概多少字
1000字之内，如果你语速满500字左右，如果你的语速正常需600字左右，如果你的语速稍快则需要800字左右。
正常人的话一般每分钟200字差不多了。
祝你演讲成功
急
汉字故事会演讲稿。
汉字，每天在用，对它却未有足够的重视。
但父亲小时候在这方面做过教导，说写字要认真，不然闹笑话。
然后讲他上学时有人把日本鬼子写成日本兔子，把老百姓写成老白娃。
那之后似乎是注意了，但错别字仍会不期而遇。
他教导我们，不生硬，喜欢讲笑话。
说一人跟别人打赌，发狠话说，我要输了把我姓倒过来，结果真输了，也不食言，真把姓给倒了过来。
人不怕，人姓王。
另一个更狠，说我要输了你把我的姓随便倒。
果然无碍，因为人姓田。
一般人就不敢说这样的狠话。
这说的是汉字的对称性。
说起来不过是寻常的字，表情达意而已，但要紧处还真是威力无比，简直可以起死回生。
最有名的是“屡败屡战”的典故。
话说曾国藩被太平军逼得走投无路，几欲投水自尽，无奈朝廷又三番五次催问战事，曾不得已，奏云：“屡战屡败”。
他门下一师爷细心，心想，要是这样报上去，打一回败一回，老佛爷盛怒之下还不得砍了主子的脑袋啊，便急中生智改为“屡败屡战”。
如此一来，一个总打败仗的人倒成了愈挫愈勇不肯服输的猛将了。
其中的利害真不可小觑。
另一故事是说蒋介石麾下有一将领，因作战不利，损失惨重。
下面的司令长官不知如何处置，发电请他老人家定夺。
蒋校长一见电文，暴怒不已，挥笔写下八个大字：“情有可原，罪无可逭”。
这一看就是要就地正法的意思。
下面人见了，想这也太不讲情面了，得想个法子救那人一命。
结果真想出一法子，只把那电文改了下顺序：“罪无可逭，情有可原。
”这么着一颠倒，意思大变，原先是罪大，如今是情重，如此那将领才保往一命。
事后蒋先生发现这人没给枪毙呢
也搞不清当初自己是如何写的了，又念那人屡有战功，也只好睁只眼闭只眼，不了了之了。
关于汉字的顺序，有个段子。
有人批评中国人盲从，称赞外国人的否定精神。
说中国人读古书，从上往下看，看起来就像不断地点头称是，所以缺乏创新。
而外国人读文章从左至右，看起来是不断地摇头，所以有独到见解。
这说法新奇，有些道理但当不得真。
有让你当真的时候。
一人去商场买衣服。
抬头只见柜台上部大红字四个：包不褪色。
这个大为放心，买下。
谁知到家一洗，颜色尽褪。
气冲冲找商家理论，商家不急不忙，说您看错顺序了，我这字得从右边读起，是色褪不包。
你说恼人不。
顺序不同，结果各异。
更有甚者，一笔之差便是天渊之别。
大概是中原战争时期，蒋冯交战，冯部一参谋下达命令时，误把沁阳写作泌阳，谁想那地方真有一泌阳，如此一来，阴差阳错，贻误战机，最终败北。
多一笔少一笔真不是儿戏。
当然还有众所周知的雍正篡改遗诏的故事。
把传位十四皇子改作传位于四皇子。
传说而已，只供一听。
还有，说汉朝时匈奴屡犯边境，并有侵吞中原之意。
匈奴人发一战书，曰：天心取米。
就是我们单于铁了心要取你食粮夺你江山。
皇帝马上招选贤能，谋应战之策。
这时一文字工作者走上前来，拿枝秀笔，在那战书上轻轻一抹，四个字顿成：未必敢来
原来只是在每个字上加了一笔。
这战书退回到单于手中时，单于大惊，说汉朝人才辈出，这语气里又满是不屑，看来早有防范，竟然掩了图谋之心。
这简直就是神话，一枝笔就退了雄兵百万。
说到汉字，不得不想到倒霉的崇祯。
崇祯皇帝被李自成的义军进犯难安之际，每日惶惶，一日随太监微服民间，找一卦师测字。
卦师问，您要测什么啊，给出一字来。
崇祯没好气地说：“问归宿，由字”。
“由”
这是田字出头，农民要造反。
崇祯急曰，我说的是“友”。
“友”
反字出头，怕是得出乱子。
崇祯愈急，怎么没个好卦词呢，辩曰，我说的也不是友，是“酉”。
“酉”
这是酋无首，皇帝掉脑袋的意思。
崇祯简直气急败坏了，却仍不死心，不会这么命背吧
又狡辩一番：我说的其实是“幽”。
“幽”啊，山中两条黄丝带。
结果几日后，崇祯皇帝随着众家眷在煤山上自缢而亡。
可怜的崇祯左冲右突都没冲出文字的重围。
关于讲普通话写规范字的演讲稿
推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。
高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。
我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。
语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。
我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。
作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。
而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。
语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。
营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。
普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。
其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。
国家对以普通话为工作语言的各类从业人员提出了不同的要求。
在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。
学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。
而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。
规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。
推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。
在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。
营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。
说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。
语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。
而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。
而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。
让我们共同努力，人人都说普通话，人人都写规范字，为营造规范的校园语言文字环境各尽所能，使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶
消灭错别字行动作文500字急用
错别字看似平平常常，但它是祖国历史文化的蛀虫。
按理说我们应该把它消灭得一干二净，可它在我们的生活中随处可见。
那天，我拿着本子和笔来到大街上，开始寻找错别字。
我来到一家卖衣店前，看见他们的招牌上规规矩矩的写着四个大字：衣衣不舍。
本应是“依依不舍”，可被他写成衣服的“衣”。
唉
一个美妙的成语就这样随意地被篡改了。
另外，“奇乐无穷”。
“随心所浴”等也相继“上市”。
店主用这样的方法赚钱使我很气愤。
我走进去跟他们理论，希望他们能改正自己所犯的错误。
不料，他们把我的好心当成恶意，冲我喊到：“你个小屁孩管得着吗
我赚钱关你什么事
去，去，去
赶紧走
”。
“可你犯了错误呀
”我争辩到。
他们更急了，一把把我推到了门外，重重的摔在了地上…… 汉字是中华民族的瑰宝。
中华名族的汉字是神奇的，它的每一横，每一竖，每一撇，每一捺都有着无穷的奥妙。
它继承了一代又一代，偏偏在我们这一代出现了障碍——错别字频频出现。
出现错别字我们就应该改正它，可是有的人不但不改，而且声张错别字，这是多么的可耻啊
写错别字的人们，你们可否知道你们侮辱了祖国
可否知道你们在祖国脸上抹了黑
可否知道你们使祖国的瑰宝不再宝贵
话已至此，我也不想再多说什么了，希望你们能改正自己的错误，让祖国的瑰宝继续发出璀璨的光芒
消灭错别字，人人有责。
让我们携起手来，消灭错别字，让汉字从我们这一代继续传承下去
^^**在线等**^^高手对我的演讲稿给点意见，能改一下最好
这个作为作文是不错的，但是作为演讲稿
不说别的吧，第一段“唧唧喳喳”…… “呜呜”…… 你能想象演讲时念这个吗
>_<而且这个虽然发挥想象不错，场景定在了2017年，阅读时很明确，但是演讲时听众可能不一定会马上理解。
光说一句“今天是2017年7月10号”是不够的。
要记住，念给别人听的稿子，跟给别人看的稿子是有很大区别的。
演讲时一定要带动听众的感情，所以需要时不时地做一些跟听众交流的努力。
如果可以的话，试试这样开始你的设想，“……将来会是什么样子呢
请大家闭上眼睛，随我一起来想象一下十年后的地球吧。
那时……”结尾可以说一些，“我相信大家都看到了，十年后的地球可以是怎样怎样，只要我们如何如何，我们就可以让我们脑海里的画面变成现实”之类的话。
修改后最好可以自己念一遍，录下来再放给自己听听看。
