日语演讲稿范文
日本に兴味(きょうみ)を持(も)ちました对于日语很有兴趣 日本语を勉强することで、日本のことを知(し)るようになりました。
文化やアニメ(あにめ)だけでなく、日本人の生活习惯(しゅうかん)と昔话(むかしばなし)にも兴味を持ちました。
そうすると、ますます日本语を勉强するのが楽(たの)しくて、私が日本语が日本人と同(おな)じように话(はな)せたら、どんなに良(い)いことだろうと思いました。
だから、毎日复习(ふくしゅう)だけでなく、日常(にちじょう)に単语を日本语はどう言うのが、兴味涌(わ)きました。
毎日勉强して、テレビで日本语が闻(き)こえてくる时(とき)は、分(わ)かる単语になると本当(ほんとう)に嬉(うれ)しくなります。
これからは日本语の基础(きそ)を身(み)につけて、もっと顽张(がん)って、すらすらと话(はな)せるようになりたいと思(おも)います。
我在学日语时，先是想了解日本的各种风土人情，不仅对文化和动漫，还对日本人的生活快习惯和传说故事感兴趣。
我越学日语就越觉得日语有趣，慢慢地，我能像日本人一样说日语了，觉得真是件好事。
接下的日子里，我每天不只是复习课文，还在日常生活中，每句说话都用日语去说，兴趣变得越来越浓了。
每天学习完后，都会看一下日语电视，当明白日语当中的意思时真的非常高兴。
今后，我会把日语基础打好，更加努力，争取说出纯正流利的日语。
求三分钟日语演讲稿
世界遗产（せかいいさん）日本（にほん）では色々（いろいろ）な世界遗产（せかいいさん）があります。
中（なか）で一番（いちばん）行（い）きたいのは厳岛神社（いつくしまじんじゃ）です。
この神社（じんじゃ）は広岛（ひろしま）に位置（いち）し、神様（かみさま）を祭（まつ）るに用（もち）いて、五百九十三年に建（た）てられました。
今（いま）までも使（つか）われています。
赤（あか）い鸟居（とりい）はこの神社のもっとも人目（ひとめ）を引（い）く所（ところ）です。
巨大（きょだい）な鸟居は海（うみ）の中に耸（そび）えて、水面（すいめん）に漂（ただよ）いそうに见（み）えて、人々（ひとびと）に不思议（ふしぎ）な感（かん）じを与（あた）えます。
私（わたし）はずっと神社のことが好（す）きです。
神社を言（い）えば、神秘（しんぴ）にこまれているという感じを持（も）っています。
时间（じかん）があれば、是非（ぜひ）见（み）に行（い）きます～自己写的，觉得好的麻烦给分~~~
日语 《我的校园》演讲稿
我的校园 我们终于搬到了盼望已久的新校园，我们怀着无比愉悦的心情参观了教学楼。
三楼的最西端便是我们的新教室，室内洁白、素雅，充满现代化气息的装饰，给人留下美好而深刻的印象。
推开门，走进教室，黑白相间的水磨石地板，让人感到亲切舒服。
你瞧，它整洁、干净，给人留下一种极不平凡的印象。
水磨石地坪是由一块块正方形的格子构成的，它好像在默默地告诉我们，不管做什么事都不能太出格。
教室四周的墙和天花板都是白色的，屋里显得很亮，给人一种洁白、素雅的感觉。
教室的前后各有一块大黑板，都是墨绿色的，像两块草坪，翠绿欲滴，为教室增添了盎然春意。
再来看看窗户更是教室的一大亮点。
只见窗户下面的两块玻璃是水纹式、半透明的，表面“坑坑洼洼”。
隔着玻璃看景物，一切都像是雾里看花，朦朦胧胧的，其实人生也不就如此吗
坑坑洼洼，曲曲折折。
为了增加教室的采光度，窗户上面的一大块玻璃是透明的。
这样的窗户既可以挡住学生的视线，又可以隔音，还能增强采光度，其设计真可谓别具一格啊
抬起头，天花板上吊着六组日光灯，每组日光灯都有两个灯管。
晚上打开电棒，荧光映衬着洁白的墙壁，屋里显得格外明亮。
在这样的环境中学习，真是一种享受。
在新的校园里，我们找到了新的快乐，也让我们感受到了青春的活力，它使我们丢下一切包袱，去努力学习，忘我奋斗。
私のキャンパス 私达はついに长い间待ち望む新しいキャンパスまで运んで、私达は比类がない喜びの気持ちを持っていて教室栋を见学しました。
3阶の最西端は私达の新しい教室で、室内は真っ白くて、さっぱりしていて上品で、近代化する息の装饰を満たして、人にすばらしくて深い印象を残します。
扉を押し开けて、教室に入って、白黒の交互にのテラゾーの床板、人を亲切に思うのが心地良くならせる。
あなたは见て、それはきちんとして、きれいで、人に1种のきわめて伟い印象を残します。
テラゾーの土地はいっしょにいっしょにの正方形の格子から构成したので、それは黙々として私达に教えていますようで、どんな事をしてすべてあまりに常轨を逸することができないに関わらず。
教室の周りの壁と天井板はすべて白色の、家の中でとても明るいことに见えて、人に1种の真っ白くて、さっぱりしていて上品な感じをあげます。
教室のは全部でそれぞれひとつの大きい黒板があって、すべて深绿色ので、2つの芝生のようで、青绿色垂らしたいと思って、教室のために満ちあふれている春らしさを加えました。
更に窓の更に教室の一大のスポットライトを见てみにきます。
窓の下をただ见る2つのガラスは水の纹様式は、半透明で、表面の“でこぼこです”。
ガラスをあけて景物を见て、すべてすべて雾の中で花を见ますそうで、ぼんやりしているの、実は人生もこのようではありませんか
でこぼこで、曲がりくねります。
教室のを増加して光度を采取するため、窓の上の1かたまりのガラスは透明です。
このような窓は学生の视线をしっかりと遮ることができて、また防音になることができて、さらに强めて光度を采取して、その设计は本当に独特の风格があることと言えます
头を上げて、天井板の首をつっている6组の蛍光灯、蛍光灯ごとにすべて管理する2つの明かりがあります。
晩に懐中电灯を开けて、蛍光は真っ白い壁に引き立って、家の中でとりわけ明るいことに见えます。
このような环境の中で学んで、本当に1种の楽しみです。
新しいキャンパスの中で、私达は新しい楽しみを探し当てて、同じく私达に青春の活力を感じさせて、それは私达にすべての负担を舍てさせて、努力して学んで、献身的な奋闘。
给老师发个邮件，想让老师帮忙修改演讲稿,怎么用日语给老师说?日文版的
みなさん、こんにちは。
いい天気（てんき）ですね。
何年前（なんねんまえ）のある日（ひ）、それもいい天気（てきん）だったと覚（おぼ）え、日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）しまじめました。
たくさんの人と同（おな）じように、アニメが好（す）きだから、日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）しました。
心（こころ）から喜（よろこ）んで日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）しましたが、难（むずか）しすぎて、私（わたし）は见（み）られなくて、読（よ）めなくて、书（か）けなかったです。
初め（はじめ）の日（ひ）、私（わたし）にとって地狱（じごく）みたいで、いままで日本语（にほんご）に触（さわ）ったことがないから、何度（なんど）もあきらめようと思いました。
幸（さいわ）いなことは、仲良（なかよく）く友达（ともだち）がいて、彼（かれ）らは日本语（にほんご）が分からないですが、ずっとそばに励（はげ）ましてくれました。
それに、“兴味（きょうみ）が一番（いちばん）いい先生（せんせい）”と言（い）われました。
确（たし）かそうですが、アニメが好（す）きで、日常用语（にちじょうようご）がいくつか话（はな）せます。
彼（から）らは毎日（まいにち）私（わたし）をお供（とも）してアニメを见（み）て、时（とき）に私（わたし）に闻（き）かれて、答（こた）えさせました。
それに、一绪に日本语（にほんご）のうたを学（まな）んだり、日本语（にほんご）の文章（ぶんしょう）を朗読（ろうどく）したりして、だんだん日本语（にほんご）が上手（じょうず）になったと気（き）づきました。
勉强（べんきょう）にも楽（らく）になったから、ほんとに感谢（かんしゃ）しました。
それから、アニメを梦中（むちゅう）にならなくて、友达（ともだち）ともだんだん连络（れんらく）が取（と）れなくなりました。
さらに、长い间（ながいあいだ）日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）しなくなりました。
大学（だいがく）まで、日本语（にほんご）が必修（ひっしゅう）科目（かもく）になりました。
勉强（べんきょう）しなおした私（わたし）は、以前（いぜん）より日本语（にほんご）が上手（じょうず）にならなくて、そばに励（はげ）ましてくれた友达（ともだち）にもいなかったが、引き続き（ひきつづき）ちゃんと勉强（べんきょう）しようと思（おも）います。
日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）して、通訳者（つうやくしゃ）になり、日本人（にほんじん）と接触（せっしょく）して、彼（かれ）らの勤勉（きんべん）と礼仪（れいぎ）のような、优秀（ゆうしゅう）な文化（ぶんか）を学（まな）びたいと思（おも）うからです。
现在（げんざい）、ネットで日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）している友达（ともだち）と知り合い（しりあい）、お互（たが）いに励（はげ）ましたり、催促（さいそく）したりして、きっと日本语をちゃんと勉强（べんきょう）できると信（しん）じてます。
そして、同じ日本语（にほんご）を勉强（べんきょう）している友达もちゃんとできるようにと期待しています。
日本语（にほんご）だけでなく、ほかのこともあくまで顽张ってほしいです。
いよいよお正月（しょうがつ）ですので、心（こころ）にかない意（い）のままになるようお祈（いの）りします。
ありがとうございます。
希望能帮到您~
勇气的演讲稿
日语贴吧吧友，你懂的。
^_^
一篇英语演讲稿，初中水平，一分钟左右，题目为《我的梦想-My dream》
，如下： My dream Everyone has his own dream. Some want to be doctors. Others hope to be scientists. My dream is to become a teacher. 每个人都有他自己的梦想些人想成为医生。
一些人希望成为科。
我的梦想是成为一名老师。
Teachers can not teach us many things at school, but they do their best to teach us how to learn. Thanks to them, we learn knowledge. And at the same time, we learn how to live a happy life. They spend most time on their students. They are great in my eyes. 老师不仅能在学校教给我们许多事情，而且他们尽力教会我们如何去学习。
感谢他们，我们学到了知识。
并且在同时，我们知道怎么幸福地生活。
他们花费他们大多数时间在他们的学生身上。
他们在我的眼里是伟大的。
I hope to be a teacher because I admire teachers. I know it is not easy to make my dream come true. But I decide to study harder from now on. I am sure my dream will come true. 我希望成为一名教师因为我钦佩老师。
我知道实现我的梦想并不容易。
但是我决定从现在开始更加努力地学习。
我确信我的梦想一定能实现。
记得采纳哦
